請為我豎起大拇指作文15篇(精華)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請為我豎起大拇指作文1
她是一個活潑開朗的陽光女孩，她能言善辯，她熱愛閱讀，她是班上的小作家。你一定會好奇的問她是誰？哈哈，告訴你其實她就是我。不說我的習作，不說我的閱讀，今天只談我的口才。
在課上我能積極發(fā)言。記得昨天，祝校長來我們教室講課，祝校長寫了三個字：你過來，并讓我們用不同的語氣來讀這三個字。教室里肅靜無聲，有的同學絞盡腦汁拼命想，有的同學眼睛都要翻白眼了，有的同學竟然若無其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告訴祝校長沉默是金，就在這時我想起媽媽和我之間說悄悄話的時候，聲音都是輕輕地，柔柔地......于是我高高舉起我的小手，就像黑的看不清五根手指頭的.山洞里，出現(xiàn)了淡淡的火光，我繪聲繪色的告訴祝校長：“我和媽媽說悄悄話時，會用溫柔的語氣說......”校長夸我真聰明！我的心像吃蜜一樣甜，在后面的課上我總是第一個舉手。課后，蔣老師表揚我思路敏捷，是個能說會道的女孩。
還記得一次，我參加學校的辯論賽上得“最佳辯手”稱號。那一次我又大聲又有力的講我的想法或反駁對方，我每次都是振振有詞，可每次都被別人反駁過去，我氣得直咬牙，鼻子都歪到了一邊了，只能出“重拳”�！拔覀儾皇莿游�，不是木偶，我們是人，所以我們有人權，有人權不穿校服，他人沒有權力強迫我們穿校服，話音剛落，臺下便是掌聲雷鳴......”我發(fā)現(xiàn)臺下同學和老師向我投來贊許的目光。結束后同學對我刮目相看，紛紛說：“你說的都把別人弄得啞口無言了�！薄澳阏嫘�！”“你......”我從頭舒服到腳。
我說我是個能言善辯的女孩，你現(xiàn)在信了吧！請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我最喜歡這句歌詞了，因為我就是一個有愛心的孩子。
每逢大年初一早晨，爸爸媽媽總要帶我去毗盧寺燒香，我都會從儲蓄罐里掏出100枚一元硬幣用小包裝著帶走。因為寺廟周圍有很多乞丐，我燒香出來后每看到一個乞丐都會給他幾元錢讓他買早飯吃。每次上街，看到殘疾人，我就會問媽媽要個5元或10元捐給他們。我覺得他們太可憐了！
有一回，我和爸爸、媽媽逛山西路，看見一個高中生模樣的大哥哥紅著臉、低著頭，蹲在路牙上，前方鋪著一張紙，上面寫著“求路費！”我便叫媽媽給他點錢。媽媽翻翻錢包沒有零錢，就到前面買了杯奶茶，找了錢后給了他20元。爸爸問他怎么回事。他說：“我從貴州來南京投奔親戚，卻沒找到，身上又沒錢了，沒辦法才乞討的�！卑职钟謫枺骸澳悄阍趺床蝗ゾ戎灸兀俊彼穑骸熬戎救ミ^也打聽過了，要集滿一車人才遣送。我想早點回去�！卑职质蔷欤浪苑羌�，便問他還缺多少路費，他說還缺100元，爸爸便叫媽媽給他。
媽媽不肯：“不是給過他20了嗎？幫一點就行了，100元也不是個小數(shù)目！”說完便徑直朝前走。我追上去，拽著媽媽的衣袖懇求道：“給他吧，給他吧，大不了當我先借你的，到時從我壓歲錢里扣！”媽媽沒辦法，只好拿了100元給我。我飛奔到哥哥那兒，遞給他100元錢并祝他早點回家。哥哥眼圈紅了，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，連聲說：“謝謝，謝謝！”我做了件好事，心里很快活。
你看，我是不是一個有愛心的.孩子？是的話，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文3
我是一個寫字好、寫作好的小女孩。寫作好就不用說了，最令我自豪的是我的字寫得好。
我寫字好的原因是：在我一年級的時候，老師說的一句話，我都時時刻刻地記在心里，每天回家，我都會練10分鐘的字，暑假的時候，我也會練字。
記得有一次，語文老師讓我們去參加了書法大賽，其中，老師還點到了我。
到了二年級，我和陸相君坐在了一起，在寫字的過程中，我有點看不清字，就算老師說：“看不清字的可以不參加�！蔽蚁肓讼耄喝绻易叱隽诉@扇門，豈不是一點收獲都得到了嗎？再說了，我不能給我們班丟臉，應該給我們班爭光，這樣，爸爸媽媽也許會給我真誠的表揚。我決定，要留下來，所以老師不知道我看不清，在寫字的時候，在字中遇見最多的`筆畫就是“一”，所以“一”這個筆畫一定要寫得特別美觀。我頓了一下筆，再往上提筆，再頓筆一下，這樣，就會寫得很美觀了，我在寫右邊的籬這個字的時候，不小心看到陸相君也寫到了籬這個字，我看到了，知道陸相君把籬下面的寫錯了，我就跟陸相君說：“陸相君”，我剛說到這，陸相君就說：“你抄我的是不是？”我說：“不是，我只是不小心看到了你錯了一個字，不是故意的�！标懴嗑f：“真的嗎？”我說：“是的。”陸相君把手讓開了，我告訴她錯的字了。陸相君說：“謝謝你，提醒我一下�！蔽艺f：“不客氣，好朋友之間互相幫助是應該的�！睍ù筚惤Y束了。最后，我得了一等獎，真是太開心了！我心想：看來只有努力，才能成功。
我高興地回到了家里，把事情告訴了媽媽，媽媽還表揚我了呢！
請為我豎起大拇指作文4
我愛好廣泛，在巨程的學習對我的寫作有很大提高。
我又許許多多的愛好：畫畫、游泳、溜冰… … ，但我最喜歡的是騎自行車。
那是一年暑假，爸爸從捷安特店里買了一輛嶄新的粉紅色運動自行車。我別提有多高興了，但又是興奮又是忐忑。興奮的是我終于有了一輛自行車，忐忑的是買了自行車，爸爸一定要讓我學著騎。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地對我說：“燁銘，走，我們一起去學騎自行車吧！”不等我回答，媽媽對我們父女倆說：“好！好！好！我也要去看看燁銘騎車技術棒不棒！”哎！我只好硬著頭皮跟著走了。
到了公園，爸爸把車讓我扶著，又做動作又對我說：“燁銘，騎車時重心不能忽左忽右，否則會摔下來的，手要輕輕地放在車頭上… …”，說了一大把騎車重點，便先讓我騎，然后他拖著我的車座。才騎了兩圈，他就大汗淋漓了，便對我說：“燁銘，后面你自己騎吧！”��！不要。我再三請求，爸爸也不答應。哎！我只好自己練習了。
一開始，我一上車，車子就像一個淘氣的`小孩子，不聽指揮，我說向右它向左，我說向左它向右。結果，我和車子與大樹來了個“親密接觸”。連人帶車飛了出去。因為這個失敗所有我便不想學了。媽媽似乎看出了我的心思，于是撫摸著我的頭親切地對我說：“燁銘，別忘了，失敗是成功之母！”聽了媽媽的這份鼓勵，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行車，在媽媽的引導下我經(jīng)過多次練習，車技有了很大提升。結束后，爸爸拍拍我的肩膀語重心長地對我說：“你看，我不托著，你反而學得更快了，這就叫‘嚴是愛，松是害’”。
“世上無難事，只怕有心人”。其實，不但是學汽車這樣，學習任何知識、技能都是一樣的道理，只要下定了決心，不怕困難，堅持不懈，沒有克服不了的困難，也沒有攀登不了的高峰！
請為我豎起大拇指作文5
”六一“兒童節(jié)的前幾天媽媽就告訴我，一定會陪我過一個有意義的節(jié)日，因為我已經(jīng)上五年級了，到六年級，就只有最后一個屬于我們的”六一“兒童節(jié)了。因為媽媽的許諾，我心里美滋滋的，盼著”六一“兒童節(jié)那一天快點到來。
到了”六一“兒童節(jié)那天，學校放假，媽媽卻要開一整天的`會，我心里非常失望，但也不能怪媽媽，只好一個人在家看電視，下午我站在陽臺上，看到樓下超市的門前圍了好多人，那兒不知什么時候搭了一個露天的舞臺，正在開展活動，是”七喜“公司搞的，我興奮的跑下去看，可以上去玩游戲，表演節(jié)目，我上去玩一個叫飛鏢的游戲，雖然我沒有玩成功但是得了一個小小的紀念品，后來有幾名學生去舞臺上表演節(jié)目，那幾名學生表演完后，主持人問：”有誰敢來挑戰(zhàn)她們“？我在想舉手還是不舉手，心里七上八下的，經(jīng)過一番思考，我認為這是鍛煉自己膽量的一次機會，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節(jié)目，我跳了一段拉丁舞，剛開始的時候我心非常緊張，但我努力的讓自己放松，心里不停的對自己說：”別怕，別怕“！認真的做好每一個動作，我跳完后臺下的觀眾拍起了最熱烈的掌聲，主持人獎勵了我一瓶”七喜“飲料，我心里非常高興，膽量也大了，之后我又上去參加了一個走秀的游戲，其實就是拿著”七喜“飲料走時裝步，走完后，主持人問：”誰走得最好“？大家都指著我說：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎勵給我一瓶”七喜“飲料，我心里樂開了花，今天雖然媽媽沒有陪我，但我還是過了一個非常有意義的兒童節(jié)。
我抱著飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應該為我我豎起大指拇，因為今天我一個人當著這么多人的面，上臺跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現(xiàn)，爸爸媽媽應該為我感到高興和驕傲。
請為我豎起大拇指作文6
有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇（英）蕭伯納
這句至理名言道出信心對一個人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因為他們天生就有著超人的智慧，而是由于他們有著超越常人的自信。
請為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時警醒自己的`話。機遇對每個人都是公平的，有的人抓住機遇緊緊不放，那是他們堅信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機遇擦肩而過，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當他回味機遇到來時，那跳動不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過去，不知你會不會因為曾為別人豎起無數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。
在現(xiàn)在開放的社會中，請為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無知，而是源于對自己的自信，這種自信是建立在實力的基礎上。有自信就可以為你贏來一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有著它的真實性，請為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過硬的實力，我想勝利不屬于你，又會屬于誰呢？
請為我豎起大拇指作文7
俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我雖然只是個普通的小學生，鋼琴可是彈得非常好的哦。
我在很小的時候就開始學鋼琴，每次上課，老師都表揚我。從4歲到現(xiàn)在，我已經(jīng)通過中央音樂學院八級水平的測試，現(xiàn)在準備考九級了！我還在“七彩云南”少兒鋼琴大賽上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等獎，連評委老師都點頭夸我呢。至于鄰居朋友，我更是聽慣了他們的.嘖嘖贊嘆：“你真神，彈奏《飛馬舞曲》我似乎看到了萬馬飛馳的場景，演奏《燭光之歌》我又仿佛看到點點燭光在眼前閃耀�！�
記得那年除夕，我們和親戚朋友，濟濟一堂吃了年夜飯，坐在休息。突然，爸爸提議道：“婧婧，來一首鋼琴曲吧！”馬上，大家都高興地附和：“來一首，來一首！”我聽了，點點頭，從容不迫地坐上琴凳，把手放在琴鍵上，醞釀好感情，就任由手指在琴鍵上飛舞。這首《云雀》簡單、純樸，充滿大自然的清新氣息。彈著彈著，我的耳畔似乎聽到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀對著它的伴侶，唱得婉轉又悅耳。我完全投入在這俄國風情的樂曲之中。一曲終了，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
乘著興致，我又彈起了《風笛舞曲》，歡快的音符在屋子里回蕩，眾人竟然三三兩兩地跳起了舞！我激動地笑了：原來，把別人吃棒冰的時間都用在學琴上，手指疼了，甩一甩繼續(xù)練，能享受這么多的快樂！大家那么喜歡我彈鋼琴，我今后一定多加努力，讓更多的人都欣賞到我的才藝。
這就是我，一個愛上鋼琴的小女孩。請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文8
每次我在游泳池邊看著那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一條條自由自在的魚兒在游時，我就下定決心一定要學會游泳。
一年的暑假里，我就讓媽媽幫我在老體育場的游泳館里報了一個游泳班。當我要去學游泳時，我又是興奮，又是緊張。來到體育館，我就看見很多人在游。我換好了游泳衣，來到了游泳池邊，我一下就被那又深又清的水給嚇了一大跳，心想：哇，這么多的.水，我還那么小，會不會被淹死呢？我回頭看了一下我的教練老師---孫教練，我問教練：“教練老師，我下去會不會被淹死呀？”教練笑著對我說：“不會，我們今天要學的是浮起來，很簡單的。”這是我才松了一口氣。
我下了水，教練也和我一起下了水，教練讓我把手搭在岸上，然后深吸一口氣，把頭埋到水里，身體放松，把腳也抬起來，身體就這樣浮起來了。等漂浮學會后，我們又學腳怎么蹬，把手趴在岸上，教練嘴里喊著“收、翻、蹬！”我學得很認真，所以不一會兒就學會了。但是，我到水里就沒有那么簡單了，我就像一只快沉下水的小貓一樣，拼命地在水里掙扎著，直到教練把我給停住了。我沒有灰心，而是繼續(xù)練，不一會兒，我的腳因為會在水里劃水了。這時，我們又開始學換氣了，換氣要和手一起的，所以很簡單，我不一會兒就能在水里自由行動了。我從游泳池的一邊游到另一邊，像一只小青蛙一樣，自由自在地在水里游，教練也為我豎起了大拇指。我開心地說：“我終于學會游泳啦！”
通過這一次學習游泳，我知道了：任何事只要堅持下去，就一定會成功。
請為我豎起大拇指作文9
有這樣一個女孩，她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，在班級里是中等個。你們知道她是誰嗎？她就是我，一個雖然相貌平平，但很惹人喜愛的女孩。
今天，老師叫我們寫寫自己的愛好，我掰掰手指算算，我的愛好可真多呢！有畫畫、跳舞、朗讀……。但最令我自豪的就是我的朗讀啦！你們知道這是為什么嗎？別急，且聽我娓娓道來。
那是在我剛入小學上一年級時，我的性格十分內向，膽子也非常小，上課不敢舉手。那時教我們的是一位慈祥，很有責任心的任老師，在開學不久，全校同學要進行一次朗讀比賽，任老師讓我們回家好好練習�；氐郊液螅易⒉话玻駸徨伾系奈浵�，著急地想：我怎樣才能大聲地讀，鎮(zhèn)靜地讀呢？我練習了一遍又一遍，感覺還是很慌張。這時，媽媽走了過來，本以為媽媽會批評我讀得不好，沒想到媽媽笑容滿面，贊不絕口地說讀得太好了！明天朗讀時，你就這樣讀，一定要相信自己，如果緊張，就直盯黑板或墻壁某一個點，不要看老師或同學，放松大膽地讀，你肯定行的！我聽了，第二天按照媽媽的方法讀，結果得了第一名，讓同學和老師都刮目相看。
瞧！這次，我還被選上了紅領巾廣播員！為了能夠勝任這次光榮的任務，我在家不斷地練習。到了我朗讀的那一天，我的心還是不由自主的一下子提到了嗓子眼，這時，媽媽鼓勵的眼神，老師甜美的`笑容仿佛出現(xiàn)在我的眼前，我的信心又增加了幾倍，用最動聽、最響亮的聲音把故事獻給了大家。最后，想起了經(jīng)久不息的掌聲，連老師都豎起大拇指夸我：“讀得棒！” 啊！
只要相信自己，什么事都會成功的。缺點慢慢改掉，優(yōu)點悄悄來到，這就是我！請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文10
我有許多興趣愛好，喜歡打乒乓球、畫畫、騎車，其中讓我最得意的是騎自行車，是我自學而成的。
那是一年級暑假里的時候，我騎著四輪自行車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎著紅蝴蝶結的小女孩，騎著二輪自行車飛速地超過我。爸爸情不自禁地夸獎起來：“哇！這么小就會騎兩輪自行車了�！蔽也桓适救醯貙Π职终f：“我也行。”
回來之后，我讓爸爸把我的.車上的兩個安全輪拆掉，就成了兩輪自行車。我迫不及待地騎上去，可是還沒坐穩(wěn)，車就倒了。原來騎自行車不容易��！我靜下心來，仔細觀察騎自行車的路人，發(fā)現(xiàn)騎自行車要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學著行人的人騎車方法，騎出了兩三米�？晌以趺匆补詹贿^彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應該是我太緊張了吧。
我繼續(xù)練，會慢拐彎了，我越來越順利，我得意了起來，突然前面有一個路燈，我怎么也剎不住車，撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了，而且不會剎車。我讓爸爸修好了車，繼續(xù)練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了，看到我在騎兩輪自行車，說：“你剛才還在騎四輪自行車呢，怎么現(xiàn)在騎兩輪自行車了，真厲害哪！”
以后，我每天放學回家都騎自行車半小時。功夫不負有心人，我騎自行車的技術已經(jīng)突飛猛進。我還有騎自行車的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，自行車沖下去，而且安全地落下來。
你看我，厲害吧，我現(xiàn)在是小區(qū)里最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧！不信，你就來跟我比一比。
請為我豎起大拇指作文11
頭 發(fā)偏黃、眼睛不大、鼻梁不高、身材偏胖個子中等，這就是我。
我很活潑，并且喜歡溜冰�，F(xiàn)在就讓我告訴你，我是怎樣喜歡上了這項運動，又是怎樣學會的。
今年暑假，我和妹妹在一起玩兒，突然，一群小朋友穿著溜冰鞋飛速的穿過我的視線，我身邊仿佛刮了一陣風。這時，妹妹對我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技術也不差，你呢？”
我一下子呆住了，心里想：這個小家伙什么時候有的，我還不會呢！
為了不被妹妹嘲笑，我笑著說：“有啊，怎么會沒有呢？我的技術比剛剛那群孩子好多了�！�
妹妹用崇拜的眼神望著我。自己說了謊，心里也很不高興，所以也就沒提這回事兒。
回到家，我敢怒敢言，把自己的心里話全跟媽媽講了出來：“媽媽，妹妹有溜冰鞋，而且技術很好，我都這么大了，還不如一個小孩子，為了不被嘲笑，還說了謊，你也給我買一雙，可以嗎？”
媽媽說：“可以，不過不要耽誤了學習�！�
“好的！”我爽快的.答應了媽媽，高興得一蹦三尺高。因為這件事，晚上高興的都誰不著覺了。
過了幾天，我苦苦等待的旱冰鞋來了，我自作主張的穿上，還沒有站起來，就摔在了地上。
“哎呦，真疼！”我坐在地上說。可一想到妹妹都已經(jīng)是溜冰高手了，自己比她大，更應該勤能補拙，笨鳥先飛。
經(jīng)過一星期的苦練，我也有了高超的溜冰技術。于是，我找到了妹妹，對她說了實話，妹妹說：“那我們今天晚上體育場比賽�！薄昂醚健！蔽一卮鸬馈�
晚上，我倆一起一聲令下，繞體育場轉三圈，剛開始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的“必殺技”，呼呼的風聲在耳邊作響，不一會兒，三圈就夠了，我在凳子上坐了一會兒，妹妹精疲力盡的溜過來，喘著粗氣對我說：“姐姐真厲害！”
這時，我露出了開心自豪的笑容。
請為我豎起大拇指作文12
星期天，小明的爸爸媽媽要去打工了，小明傷心得不敢和爸爸媽媽道別，我也情不自禁地流下了同情的眼淚。
我常常對小明說：“小明，歡迎你經(jīng)常到我家做客，也歡迎你的奶奶到我家做客，再說了，你的爸爸媽媽都不在家，你們挺寂寞的�！毙∶髡f：“謝謝你，我這就告訴奶奶。”小明飛快地跑回家，把他的奶奶接到我家。天快黑了，我說：“奶奶，今天就在我家住一晚上，好嗎？”奶奶同意了，我安排奶奶和小明住四樓。
清晨，我去叫小明起床，可是怎么叫，他也不答應我，我還以為白天玩累了，他睡過頭了呢。又過了很久，我割豬草都已經(jīng)回來了，還是沒看到小明起床，我有些著急，伸手去摸摸他的頭，我一下子驚呼起來：“天啦，小明的頭怎么那么燙��？”原來，他發(fā)燒了，而且已經(jīng)燒昏了！小明的奶奶十分著急，我的爸爸媽媽也不在家，看著奶奶心急如焚的樣子，我急忙寬慰她：“奶奶放心，小明不會有事的，我平時的零花錢都是放在存錢罐里的，現(xiàn)在正派上了用場。奶奶，請您幫我看好家，我馬上背小明到村衛(wèi)生院找醫(yī)生。”
兩個多小時后，小明終于蘇醒了，眼含熱淚向我表達著他的.謝意：“要不是你，我可能見不到爸爸媽媽了，你有困難也要來找我，我會像你照顧我一樣照顧你的！”
又過了幾個月，小明的爸爸媽媽打工回來了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，告訴了我的老師，老師又告訴了我的同學。爸爸媽媽為我豎起了大拇指，老師和同學也都為我豎起了大拇指，我的心里充滿了快樂。原來，幫助別人是一件多么愉快的事情��！
請為我豎起大拇指作文13
大家好！我想：當你們看到這個題目時，心里一定會想：你是誰呀？我為什么要為你豎起大拇指呀？別著急，讓我悄悄地來告訴你。我呢，是一個性格開朗而且愛讀書的女孩子。開朗就不用說了，最最令我自豪的就是我熱愛讀書的那股認真勁兒。
記得有一回，我在家里看書，正看得津津有味時，我的'好朋友叫我下去玩，我看了看站在門口的好朋友，又看了看我那寶貝書，心里不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書朋友呆在一起，突然，我的腦海里冒出了一個主意：為何不帶著書下去玩呢？于是，我便帶上了書和好朋友下去了，下來后，我一直和我的書朋友在一起，一分一秒也沒有分開，我的好朋友卻不耐煩了，她跑過來問我：“董雨晴，我們到底玩什么呀？”當時，書里寫的是有一個人在吃西瓜，我也不知道怎么回事，抬起頭來就說了一句：“��？什么......吃西瓜？”當我說完這句話時，發(fā)現(xiàn)好朋友已經(jīng)不在了我的視線里，再一看，哦，原來好朋友已經(jīng)被我逗得趴在了地上。
還有一次，上數(shù)學課，當我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒有下課，老師便讓我們看課外書，我看著看著就入了神兒，連下課鈴都沒有聽到，下課了，我還在那里認認真真的看著，有同學過來了，我也好像把他們當成了空氣，上課了，老師已經(jīng)來到了講臺上，我卻沒有看見，正在我看得津津有味時，老師一眼看到了我在看課外書，剩下的事，我不用說你們也會知道了吧！
雖然我讀書會鬧出很多笑話，但我還是愛看書，我就是這樣的一個人。怎么樣，現(xiàn)在你聽了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！
請為我豎起大拇指作文14
嘿，我可不是個普通人。在班里，體育項目里的接力賽、跳繩、跳遠和仰臥起坐都是我的強項，班里有幾位同學能比得上我？
在體育課上，我們總是排著整整齊齊的隊伍來到操場上，等待著體育老師來檢閱我們的體育成績。
第一個項目是“跳繩”。開始了，我努力搖著繩子，腳下生風，讓數(shù)數(shù)的同學都數(shù)不過來了，最后我跳得最多，體育老師投來一絲贊賞的微笑，含義是：“你最棒！”開始檢測仰臥起坐了，體育老師吹響口哨，我抱著后腦勺，一個又一個地起來著，很快就超過了別的同學，我又是最多的。當時體育老師微笑著對我說：“你的檢驗過關�！蔽摇昂呛恰钡男α�。
記得在三年級秋季學校舉辦的運動會上，因為只能報三項，我決定報跳繩、跳遠和接力賽。
跳繩比賽開始了，裁判剛吹響口哨，我就，奮力跳著，不是跳了多少個，已經(jīng)快跳不動了，想停下來歇一歇。可又聽到了同學們的吶喊助威聲，又打起了精神，最后跳了268個，獲得了第一名。
跳遠開始了，因為我跳繩跳得太猛了，心里仍然沒有平靜，所以輪到我跳了，奮力一跳，只跳出了1、7米的.成績，獲得了第二名。
接力賽到了，我站的位置是沖刺點的地方，當朱翊宸把球給我時，我像離弦的箭似的，沖到終點，為班級勇奪第一名。班上的同學們歡呼雀躍，掌聲喝彩著，老師也滿面春風，我心里比吃了蜜還要甜，因為也少不了我的功勞呀。
這就是我，我是最棒的。如果你們覺得我棒，請為我豎起一個大拇指。
老師點評：讀完你的習作，真是忍不住為你豎起大拇指，動作、心理一氣呵成，贊！
請為我豎起大拇指作文15
我是一個活潑、幽默的小女孩，別的我就不用說了，最令我自豪的是我的朗誦才能。
記得有一回，我參加了學校的“中秋月、中華情”詩歌朗誦比賽。上場前，我的心情又是興奮又是激動，我不停地背著詩詞，生怕忘了詞。抽簽時，我的手氣不錯，抽到了8號�！罢堃惶栠x手上場，他為我們帶來的是《滿江紅》�！毙∵x手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來，臺下不時響起熱烈的掌聲。眼看著隊友陸續(xù)上場，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來的是《水調歌頭》，有請！”我懷著興奮而緊張的心情踏上講臺，深深地吸了一口氣，開始有聲有色地誦讀起來：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇……”讀著讀著我也像喝醉酒的`蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來。進入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來�！�9.5、9.8、9.7……”評委老師一個個為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。我捧著獎狀和獎品，開心得幾乎要飛起來一樣，我第一次嘗到了成功的喜悅。
從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。后來，我又參加了學�！皩W雷鋒講故事”比賽，全鎮(zhèn)的“講故事比賽”，分別獲得第一名和第二名，我的信心更足了。
俗話說：“天下沒有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫下來，一遍又一遍地練習，直到自己滿意為止。就這樣，我的朗誦水平日漸提高，得到了老師和同學的肯定。
同學們，你們覺得我是不是很棒呀？請為我豎起大拇指吧！
【請為我豎起大拇指作文】相關文章：
請為我豎起大拇指10-18
請為我豎起大拇指作文09-02
請為我豎起大拇指作文09-03
(經(jīng)典)請為我豎起大拇指作文07-31
【熱門】請為我豎起大拇指作文07-26
請為我豎起大拇指作文【推薦】07-26
【推薦】請為我豎起大拇指作文07-26
請為我豎起大拇指作文【精】07-23
【精】請為我豎起大拇指作文07-23
【薦】請為我豎起大拇指作文07-23