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友情的作文

時(shí)間:2023-09-27 18:02:24 關(guān)于友情的作文 我要投稿

實(shí)用的友情的作文4篇【實(shí)用】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的友情的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的友情的作文4篇【實(shí)用】

友情的作文 篇1

  停了兩周的籃球課又開始了,終于可以打籃球了,一想到又能和我的死黨--印越一起在球場(chǎng)上拼搏,我的心情就格外的激動(dòng)。

  開始上課了,我和印越熱情地打了個(gè)招呼就投入了訓(xùn)練;居(xùn)練過后,老師說:“可以開始打比賽了!”因?yàn)槲曳浅O牒陀≡椒值揭唤M,所以我們?cè)缇蜕塘亢?由印越當(dāng)組長(zhǎng),然后選我當(dāng)組員。每組4個(gè)人,老師也算我們的組員,但由于敵隊(duì)的'強(qiáng)烈抗議,老師只能傳球,不能投籃。開打后不久,我們發(fā)現(xiàn)形式對(duì)我們完全不利:首先,老師不能投籃;其次,我們組的小隊(duì)員因?yàn)樯砀叩年P(guān)系,根本投不進(jìn)籃,也搶不到球。我和印越對(duì)視了一眼,都明白只能靠我們倆了。印越開球,他把球開給了老師,我明白老師要干什么,所以我迅速地跑到籃下,老師的球就傳到了我的手中,我來了個(gè)“側(cè)面投籃”,可是用力過猛,球飛到了敵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的手中,為了彌補(bǔ)我的過失,我趕緊追了上去,對(duì)著敵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)手里的球狠狠一拍,球又回到了我的手中,我掃視了一下四周,印越正睜大眼睛看著我呢,我不假思索地把球傳給了他,他一個(gè)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備投籃,這時(shí)敵隊(duì)中一個(gè)比印越高出一個(gè)頭的家伙直接走上前,輕輕一拍就蓋帽成功了,他出了三分線后跑到籃下直接投籃,進(jìn)了!過了一會(huì),對(duì)方又進(jìn)了一個(gè)球,得分變成了2:0。

  我的心里已經(jīng)有點(diǎn)緊張,再一看印越,他的臉色已經(jīng)完全變了。我倆配合從來沒有那么慘過。“一定是很久沒打,生疏了”我這樣安慰自己,我們的配合明顯慌亂了,敵隊(duì)又進(jìn)了兩個(gè)球,現(xiàn)在得分是4:0。比賽結(jié)束了,我的心里像堵了一團(tuán)棉花一樣,悶悶地難受,再一看印越,他氣憤地坐在椅子上,雙手緊緊地攥著拳頭,眼眶發(fā)紅,對(duì)地上的球一陣猛踹。看到他這樣生氣,我的心情倒沒有那么糟糕了,上去安慰他:“別生氣了,比賽總有輸贏的!”他媽媽應(yīng)和道:“是呀!下次還有機(jī)會(huì)!”印越坐在那里面無表情,過了一會(huì),他對(duì)我們大喊:“我下次不想來了!以后也是!”說完,一滴淚水從他的眼眶滾落。印越從來沒有當(dāng)著我的面哭過,也從未說過要退出,我趕緊安慰他:“絕對(duì)不可以,這次只是暫時(shí)的,你要是不來,我們就永遠(yuǎn)輸給他們了!”印越?jīng)]有回答,只是坐在那思考了一會(huì)兒,正當(dāng)我不知道怎么辦時(shí),他點(diǎn)了幾下頭,跟我擊了一掌后約定下周再見。

  一次慘敗讓我和印越之間的友誼更加深厚了,真是意外的收獲!

友情的作文 篇2

  生命若是一片海,友情就是海上的帆,有了帆海才不寂寞。

  自古友情無價(jià),因?yàn)樗谴己竦模赖萌缤粔觋愥,你打開蓋子就醉了。自古友情無價(jià),因?yàn)樗羌儩嵉,它純潔得如水晶般剔透。自古友情無價(jià),因?yàn)樗怯篮愕,讓人看不到它的凋落?/p>

  明代的馮夢(mèng)龍就寫成了古白話小說《俞伯牙摔琴謝知音》。茫茫人海,知音難覓,俞伯牙與鐘子期可謂是知己的典范,他們心有靈犀,高雅脫俗,俞伯牙善琴,鐘子期善聽,二人造詣之高,相知之深,無與倫比。他們真是我們后人學(xué)習(xí)的楷模。

  在生活中,我們都有知己朋友,這些朋友在我們需要幫忙時(shí)熱心幫助我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),一直陪伴在我們身邊,和我們一起渡過難關(guān),當(dāng)我們成功時(shí),告訴我們不要驕傲。

  馬克思說過:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易;友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng) ,用諒解去護(hù)理。”是啊,能夠真正理解你的'人很少,人的一生能夠遇到一個(gè)真正理解你的人,是很幸運(yùn)的事,應(yīng)該好好珍惜。

  《荀巨伯探友》中的荀巨伯舍生取義,是友情高于生命,其凜然大義使胡賊班師而還。從這可知,朋友是多么的重要!因?yàn)橹挥信笥巡拍芏憷斫饽,因(yàn)橹挥信笥言谀阌龅嚼щy時(shí)幫助你一起渡過難關(guān)。因?yàn)橹挥信笥咽钦嫘牡膶?duì)你好。正因?yàn)樯钪杏辛诉@些朋友,我們的生活才變得美好,五彩繽紛。

  朋友陪伴著人們走過一條又一條崎嶇之路,趟過一彎又一彎春夏秋冬之河,于是就有人說:“友情是天上的月,是泰山的石!遍L(zhǎng)亭古道旁,同學(xué)朋友,依依惜別,真誠關(guān)愛;更有視友情高于生命者,感天動(dòng)地……多一個(gè)朋友,多一條路。

友情的作文 篇3

  我經(jīng)歷過的事就像海灘上的貝殼,有的光彩照人,有的黯然失色,今天,我要揀一顆最特別的給大家看,這個(gè)“貝殼”承載著我和小弟弟———李明浩的友誼。

  還記得我十歲那年夏天,患上了感冒,當(dāng)時(shí)我什么東西都不想吃,一站起來就會(huì)頭暈,每天都哭喪著臉,一到中午,老姨下班后都會(huì)給我來輸液……

  一天,老姨來給我輸液時(shí),把我小弟---李明浩也帶來了,那時(shí)李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了,就會(huì)怕他碰我輸液的'手,一直想讓他到其它地方玩兒,而李明浩卻不肯走,然后,從口袋里拿出幾粒石子,還說:“這可不是一般的石頭,這是有魔力的,你想干什么它都能幫你實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我把它給你了,可千萬別弄丟了!闭f完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我,我接過來,揣在懷里。我突然笑了笑,還對(duì)李明浩開玩笑的說:“謝謝你啦,不過你把它們給了我,我就不會(huì)還給你了,當(dāng)然,我也不會(huì)把它們弄丟!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的心情好了許多。

  “可頤呀,你可要把這幾塊小石頭收好了,這可是明浩費(fèi)了好大的勁才找到的!崩弦逃纸舆^話茬,我滿臉疑惑的看著老姨,“他呀,前幾天聽說你感冒了,非得送你點(diǎn)禮物看看你,也不知道聽誰說,灤河里的透明石能幫人實(shí)現(xiàn)愿望,就必須去灤河找透明石,我也只能帶他去呀,到了那里,他就連蹦帶跳地跑向河邊,找透明石,這幾個(gè)是他從無數(shù)石子中精心挑選出來的,汗都把衣服弄濕了!眛聽完老姨的話,我被這個(gè)六歲的小男孩兒感動(dòng)了。

  不難想象,李明浩在這么炎熱的夏天,頂著火辣辣的太陽,翻找這幾塊透明石,汗水一滴滴從臉上滾下來,然后又濕透了衣服,這恐怕只有真心朋友才可以這樣做的。

  這幾粒石子有的像一個(gè)心形;有的圓圓的,像一個(gè)葡萄粒兒;還有的又長(zhǎng)又扁的,像一個(gè)小豆角。十分漂亮,美麗。

  現(xiàn)在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱里,有時(shí)間,我還會(huì)向它們?cè)V說我的愿望:希望,我和李明浩的友誼地久天長(zhǎng)。

友情的作文 篇4

  15天前,我們帶著期待的心情,開始了這15天;15天后,我們帶著不舍的心情,結(jié)束了這15天。

  學(xué)校補(bǔ)習(xí)班開始之后,老師們根據(jù)期末考試數(shù)學(xué)物理的成績(jī)給我們重新分了班。進(jìn)了新班級(jí),以前在一個(gè)班的只有兩三個(gè)人,一切都是新的,還好我所在的大組有以前與我在一個(gè)班的,還有兩個(gè)女生我之前也比較熟悉,剩下的一個(gè)男生是四班的,以后15天里也就會(huì)熟悉了。

  于是,帶著期待的'心情,我們開始了15天的輔導(dǎo)。

  一開始,大家都不怎么說話,一天下來,我所在的一大組簡(jiǎn)直都可以用一根針掉到地上都聽的見來形容了。第二天,老師制定了加分政策,每節(jié)課下課后任課老師都要評(píng)選一下這節(jié)課哪兩個(gè)組表現(xiàn)的最好。實(shí)施加分政策的第一天,我們一大組就打了頭陣,或許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,組里的氣氛漸漸活躍起來了,有時(shí)候我們五個(gè)人之間也會(huì)小打小鬧一下,都不那么陌生了。

  每一節(jié)課下課,我們四個(gè)女生一定要一起去廁所一趟,路途中隨心聊著,見到原班同學(xué)順便打個(gè)招呼。其實(shí)每次去廁所也就是洗洗手,然后再站成一排慢慢的走回教室,課間很短,我們也很享受這種小時(shí)光。

  在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們組連續(xù)一周都得了第一,興奮不已的我們甚至都商量著15天后我們問老師要點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)才好?傻诙荛_始,一切都顯得那么不盡人意了,默默無聞的六大組突然冒了出來,連續(xù)四天拿了第一,我們很著急,卻總是趕不上他們。在這個(gè)時(shí)候,以前都很友好的一大組卻又鬧了矛盾,兩位組員之間一整天都吵得不可開交,我們?nèi)齻(gè)在一旁也無能為力,昔日活蹦亂跳的組長(zhǎng)也顯得很沮喪,以前超人般的一大組一下子跌落到了谷底。但是第二天,全組人像是冥冥之中約定好一樣,沒有了昨天的憤怒,一下又像回到了最初的時(shí)候。雖說那一天沒有超過六組拿到第一,但第二天經(jīng)過我們的窮追不舍又奪回了我們的第一。

  15天很快就過去了,最后老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每一個(gè)人,得到第一的我們獎(jiǎng)勵(lì)的是巧克力,我們都很開心,但又有淡淡的不舍。15天里,我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友,雖然我們相識(shí)只有這短暫的15天,但是我們的感情一定比這15天更加牢固。

  于是,帶著不舍的心情,我們結(jié)束了這15天的輔導(dǎo)。

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