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笑的作文600字【通用4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的笑的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑的作文600字 篇1
含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的，而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四�？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的`面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要
來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
笑的作文600字 篇2
20xx.5.12日是一個(gè)灰色的日子，就在這一天下午2點(diǎn)28分四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈大地震。從此全國(guó)上下都籠罩在巨大的陰影之中。每天我都從電視、電腦上觀看有關(guān)地震的消息；每天我都沉浸在巨大的悲痛之中；每天災(zāi)區(qū)人民笑我也笑，災(zāi)區(qū)人民悲我也悲。
有一天，我在電腦中發(fā)現(xiàn)了一張這樣的照片。照片上是一個(gè)面帶微笑的小女孩，我感到非常納悶，這是地震中的小女孩？她怎么還笑的出來呢？看了資料才知道，這是一個(gè)學(xué)校的女學(xué)生，從廢墟中挖出來的時(shí)候她雙腿都斷了、雙手也被砸傷,但是她一直沒有哭，在大家挪動(dòng)她的時(shí)候她也只是咬了咬嘴唇！這個(gè)女學(xué)生還一邊微笑，一邊對(duì)大家說“我一定要勇敢！”面對(duì)如此巨大的災(zāi)難，她的臉上卻始終保持著甜蜜、燦爛的笑容。這是我看到的最美麗的微笑！她用滿臉的微笑，滿眼的愛，告訴大家：困境并不可怕，受傷了也不可怕，可怕的.是在困境面前喪失信心，可怕的是喪失對(duì)未來生活的信念�？粗@個(gè)面帶微笑的女孩，我一直在想如果這事發(fā)生在我的身上，我能像這個(gè)小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難嗎？我不知道這個(gè)很像我的一個(gè)朋友的小女孩有幾歲，是和我一般大嗎？她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我，震撼了我。希望這個(gè)女孩在以后的日子里永遠(yuǎn)幸福快樂。
人的生命在災(zāi)難面前是如此的脆弱，這次的災(zāi)難造成的損失是無法彌補(bǔ)，多少人為此失去了自己的親人、失去了自己的家園、失去了自己的生命，大地震中無數(shù)的傷痛，苦難和淚水，以至于我們不忍繼續(xù)面對(duì)。我相信我們中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)失去戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和向往美好生活的振作精神！我更堅(jiān)信，經(jīng)歷此次磨難的中國(guó)，能夠如鳳凰般浴火重生，一步步的走向一個(gè)美好未來。讓我們面對(duì)災(zāi)難，笑著不哭，讓“愛在，希望在”這句話成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谶@最美的微笑中感受生命的力量。
笑的作文600字 篇3
微微一笑，漣漪點(diǎn)點(diǎn)，置身于花開花落間，微笑如一把神奇的鑰匙，解開人與人的心靈之鎖。
——題記
這次考試怎么回事，老師凌厲的話語至今還在耳畔回蕩。是啊，我怎么了。獨(dú)自徘徊在陰暗的走廊，夕陽西下，那光染紅了窗子，染紅了整個(gè)城市上空……漸漸那雍容華貴的紅黯淡了，消失了，只剩下憂愁落寞的灰色籠罩著一切，就如同現(xiàn)在的.我，迷失方向，迷失自我。
上課，我常常頭低得很低，蜷縮著，躲避著老師的目光，活生生把自己鎖在另一個(gè)世界。請(qǐng)這位同學(xué)把課文朗讀一下。抬起頭，視線隨老師的手指落在了自己身上，我嗎，心里不禁驚懦了起來。我不行，不知這話怎從我嘴弱弱的說出，恰巧被后邊的同學(xué)聽見，她戳了我一下，回頭，映入眼的是一張微笑，她嘴角微微揚(yáng)起，只露出潔白的牙，那靈動(dòng)的眼睛流露出鼓勵(lì)和肯定，我暗暗打氣，回頭又見了她那淳樸的微笑，那飄逸的發(fā)絲在微笑下是那樣美，，頓時(shí)一種勇氣涌入心房，她的微笑幫我克服自卑，她的微笑悄無聲息地打開我的心鎖。
從此，我變了，變得開朗，變得樂觀，變得快樂……
有一天，班上突然轉(zhuǎn)來一位新生，他的身材高挺，有雙炯炯大眼，一眨一眨，像星星在閃爍。
他被排到最后一排，下課了，同學(xué)們交頭接耳有說有笑，新來的他顯然被孤立了，眼神里的光彩漸漸暗淡，像當(dāng)初的我。
他鎖住了自己，我走去前，同學(xué)你好！一個(gè)友好溫和的聲音傳出，臉上涌動(dòng)著甜美的笑容，頭抬的很高，一個(gè)自信的女孩站在了他面前。漸漸他甩開昔日之靦腆，取而代之的則是一個(gè)樂于助人的他，樂觀的他。
是啊，他變了，變得像我一樣，像我一樣深愛微笑，不易言說，微笑再次奇跡般解開另一個(gè)人的心鎖！
走過花開花落，微笑一直伴我，它似鑰匙，是解開人與人的心靈之鎖！
笑的作文600字 篇4
在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來源之一。
當(dāng)你望著別人對(duì)你的微笑時(shí)，你是否會(huì)開心呢，大多數(shù)人都會(huì)開心，可是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見，在你一個(gè)不經(jīng)意的微笑間也會(huì)感染身邊的.人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實(shí)就是如此。
也許你覺得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會(huì)煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)沒有一個(gè)數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級(jí)上課就愛講話，小動(dòng)作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長(zhǎng)。而王老師也不例外，剛開學(xué)那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會(huì)微笑，雖然有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，但是對(duì)我們都很好，有時(shí)候雖然有些羅嗦，但是會(huì)認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無數(shù)個(gè)微笑中愛上了數(shù)學(xué)。
也許長(zhǎng)大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會(huì)記住那些微笑的人，微笑的時(shí)候，人是最美的，我想所有人都聽說過，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫了這篇文章，但是我不知道有多少人會(huì)去微笑，也許寥寥無幾。我想每個(gè)人都曾感受過微笑的力量，也許你曾對(duì)過一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的微笑微笑，許多年過去了，你也許早就忘了，而你曾對(duì)他微笑過的那個(gè)人，便會(huì)銘記那片微笑，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是多么珍貴！
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，動(dòng)一動(dòng)嘴角，讓別人也舒心一點(diǎn)，所以我們一起微笑吧。
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