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左鄰右舍作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的左鄰右舍作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
左鄰右舍作文500字 篇1
我們班可是搞笑派班級，其實(shí)我們班的搞笑來自于他——沈嘉齊，他可是搞笑派高手��！一提他的名字，全校都知道了。我可沒夸張��！沈嘉齊個子小小的，是我們班最矮的一個小男生，其實(shí)他比我們都大多了，他老爸為了讓他長高，就拼命給他吃“伴你成長”這些增高品，到頭來，白搭！他還是那么矮。他的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴更是巧舌如簧、出口成章，誰都說不過他。
記得有一次，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師還沒來，我們等了好長時間，都快等得不耐煩了，不知是誰叫了一聲：“沈嘉齊，你給我們講段笑話吧！其他同學(xué)聽了這話，說：“是��！趁老師沒來，你給我們講一段笑話吧！”搞笑派高手——沈嘉齊發(fā)話了：“既然大家都想聽我講的笑話，那我就給大家露一手吧！說完，就得意洋洋地走上了講臺，津津有味地講起了他的拿手好戲——講笑話：有一個魔術(shù)師，他每天都在輪船上變相同的魔術(shù)表演，因?yàn)�，輪船上�?游客都在不斷更新……”沈嘉齊說地津津有味，而坐在下面的聽眾更是聽得津津有味，就像是在夢中一樣。這時，門打開了，老師氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，急忙說：“不好意思，同學(xué)們，老師有點(diǎn)事耽擱了，對不起！”坐在下面的同學(xué)們這才反應(yīng)過來大事不妙，在講臺上的沈嘉齊像老鼠一樣羞愧地跑下來，老師簡直感覺沈嘉齊莫名其妙的。下課鈴聲響了，這堂課就這么混過去了……
這就是沈嘉齊，我說得沒錯吧！他的確是一個搞笑派高手吧！
這是小雯，我們的黃金牌大隊(duì)委員——葉嘉雯，簡稱小雯，她是一個文靜的女孩，上帝對她太好了，成績又好，運(yùn)動細(xì)胞也很發(fā)達(dá)。
這就是我的左鄰右舍，如何，不錯吧！你也告訴我你的左鄰右舍，讓我“見見”吧！
左鄰右舍作文500字 篇2
在我渾身上下的“零件”中，我最喜歡我的“左鄰右舍”——手。白白嫩嫩，透著滋潤，好像能捏出水來；十指纖纖，又細(xì)又長，就像春天的蔥白，比同學(xué)們的手指頭都長出一節(jié)。很多人都驚訝地看著我的，猜測我一定會彈鋼琴，其實(shí)我對樂器一竅不通，但是我會炒菜做飯。
“今天是爺爺70歲大壽，媽媽今天忙，你做飯吧！”媽媽一說完門就咚的'一聲關(guān)上了。我趕緊走進(jìn)廚房，系上圍裙，把米淘干凈，放進(jìn)電飯鍋里。趁著煮飯這段時間，我的“左鄰右舍”取來兩個蕃茄洗凈，手起刀落，“呼啪”，兩朵美麗的蕃茄花在我手中盛開。點(diǎn)火，倒油。油在鍋里燒熱了，拿出大蒜，我的右舍“殺敵”，左鄰“掩護(hù)”，三下五除二大蒜被趕進(jìn)了鍋里。隨著一陣蒜香飄出，我將蕃茄倒入鍋里，左鄰握住鍋柄，右舍靈巧地使著鏟子，加著調(diào)味品�！班枇ㄅ纠病�，鍋中的蕃茄汁被我的左鄰右舍上下翻飛得發(fā)出異常清脆的抗議。怎么，不服？沒關(guān)系，我會包容你。我拿出雞蛋敲碎，在碗里攪拌均勻倒入鍋里翻炒。幾分鐘后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出爐了。
我還做了蒸魚、炒螃蟹……
傍晚，一桌豐盛的生日宴完成了。爺爺品嘗了我的手藝，稱贊道：“這菜真溫暖，真美味啊！”從那以后我更喜歡我的“左鄰右舍”了。我相信她們會發(fā)揮更大的作用，為我?guī)砀嗟氖斋@。
左鄰右舍作文500字 篇3
在我渾身上下的“零件”中，我最喜歡我的“左鄰右舍”——手。白白嫩嫩，透著滋潤，好像能捏出水來；十指纖纖，又細(xì)又長，就像春天的蔥白，比們的.手指頭都長出一節(jié)。很多人都驚訝地看著我的，猜測我一定會，其實(shí)我對樂器，但是我會炒菜做飯。
“今天是爺爺70歲大壽，今天忙，你做飯吧！”媽媽一說完門就咚的一聲關(guān)上了。我趕緊走進(jìn)廚房，系上圍裙，把米淘干凈，放進(jìn)里。趁著煮飯這段，我的“左鄰右舍”取來兩個蕃茄洗凈，手起刀落，“呼啪”，兩朵的蕃茄花在我手中盛開。點(diǎn)火，倒油。油在鍋里燒熱了，拿出大蒜，我的右舍“殺敵”，左鄰“掩護(hù)”，三下五除二大蒜被趕進(jìn)了鍋里。隨著一陣蒜香飄出，我將蕃茄倒入鍋里，左鄰握住鍋柄，右舍靈巧地使著鏟子，加著調(diào)味品。“噼哩啪啦”，鍋中的蕃茄汁被我的左鄰右舍上下翻飛得發(fā)出異常清脆的抗議。怎么，不服？沒關(guān)系，我會包容你。我拿出雞蛋敲碎，在碗里攪拌均勻倒入鍋里翻炒。幾分鐘后，一盤香噴噴的就出爐了。
我還做了蒸魚、炒螃蟹……
傍晚，一桌豐盛的生日宴完成了。爺爺品嘗了我的手藝，稱贊道：“這菜真溫暖，真美味��！”從那以后我更喜歡我的“左鄰右舍”了。我相信她們會發(fā)揮更大的作用，為我?guī)砀嗟氖斋@。
左鄰右舍作文500字 篇4
不知是什么巧合，我六年級的同桌又換回了一年級時的。他的.鼻梁上架著一副黑框眼鏡，常常面無表情，沒錯！他就是我們公認(rèn)的“智慧王”沈祺杰。
記得一次英語考試，他早早地便寫完了，把卷子往桌上一攤，開始轉(zhuǎn)起了鋼筆，嘴巴還在不停的哼著小曲，一副考試必勝模樣。我見他這個樣子，心中一陣竊喜，不禁開始偷樂，心想：“他這樣肯定考不到高分的，最好考個八十幾。我越想越開心。到了下午老師改好試卷來到班上，我迫不及待地翻了翻試卷，結(jié)果讓我大吃一驚，沈祺杰“面癱”竟然考了99分，我
心里一陣不服氣，等試卷一發(fā)，我便搶過他的試卷，一格不漏地仔細(xì)檢查核對，恨不得把眼睛珠子都粘上去了，竟連一個“刺”也沒找出來。氣得我頭都冒煙了。他呢！面無表情，下巴往上一抬，一幅居高臨下的樣子，從容地拿回了試卷，隨意地瞧瞧，高傲地冒出一句：“是誰智商這么低，考不過本尊呀！”我氣得半死，假裝若無其事地寫作業(yè)，沒想到他又說：“我隨便考考，考得都比你好�！蔽翌D時火冒三丈，恨得直咬嘴唇，嘀咕道：“99分有什么了不起的，人家邵艾100分呢！”“可是你連我都考不過呀！”他指著我哈哈大笑。我嫉妒極了，但還是不服，頂了回去�！澳銈�“面癱”鬼，你個腦癱婆，”我雖
然嫉妒又羨慕，但還是忍不住被我們的你一句我一句給逗樂了，噗嗤一聲我們都笑了出來，把那一分之差拋到九霄云外，同桌倆打鬧起來，不分勝負(fù)�，F(xiàn)在回想起來都覺得好笑，我想，這也是同學(xué)間友誼的一種特殊境界吧！
愿你我相處愉快，珍惜這最后一年，讓我們共同成長，共同進(jìn)步。愿友誼的競爭還在，感謝我的同桌“面癱智慧王”—沈祺杰。
左鄰右舍作文500字 篇5
開學(xué)了，我漫不經(jīng)心地坐在位置上，并不知道，我又要“搬家”了。當(dāng)一番調(diào)整過后，“計(jì)算器”老王終是離我們而去，而我的姐們兒管陸玉，則“移民”了過來。
太極和空手道
體育課，管陸玉突發(fā)奇想，我和她開始打太極。似乎已經(jīng)慢的不能再慢了，我們越發(fā)起勁，兩只胳膊扭來扭去，最后竟變成互推。她個子小，力氣卻大，大概是女漢子大概是女漢子類型的，我都有點(diǎn)招架不住了。突然，她大喊一聲，我一驚，竟使出了“空手道”，手臂“嘩”地劈下去，管陸玉的眼鏡應(yīng)聲落地，飛出去老遠(yuǎn)，她自己也呆住了：“哇！厲害！”她感嘆道，“佩服，佩服！”我想，一定是她激發(fā)了我的“洪荒之力”吧！
長跑真不賴
雖說管陸玉腿“海拔”較低，但她的長跑真是厲害，我都跑不過她。小小身子，爆發(fā)與耐力比許多高個子都好。每次體育課練長跑，她總是在大家氣喘吁吁的時候超過我們，接下來，可就別想超過了。記得她跟我說她可是練得很累的。是啊，不然怎么會如此“可怕”呢！
學(xué)習(xí)上的那些事
關(guān)于學(xué)習(xí)，管陸玉真是十分優(yōu)秀的，尤其是數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)是比不上她。當(dāng)然，她在得到好的'成績或者作業(yè)連續(xù)好幾次三星時，依然會如同瘋了一樣，嘴角都快咧到眼睛那了，到處說她這事兒。
時光過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我和我的“左鄰右舍”在一起的時間只有一年了。但，那份寶貴記憶是永遠(yuǎn)也不會刪才除的。希望我們?nèi)匀豢梢杂鲆姟Ｎ覀冇肋h(yuǎn)是朋友。
左鄰右舍作文500字 篇6
要說起我的“左鄰右舍”，他們各自的風(fēng)格讓我多有領(lǐng)教。
先來說說我的“左鄰”吧。她有一副班里公認(rèn)的好嗓子。每天只要一有空，她便不肯閑著，時時刻刻在唱著。為了保護(hù)她的“金嗓子”，課桌上三分之一的領(lǐng)地被她的礦泉水瓶子占領(lǐng)著。她的粉絲也與日俱增，以至于垃圾桶都被瓶子塞得滿滿的。作為同桌，我的耳朵是最受委屈的'，每天從她來到學(xué)校，我都得“享受”這特殊的待遇，因?yàn)樗淖類凼恰鹅贰?/p>
再把鏡頭調(diào)到右邊吧。她是班里頂級的英語狂，幾十個知識點(diǎn)不用背就可以全對，令班里的“學(xué)神”、“學(xué)霸”驚嘆不已。她老是霸占著英語冠軍的位置。她不只在課堂上用英語回答問題，課間也老用英語和我們攀談，害得我們這些英文菜鳥對她敬而遠(yuǎn)之。
再將目光投向我的“冤家”：這位時時刻刻不忘擠兌我的前桌。和他在一起，不說話，他說我假清高，瞧不上他；和他搭訕幾句，他又嫌我俗氣。每天盯著課桌上從窗子里射進(jìn)來的陽光，盯著那參差斑駁的樹影，是他的必修課。因?yàn)檫@，他也成了“老班”的說教對象。
最后把鏡頭對準(zhǔn)我的后桌吧。他可是班里的頂級活躍人物。只要他在唱，總會掀起大風(fēng)大浪。他不只扯著嗓子尖叫，還讓桌子凳子伴奏。這種慣性蔓延到了課堂上，他老是在老師講課時憋不住來幾句，那犀利的語言，干練的風(fēng)格，逼得老師們節(jié)節(jié)敗退，甘拜下風(fēng)。他也因此成了“老班”辦公室的�？汀�
瞧，這就是我的“左鄰右舍”，一群讓我歡喜讓我憂的主兒。
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