感受的作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感受的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　20xx年10月29日清晨，高樓林立的現(xiàn)代化大型小區(qū)新城南都的圓形廣場(chǎng)沐浴在柔和的晨光中，《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》舉辦的第二屆獨(dú)具地方特色的讀者節(jié)將在這里舉行。

　　八點(diǎn)多，在歡慶的鼓聲中讀者節(jié)拉開了帷幕，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一片熱烈。我們通過聆聽本報(bào)副主編熱情洋溢的發(fā)言，了解了《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》的起步、發(fā)展、壯大。作為《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》小記者的我，內(nèi)心感到無比的自豪與激動(dòng)。

　　期間，最吸引我們小記者目光的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的圖片展和現(xiàn)場(chǎng)技藝展。一張張精美的圖片配著詳細(xì)的文字介紹，令我們大開眼界。更令我們癡迷的是許多民間藝人高超的技藝展示：惟妙惟肖的剪紙，栩栩如生的面塑，化腐朽為神奇的木雕，精美的掐絲琺瑯畫，香氣撲鼻的橫山橋百葉……處處洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和我們武進(jìn)傳統(tǒng)的地方特色。

　　平常喜歡做做手工的我最感興趣的是捻紙藝術(shù)。一襲古人裝扮的這位民間藝人的身旁擺放著許多制作好的別具特色的捻紙藝術(shù)品。通過采訪了解到這位年近花甲的朱琪爺爺是朱熹的第二十七代子孫。他一邊向我們這些好奇的小記者介紹捻紙的'特點(diǎn)，一邊熟練地捻著紙，盤著紙，向我們展示著捻紙的二十七道工序中的“搓紙”的過程�？粗�朱爺爺那熟練的身手，我覺得這是項(xiàng)簡(jiǎn)單的活兒。于是，我從爺爺手中接過紙也想試試。沒料到，搓了一會(huì)兒就沒信心了。因?yàn)榇瓿龅募埐皇翘�粗就是太�?xì)，根本沒法做東西。爺爺笑著說：“做什么事都要專心，耐心，如果不能靜下心來，就數(shù)數(shù)，念經(jīng)，讓自己不再浮躁”。爺爺還告訴我們，“捻紙”這門手藝是祖?zhèn)鞯�，只傳�?nèi)不傳外。他是他的奶奶從小手把手教的。朱家歷代在楊橋開豆腐店，十分有名。開豆腐店那會(huì)兒，朱琪奶奶看到鄰居排隊(duì)買豆腐的時(shí)間長了，就會(huì)用包大豆齋餅紙和其他一些花花綠綠的紙捻個(gè)蟈蟈兒、螳螂呀送給他們，很是好看。朱琪爺爺非常喜愛，也正因?yàn)檫@份熱愛，朱爺爺與“捻紙”這門傳統(tǒng)技藝結(jié)下了不解之緣�，F(xiàn)在他的頭發(fā)雖已花白，但精神卻仍然非常矍鑠，面色紅潤，腰板挺直，大概是因?yàn)檫@50多年一直有“捻紙”這一最大的興趣愛好陪伴的緣故！說到動(dòng)情處，朱爺爺兩眼放光，不禁拿起旁邊的面具臉譜手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈來，我們連連拍手叫好。通過爺爺?shù)慕榻B，我們進(jìn)一步了解到，捻紙?jiān)谶^去是作為一種辟邪的物品，現(xiàn)在已成為一種工藝，早已名揚(yáng)海外了。聽到這兒，我的心中對(duì)朱爺爺這位我們中華民族傳統(tǒng)的傳承者充滿了的敬佩之情。

　　可這樣開朗的爺爺也有傷腦筋的事，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人、事事都趕時(shí)髦，趕潮流，沒人再愿學(xué)這門手藝，就連自己的兒女也不愿試上一試。因此，朱爺爺?shù)漠?dāng)務(wù)之急是想打破這門技藝“傳內(nèi)不傳外”的規(guī)矩，多收幾個(gè)徒弟，以至不讓“捻紙”失傳……

　　活動(dòng)舉辦得非常成功、精彩�；貋淼穆飞�，看著兩旁鱗次櫛比的現(xiàn)代化大廈，花花綠綠的廣告宣傳，川流不息的汽車，我卻沒有了去時(shí)那般興奮，心情反倒有一點(diǎn)沉重，為對(duì)民間傳統(tǒng)技藝逐漸流失而擔(dān)憂。希望大家共同努力，讓更多的中國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”歷久彌新，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它們的精彩與魅力。

感受的作文 篇2

　　新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。

　　曲一�！翱�，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無論做什么，都一個(gè)“快”字�，F(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊(duì)了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。

　　曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的有趣之處，接下來就讓我們來聽一聽曲二吧：

　　曲二。初中的生活也是快樂的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。

　　生物課上，我們通過顯微鏡看到了不少我們平�？床灰姷募�(xì)胞等等，還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開眼界。

　　再比如，平時(shí)的.地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來未聽過的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。

感受的作文 篇3

　　終于開學(xué)了，又回到了我心愛的學(xué)校，很開心見到老師和同學(xué)們，過了一年同學(xué)們都長大了，個(gè)子也高了。新學(xué)期我就會(huì)學(xué)到新的知識(shí)，爸爸媽媽說我長大了，學(xué)習(xí)比以前更加認(rèn)真了，學(xué)習(xí)的.自覺性和主動(dòng)性也比以前進(jìn)步了，老師也夸我作業(yè)做的好，還說要在班里展覽作業(yè)呢，我每天都很開心的學(xué)習(xí)和玩，我相信我會(huì)比上學(xué)期學(xué)習(xí)更好、更棒，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

　　我今年最開心的事情就是可以回家吃飯了，我最喜歡奶奶做的飯了，所以我每天都很快樂，我還在家里幫媽媽和奶奶干活，媽媽還給我制作了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，媽媽說只要做得好每天都可以得到星星，我相信我一定可以做得很好！

感受的作文 篇4

　　初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽，講臺(tái)上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經(jīng)，眼皮子搖搖欲墜。

　　突如其來的點(diǎn)名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評(píng)像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點(diǎn)頭。老師回身，走回講臺(tái)，優(yōu)雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。

　　隨著老師起伏的聲音，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地了解著老師的母親。一個(gè)七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閑時(shí)為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。

　　我呆住了，那是怎樣的情感，會(huì)創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿含憂傷的.眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復(fù)雜的深情。

　　透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng)，一種被寵愛的感動(dòng)。被母親用心呵護(hù)，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個(gè)真實(shí)又神奇的愛的發(fā)光體。

　　眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機(jī)待發(fā)的季節(jié)，我再一次感受到了最深情的母愛。

　　埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。

【感受的作文】相關(guān)文章：

感受的作文09-02

感受的作文【精選】09-24

感受作文08-23

(經(jīng)典)感受的作文09-04

[精選]感受的作文09-05

感受的作文(精選)09-23

（精選）感受的作文07-09

【精選】感受的作文07-09

感受的作文（精選）07-16

感受的作文09-02