感受的作文錦集（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感受的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
生活是由無數(shù)的美組成的，只有通過感受，我們才能體會(huì)到濃濃的親情。
“我們不方便接送你，你以后就自己乘公交車回家吧�！眿寢尩倪@一句話讓我心里激動(dòng)了一下，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后總是父母來接我，讓我總覺得自己永遠(yuǎn)像個(gè)小孩。現(xiàn)在總算熬到了我成長(zhǎng)我自由的時(shí)光了。
聽到下午最后一節(jié)課結(jié)束的鈴聲響起，我歡快的整理起課本背起書包，心像雀兒似早已展翅飛向了車水馬龍的街上。教室里響起老師的聲音：“你們先把社政的書背完了再回家，……”我心里一想：完了，昨天高興得睡不著卻把背書給忘了，這就是樂極生悲呀。沒辦法，慢慢背書吧！
夕陽的余輝漸漸消失，冬天的夜色悄然降臨了，我的心情一下子緊張起來，暗暗祈禱——公交車可要等著我呀。越是盼望越是失望——公交站里沒公交車了。我忐忑不安地邁著急快的步伐，快速向家的方向走去。腦中一下子閃現(xiàn)了媽媽對(duì)我的'安全教育，不要和陌生人說話，走路不要東張西望……現(xiàn)在走在熙熙攘攘馬路邊，怎么覺得路人都像壞人，生怕自己就被陌生人抓走。我鎮(zhèn)定的走著，腦袋中不自覺的想起了一次和父母的爭(zhēng)吵�！澳銈兙椭恢腊菟�，”我邊怒喊邊用手指著妹妹，邊擦著流下的眼淚。拿起一雙鞋，說著：“好哇，那你們就不要管我了�！毕蚣议T口走去，母親一把抓起我的鞋子，說：“你哪也不準(zhǔn)去！”我一跑到自己房間，“嘭”的一聲，把門反鎖了……我邊走邊想著平時(shí)自己對(duì)父母不滿意的事，為什么這時(shí)自己心里不憤怒了，平時(shí)覺得十分討厭的妹妹也有幾分俏皮可愛了，想著這時(shí)候我沒回家，她會(huì)不會(huì)念叨我呢？
忽然，身后傳來一陣呼喊聲，我扭頭一看，原來是母親。她開著電瓶車向我駛來，開到跟前了焦急的問：“你去哪里了？這么晚了都還沒到家？”我跨上電瓶車，鼻子有些酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著。但依舊止不住，無聲地哭了起來。我在那一瞬間，覺得自己是多么小啊，依舊需要關(guān)懷，依舊需要母親，依舊需要愛。母親對(duì)我說：“很冷吧，靠著我的背上吧。”我低下頭，貼在母親寬寬的背上，一股暖流沁入了我的心中，暖暖的。
有時(shí)，父母的愛并不像一陣巨浪鋪天蓋地卷來，也并不那么磅礴，他只是如小溪水，緩緩淌過我的心間。
感受的作文 篇2
寒冷如同一支支尖針，直扎人們的心頭。
寒風(fēng)呼嘯，怒號(hào)著肆虐在各個(gè)大街小巷。人們捂著衣服，大口喘首粗氣，匆匆地在街上趕路。我靠在一個(gè)路邊的路燈上，在些發(fā)呆似的望著來往的行人。
這時(shí)，一位騎著自行車，衣著樸素的小伙子一手提著一盒熱騰騰的盒飯，駛著自行車飛快地飚過。突然，在一個(gè)拐角處，自行車忽然有些失控，竟直直地撞向一位中年男子。那男子顯然毫無準(zhǔn)備，呆呆地愣在了那里。
眼看慘劇就將發(fā)生，小伙子卻將自行車的手柄一扭，車身從男子身邊擦了過去，一場(chǎng)車禍總算是避免了，可那盒飯卻是不可避免砸在那男子的嶄新的皮夾克上，一灘油濺在那皮夾克上�！斑@夾克算是被毀容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎樣教訓(xùn)那小伙子的�！�
周圍的人也紛紛停下腳步，饒有興趣地等待中年男子對(duì)小伙子的一翻臭罵。還有些人已發(fā)出了興災(zāi)樂禍的.笑聲，小伙子更是無地自容，低下了頭，使勁吸了吸鼻涕，不知道是哭了還是感冒了。
這時(shí)，男子已將夾克上的油漬擦除干凈了。但夾克還是留下了一道黑黑的痕跡。他緩緩走向年輕人，用手輕輕拍了拍有些嗚咽的年輕人。“沒事吧？我還好呢？怎么樣？是不是手扭到了？”喲……人們紛紛詫異地睜大眼睛，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，飯菜全漏了出來，對(duì)不起……其實(shí)你沒有做錯(cuò)什么，剛剛我應(yīng)該讓開才對(duì)……中年男子掛著慈祥的微笑，輕輕地說道。
在場(chǎng)的人都被男子這博大的胸懷以及善解人意的話語所震憾了，剛剛那些不懷好意的人顯得有些尷尬，悄悄地離開。
我也為之一震，別過頭去，感到一股暖流涌上心頭，漫及全身，寒冷已然蕩然無存……
這是一個(gè)溫暖的冬日。
感受的作文 篇3
“媽，我回來了�！眲偟郊遥覍蝗樱北甲郎夏窍銍妵姷娘埐�。媽媽告訴我，她從明天起要去出差，為期三天。我聽到了這個(gè)消息簡(jiǎn)直比收到清華的錄取通知書還興奮。媽媽不在家整天嘮叨我，我愛干什么就干什么。
想著可以瘋玩三天，晚上10點(diǎn)多我還睡不著。這時(shí)，媽媽進(jìn)來，叮囑我晚上蓋好被子，按時(shí)吃飯，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有人敲門不開……“煩死了，我要睡覺，你快走吧！”媽媽無奈地?fù)u搖頭，帶著她的衣箱走了。
第二天，我被煩人的鬧鐘吵醒，一看表七點(diǎn)多了，我剛要說“媽你怎么還不叫我”，又笑了笑，想起媽媽出差了。我穿好衣服，洗完了臉，刷完了牙，拿起書包就向?qū)W校沖。
剛進(jìn)教室，上課鈴響起，“謝天謝地，沒遲到�！蔽倚睦锿抵鴺贰偵系谝还�(jié)課，我肚子“咕”叫了一聲，我這才想起沒吃早飯。
終于熬下一天了，回到家叫了一聲“媽”才想起媽媽不在家。于是自己去廚房泡了一碗面，勉強(qiáng)填飽肚子。想起媽媽在家的日子，每天都有可口的`飯菜等著我，我這才覺得有媽真好，雖然她很嘮叨。小學(xué)時(shí)，春天，早上她讓我?guī)�，我理都沒理就走了。到下午放學(xué)下雨了我才后悔；夏天，我去學(xué)游泳，一下課，媽就帶我去醫(yī)院滴眼藥水，一暑假下來，大部分學(xué)生都得了眼病，可我因?yàn)辄c(diǎn)了眼藥水就沒得；秋天，媽媽每天讓我抹三次潤(rùn)膚露，使我現(xiàn)在皮膚很好；冬天，媽媽每晚半夜都給我蓋被子，生怕我踢了被子凍著。想到這兒，我不禁雙眼濕潤(rùn)了，才發(fā)現(xiàn)母愛雖然瑣碎、平凡，但卻又是多么偉大。
三天后，媽媽回來了。她一開門，我便沖上去給了她一個(gè)擁抱，“媽媽，我愛你！”
那時(shí)，我感受到了愛。
本文以小見大，選取生活中的小事詮釋了自己對(duì)母愛的理解。
文筆質(zhì)樸自然，流暢生動(dòng)，于平實(shí)中見真情。最可貴的是構(gòu)思精巧，運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法，先略寫聽到媽媽出差，不用整天再聽嘮叨、“獲得自由”的興奮，以及對(duì)媽媽離開時(shí)反復(fù)叮嚀的不耐煩；又詳寫媽媽離家后上學(xué)差點(diǎn)遲到、回家吃泡面的狼狽不堪，同時(shí)以春夏秋冬四幅場(chǎng)景回憶起媽媽日常對(duì)自己的關(guān)愛，從而領(lǐng)悟到母愛的偉大！結(jié)尾水到渠成，一個(gè)擁抱詮釋了自己情感的變化、對(duì)母愛的理解。行文結(jié)構(gòu)緊湊，疏密有致，真實(shí)而感人。
如果對(duì)“回家吃泡面”一段再描繪得詳盡一些、生動(dòng)一些，文章會(huì)更豐富生動(dòng)、細(xì)膩感人。當(dāng)然，對(duì)于考場(chǎng)作文來說這已經(jīng)是難能可貴了。
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