- 我的植物朋友仙人球三年級作文 推薦度：
- 我的植物朋友三年級單元滿分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
植物作文9篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的植物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植物作文 篇1
家像一個小小的植物園：蘭花、桃樹、寶石花、石榴樹……
先說說蘭花吧！蘭花的花瓣上面有一個像舌頭一樣的東西，所以也很喜歡叫它“舌頭花”。蘭花的葉子是綠色的`，因為蘭花的葉子不吸水，所以可以把水滴到上面，讓水在上面滾來滾去，非常好玩。
顧名思義，寶石花很像寶石。它的葉子厚厚的，如果摘一片葉子下來，把它那半透明的皮兒剝掉，葉子就變得濕漉漉的。告訴一個小秘密：因為寶石花和蘭花的葉子一樣，都不吸水。所以，可以把水滴到上面，讓寶石花更加美麗。
忘了介紹我爸爸了，他是一個業(yè)余植物愛好者，以上提到的植物都是他種的。有一次，我突發(fā)奇想，他把桃子、葡萄、石榴的子種起來。因為沒有地方，他只能種在花盆里。因為地方小，長出來的植物也是微型的。其中，最值得一提的是“葡萄樹”了。你也許會問：“葡萄是長在架子上的，怎么會是‘葡萄樹’呢？”告訴，們家的“葡萄樹”不光小，而且還“變異”了：它不再是長在架子上，而長成了一棵樹！
怎么樣，喜不喜歡家的“植物園”？
植物作文 篇2
星期天，班里組織了去植物園玩！來到大門口�？梢钥吹接泻枚嗳艘呀�(jīng)來到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動的笑臉。每個同學(xué)都合不攏嘴，欣喜若狂！
過了一會，我們進了公園門，先來到了喂鴿子的地方，21位同學(xué)大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風(fēng)箏，我們第一次放，沒送出去手去，失敗。我的臉變得嚴(yán)肅。趙趙的臉望著風(fēng)箏直看。“下次誰放呢？”馬達加斯加若無其事的問？“我放吧”！趙趙搶著說。結(jié)果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會，那是一個高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽高照，照在綠色的.草地上，天空藍(lán)藍(lán)的，幾只大雁從上面飛過，好像個藍(lán)色的毯子添加了一份生機勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍(lán)色比較配，真美！這時，好多同學(xué)都向這邊跑來。過了一會同學(xué)們都在這草地上打起滾來，真好像“馿打滾”。
今天玩得真開心，希望老師能多舉辦這種活動！
植物作文 篇3
太陽升起來了，垂著腦袋睡覺的向日葵也醒了。于是，它抬起了自己的腦袋，面向著太陽的方向，接下來的一整天，向日葵都隨著太陽變化的位置而移動。
在我的心中，向日葵是我植物朋友。我從它的身上能夠看出對目標(biāo)的堅持與執(zhí)著，向著太陽的向日葵給人一種很陽光的感覺。我喜歡向日葵，也因為向日葵追隨著陽光，也始終沐浴在陽光之下。
吸收了無數(shù)陽光的夏日葵，給人看起來也十分的精神。當(dāng)我走進種滿了一地向日葵的田地里，我看著它們的圓盤大臉朝著同一個方向，不自覺的我也轉(zhuǎn)動著自己的步伐，然后稍稍抬起腦袋朝著天邊上的太陽望了去。
太陽的光芒始終都是如此的明亮，亮得刺眼，沐浴在燦爛的陽光下的向日葵。它們可不懼這陽光的熱烈與耀眼，相反它們還在心底為它們能夠沐浴在陽光下而感到高興呢。
我的植物朋友向日葵，等到你們也了解了它之后，我想大家也會喜歡上這種植物。它們是如此的燦爛，熱情似火，追逐著陽光。從它們的身上，我能看到一種對目標(biāo)堅持不懈的追求，也能看到一種對生活充滿著無限向往之情。
每當(dāng)我們提起向日葵，似乎都能夠感受到種一撲面而來的積極向上的氣息。向日葵的顏色就如陽光的.色彩一般，讓人能夠感受到一種熱情，還有那種永不熄滅的希望。在我失落傷心的時候，似乎只要看到這些向日葵，我就能夠感受到一種安慰。這種安慰是無聲的，但是卻又實實在在的給我?guī)砹撕芏嗟墓奈�，讓我重新獲得了一種力量。
向日葵是我的植物朋友，它的圓盤大臉，它開得燦爛的花瓣，它時刻追隨著太陽，它是如此的獨特。
植物作文 篇4
我家里長了各種各樣的植物，有香氣撲鼻的牡丹花，有嬌艷欲滴的月季花，有金黃金黃的油菜花……但是我最喜歡的卻是生命力旺盛的蘆薈。
蘆薈的顏色碧綠碧綠的，像穿著一件漂亮的綠色衣裳。它的葉子就像一把把寶劍，葉子的兩邊還長著一些特別鋒利小刺，好像在告訴人們：“你們可別碰我，我可不是好惹的�！碧J薈的葉子一年四季都是綠色的，它們長得層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一整盆的蘆薈就像盛開的一朵綠色的花朵。
蘆薈雖然長得其貌不揚，可是它卻有著令人贊嘆的頑強生命力。記得有一次，蘆薈的一個葉片被大風(fēng)折斷了，我剛想把它扔掉，卻被媽媽叫住了：“不要扔，蘆薈有再生能力，只要把斷的葉子重新插進土里，它就能活�！蔽衣犃�，懷著滿肚子的好奇，找來一個空的花盆，小心翼翼地把葉子種上，過了幾個月，果然長成了一株鮮嫩的蘆薈。這真是太令人歡喜了！
蘆薈不僅生命力頑強，它還有很多的作用。聽爸爸說，它能吸收空氣中的.有害氣體，釋放出氧氣，讓室內(nèi)的空氣更清新。如果放一盆蘆薈在電腦旁邊，它還能防輻射呢。不僅如此，如果不小心燙傷或者曬傷，用蘆薈一擦，能幫助傷口很快恢復(fù)。更神奇的是，蘆薈也是可以食用的，吃了它可以美容養(yǎng)顏，讓皮膚變得更細(xì)膩光滑。
這就是我的植物朋友—蘆薈，每當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難的時候，就總會想起蘆薈那堅強不屈，百折不撓的精神，我就能重新鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)有人遇到困難，我也會想起蘆薈那無私奉獻的品格，我會盡自己力所能及的力量去幫助別人。蘆薈是我最好的植物朋友，我愛蘆薈！
植物作文 篇5
冬天到了，窗外飄起了鵝毛大雪，喜愛雪的我急忙跑到院子里，觀看這大自然奇特的現(xiàn)象。
無意間發(fā)現(xiàn)一旁的梅花開放了，在眾多的枯樹枯草中，它最顯眼，我仔細(xì)觀察，那鮮紅的花朵，挺立的樹枝，顯得精神抖擻，一位穿著艷麗的'姑娘，站在那欣賞雪景。
看著這美麗如仙的梅花，不知為何想到了英國那著名的科學(xué)家——史蒂芬·霍金。
他是一個殘疾人，他坐在輪椅上，他全身僅兩個手指頭及一只眼睛能活動，其余部位全部癱瘓，但他擁有著驚人的毅力和堅強的意志，他從牛頓大學(xué)畢業(yè)，后來成為了一個著名的科學(xué)家。
雖然身體癱瘓了，但他的大腦卻很聰明，他著作了《時間簡史》這本書，并且提出了好多的理論，一次，在看一個關(guān)于霍金提出的時間論的視頻時，他的理論使我震驚了；當(dāng)物體的速度接近光速時，時間會變慢，等于光速時，時間將停止，超越光速時，時間就可以倒流。我真的不敢相信一個全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來講了時間倒流的唯一可能性——蟲洞。他說蟲洞無處不在，但都太微小，如果我們找到一個直徑比較大的，并用負(fù)能量，也就是我們所說的反物質(zhì)，固定并平衡蟲洞，就能時光倒流。他的理論令全世界震驚了，他被譽為自愛因斯坦后對時間學(xué)貢獻最大的人，可是，誰也不會想到，他是一個僅能活動兩指與一眼的人，光準(zhǔn)備一個演講就得花幾個星期的殘疾人。
我認(rèn)為，霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方不止有他努力學(xué)習(xí)，還有他那堅強的意志，不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前，我感到霍金，才是所有人中那朵最美，最挺拔的梅花。
植物作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的'盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅強。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
植物作文 篇7
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開，在培養(yǎng)土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含著春季的`氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來，真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起床吧！”
我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
植物作文 篇8
植物園位于三門峽市崤山路東段，是一個春游的好地方。
星期天，我和媽媽帶植物園玩。那天，天氣晴朗，萬里無云，只有習(xí)習(xí)微風(fēng)溫柔地吹拂著我的面頰。
我們沿著小路往草坪走去。一路上，最吸引我們的是那姹紫嫣紅的花兒。路邊的櫻花開得最旺盛，粉嘟嘟的花兒一團團、一簇簇，在陽光下像一座座噴花的飛泉。
在草坪的.西北角，有許多人在喂鴿子。我花了一元錢買下一杯高粱，走進鴿子群里，抓了一把高粱在手心里，手臂伸展，手心展開，靜靜地站著，不一會兒，一只潔白的小鴿子落在我的手腕兒上，它的小爪子緊緊抓著我的手腕兒，小腦袋一伸一伸地著啄食我手心里的高粱。我一動也不動，生怕嚇跑了小鴿子。接著，我撒了一把高粱在地上，一群小鴿子來吃食了。他們有的是黑色的，有的是灰色的，還有的是花的。它們在翠綠的草地上覓食，多么可愛呀！
我們還在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
春天里的植物園真美呀！
植物作文 篇9
太陽花是居住在我家墻角里的。太陽花的葉子是細(xì)小的，淡綠的，一叢一叢就像那漂浮在清溪里的魚草。它的花朵是深紅的。只有一枚紐扣那么大。在早晨見了太陽之后，它就開出一小朵一小朵的`火花。它沒有牡丹的高貴派頭，也沒有荷花的柔美姿態(tài)。如果它不開花，簡直就是一棵不起眼的小草�？墒翘柣ㄟ�是堅持每天等待太陽花的出現(xiàn)，太陽一出來，照在太陽花上，它就能開出燦爛的小花朵來。即使人們不給它澆水、施肥、松土，它也不會枯萎，只要有太陽，它也就能開出那燦爛的花朵來。太陽給了它生命，給了它堅持下去的勇氣，給了它力量，所以太陽花一旦開花，就會把自己的色彩、芬芳全都獻給了太陽，這正是太陽花給太陽的回報。
太陽花那樣堅強、知恩圖報的精神是多么令人敬佩。在現(xiàn)實生活中也是有像太陽花一樣的人。他們失敗了，但他們會很快地從摔倒的地方重新爬起來。但是有些人失敗了，就永遠(yuǎn)也站不起來了，那就是因為他們沒有毅力。知恩圖報的人也有很多，他們會以“滴水之恩，以涌泉相報”來報答對自己有過幫助自己的人，像一些忘恩負(fù)義的家伙，就會很快忘記那曾幫助過自己的人，這樣的人不留在世間也罷。
太陽花那樣堅強、知恩圖報的精神，就是我喜歡它的原因。
【植物作文】相關(guān)文章：
《植物》教學(xué)設(shè)計08-11
植物的激素調(diào)節(jié)12-01
植物生殖教學(xué)設(shè)計06-20
大班繪畫《藤蔓植物》教案03-09
我的植物朋友教學(xué)設(shè)計04-29
小學(xué)美術(shù)植物寫生教案12-02
我們離不開植物的教案01-14
植物媽媽有辦法教案11-09