童年的作文15篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家分享。
童年的作文1
也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，只是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中我們從來都不是贏家。
——題記
小時(shí)候，總覺得長大真好，不需要被別人管，想做什么就做什么，可以買自己想吃的東西，穿自己喜歡的衣服，可以隨時(shí)隨地玩手機(jī)，于是，我們默默的期待著長大。懷想，懷想……
現(xiàn)在，真的長大了，卻發(fā)現(xiàn)隨之而來的卻是責(zé)任，是暫時(shí)還沒能力挑起的重?fù)?dān)，于是，我們又默默的回頭。懷戀，懷戀……
站在曾經(jīng)熟悉的地方，思戀著曾經(jīng)開心的.笑臉，曾經(jīng)，可以肆無忌憚的站在泥土之上，盡情的玩�！，F(xiàn)在，脫下5厘米的高跟鞋，才鄂然的發(fā)現(xiàn)，腳被刺的很痛，又不得不穿上。曾經(jīng)可以不顧衣服是黑是白，就可以開心的玩泥巴，然后就擦在衣服上，高興的丟給媽媽，現(xiàn)在，不管衣服是黑是白，將雙手插進(jìn)泥漿的瞬間就立刻受不了，瞬間抽出來，自己竟然有很輕松的感覺。
于是我瞬間明白，童年，我再也回不去了，抬頭仰望，然后用力的揮手，心里默念——再見。
既然責(zé)任無法避免，那就接受吧，既然重?fù)?dān)無法減輕，那就欣然擔(dān)著吧，既然無法回去，那就勇敢揮手吧
童年的作文2
記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的`……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰�！爸耍恕�，啊!原來是蟬正放聲高歌呢!一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時(shí)，樹林顯得是那么靜。
童年的作文3
童年的生活五彩繽紛。
童年的時(shí)光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時(shí)間慢慢流逝。
在我快樂的童年中，時(shí)光總是流逝的.特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補(bǔ)課上的，時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒都在補(bǔ)課，上完學(xué)補(bǔ)，周末假日，重要假日我都在補(bǔ)課。當(dāng)然，補(bǔ)課補(bǔ)課，不補(bǔ)成績?cè)鯐?huì)上去呢？
我的童年還沒完呢！現(xiàn)在玩的時(shí)間當(dāng)然比學(xué)的時(shí)間多。再過一年、半年就沒有時(shí)間嘍！轉(zhuǎn)眼間，小夾板一套，天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，初中！哈哈！小學(xué)，初中，唉！
我的童年在小伙伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學(xué)。每時(shí)每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這么小就像我們現(xiàn)在這么的累，現(xiàn)在的家長們能讀懂我們小孩兒的心聲么？
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個(gè)像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
童年的作文4
在我心里，童年就像一首快樂的歌，而和小伙伴們一起游戲的美好時(shí)光就像一個(gè)個(gè)歡樂的美妙的音符。瞧，下課鈴聲響啦，我們迫不及待地沖出了教室，老鷹捉小雞的游戲就要開始了。
首先，我們挑選了一位比較強(qiáng)壯的男生來當(dāng)老鷹，挑選了一位比較高比較勇敢的`女孩子來當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)來當(dāng)活潑可愛的小雞寶寶。游戲開始啦！一開始“老鷹”’假裝看風(fēng)景，伺機(jī)偷襲。機(jī)智的“雞媽媽”很快看出了“老鷹”的意圖，一刻也不敢放松警惕。“老鷹”慢慢向“雞媽媽”和“雞寶寶們”靠近，突然猛地一撲！可是“雞媽媽”靈活地帶領(lǐng)著孩子們逃跑了！“老鷹”真是氣急敗壞��！大家玩得不亦樂乎，開心得互相擊掌、歡呼。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們還陶醉在這個(gè)老鷹捉小雞的游戲里，那歡快的笑聲久久地回蕩在操場上，也回蕩在我的心里。童年是多么快樂！
童年的作文5
童年，是首歌謠；童年，是個(gè)沙堡；童年，是糖果里藏著的友誼；童年，是承諾里藏著的美好。
記憶中的童年像大海里翻騰的朵朵浪花，甜美的歌聲里迸濺出的串串泡沫，五彩繽紛，熠熠生輝。記憶中的我們會(huì)在夕陽的映照下拉著胖胖的小手唱著《種太陽》。記憶中的童年像枝條上未開的朵朵蓓蕾，粉色的骨朵里綻放出的張張笑臉，純真爛漫，可愛至極。記憶里的我們會(huì)在炎炎夏日里，在建筑工地上用沙子堆建一個(gè)個(gè)金色的城堡，然后驕傲地指著它說：“這是我未來的家�！庇洃浝锏耐晗癫莸厣夏劬G的棵棵小草，瘦弱的身軀里隱藏著生命的活力。記憶里的我們會(huì)在滑梯下和好友你一個(gè)我一個(gè)分享著最愛的糖果，兩個(gè)人共享這份小小的`甜蜜。記憶里的童年像數(shù)本中美麗的童話，那完美的故事里盛開一個(gè)個(gè)幸福的結(jié)局。記憶中的我們，在日光燈下和好友發(fā)誓一起像天使一樣守護(hù)彼此一輩子。
記憶里的童年，記憶里的我們永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)逝去，永遠(yuǎn)不會(huì)成為我日記里塵封的記憶，一輩子銘記于心！
童年的作文6
在美麗的閱讀中別樣精致，閱讀在繽紛的書海中格外精彩。
經(jīng)過一個(gè)月的醞釀和期盼，在學(xué)期接近尾聲之際，芳草園小學(xué)的校圖書館面對(duì)全校同學(xué)開展了“暑期圖書大閱讀”活動(dòng)。本次的暑期圖書大閱讀活動(dòng)是依托學(xué)校圖書館的藏書，面向全校同學(xué)開展暑假閱讀活動(dòng)。每一位同學(xué)都從圖書館的藏書中至少借閱到2本書，在暑假進(jìn)行閱讀。據(jù)悉，暑假結(jié)束后，同學(xué)們還會(huì)將自己暑假閱讀的好書在開學(xué)后交流、品味，相信暑假的閱讀大餐一定會(huì)給大家?guī)硪还汕逍碌?風(fēng)，一抹溢彩的云，成就不一般的暑期閱讀生活。
暑假即將開始，芳草園里的陽光兒童們也會(huì)在假期中讀出自人生的精彩。是呀，一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近閱讀的！“——來，讓我們一起讀書！”
童年的作文7
時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了，舍不得和同學(xué)們分開，舍不得和師長說再見。但，總有一天還是要面對(duì)的，所以我們不要哭泣，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)新的未來。
想想我們才剛來到這的陌生的學(xué)校時(shí)，大家多么的天真無邪��！但是，經(jīng)過老師和同學(xué)們的自我介紹后，一下課，我們就全玩在一起了，完完全全忘了我們是剛認(rèn)識(shí)的。我四年級(jí)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們，已經(jīng)非常熟悉了；直到六年級(jí)，我們大家都知道我們必須面對(duì)一件事，那就是要跟大家說再見、分道揚(yáng)鑣的去面對(duì)未知的.未來。
我們大家都鼓起勇氣，說好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天！在畢業(yè)典禮上，我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當(dāng)主任、校長和老師，在說我們以前很天真，現(xiàn)在長大成人，也很懂事了，所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)未來。
很感謝老師們、朋友們陪伴我六年，在這段時(shí)間我過的很快樂，雖然我們之間有喜、有悲，但一下子就能化解我們之間的誤會(huì)，我們的感情是多么的好呀！希望校長、主任和老師身體健康，學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬里。
童年的作文8
早晨，我迎著第一滴露水的落下，在院子里，看著那些含苞待放的花朵，不禁的想起她，想起她們。
我在海邊漫步，在海灘上觀賞太陽冉冉升起的景象。隨著太陽升起，海也有了變化，對(duì)著海，海風(fēng)輕輕地吹過我的'衣領(lǐng)，海鷗在天上飛翔，海浪迎面而來，沙灘任海浪怎樣擊打，也默不作聲，海風(fēng)在我身邊，在我耳旁邊悄悄的告訴我：她來了。
她穿著一身藍(lán)白相間的衣服，在沙灘的對(duì)面，她慢慢地向我走來，她興高采烈的和我打招呼，我只是平靜回了她一聲，我和她坐在沙灘上，開始細(xì)說自己的故事，她對(duì)我說了自己的小秘密，說了自己愉快的事，說了自己的不開心，說起了自己的委屈。我隨著她高興而高興，隨著她的委屈而嘆息，她是個(gè)感情細(xì)膩而猜不透的女孩，在學(xué)習(xí)中，她能夠努力，可以吃苦，玩的時(shí)候也一樣瘋狂。她經(jīng)常笑，在一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)放聲大哭，她相信世界上的事不一定公平，她是一個(gè)有著執(zhí)著、頑強(qiáng)個(gè)性的女孩。像蜂鳥，像雨燕。
童年的作文9
童年，是歡樂的；是自在的；是無憂無慮的！每個(gè)人都有著一個(gè)令自己難以忘懷的童年！
童年是一個(gè)美好的時(shí)刻，它——充滿著無限的歡樂；它給童年時(shí)的孩子帶來了歡樂，帶來了無限的活潑！我的童年或許也是歡樂的吧，畢竟，我的父母很少陪伴我。但，我依然是快樂的。每到放假時(shí)我就會(huì)與我的朋友一起去玩，我們那時(shí)的臉上都會(huì)掛滿著笑臉，或許，可能會(huì)受傷，但我們還是感到快樂的'！
現(xiàn)在我在上初中，迎來了屬于我自己的青春。每次看見自己小時(shí)的伙伴，都會(huì)想起小時(shí)的無限歡樂！
我們?cè)谝黄鸨寂苤�，追逐著那短暫的童年；一起放風(fēng)箏，看那風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛著；一起玩，臉上掛滿了笑臉！
青春的到來，“掠奪”了我的童年。好想念小時(shí)的童年，它為我?guī)砹藲g樂。
童年你是多么得令人懷念��！童年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！希望其他的小朋友好好度過自己那短暫的童年！
童年的作文10
每一個(gè)人都有屬于自己的童年，童年五彩繽紛，有著幻想的色彩。我的童年象是個(gè)潘多拉的盒子，奇妙無比，又像是大海，每一件事就是浪花，讓我記憶憂新。
記得有一次，我和王浩雯在一起玩，覺得很無聊，便到廚房，去尋找好玩的東西，突然，我和王浩雯不約而同地說：“我們玩做飯吧！”說干就干。我拿了一些蔥花，辣椒和刀，王浩雯拿了土豆，準(zhǔn)備做一道“土豆絲”！
我把調(diào)料切好，王浩雯把土豆切成細(xì)細(xì)的絲，然后我打開煤氣爐，把油倒進(jìn)鍋里，熟了以后，便把蔥花，辣椒等調(diào)料倒在了鍋中，接著，王浩雯又把土豆絲小心翼翼的倒在鍋里。我又拿著飯鏟把土豆翻來翻去，這時(shí)傳來了“滋滋”的'響聲，我把鍋蓋蓋好，等了五分鐘左右，鍋里冒出來了一陣青煙，我趕緊拿來盤子，打開鍋蓋，把散發(fā)著香味的土豆絲盛倒盤子里，大功告成了！
王浩雯把可樂倒在盤子里，接著把土豆絲端上來，我們大吃了一頓！
同學(xué)們，能否講一講你們的童年故事呢？
童年的作文11
我們擁有童年，香甜苦辣，不管是什么味道，都有我們最珍貴的回憶……
家鄉(xiāng)的春天是綠色的天地，可一但與柳在了一起，一切都是襯托的背景。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！庇持|縷如棉花般柔軟的晨光，依人的舞者點(diǎn)著那晶瑩的水珠，拍打著水花。那纖細(xì)的枝條輕輕地落下，“叮咚！”，一顆珍珠脫水而出，踮在那金棉花上，嘭出會(huì)伸縮的光芒�？每昧鴺浠ハ嘁蕾耍鴹l翩翩。而這對(duì)于那些天真爛漫的小天使們，是一種種奇思妙想。
至今不忘，那些在棵棵柳樹間游蕩的孩子們，赤腳拉著柳枝在小半空中蕩漾。我和伙伴那時(shí)也許只是六歲吧，充滿了童趣與幻想，碧綠的柳枝猶如一條條細(xì)而堅(jiān)強(qiáng)的繩子，好像家里的秋千，只是少了一塊木板而已。稚嫩的小手拉著，可愛的小腳踏著，不怕摔倒，只是為了一個(gè)快樂。小腳點(diǎn)在清澈的小小溪上，而溪也只有十幾厘米深，從溪的一邊蕩到岸的另一邊，美好的笑容在陽光下顯得格外燦爛。一時(shí)，媽媽的.呼聲傳到耳邊，一答應(yīng)，手便松了下來，摔倒在溪中，眼淚嘩啦。自此，再不敢如今天這般的任性玩耍。
這是我的一次快樂而又伴隨著淚水的經(jīng)歷，也是我童年的一部分，心靈的一部分。
童年的作文12
看著手里遺失已久的畫筆，它裝點(diǎn)著我五彩繽紛的童年，回憶著——追著風(fēng)箏的腳步，看著美麗的天空和夜晚，星空重現(xiàn)，但在我心中已經(jīng)不再是童年。長大了，童年隨著時(shí)間的流逝而漸行漸遠(yuǎn)，留下了美好的童年記憶！我多彩的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找我的童年，但現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生存空間。重點(diǎn)學(xué)校在人生字典最醒目的第一頁，我們?cè)趯W(xué)校和補(bǔ)習(xí)班之間奔跑掙扎。上課時(shí)，我們眼睛盯著黑板，密切注意老師的一舉一動(dòng)。我們手里還忙著記筆記，生怕漏了什么。還沒等我們從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而來。我們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺癱瘓了。我們都在路上奔跑，卻失去了對(duì)路兩邊風(fēng)景的欣賞，負(fù)擔(dān)越來越重。誰不曾有過一絲寧靜與美好？誰不想擁抱甜蜜，慢慢長大，失去童年的色彩，期待生活中的`歡樂，承受成長的壓力。人生最幸福的時(shí)光是夕陽和黃昏過夕陽的時(shí)候。誰會(huì)懷念昨天的黃昏？
童年的作文13
童年像一條小溪，緩緩地流在我的心中。這條小溪，既有我的笑聲，也有我的哭聲。
那年我三歲，十分的淘氣，什么東西都不懂。有一次我沖進(jìn)媽媽的房間，里面有一面鏡子。呀！前面怎么有一個(gè)長相和我一樣的“怪物”。我不摸還好，一摸那“怪物”。竟然是平平的`。而且也用手摸摸我。我趕緊退后幾步他也退后幾步，好哇，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“怪物”也掄起巴掌，我一打，那“怪物”也一打哎喲好疼呀！我可嚇著了這“怪物”又平有會(huì)動(dòng)，還學(xué)我，還能打。一定是外星人。我趕緊一步并兩步，來到媽媽身邊，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪物�！�
媽媽問我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子邊。怪了怎么又多了一個(gè)“怪物”。
我急忙躲到媽媽后面去，腳開始顫抖起來。
媽媽一看捧腹大笑，笑完了。我問：“媽媽你笑什么，你不怕他？”媽媽說：“這是鏡子，根本不是什么“怪物”，你看”。左晃晃、右晃晃，鏡子你的“怪物”也左晃晃、右晃晃。
經(jīng)過一番講說，鏡子可以把人印進(jìn)去。
人們可以從鏡子里，看見自己的影子，你干什么，他就干什么！
每當(dāng)我想起這事，就哈哈大笑。
童年的作文14
每個(gè)人的童年都是豐富多彩，當(dāng)然，我也不例外。你們聽說過種糖果嗎？
那時(shí)候我才四歲。有一天，我看見外婆在田里挖了一個(gè)坑，又撒了幾粒細(xì)小的.東西在坑里，我好奇地問：“外婆，你在干什么呀？”外婆回答：“我在種菜，等快到秋天時(shí)，地里就會(huì)長出許多蔬菜�！蔽矣檬滞兄掳拖耄哼�！那么我種一顆糖果會(huì)不會(huì)結(jié)出很多顆呢？于是，我回家去拿了一顆巧克力糖，種在了花盆里，每天給它澆水。施肥，精心的照料它。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，三個(gè)月過去了……還是不見他發(fā)芽，我忍不住鏟開泥土一看：“��！怎么腐爛了呀！”外婆走過來，看了看我，又看了看花盆里的巧克力糖，一下子明白了，哭笑不得的對(duì)我說：“我只聽說過種瓜得瓜，種豆得豆，可沒聽說過種糖得糖�。 �
你們覺得好笑嗎？
童年的作文15
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，童年里發(fā)生的趣事像天上的.星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
在我七歲時(shí)，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個(gè)，表妹也拿一個(gè)。只見表妹洗了細(xì)嚼慢咽地吃著，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現(xiàn)在水果上都有農(nóng)藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農(nóng)藥滲透到梨里，那......然后，我又肉削掉，結(jié)果整個(gè)梨都沒了。我向媽媽要，媽 媽說：“梨都已經(jīng)分完了”我又向表妹要，我說：“我做為你哥你應(yīng)該把梨給我一半”結(jié)果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“哈哈”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
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