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敘事的作文5篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一首膾炙人口的詩。春天的確是一個適合放風(fēng)箏的季節(jié)。因此，我校也開展了“風(fēng)箏節(jié)”的活動，讓我們自己做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。老師一宣布這個消息，同學(xué)們都躍躍欲試，覺得這是個大顯身手的機會。
回到家，我迅速地寫好了家庭作業(yè)，便迫不及待地開始做了。俗話說:“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。于是，爸爸便成了我的顧問，他動口，我動手。經(jīng)過爸爸的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個三角形的骨架�？墒俏医壍墓羌芾鲜遣粚ΨQ，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風(fēng)箏就做好了。
第二天，我來到學(xué)校，在教室外就聽見嘰嘰喳喳的議論聲。走進教室就看到三五個同學(xué)聚在一塊兒，七嘴八舌的說著，一邊說還一邊炫耀自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也是各式各樣：有的同學(xué)用報紙剪成一只老鷹的形狀的風(fēng)箏；有的同學(xué)用油紙和竹簽做了一個菱形的風(fēng)箏......真是五花八門。
星期五那天，同學(xué)們帶來了自己的風(fēng)箏。每個人都很興奮。有的同學(xué)甚至等不及了，一大早就跑到操場上去放風(fēng)箏。時間終于到了，大家把自己的風(fēng)箏展開，放上支架。魚貫而出地走出教室，排好隊。老師領(lǐng)我們到操場上。一到操場上，大家就散開了。開始放了，我一手持著風(fēng)箏后面的'中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏向前傾斜，然后將風(fēng)箏往空中一推，小跑一會兒后，開始放線，我越跑越快，風(fēng)箏也越來越高，我的腳步漸漸慢下來，拉拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡，看著天空中的自由飛翔的風(fēng)箏我的心里一陣得意。
這時，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、兇猛的“鯊魚”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂的時光總是過得很快，時間到了，我們只好把自己的風(fēng)箏收好，依依不舍地離開了操場。
這次“風(fēng)箏節(jié)”，大家都玩得十分快樂，真希望能再玩一次啊！
敘事的作文 篇2
我覺得誠信不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活的方方面面。
有一次期中考試，數(shù)學(xué)較好的我發(fā)揮不錯。可發(fā)下試卷一看81分，這次考試成績對我來說不是很理想。我看了一眼錯題，錯的原因是粗心大意造成的。但是我發(fā)現(xiàn)我還撿了個便宜，仔細看了才發(fā)現(xiàn)，老師改錯了一道題，我上面題的最終答案是2.73×106而我在下面的答案則寫的27.3×106。我當時心理很猶豫，因為這次考試我答應(yīng)爸比數(shù)學(xué)考90分以上，這次只考了81分，我再找老師改這道題，我這不是自討苦吃嗎？但是老師經(jīng)常說“誠實比任何東西都重要。”唉！正當我無處選擇時，我們班長——書藝站了出來，他的數(shù)學(xué)考試成績100分，也是他自己發(fā)現(xiàn)試卷上的錯誤并改正，數(shù)學(xué)老師大力表揚了他。我當時不管三七二十一，硬著頭皮去找數(shù)學(xué)老師。我當時以為數(shù)學(xué)老師要扣我分時，卻沒成想老師給我加了9分，當時我就蒙了，數(shù)學(xué)老師說：“這次考試你有進步，而且考試態(tài)度很誠實，這9分是為了你的誠信加的�！�
那年暑假我們一家人去北京玩，記得參觀一個大型家俱展時，我看到一個供大家體驗的床立馬就躺了上去，十分舒服，我一側(cè)身一個硬硬的東西在我的腰下面，起來一看，是一個錢包，打開里面一看全是美元，不是人民幣。我當時就有點矛盾，因為我對別的`國家錢較感興趣。我想了一會兒，誠信是金，不能拿這錢。爸比發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，詢問我怎么了，我就把剛才的經(jīng)過說了一遍，爸爸說：“走，我們?nèi)タ偡⻊?wù)臺，那里有廣播�！蔽液桶直饶弥X包去了總服務(wù)臺，到了那里，阿姨用中文叫了好幾遍，也沒有人來認領(lǐng)，我靈機一動，想到里面的錢是美元，可能是外國人，我立即提醒阿姨用英語廣播一遍。結(jié)果廣播了一遍，丟錢的外國人就急匆匆趕過來了。物歸原主時，這位外國人夸我誠實，摸著我的頭說：“這個小朋友很可愛，很善良�！痹趫龅娜硕键c贊我，弄得我挺不好意思的。
以上都是誠信的例子，它們充分說明了誠信在做人處事中的重要作用。誠信不僅美如花，而且抵萬金。
敘事的作文 篇3
朦朧中，我又看見了你的倩影。吹動著你的愁思，你的魂在飄蕩著，飄蕩著……無言煎熬的初三，習(xí)慣性的打開電腦，看著那無奈的灰色頭像，打開百度自尋其樂，折磨時光，無意間點開了百度，三分好奇便申請注冊了作文網(wǎng)賬號，從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三，試卷滿天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績多彩的初三我一無所有，連的朋友遠去。
我開始與你談心解壓，你沒有關(guān)閉雙耳，靜靜的聆聽，感受文字的豐富和美妙，發(fā)現(xiàn)人類的生活，你收納青少年的喜怒哀樂，與他們同喜同悲，有時也會給予他們一些獎勵，作為心里安慰，鼓勵他們堅持最初的夢。
是你，激勵了我，在夢的路途沒有半路返航。都說每一個喜歡文字的人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機會只給有準備的人，幸運是對奮斗的`獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過也會遺憾，但他至少是幸運的可能。從那以后我開始讀四書五經(jīng)，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個時代，讀你們心中的喜怒哀樂，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書達理，博古通今，提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格，你是我人生最美的一道風(fēng)景，教給了我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛的麥格，謝謝你！
也許夢想繁星點點，也許理想千古不變。無論怎樣，麥格是人生路上的航標燈，他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望，只要相信追夢，終究可以抵達夢想的殿堂，感謝你，我親愛的麥格，謝謝你，為我照亮遠行的路。
敘事的作文 篇4
好久好久，只有那一句話：隨你便吧。我就只能問一句；還有呢。
8歲，第一天來到學(xué)校門口，是母親陪我來的，父親呢，我不清楚只能說我沒看到他，回到家中后。“爸，我報名了明天上學(xué)”�！芭丁薄！拔視煤脤W(xué)的”�！半S你便吧怎么都行”。“哦，還有呢”�！叭グ伞薄！昂玫�，爸”。怎么說好的，我只能來到房間，簡單的看書學(xué)習(xí)�？墒菫槭裁床荒苷f我?guī)拙淠亍?/p>
三年我有了一張有一張的獎狀，每一次母親都會笑著夸我聰明，可是父親。。。我試著把獎狀給父親看過，“爸，看我拿獎狀了”�！半S你便啊，拿不拿跟我們有什么關(guān)系�！薄跋麓挝乙矔谩薄！班�，行啊”�！斑�有呢”。“隨你便吧“。每一次興高采烈的把獎狀拿到父親面前都是這樣。可是為什么不能夸我?guī)拙淠?/p>
12歲，我失望了，沒有一次父親的夸獎，甚至只有冷漠。我失去了剛開始的熱情，我開始墮落，因為我渴望父親的關(guān)注，我從一個好學(xué)生變成了一個“懶學(xué)生”。老師開始找家長談話，這正是我想要的，可是。。。父親從來沒有來過，為什么�；氐郊抑校赣H總會劈頭蓋臉罵我一頓，我來到父親面前：“爸，下次我會努力的`”�！半S你便”�！斑�有呢，爸”。父親搖搖頭。一邊沖我擺擺手。為什么，哪怕那我一頓也好。
15歲，我在班級中穩(wěn)定的中游水平，可是每年都有一張獎狀，雖然只是進步獎，但父親從來不會說什么，每一張獎狀，都只是經(jīng)過了老媽的批評和老爸的一眼�！鞍郑麓挝乙矔M步的”�！半S你便吧”。我還能說什么呢。獨自來到房間流下兩行眼淚。為什么，給點批評都不好嗎。
今年，我終于成為了班中的倒數(shù)，一次又一次的墮落，我已經(jīng)爬不起來了，但這三年，我再也沒哭過。每次都會有退步和恢復(fù)，每次都是父親的冷臉，我還能說什么呢，獨自來到房中，打開一本書，發(fā)呆。
父親，為什么不能對我多說幾句話呢？父親，哪怕是批評也好啊。父親，為什么呢。
父親來到我的房間，“你給我好好學(xué)，要不然就別念了�！蔽姨痤^看著父親，他的卷發(fā)中摻雜著幾根不易發(fā)現(xiàn)的白發(fā)。父親，老了�！鞍郑視煤脤W(xué)的，一定會的”。我哭了，光明正大的哭了。
父親只是看了我一眼，父親出門時，回頭沖我笑了一下。我擦干眼淚睡下了，這次睡得好甜好香。
高一:xx
敘事的作文 篇5
六年，在這里經(jīng)歷蛻變；六年，在這里共同成長；六年，在這里嬉鬧玩耍；六年，在這里奮筆疾書；六年，在這里揮灑汗水；六年，在這里結(jié)識良師，結(jié)交益友。
六年，流年。
六年的學(xué)習(xí)與奮斗只為這一天，六年的朋友也要因此而散。六年中，幾乎年年都能聽到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞，自己卻總是想著還早呢，時間還多呢�？刹坏貌徽f，六年的時間真的仿佛就在那一瞬間從一年級不諳世事的小孩變成了六年級的大哥哥大姐姐。
六年里，我一刻也不敢松懈。每天都會給自己制定一個目標，一個不輕松，也不難完成的目標。可以是學(xué)習(xí)方面的，也可以是課外活動方面的。就這樣，努力著，奮斗著，前進著。
六年里，我一刻也不敢懶怠�？偸潜M量在學(xué)校把今天布置的家庭作業(yè)寫完，然后去找老師當面批改，有錯誤的會及時改正，有不懂的會及時提出。就這樣，努力著，奮斗著，前進著。
六年里，我一刻也不敢浪費。在學(xué)�？偸怯懈刹煌甑氖虑�，早就堅定了一個信念：我要抓緊一分一秒，和時間賽跑。在課余時間，我經(jīng)常坐著車到新華書店購買學(xué)習(xí)資料或課外閱讀的圖書，然后在家里或帶到學(xué)校查閱。就這樣，努力著，奮斗著，前進著。
六年的點滴積累都將在明天驗證，六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的'努力了嗎？是的，答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的。六年中，我認真聽講，自主學(xué)習(xí)，幾乎沒有一次上課走神。六年中，我勤奮刻苦，利用好時間，幾乎沒有一次不完成目標。
六年的同學(xué)，我們一起進步，共同成長。在每個人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個人的心里也早已埋下了那個不約而同的“約定”。
明天，是畢業(yè)考試的日子，也將意味著小學(xué)六年將落下帷幕，畫上句號。沒有什么好緊張的，付出了就會收獲。期待明天為自己的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，也祝愿小升初的大家考出理想成績！
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