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感受的作文

時(shí)間:2023-09-09 08:24:22 感作文 我要投稿

感受的作文范例(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文范例(4篇)

感受的作文 篇1

  在生活里,愛就是無處不在的,但就是,父母給我們的愛就是最多,此時(shí)有的父母的愛就是嚴(yán)厲的批評(píng),有的父母的愛就是溺愛。我的父親就就是一個(gè)嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評(píng)我。

  記得有一次放假,我來到家里時(shí)只見到家里就有奶奶和爺爺,我就問奶奶說:“奶奶,爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說:“你媽和你爸去送貨了,可能這天晚上回來!碑(dāng)我聽到這個(gè)喜訊時(shí),我立刻跑進(jìn)了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦,我玩電腦玩的'連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭,很快到了晚上。爸爸媽媽回來了,但就是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來,我繼續(xù)向往前一樣之后玩。媽媽因?yàn)檫^于疲勞吃完飯就睡覺了,我心想:“此時(shí)媽媽那么快就睡了,那爸爸肯定也跟媽媽一樣!钡褪俏胰f萬沒有想到爸爸吃完飯首先就問我:“這周考試了嗎,考了幾分,考了第幾名?”我自信滿滿地說:“考了,考了91分,考了第3名!卑职致牶蟠舐暫鸬剑骸霸鯓涌剂诉@么點(diǎn)分,怎樣不就是第一!蔽矣终f:“夠高了,我前幾名都就是比我聰明的人我根本就追不上他們。”爸爸又吼到:“你再用心些嗎,還用考那么點(diǎn)分!”最后,我就是在就是比但就是爸爸了,我就把頭低了下來。

感受的作文 篇2

  霍姆林斯基曾說:“課外閱讀,用形象的話說,既是思想的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)!

  我們要讓這風(fēng)更加強(qiáng)勁,使帆鼓鼓的,漲漲的,讓自己具有大海般開闊的心胸,天空搬開放的視野! 俗話說:“讀好書,好讀書,讀書好!”書,很實(shí)用,可以幫助我們有效地積累生活和語言材料,引導(dǎo)你不斷的打開習(xí)作思路;書,可以提升我們的語言表達(dá)能力;書,是一個(gè)有情趣,有滋有味,有聲有色的屬于你自己的廣闊天地;書,可以開拓我們作文的思維,提高我們作文的能力,讓大家不斷地享受作文的'快樂。書,還可以豐富我們的世界,開拓我們的視野,讓我們從中獲得一些受益匪淺的道理! 從小學(xué)開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。

  讀書,是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。

  “鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。 在你感到孤獨(dú)的時(shí)候,為什么不去與書作伴呢?書,是我們永遠(yuǎn)的朋友!最值得信賴的朋友!

感受的作文 篇3

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)時(shí)的習(xí)俗有很多,貼春聯(lián)就是其中一個(gè)。

  聽爸爸說,這個(gè)習(xí)俗大有來歷呢:春聯(lián)的.來源其一是桃符,最初人們用以辟邪,后來畫門神像木,刻人形掛在門旁于桃木上,再簡(jiǎn)化為在桃木板上題寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼,古人在立春日多貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達(dá)了漢族勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi),迎祥納福的美好愿望。

  除夕上午,我和爸爸一起貼春聯(lián)。我拿著一把剪刀和透明膠布,爸爸拿著春聯(lián),一起來到門外。爸爸先貼橫批。我用剪刀喀嚓喀嚓地把膠布剪成小塊,遞給爸爸。有時(shí)候我剪多了,就把剪多的膠布的一半貼在門上,另一半懸在空中,當(dāng)做備用。爸爸輕輕地貼住春聯(lián),免得貼皺了。我們倆配合得很默契。爸爸先貼橫批,再貼上聯(lián)和下聯(lián)。我看了奇怪地問:“爸爸,你為什么上聯(lián)貼在左面,下聯(lián)貼在右面呢?”爸爸回答:“傳統(tǒng)來講,右聯(lián)為上,左聯(lián)為下。橫批從左往右念,上聯(lián)就應(yīng)該貼在左面,從右往左念,上聯(lián)就應(yīng)該貼在右面。現(xiàn)在通常的橫批都是從左往右念的。我們家的也是,所以上聯(lián)就應(yīng)該貼在左面!弊詈笪覀冇仲N了值得大大的福字。貼完春聯(lián),從遠(yuǎn)處一看,紅紅的,很喜慶。橫批是福星高照,上聯(lián)是金鼠賀歲年年好,下聯(lián)是萬事如意步步高。

  春節(jié)家家戶戶都貼春聯(lián),迎新春。祝愿家家戶戶在新的一年里都能過得吉祥幸福,快快樂樂!

感受的作文 篇4

  隨著一聲輕輕的告別,我們六年的友誼暫時(shí)斷開了,隨即而來的是一張張嶄新的面孔。

  “唉!”不由得長(zhǎng)嘆一聲,我是一名中學(xué)生了,在六年級(jí)的時(shí)候就聽許多人說過初中是人生的一個(gè)重要的`轉(zhuǎn)折點(diǎn),其中的苦,其中的競(jìng),所以,在當(dāng)時(shí)我好怕,心中充滿了舍不得,而現(xiàn)在,想一想也沒有什么好怕的。

  剛開學(xué)的時(shí)候,我沒有感到什么累,而現(xiàn)在,我才真正的體會(huì)到了,不僅作業(yè)多了,連小科也很難讓人理解,也許我需要慢慢適應(yīng)吧!

  我很喜歡這個(gè)學(xué)校,先從同學(xué)來講,這里有我喜歡的朋友,自然也有喜歡我的朋友,我們可以互相幫助,互相呵護(hù),都能從彼此身上尋求快樂,我也喜歡上課,靜靜地傾聽著老師傳授的新知識(shí),蠻好玩的。

  我從小就懂得為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)道理,因?yàn)樗軌驔Q定一個(gè)人的命運(yùn),學(xué)習(xí)好以后有能力,過得是一種高級(jí)生活,是用知識(shí)壘起來的;而學(xué)習(xí)不好,以后一定會(huì)后悔莫及。所以“學(xué)”這個(gè)字是神圣而痛苦的,雖然現(xiàn)在有許多憂愁,讓一個(gè)原本無憂無慮的童孩變得如此困惑,但這個(gè)過程就像鳥兒在長(zhǎng)翅膀,要經(jīng)過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛,等羽毛真的長(zhǎng)豐滿了,在天空中翱翔,我相信,那時(shí),我一定會(huì)拿到我渴望已久的自由。

  相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,為了我們共同的目標(biāo),拼搏是我們最好的選擇,無論道路上有多痛,我們都要忍。這樣一來,初中生活原來也是如此的溫馨,快樂!

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