感受的作文4篇【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
葬禮，對我來說是多么的可怕，它曾使我從沒見過親祖父一面，它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創(chuàng)傷。我怕它，但當(dāng)我真正接觸到它時(shí)才知道那不是怕，是無情淚水的開始，一次心靈的洗潔——
那是一個(gè)秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這寧靜的秋夜的7時(shí)，祖母靜靜地沉睡去了。接到這個(gè)驚人的消息，我們不禁痛哭起來。
20xx年的12月9日，我們趕回東陽參加祖母的葬禮。穿著白葬鞋，穿著爸爸的白色大襯衫，我們來到了祖母的小房間。一個(gè)個(gè)五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了，那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進(jìn)房間，淚水就盈滿了眼眶，就連堅(jiān)強(qiáng)好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書桌上，擺放著祖母生前的遺照，妹妹輕輕拉拉我的.衣角，問道：“祖母在哪兒呢？我好想見見她，我好想她�！蔽衣犃瞬恢涝撛鯓痈f明白，我不希望妹妹那么小，就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮，于是彎下腰來對妹妹說：“晨晨啊，祖母到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去見祖父了，舅舅想現(xiàn)在他們正在像一個(gè)游樂園一樣好玩的地方玩耍呢！”妹妹懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們這代拜祖母了，隨著我們頭一次又一次地碰地，火化工作便拉開了圍幕。外公將一堆木柴點(diǎn)燃，我們手拉著手，圍著點(diǎn)燃的木柴轉(zhuǎn)圈，一起高聲唱起家鄉(xiāng)的葬禮歌，想念祖母。
煙漸漸變白，變灰，變黑，絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰都不會(huì)忘記這次心靈的洗潔，一次失去親人的痛苦！這是一次全新的體驗(yàn)，這是一次全新的開始，我一定要勇敢地面對它！
感受的作文 篇2
朋友，你可聽說過東方神龍里有一種獨(dú)特的語言文字——漢字。沒錯(cuò)，中華漢字以蘊(yùn)藏著五千年的歷史了，你曾用心感受過這位老朋友背后悠遠(yuǎn)的故事嗎？
中華漢字源遠(yuǎn)流長，它的歷史還得從倉頡說起。傳說那是很久以前，原始人類還沒有創(chuàng)字，都用自然事物如：樹葉、石子等來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。很顯然，人類的交流有了一條“河溝”阻礙。聰明的倉頡偶然發(fā)現(xiàn)了鳥的腳印，于是集中生智創(chuàng)造了甲骨文。沒錯(cuò)，漢字隨著歷史的前進(jìn)不斷演變，什么金文啦，篆書啦，都是漢字中一個(gè)個(gè)匆匆的過客罷了，其中也踴躍出不少聞名千古的書法大師——王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾等人�，F(xiàn)如今？，中華漢字不僅被炎黃子孫所用，甚至風(fēng)靡全球。
對我們來說，自從牙牙學(xué)語時(shí)漢字早已成了我們形影不離的好朋友，它是人與人之間架起了交流的橋梁，它讓人隨心所欲的駕駛�！癰a——爸”“ma--媽……”每所學(xué)校里都能聽見這神秘、跳躍的`漢字，它無時(shí)無刻不包圍我們。小時(shí)候當(dāng)我路過超市出入口，“爸爸你快看，我剛學(xué)的字——出人口�！蔽易院赖撵乓饋怼！肮�，哈哈哈……”誰知我話音剛落全場哄堂大笑，“孩子，那不讀人，人字呀是由兩樣?xùn)|西組成，一種是關(guān)愛，另一種叫團(tuán)結(jié)。漢字就是如此，它不僅是表面的文字，也有它更深一層的含義�！�
當(dāng)時(shí)我還小并不懂得爸爸口中神秘的漢字，現(xiàn)在想想頗有領(lǐng)悟，是呀，這古老的漢字里似乎被一層歷史的薄紗所遮蓋，靜下心來觀察每一個(gè)“跳動(dòng)的小精靈”仿佛發(fā)現(xiàn)了漢字換裝的過程，它就是一個(gè)個(gè)有血有肉的生物，它就是一架穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)，它就是一口摸不透的深井……
我又輕輕地讓漢字撫摸我的耳朵，仿佛它的深處記載著中華上下五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它化作音樂彈奏著漢字的博大精深。
朋友，在了解漢字的同時(shí)你試過“吻醒”漢字嗎？用心感受漢字，它就能從睡夢中蘇醒。它的背后有花開的聲音，藏著太陽升落的過程，藏著麥田顏色，藏著樹葉的枯榮……漢字是文化星空中一顆最璀璨的明珠。但如果對漢字只是膚淺的認(rèn)識(shí)，那就永遠(yuǎn)不懂漢字中最美妙的音樂。
漢字對我而言有些二丈和尚——摸不著頭腦。它既是祖國興榮的象征，也是人類溝通的橋梁。漢字中有力的一撇一捺都運(yùn)載著書法家的真情實(shí)感。
漢字�。∧隳菍由衩氐拿婕唽⒂形覟槟憬议_！
感受的作文 篇3
比如世界，我認(rèn)為還不錯(cuò)。但是，里面的設(shè)施好像都是針對孩子的，不太適合比較大的孩子去玩。里面的一系列游玩設(shè)施，都特別好玩。
我們早上早早的就從學(xué)校出發(fā)，路上花費(fèi)的時(shí)間也不多，我們10點(diǎn)左右到了比如世界。其實(shí)，我覺得比如世界從外觀上來看不像是個(gè)供孩子玩樂的.地方，更像是一座大商場。我們在外邊等到其他車上坐的同學(xué)，就進(jìn)去了。我們乘電梯上去，上去后我還在想，是不是比如世界就長成這樣子？原來我們還在外面沒有進(jìn)去。進(jìn)去之前發(fā)給了我們每人一個(gè)證明。只有有了它，才可以體驗(yàn)各種游戲。同時(shí)還發(fā)給了我們一張導(dǎo)游圖和50比如幣。
這里面光線十分不好，很暗，可能是因?yàn)橐N一些壁紙之類的吧。里面就好像一個(gè)縮小的世界，很好玩。除了生存島這是我最喜歡的一個(gè)地方了。
我們體驗(yàn)了好幾個(gè)項(xiàng)目之后，就解散了開始自由體驗(yàn)。我和其他班要好的朋友一起玩了好多好玩的。我最喜歡消防局的滑梯和寶貝計(jì)劃的積木。這讓我想起了小時(shí)候每天纏著媽媽去公園玩滑梯的時(shí)候還有看見玩具就挪不動(dòng)步的時(shí)候。
下午集合的時(shí)候我們還戀戀不舍，這里除了職業(yè)服裝沒法穿之外其他實(shí)在是很好玩呀。
希望下次還可以到這里玩，這里是所有希望快快長大的小朋友的天堂。沒有父母的約束；沒有爺爺奶奶的嘮叨；沒有老師的教訓(xùn)；也沒有各種的學(xué)習(xí)……這里，可以以自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
感受的作文 篇4
我在小的時(shí)候，其實(shí)我對書也沒有什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。
我最初的時(shí)候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時(shí)候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會(huì)兒就翻完了一本書?于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認(rèn)字才行�！�
于是后來我也開始看書認(rèn)字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學(xué)會(huì)了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學(xué)說：“只有幼稚的.人才看這種書�！蔽艺J(rèn)為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯(cuò)就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實(shí)……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個(gè)為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍(lán)的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時(shí)候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
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