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與書為伴作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的與書為伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書為伴作文1
書，是人類的精神食糧，當(dāng)我拿到一本書時(shí)，那時(shí)的喜悅就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的樂章。
每天放學(xué)，我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店，一眼望去，書店早已人山人海，人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣：“今天人真多��！”我趕緊低下頭雙手緊貼褲袋，跨進(jìn)店門，從人群中像公牛一般擠進(jìn)書柜旁。我在花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的書中急切地尋找著�！斑�，書怎么沒在這里呢？”我不禁開始緊張起來，背上都冒出了冷汗，心里七下八下的，我昨天是放在這里的，難道已經(jīng)被人買了？我調(diào)整好自己忐忑的心情，深吸一口氣聚精會(huì)神地再找一遍�！把�，原來那本《西游記》在這里！”我在心里的石頭終于落下來了。
我松了一口氣，緊接著，我拿起那本《西游記》開始全神貫注地讀起來，恨不得把書中的精華全吸進(jìn)腦海里。雖然旁邊有幾個(gè)小孩子在打打鬧鬧，但我卻完全忽略他們，盡情地在書的天空翱翔、在書的海洋遨游，沉浸在孫悟空師徒四人西天取經(jīng)的`世界里。我如癡如醉地讀著，我在腦海里想象著書中的畫面，如同與孫悟空一起打妖怪，與唐僧一起念經(jīng)，和豬八戒一起吃西瓜，我浮想聯(lián)翩，百讀不厭，《西游記》真是一本好書啊，讓我讀得欲罷不能！這讓我覺得莎士比亞說得沒錯(cuò)；“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
我覺得書既是一位傳道解惑的良師，也是一把開啟靈魂的鑰匙，還是一眼滋潤心靈的清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心，書中的人物遭遇讓我們感同身受，書中的情感讓我們心靈激蕩。書是我的伙伴，我要與書終生相伴！
與書為伴作文2
相信大家小時(shí)候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。
我是從什么時(shí)候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫、每一個(gè)字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最后到?jīng)]有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。
書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個(gè)小小故事包含一個(gè)非常深刻的道理。《童年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩，語言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習(xí)作時(shí)隨時(shí)引用，我在努力著。寫動(dòng)物故事的也有不少，比如：《飛越風(fēng)暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的也有，如《大自然中的'故事——密林中的熊》；還有引發(fā)我們思考的書，如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個(gè)故事都很奇特，要么語言生動(dòng)優(yōu)美，要么特別有畫面感，要么知識(shí)豐富令我眼界大開，令我著迷，讓我沉浸在其中無法自拔。
讀完一本書，有時(shí)我會(huì)畫一幅思維導(dǎo)圖，有時(shí)候會(huì)寫一篇讀后感，有時(shí)我又會(huì)對(duì)書后的情節(jié)大膽預(yù)測(cè)，大膽創(chuàng)編，有時(shí)我會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起表演……
總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙著，書成了我最忠實(shí)的朋友。這個(gè)朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識(shí)，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什么？不用猜，就是各種書了。
與書為伴作文3
書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識(shí)與樂趣。它就像老師一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)；它就像開啟知識(shí)大門的金鑰匙伴我走入神秘莫測(cè)的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識(shí)殿堂的道路。
記得在小學(xué)時(shí)，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的'身影，我不忍心向媽媽要錢。怎么辦?怎樣才能有錢呢？我?guī)е@個(gè)問題去寫數(shù)學(xué)作業(yè)邊寫邊想，寫著寫著，忽然眼前一亮計(jì)上心來，然后我心里樂滋滋的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫的工工整整。
第二天，我便使用了我的小計(jì)謀：我把數(shù)學(xué)作業(yè)很快在自習(xí)課上寫完了，同學(xué)見我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，就請(qǐng)求我借他作業(yè)抄一抄。我面含微笑的說：“想抄此作業(yè)，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時(shí)都不讓抄，值得值得！眨眼之時(shí)，到手四塊五，我高興不已。
看著這九個(gè)五角錢，心里有點(diǎn)矛盾：收了同學(xué)的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以后給你們免費(fèi)講題好了，我心里這么想著。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎么辦呢？
第二天放學(xué)回到我家專賣店，進(jìn)屋就看到我爸收拾貨多余的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準(zhǔn)動(dòng)那些紙箱，我在屋里等著收紙盒的人，時(shí)不時(shí)的往外瞅，干等不來我的心很焦急，真是“功夫不負(fù)有心人”，終于，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉(zhuǎn)睛的看他稱稱，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢啊？終于收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。
書在我寂寞的時(shí)候會(huì)讓我感到快樂；在我心煩的時(shí)候會(huì)讓我趕走煩惱；在我學(xué)習(xí)的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！
與書為伴作文4
書本是一種極其奧妙的東西。它不會(huì)講話，但它能告訴你許多知識(shí)；它不會(huì)魔法，卻能讓你手不釋卷；它也不會(huì)演戲，但它能引人入勝。與這種奧妙的東西結(jié)為朋友，會(huì)是多么的有趣�。�
考完試了，終于輕松了，正好和暑假碰了個(gè)正著。我的暑假卻不好過。大人都忙，留我自己在家做作業(yè)。作業(yè)做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小伙伴們又都住的不近，再加上現(xiàn)在都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺麻煩。手頭里的一點(diǎn)練習(xí)題，做煩了就沒事可干了。還好，我有書這個(gè)神奇的好伙伴。
我輕輕的打開書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種味道是只有愛書人才能體會(huì)到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對(duì)我放出了一股強(qiáng)大的吸引力。我開始瘋狂的'讀起書來，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，我的思緒跟著書上的文字飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像小鳥一樣在書的世界里自由自在的翱翔……書對(duì)我的吸引力很大，我發(fā)瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不管白天黑夜都在不停的看書。書對(duì)我的影響太大了。一暑假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《淘氣包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，通過這一暑假，我對(duì)書這個(gè)朋友情感更深了，我對(duì)書也更如癡如醉了。
與書為伴，益處太大了。它是個(gè)無處不在的朋友。交上了書這個(gè)朋友，就不怕孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)都是你的朋友了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的自己。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識(shí)就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！書的益處，講三天三夜也講不完！
總而言之，言而總之，與書結(jié)為了朋友是不會(huì)后悔的，（誰后悔了向我要后悔藥，保準(zhǔn)給你）它可以讓你一生受益。
不行不行，我又要看書了，再見！
與書為伴作文5
書本是一種極端微妙的東西。它不會(huì)講話，但它能通知你許多知識(shí)；它不會(huì)魔法，卻能讓你孜孜不倦；它也不會(huì)演戲，但它能引人入勝。與這種微妙的東西結(jié)為冤家，會(huì)是多么的風(fēng)趣�。�
考完試了，終于輕松了，正好和寒假碰了個(gè)正著。我的寒假卻不好過。大人都忙，留我本人在家做作業(yè)。作業(yè)做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小同伴們又都住的不近，再加上如今都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺費(fèi)事。手頭里的一點(diǎn)練習(xí)題，做煩了就沒事可干了。還好，我有書這個(gè)神奇的好同伴。
我悄悄的翻開書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種滋味是只要愛書人才干領(lǐng)會(huì)到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對(duì)我放出了一股弱小的吸引力。我開端瘋狂的讀起書來，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，我的思緒跟著書上的`文字飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像小鳥一樣在書的世界里無拘無束的飛翔……書對(duì)我的吸引力很大，我發(fā)瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不論白晝黑夜都在不停的看書。書對(duì)我的影響太大了。一寒假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《調(diào)皮包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，經(jīng)過這一寒假，我對(duì)書這個(gè)冤家情感更深了，我對(duì)書也更如癡如醉了。
與書為伴，好處太大了。它是個(gè)無處不在的冤家。交上了書這個(gè)冤家，就不怕孤單，就永遠(yuǎn)都是你最好的冤家了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的本人。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識(shí)就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！書的好處，講三天三夜也講不完！
總而言之，言而總之，與書結(jié)為了冤家是不會(huì)懊悔的，（誰懊悔了向我要懊悔藥，保準(zhǔn)給你）它可以讓你終身受害。
不行不行，我又要看書了，再見！
與書為伴作文6
高爾基曾說：書是人類的進(jìn)步的階梯；毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書，可是家里很窮，沒有書，宋濂只好向別人借書，再記錄下來。宋濂在寒冷的冬季，硯臺(tái)里的墨水結(jié)冰，手指凍得伸不開，他不得不時(shí)得向手心呵一口熱氣，然后埋頭抄寫，一刻也不敢停留，抄完了還要趕快還給人家，然后在捧起自抄的小卷，細(xì)細(xì)品讀，臉上露出快樂的笑容。
哪里有書，哪里就有快樂的影子。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，我們每個(gè)人都可以擁有我們喜愛的任何一本書籍，我們都是長在幸福中的人。
我們家里的衛(wèi)生間、沙發(fā)、餐廳椅子、每一個(gè)臥室都有我熱愛的讀物。有時(shí)，周末得空，爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎，我都拒絕，不是我不愛運(yùn)動(dòng)，而是我在各種補(bǔ)習(xí)班之余的有限時(shí)間里，我可以在我喜愛的書籍里找到我要的快樂，足不出戶，我可以“目睹”高爾基的童年，可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對(duì)話，還可以走進(jìn)他們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界，可以了解經(jīng)典的歷史文化，領(lǐng)略祖國的'靈山秀水。當(dāng)我看到高爾基的外祖父抽打他的那章，我感嘆：我的外祖父是多么疼愛我。當(dāng)我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時(shí)候，我想到現(xiàn)代社會(huì)的美好，我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……
我可以跟著書里的故事，敞懷大笑，也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂，使我身臨其境，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺就是如此快樂。
與書為伴作文7
“爺爺！爺爺！我的書又讀完啦！”
“爺爺！給我?guī)Я耸裁磿�？�?/p>
“爺爺！爺爺！”
……
兒時(shí)，父母為生計(jì)在外奔波，而我就在家鄉(xiāng)的小小的一方土地里生根發(fā)芽長大。那時(shí)，我與這方土地外的世界唯一的聯(lián)系就是爺爺每次送給我的書。我的書屋自然也就成為了我的精神小屋。白天，嗅著淡淡的麥香在田野里自尋趣味。待到星子出來的時(shí)候，一盞燈一本書一個(gè)人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍墻的心。
自后刻苦讀書，只因母親的一句誓言：“考好了，帶你去城里念書�！�
城里是什么樣的呢？
帶著滿心的雀躍，帶著幾本最愛的書跟著母親離開了那方土地。臨走的時(shí)候，回頭瞥了眼不遠(yuǎn)處的家，若隱若現(xiàn)的圍墻仿佛破了一個(gè)洞，縷縷陽光從洞里探了進(jìn)來，撫著石頭縫里的新綠小草。
最初，因?yàn)樽约红t腆的性子新學(xué)校里沒有多少朋友。兒時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣無數(shù)個(gè)夜晚，都與書相伴，倒也不算孤單。后來，談吐間早已不是曾經(jīng)那個(gè)羞澀靦腆的小姑娘了，擁有二三知己，都是因書相識(shí)。
那時(shí)候常與我相伴的書是丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的'香》，是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命里唱著歌，跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的：
“仙人掌不哭泣
因?yàn)闇I水對(duì)他來說
十分十分珍貴
他要用它來澆灌心靈
還要用它來滋養(yǎng)身體
好使她卑微的生命
也能開出美麗的花來”
這首清新雋逸的由一位名叫童夢(mèng)弟的少女創(chuàng)作的小詩，陪伴我抵過了無數(shù)個(gè)沒有朋友的夜晚。每當(dāng)熬不住的時(shí)刻，我總告訴自己，要做一株仙人掌，有強(qiáng)大的外表，永遠(yuǎn)不哭泣，讓自己的生命開出花來。
那時(shí)候我的陽臺(tái)上總擺滿了仙人球。
有時(shí)讀過一卷書后我會(huì)天馬行空地沉思。一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰很重要？這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
愿你我皆摒棄世俗，只一盞燈，一本書，一間小屋，一個(gè)人。
與書為伴作文8
書是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個(gè)角落；書是一股清泉，它從每個(gè)故事情節(jié)里走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流
進(jìn)我們的心田，滋潤著一株株智慧的幼苗；書是一把鑰匙，為我們打開一扇扇門，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛與美、真實(shí)與善良。
我與書的第一次結(jié)緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買書，讓我從小讀書。一開始，我還看不懂書中的文字，卻會(huì)被書上的圖畫深深吸引。那時(shí)哥哥在我睡前給我讀繪本，他的嗓音溫和，卻往往沒有把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，而是帶進(jìn)了屬于書的精彩世界。后來我也就迷上了看書。
小學(xué)時(shí)，家里的書柜就已經(jīng)塞滿了書，有漫畫書、作文書、故事書等。這些書伴隨我的成長，它們猶如一個(gè)陪伴者陪我度過每一天。
當(dāng)整天沉迷在書吧時(shí)，就被它的魔力所征服，我坐在書吧一個(gè)安靜的角落，看著自己喜歡的書，彷佛找到了一個(gè)朋友，與朋友親切的交流，與朋友一起面對(duì)種種坎坷……當(dāng)我從書中回過神來一看天色，才發(fā)現(xiàn)過了很長時(shí)間。
最近我迷上了《我在未來等你》這本書，故事的每一個(gè)情節(jié)都很有畫面感，非常迷人。那天在書吧的下午，仿佛時(shí)間都是靜止的，陽光灑入窗口的瞬間，我好像同故事里的人物郝回歸一樣經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)光倒流，回到主人公17歲的那個(gè)下午，去改變那些錯(cuò)過或是過錯(cuò)的事情。合上書本仍然沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，彷佛看了一場(chǎng)很長的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的.青春。要是真的可以預(yù)見未來的自己，我想她會(huì)告訴我，做好自己就好，成長就是一次次的蛻變，蛻變總會(huì)付出代價(jià)，我們要勇敢地使自己成長，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書里說的一樣，我會(huì)在未來等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。
如果我的人生是拼圖，書就是最重要的那一塊。沒有書，我的世界注定殘缺。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒有遺憾。
與書為伴，讓我感受到愛與美，真實(shí)與善良。
與書為伴作文9
書是知識(shí)的源泉，是人類的伙伴，是承載人類文明的一種方式。
我自幼喜歡讀書，打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時(shí)，我勉強(qiáng)認(rèn)得一些字，開始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……
從書中，我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當(dāng)時(shí)還很小，但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……
剛上小學(xué)，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動(dòng)�！段液汀袄项B童”》一文中，祖孫二人之間發(fā)生的故事，讓人捧腹大笑。
《烤兔事件》又增強(qiáng)了我的科普知識(shí)�！对蹅z別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現(xiàn)的未來大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個(gè)星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的故事，能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
后來，我開始讀白話文和文言文，像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。
現(xiàn)在，我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經(jīng)典中我體會(huì)到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的`智慧讓我驚嘆，哈芬的以財(cái)取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。
生命是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)。相反，這樣的時(shí)候很少。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。
我愛讀書，愿長與書為伴。
與書為伴作文10
書，可謂我們的良師益友，與書為伴，讓我們受益匪淺。每當(dāng)拿起書，我都感到與書為伴的愜意與寧靜。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我酷愛讀生物類的書，了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物的習(xí)性與動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)等。在上課的時(shí)候，當(dāng)老師提出一些課外的關(guān)于此類的問題，大部分我都答得上來。與書為伴，可以豐富我們的知識(shí)，增長我們的見識(shí)。
到了小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，我又看上了那些綜合性強(qiáng)的圖書。這些書，讓我們知道了許多生活中奇怪的現(xiàn)象，以及一些我們不知道的事物等。與書為伴，可以豐富我們的常識(shí)，拓寬我們的視野。
上小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，我又將讀書的類別轉(zhuǎn)向了歷史。我天天一有空就觀看《赤壁之戰(zhàn)》、《淝水之戰(zhàn)》等，還與“竹林七賢”痛飲。我常常為岳飛的死打抱不平；也為英法等殖民者的可恥與清政府的腐敗感到憤恨。從這些書中我也了解到了諸葛亮的聰明才干。謝玄以少勝多的才能，岳飛與戚繼光愛國的精神……讀完這些書，我不僅能回答出老師的提問，甚至到初一時(shí)，歷史只需看一兩遍就記住九成以上了。與書為伴，就算現(xiàn)在沒有明顯的`好處，但總會(huì)在未來人生道路中給你驚喜。
到了現(xiàn)在，如順應(yīng)潮流般，我也愛上了名著。從中了解到冰心的母愛童真、自然和高爾基童年的艱苦等。這些不僅讓我在老師舉行的名著知識(shí)大比拼時(shí)拿下不少的分?jǐn)?shù)，還豐富了我的情感，讓我對(duì)各種人物的悲慘命運(yùn)嘆息，為主人公的勝利高興……與書為伴，深化了我的認(rèn)識(shí)，也提高了我的知識(shí)層面，更豐富了我的情感。
書，是我們的良師益友。與書為伴，讓我的心中又多了一份寧靜與高遠(yuǎn)，更有無限的舒適與愜意。
與書為伴作文11
孟德斯鳩曾經(jīng)說過：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時(shí)刻�！泵恳惶�，我都在讀書，都在享受著快樂的時(shí)光。
記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來沒聽說過、看過的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長襪子皮皮》。
一翻開書本，我就被標(biāo)題吸引住了，便迫不及待得看了起來�？催@本書的第一天，我?guī)捉?jīng)看得津津有味。吃飯的.時(shí)間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說。媽媽敲了敲門，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書，從凳子上慢慢吞吞地下來。忽然，一個(gè)精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續(xù)看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著書走出去吃飯。吃飯時(shí)，我也在看這本書，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調(diào)皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的大腿上，我真是無法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來看，我好像也難以形容。
晚上，我洗完澡躺上床，繼續(xù)靠在床頭旁看這本書。此時(shí)媽媽正在洗澡。當(dāng)媽媽關(guān)閉水龍頭時(shí)，我急急忙忙地跳下床，拿了一個(gè)小手電筒，聽到腳步聲時(shí)，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關(guān)了，媽媽回去睡覺了，我拿起手電筒看著書。當(dāng)外面漸漸地沒有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風(fēng)吹著。我又眨巴著眼睛，關(guān)了手電筒睡著了。在夢(mèng)里也繼續(xù)著故事的精彩。
第二天一睜開眼睛，“��！“我叫了聲——我竟然一個(gè)晚上看到了一百八十五頁。
這就是我，一個(gè)愛看書的我。我在這個(gè)喜怒哀樂的世界里，享受到樂無窮的樂趣。
與書為伴作文12
讀書是一種喜好，一種習(xí)氣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。
與書為伴，可以遠(yuǎn)離生活的囂，恬淡中折射出一團(tuán)體美妙的，安靜中凸現(xiàn)出一團(tuán)體崇高的情操。與書為伴，可以從書中吸取文明的營養(yǎng)，使人談吐優(yōu)雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬里，使人遠(yuǎn)離孤單、肉體振奮。與書為伴，可以看到本人的微小，因此變得愈加慎重，愈加勤勉。愈加心平如鏡。
書海無涯，我是一條小魚。遨游在書海中，聽流水的故事，領(lǐng)會(huì)華夏文明的源遠(yuǎn)流長，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生的波折時(shí)的不屈與豪邁。
讀一本好書，就是和許多崇高的說話，屢屢與書中的故事發(fā)生共鳴時(shí)，我就深深領(lǐng)會(huì)到中的樂趣。我想、好讀書應(yīng)該是當(dāng)代社會(huì)青少年具有的質(zhì)量，只需我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)氣，就能深深領(lǐng)會(huì)到它的樂趣所在。
很小的時(shí)分，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大當(dāng)前我喜歡本人讀書來空虛生活。由于太愛讀書，我還闖過一些小禍。
有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯工夫，滿腦子都是書中的'故事，書中小主人公在生長中的悲歡離合深深地吸引并感動(dòng)了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又持續(xù)鉆進(jìn)書房看書，早把煮飯的事忘到無影無蹤去了。
突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢(mèng)初醒，趕忙沖進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時(shí)分，老媽安康、了這飯很不快樂，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩�！卑职忠宦牴笮Γ蠇屇樕弦捕嘣妻D(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場(chǎng)“干戈”化為玉帛。
讀書讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書女”；讀好書，并沒有影響我的學(xué)習(xí)，它給我?guī)淼母吲d遠(yuǎn)比懊惱多。如今我的學(xué)習(xí)成果與讀書數(shù)量成反比穩(wěn)步上升，我已決議將讀書停止究竟，如今做個(gè)高興的小“書女”，未來還要當(dāng)個(gè)“超女”——超凡脫俗的女生。
與書為伴作文13
我喜愛寧靜。一個(gè)人獨(dú)坐在房間里，細(xì)品一本書，便是我最大的樂趣。
這間屋子不大，一張床鋪，一個(gè)書桌，一個(gè)衣柜，僅此而已。但我卻很享受這清幽的環(huán)境。
讀書是我的一大愛好，我習(xí)慣于把它作為一種消遣，同時(shí)，還可以汲取書中的精華和營養(yǎng)。可平時(shí)在校園里，四周較嘈雜，教室里也安靜不下來，想靜靜地讀書真的很難。于是，在家中，我樂于走進(jìn)這個(gè)屬于我的世界。
最喜歡在下午讀書，陽光不再那么燥熱，而是輕柔地灑滿我的全身，讓我獲得一份“心遠(yuǎn)地自偏”的閑適。一手翻開書頁，一手捧一杯香茗，就這么開始靜讀。不知從什么時(shí)候起，也不知為什么，書中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引著我的眼球，讓我無法自拔。窗臺(tái)上，有各種植物，它們的枝葉爭(zhēng)先恐后地順著防盜網(wǎng)向上爬，顯示出一片生機(jī)。亭亭玉立的水仙已經(jīng)開了兩朵，為這幽靜的小屋添了一份獨(dú)特的幽香。在這樣的環(huán)境下，我也更加舒暢，貪婪地吸收著書上每一個(gè)字符帶來的無邊樂趣和無窮奧秘。
每次這樣的閱讀都會(huì)讓我忘了時(shí)間，唯一能夠判斷時(shí)間的，便是室外光線映在書頁上的`顏色。當(dāng)它由金黃變?yōu)槌燃t時(shí)，便是我該抬起深埋于書中的頭的時(shí)候，看見天邊悠閑飄緲的火燒云，聽見婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳥兒歌唱。到了這個(gè)時(shí)候，我反而覺得有些遺憾，看著泛紅的書頁，猶不忍釋卷，小屋里仿佛還停留在書中的畫面。
居里夫人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而在如此閑靜的條件下讀書，更不失為一種享受。我讀書并不是為了什么，只是為了讓心靈得到洗禮，得到更多的知識(shí)，使自己的修養(yǎng)得到提升。多希望靜臥在書叢中，做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我愛讀書，更愛在那間清幽的小屋里讀書，這里有屬于我的世界。
與書為伴作文14
書，是人們進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，也是我們的伙伴。
書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。生活中，我們也許不會(huì)太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會(huì)少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識(shí)的海洋會(huì)干涸，會(huì)枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。
我愛書，我認(rèn)為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經(jīng)�？磿吹缴钜埂Ｒ槐緯x上個(gè)十來遍也是常有的，但是因?yàn)榭磿藙?shì)不正確，時(shí)間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習(xí)慣一個(gè)教訓(xùn)吧。
我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我：“你要認(rèn)真讀書，不能走馬觀花�！彼晕业臅３２荒芨乱淮�，對(duì)于我來說也是一種煎熬啊。
我與書是很好的伙伴，每當(dāng)我傷心、難過、寂寞的時(shí)候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間里全是書，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，書桌已�?jīng)裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺(tái)上和床頭。雖然看的時(shí)候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。
我現(xiàn)在最喜歡的書是關(guān)于詩歌類的'，我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優(yōu)雅，有內(nèi)涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時(shí)不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時(shí)候，我就會(huì)感覺自己便是那個(gè)作者，不知道因?yàn)槭裁磥砹遂`感，十分富有文藝氣質(zhì)的寫作，誦讀，一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。
我愛書，我與書為伴！
與書為伴作文15
在房間恣意的一個(gè)角落里，恣意一種姿態(tài)，一杯熱開水，一本好書，一顆寧靜的心，加上一段時(shí)有時(shí)無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閑的方式。外表寧靜的我，內(nèi)心卻是極端繁忙的，我隨著引人入勝的故事情節(jié)心境時(shí)起時(shí)伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無足輕重的人士停止愉快的交談。書，大約是我的第二生命，也是我不可或缺的冤家了。
工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個(gè)宏大的齒輪帶動(dòng)著我這個(gè)小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中，路途已不在布滿荊棘，任我去探究。假如你覺得讀書沒風(fēng)趣味的話，無妨請(qǐng)你這樣試一試：考慮考慮作家們?yōu)槭裁匆獙戇@本書？假如其中配角的命運(yùn)反轉(zhuǎn)會(huì)怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣！
工夫正在悄然地逝去，我的知識(shí)漸漸空虛、豐厚，寫作程度也進(jìn)步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然舍不得保持品讀一本好書，去中綴與作家愉快的.交流。
與書為伴吧！當(dāng)過一段工夫后，你突然會(huì)發(fā)現(xiàn)本人變了，那驕燥的性情離你遠(yuǎn)去，只會(huì)留下一個(gè)平和，心愛天真的孩子。
與書為伴吧！當(dāng)你覺得書山已沒有荊棘時(shí)，浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，本人又變了。以前說話應(yīng)找不到適宜的詞語而自愿將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發(fā)言經(jīng)常贏得同窗的贊揚(yáng)，教師的喜歡！這不是書的益處嗎？
與書為伴把！他能認(rèn)你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機(jī)！
好一個(gè)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝恍璐蠹谊P(guān)閉心扉去細(xì)細(xì)品嘗一本適用的書，將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里；將書中的知識(shí)、經(jīng)歷去運(yùn)用、去創(chuàng)新；將書中的寫法學(xué)好，當(dāng)你播種成功時(shí)，你就會(huì)曉得讀書有多好！
與書為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！
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