場面描寫的作文【實(shí)用4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的場面描寫的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

場面描寫的作文 篇1

　　佛曰：“前—世的千百次回眸，才換來今世的擦肩而過�！�

　　現(xiàn)在腦海中還有你那淡淡的身影，曾經(jīng)的過往不斷在眼前閃過，發(fā)尖仿佛還留有你那獨(dú)特的幽香。

　　不知是因?yàn)槟晟佥p狂又或者是少年悲傷，我竟一怒之下摔門而去，懷揣著那朦朦濃濃的少年情懷走進(jìn)發(fā)廊，忐忑不安的剪了發(fā)型還上了色彩，用那為數(shù)不多的獎(jiǎng)學(xué)金付了錢，雙眼泛著水氣的望著鏡中的自己輕挑嘴角露出一抹淺笑。難道這便是我所追求的嗎？我迷茫了……

　　走進(jìn)教室在同學(xué)們和老師的注視下，我邁著大步，驕傲的昂著頭走向自己的位置嘴角掛著一抹笑。然而這節(jié)課并不是我所想的那么愉快，耳邊老是聽到同學(xué)們的議論和老師的嘆氣，眼前老是出現(xiàn)老師的無奈和同學(xué)們的鄙夷。難道這便是我所追求的嗎？我——墮落了……下課后你一臉關(guān)切的說：”你怎么了“。我卻把你的關(guān)心視而不見，并淡淡的說：“我很好”。而你的一臉的關(guān)心卻被我的冷漠凍僵了，你的手從我肩上滑落。我望了望你一臉的暗淡，嘴角掛出一抹淺笑：你以后別來煩我了。然后我便瀟灑的走出教室，隨著門咚的一聲關(guān)閉，我臉上的'笑容瞬間消失。我再次問自己：難道這樣的你，真是你想要的么？

　　漸漸的，下午了。我一人坐在校園的一角，任余暉灑滿一身，忽然一只手搭在我肩上，回眸一看竟是你，陽光已灑滿你一身，對(duì)上你的視線，竟發(fā)現(xiàn)自己毫不隱藏的泄露在你面前。你看著夕陽說：我不知道你怎么了，但我們一直都是朋友，不是么？我愿意一直一直陪著你。短短的幾句話早已讓我淚如泉涌，你任由我在你懷中哭泣。不知過了多久，我哭累了。對(duì)上你的視線，你伸手為我拭去淚痕，我起身對(duì)夕陽大喊：我不會(huì)失敗的！***，我對(duì)你相識(shí)恨晚！

　　這完美而又不完美的一天，就在你的鼓勵(lì)下結(jié)束，而我又復(fù)活了！

場面描寫的作文 篇2

　　“發(fā)考卷了！”不知誰叫道。我心里很緊張，不知道考得怎么樣。

　　只見數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)肅的神情說：“這一次很簡單的題，李明霈和李濟(jì)川扣了4分，以后要細(xì)心�！甭牭竭@，我心里一緊，真希望不要考90分以下，因?yàn)槔蠋熣f過希望我們考90分以上。

　　老師開始發(fā)試卷了，我們?nèi)�班愁眉苦臉的，有的人唉聲嘆氣地說：“我肯定考了70分�！庇械娜顺聊�不語。

　　老師把試卷發(fā)在我手上，我一看，考了96分，我高興得差點(diǎn)跳了起來。老師笑著對(duì)我說：“考得不錯(cuò)，不過還可以向100分進(jìn)軍！”

　　老師的笑容像花一樣燦爛：“這一次全班考得最好的是李濟(jì)川、李明霈、徐益陽，大家要向他們學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都為我們鼓起了掌。

　　我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不開心，臉色蒼白，坐在那里傻呆呆的。

　　我再看看考了97分的李濟(jì)川，他心里好像很得意，笑瞇瞇的臉蛋紅彤彤的，像火紅的'太陽，我很羨慕他。

　　我只比他少一分，以后我不能再錯(cuò)簡單的題了，下次爭取考得比他好！

場面描寫的作文 篇3

　　又到了競選三好生的日子。

　　這時(shí)的時(shí)間過得真叫快，一轉(zhuǎn)眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎樣能甘心落后呢！我快步跨上講臺(tái)，大聲朗讀競選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了字，可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。

　　唱票開始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽著。咱們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢，臉上一向掛著自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，象是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭，看著黑板，期望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù)，一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù)，心想：給我畫票的人��！畫“正”的時(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫幾筆，千萬別節(jié)約呀！每當(dāng)別人超過我的`票數(shù)時(shí)，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的情緒。當(dāng)我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩(wěn)定，偷眼看看旁邊的小隊(duì)長，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯(cuò)了。那些沒參加競選的同學(xué)，一副無所事事的樣貌，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好象就算天塌下來也不能打擾他們。

　　評(píng)選結(jié)束，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生，我的好朋友小輝就不象我那么幸運(yùn)。他雖然落選了，卻樂觀地說：“重要的不是結(jié)果，而是過程，在這個(gè)參與的過程中我找到了不足，這就是收獲。”我向他投去贊許的目光。

場面描寫的作文 篇4

　　聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。

　　這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿小Ｗ鍪裁词虑槎家�有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，然后不要太高興，嘗試的機(jī)會(huì)是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。

　　那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長跑的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報(bào)跳高的'運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：那只是個(gè)小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個(gè)負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān)，而是簡單，而是快樂，然后因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。

　　同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因?yàn)槟愕牧�氣已�?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。

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