三年級敘事作文合集【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
我的弟弟看似調皮，其實內心是一個有愛心的人。
有一次，我們在家一起玩，媽媽去買菜了。我們一起玩老狼老狼幾點鐘的游戲，玩了幾個回合，輪到他當老狼�！�12點鐘！”弟弟在我毫無防備的時候突然說。我一轉頭，就跑�！鞍ミ�！”我一聲尖叫。弟弟馬上跑到我的身旁，焦急地問道：“哥哥，你沒事吧？”“我好像扭到腳了�！蔽艺f。弟弟聽完這句話，到冰箱里拿冰塊，放到塑料袋里，敷在我的腳上，安慰道：“你一會就好了，我們學校的醫(yī)生說過，扭到腳要讓病人不要動，用冰塊敷一敷，就好了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。他就一直坐在我的身旁，直到媽媽回來。
還有一次，我們在制作船模。有一個零件不見了，弟弟和我不停地找，依然沒找到。我只好放棄了。突然，弟弟用他最心愛的.卡紙剪下來給我，說：“哥哥，這個給你來替代吧！”“哇，謝謝你！”我激動地跳了起來，弟弟也笑了。
我的弟弟有時調皮，有時是一個有愛心的人。
三年級敘事作文 篇2
假如母親是一棵大樹，我愿意為她添一點嫩綠;假如母親是一束鮮花，我愿為她獻出一絲芬芳;假如母親是一片蔚藍的天空，我愿為她化成一朵云彩。
母親，當我偶然瞧見你那消瘦的身軀，才知道你為我付出的太多太多。母親，你的臉色蒼白了許多，你的行動遲緩使我感到不安;你那可怕的白發(fā)在逐漸吞噬你的黑發(fā)，額上不斷加深的皺紋讓我更加憂愁。
那天早晨，你突然說你找到工作了。我問你上哪兒去工作，你只是說離家不遠的地方。下午，我放學回家，看見你斜躺在沙發(fā)上，好像睡著了，我仔細看著你，你的神情是那樣的疲憊。你的頭發(fā)上鋪滿了灰塵，樣子從來沒有過這樣懶散。晚上，在渾暗的燈光下，我看見你瞇縫著眼睛，在吃力地按摸著自己的雙腿。我在想：“你的工作是不是太勞累啊!”我捂著嘴不敢出聲，鼻子驀然酸楚，淚水溢滿了我的眼眶。
記得我光著腳丫，不知怎的劃了一口子，血流不止。你背著我奔向醫(yī)院，累得氣喘吁吁。在醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒、敷藥，我抬頭看著你，只見你大汗淋漓，神色是何等的焦慮。而我忍著疼，表現出從未有過的`堅強。
母親，你對我的愛，是那樣的無私，既讓我感到幸福，又感到沉重，因為我的力量是那樣的微小，無法為你分憂。我只有更加努力學習，讓一次次優(yōu)異的成績，報答你對我的付出。
三年級敘事作文 篇3
你知道我的夢想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫家!
以前讀幼兒園的時候，我對照著圖畫畫畫的時候，老師說我畫得很像，從那時起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店，一進書店我去找畫畫之類的書，于是，爸爸就給我買了本簡筆畫圖冊，還說：我要是把圖冊上的每個圖案都畫一遍，他就會找美術老師給我輔導。聽了爸爸的話，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開書，對著圖畫，畫起來。
讀小學了，每個星期都會有兩節(jié)美術課，我對有美術課的那天總是充滿了期盼，如果那一天的`美術課被換成其他課的話，我會非常的傷心。
每一次上美術課，我都會認真地聽老師講解，然后根據老師的要求認真地畫。有一次上美術課，當我打好草稿，準備用彩色鉛筆涂色的時候，我看了一下同學們畫的畫，他們的畫是各種各樣，多姿多彩的，比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢想，不再準備作畫家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵我說，你畫得雖然沒有徐正好畫得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過徐正好。聽到好朋友的鼓勵，我很開心，之后我還是認真地學畫。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。
在學畫的過程中，我遇到過許多挫折和困難，又都被我一一征服。
我相信，在我不斷的努力下，我會越來越接近我的夢想的!
三年級敘事作文 篇4
20xx年最后在學校里的周五中，我們進行了小小書市的活動。
聽到鈴聲一響，整個校園立刻沸騰了起來。大家售賣的物品琳瑯滿目，有故事書，有科幻小說，有小本子，還有各種漂亮的小玩意等等。
走到店鋪天，還沒等你開口，鋪主就已經開始嘰里呱啦地向你推銷了起來：“這位同學，你看看這種小本子吧！買一送一哦！”當你微笑著搖了搖頭時，他又會說：“那這本《XX》也很好看哦，而且買了送你一本本子和一支筆，如果不喜歡小禮品的.話，你可以自己挑……”這時你如果還不“下單”的話，他會一直跟你說個沒完沒了的！
當鋪主也很好玩，雖然我不會一直嘰里呱啦地講個沒完沒了，但本鋪的銷量也不錯：“同學！你的這本書要多少錢呀？”我又會說：“10元錢！”她也不會砍價，于是10元入手。
鈴聲又響了，難忘的小小書市即將拉下帷幕，但同學們的說笑聲將會在校園里回蕩……
三年級敘事作文 篇5
這個星期六，我們去番禺郊區(qū)撿雞蛋。哇！它是如此舒適，被綠樹和碧波環(huán)繞。嗯！立刻出發(fā)去撿雞蛋！我瘋狂地跑到養(yǎng)雞場。很多雞，接下來是一連串的叫聲。我撿起一根樹枝，悄悄地走近一只雞。我沒想到我不小心碰到了一片草地。小雞大叫一聲，飛走了。嗚嗚嗚，不可能抓到雞。我太難過了。我非常生氣，到處追逐小雞，把它們嚇得飛了起來。)，我媽媽看見了，大聲笑著說:你不是來撿雞蛋的嗎？你為什么要抓雞？抓雞很有趣。我抓到他們在玩火鍋��！只是太冷了！我又繼續(xù)抓雞了。在去抓雞的路上，我發(fā)現了一個大魚塘和一個大鵝蛋。亞耶喊道。經過n個小時的戰(zhàn)斗，我終于沒有力氣了。我回到了雞住的地方，嗯？一只雞下了半個蛋，出來了！我悄悄地走向小雞，不小心碰到了一棵小野草。小雞跑了！嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！哦，我的`上帝！上帝嫉妒天賦�。∥覔炱饦渲�，跑向那只雞，把它扔來扔去，看著它，當我跑的時候我非常生氣，我沮喪地回到餐廳，喝了一杯可樂，并拒絕放棄！繼續(xù)跑出去。幸運的是，我看到一只雞蹲下來下蛋。我學了幾課，沒有跑過去。我蹲在遠處觀看。幾分鐘后，我渾身冒汗。我仍然堅持。最后，一個白色的東西汩汩而出。我立刻撿起樹枝，飛過去把雞趕走。我興奮地拿起了雞蛋，終于拿起了一個雞蛋！我很快跑回餐廳向母親報告這個好消息，母親也很高興。我太累了，不能撲通一聲倒在椅子上。雖然撿雞蛋很難，但我真的很開心！
三年級敘事作文 篇6
今天我們學校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，特地組織了一次大型的親子活動，主題是“活力東風西，共圓中國夢”�；顒右髮W生查看“越秀公園導游圖”或相關地圖找到公園內的“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺�？吹铰愤呌性S多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的`葉子就會合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關于含羞草的一些特征。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。
我知道一個關于五羊石像來源的傳說：“天上的五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”�？吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟�，我開心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個章。
沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達了最后一個目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務的同學們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動的最后一個章，把卡片交給老師，領取了活動的獎品。
這次活動我學會了看地圖找位置，既學會了新知識又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂！
三年級敘事作文 篇7
今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮(zhèn)海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮(zhèn)海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞臺蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。
我們三年級是下午第一段的'，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發(fā)了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然后我們一路“進攻”到了北秀歌舞臺，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流沖浪。我們坐上了激流沖浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。嘩，我們迎著風雨沖了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風趣地說：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。
時間過得真快，我們依依不舍的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！
三年級敘事作文 篇8
今天我們一家去黔靈山公園喂猴子，與我們同行的還有一位叔叔，他去玩過，告訴我們猴子很聰明會來搶食物，但你只要拿出一點點，剩下的`放背后猴子就不會來搶。
到了黔靈山公園，我見旁邊臺階上坐著一只母猴，懷里還有一只小猴，我們連忙拿出食物來“招待”它。我丟了一個葡萄過去，它一伸手就接到了，還會吐皮，叔叔拿花生喂它，吃著吃著它不吃花生了，但是叔叔不知道還拿花生喂它，它一生氣，打了叔叔的手一下，叔叔嚇得都往后退了幾步。
快出去了，叔叔見還有猴子就拿葡萄去喂，把裝葡萄的袋子藏在身后，爸爸動了他一下，還故意碰了他的手，叔叔以為猴子來搶了，來了一個360°大轉身才發(fā)現是我爸爸故意嚇他的，但是把我們都逗的哈哈大笑。
就這樣，既有趣又“嚇人”的喂猴之旅就在我們的歡笑中結束了。
三年級敘事作文 篇9
你們是不是做了許多環(huán)保的事，我也一樣，而我記憶最深的還是······
1、節(jié)約紙張
一個假期，我閑著沒事做，就走進房間，拿起一張白紙畫起來。不久，一張美麗的山水畫便完成了。忽然，我想到了一個新鮮玩意兒 —— 折船。說干就干，我又拿起一張白紙，正準備折的時候想起了老師說的`話：我們要節(jié)約紙張，就是節(jié)約樹木。想著想著，我放下白紙，拿起畫過的折了起來，不一會兒，一只小巧的漂亮紙船就完成了， 我玩濕了又曬，曬了又玩，真是一舉兩得啊！
2、環(huán)保袋
一個暑假，我和媽媽去買東西。買好東西，準備付錢時，我看見了一些環(huán)保袋。便問阿姨：“那環(huán)保袋要錢嗎？”阿姨回答道：“不要錢，不要錢。你可以拿幾只�！薄爸x謝！”我連忙說。媽媽正準備要只袋子，可我卻捂住媽媽的嘴，小聲地說：“我們有環(huán)保袋，不用塑料袋�！眿寢岦c頭表示同意。如果你到我家來玩，到現在都可以看到那只袋子喔 ！
如果現在想起這些事，都會開心地笑了。因為我是環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級敘事作文 篇10
今天，學校組織我們去大興天宮院采摘。早晨，我懷著好奇的心情上了汽車。在汽車上我和李子夕有說有笑的玩著槍戰(zhàn)游戲。
不一會兒，我們就到達了目的地。我剛進了采摘園就看見了一片綠油油的菜地，真好看！采摘開始了，大家按著要求興高采烈地奔向地里。我采了花生、挖了紅薯、拔了胡蘿卜和白蘿卜。其中我最喜歡挖紅薯。
我剛挖出來的紅薯很小，老師告訴我中間的土里有很大的。于是 我就從中間的土里開始挖。挖著挖著，我看見地里有一個鼓鼓的土包。我在土包的旁邊挖了挖，拔了拔，里面的東西拔不出來，說明這個紅薯很長很大。然后我又往里挖了挖旁邊的土，使勁一拔，拔出來了。我一看紅薯非常大，我高興得又蹦又跳，喊著：“我挖出了一個巨大的'紅薯！”接著我又挖出了很多很多……
到了下午，老師說集合了。我們站好對，農民伯伯給我們每人贈送了8個梨。大家熱烈鼓掌，表示對農民伯伯的感謝。我們該回家了，因為我挖的紅薯特別 多，我都提不動了。只好請老師幫忙提。我覺得今天過得特別高興。我不僅分享拉農民伯伯豐收的喜悅，獲得了一些采摘的技能，更讓我體會到了農民伯伯勞動的辛苦。今后我一定要珍惜糧食，更加熱愛勞動，更加熱愛勞動，更加尊敬農民伯伯。
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