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感受的作文300字

時間:2023-10-08 14:05:25 感作文 我要投稿
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感受的作文300字4篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的感受的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文300字4篇(優(yōu)秀)

感受的作文300字 篇1

  有些人說:愛是一種非常難得的東西。但我覺得愛每時每刻都在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)愛在哪兒,更沒有珍惜愛。

  母愛,就是一種愛,只是我們平時不去注意這種愛,只是偶爾發(fā)現(xiàn)幾次,而不是母親每一次疼愛你的時候你都會知道。

  我記得很清楚,在去年的冬天,媽媽帶著我去學(xué)舞蹈,在去的路上,天非常的冷,我和媽媽都穿的衣服很少,再加上媽媽騎電動車的速度很快,所以我感覺非常寒冷,突然媽媽停下了電動車,問我:“潤琪,你冷不冷?”我說:“有一點冷,不過能堅持得了。”我剛說完這句話,媽媽二話不說就把自己的外衣給了我說:“趕快穿上吧,不然冷!蔽疫B忙說:“媽媽,媽媽,不用,這大冬天的,您穿的這么少會感冒的`,還是您穿著吧!眿寢屨f:“不用,還是你穿吧,別讓了,我們要走了,要不然的話你上課該遲到了!眿寢屵呎f邊把她的衣服披在我身上,我穿著媽媽的外衣,看到媽媽在寒風(fēng)中有些發(fā)抖的身體,我心里既溫暖又心疼。那天晚上我起床喝水,看到媽媽臉上紅紅的,我一摸,是發(fā)燒了,我心里想:媽媽你好愛我。

  通過這件事,我知道了一件事,那就是愛每時每刻都在我們身邊,永遠陪伴我們,一步也不分離。

感受的作文300字 篇2

  開學(xué)第一天的感受作文開學(xué)了,兩個月的假日夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個月沒早醒,我還真戀戀不舍我的暑假生活。來到學(xué)校,學(xué)校外的草坪已被改成樹木,兩家文具店被合在了一起,教室的位置都變了……來到新的教室,老師被換了,同學(xué)要分開了,沒想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分到了五(1)班了,唉,真掃興。

  新老師要給我們分配任務(wù)了:拿抹布的女同學(xué)才玻璃和欄桿,剩下的掃衛(wèi)生區(qū),我就是其中的一個;男生負責(zé)拖地和打水。我們先從微機室二開始掃,掃到多功能室的路口,再從多功能室門口掃兩邊,最后仔仔細細、認認真真的掃一遍。男生又拿拖把來拖地了,他們仔仔細細、認認真真的'把地拖了個干干凈凈。又開始發(fā)新書了,看著新書,我下定決心要好好保護它。

  新老師講了:可以只包語文﹑數(shù)學(xué)和英語的書皮。開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

感受的作文300字 篇3

  眨眼間美好的暑假時光已經(jīng)流逝,回到這熟悉而又陌生的校園,心中不免有些欣喜和激動。走進窗明幾凈的教師,嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮,見到闊別已久的`同學(xué),更是欣喜萬分。

  這時,我才猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)升三年級了,時光,已在彈指間流逝。新的大樓,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,而我,也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識,為自己實現(xiàn)新的蛻變。

  成績只屬于過去,我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在,展望未來。進入三年級,科目更多,任務(wù)更重,我們更應(yīng)該迎難而上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),以奧運健兒們的拼搏精神作為榜樣,將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去,為了我們的未來而努力!

  新的機遇和挑戰(zhàn),催人奮進;新的理想和征程,激人奮發(fā)。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們更應(yīng)該以飽滿的精神、頑強的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個全新的自我!

感受的作文300字 篇4

  在星期天上午,我去美術(shù)輔導(dǎo)班上課了,今天,我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描,已經(jīng)畫的比較熟練了。但是開學(xué)以后,由于國畫要考級,只能放下素描先畫國畫,F(xiàn)在,國畫考完級了,又該畫素描了。

  我已經(jīng)畫到靜物組合了,我找到我的'畫板和畫架,然后拿出五六支鉛筆,開始畫畫。我先用B切出大體輪廓,然后再確定主體物罐子的位置,再切出罐子的輪廓,再通過罐子,確定其他水果的位置,再把水果的輪廓畫完,通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影,確定各個物體的明暗交界線。就可以上調(diào)子了,老師說要整體的畫,不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子,一會畫畫梨,一會畫畫蘋果,又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體,又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn),我原本干凈的手已經(jīng)變得一團黑,我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了、

  我素描畫的不錯,希望能再接再厲!

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