學(xué)習(xí)作文9篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
現(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進路了無聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來，老師就飛了。
于是，我便跟著老師開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。后來老師教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。老師說：“畫家畫的.畫是完美的�！蔽宜贫嵌�。
聽了老師的話后，我練了好久，也練不出完美的畫，老師也沒說什么。后來我累了，才停下來。老師又說：“要堅持。”我又開始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是老師帶我到彭州看牡丹。
我見到了牡丹，它是那么美。我看見了老師，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過老師的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么老師開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道老師將在2年后離我而去。
老師走了，正如老師輕輕的來了。老師一定是去天堂了。
就在4年前，老師走進我的世界，老師是我的震動。又是2年前，老師永遠離開了我，我只能說;“永別了，蔣老師。”
學(xué)習(xí)作文 篇2
一支毛筆竹管長，一腔豪情涌心房；
提筆蘸墨墨旋舞，院中紙硯留清香。
——題 記
書法，是中華文化一顆璀璨奪目的明珠，它的光輝點燃每一個書法愛好者的夢。我從小就刻苦練習(xí)軟筆書法，從此，酸甜苦辣樣樣俱全的書法之門便向我敞開了。
酸
我對軟筆書法一竅不通，爸爸只得手把手地從頭教起，僅僅是握筆的姿勢，爸爸的嘮叨都讓我耳朵聽起了繭子，不信？你來聽聽：“右手執(zhí)筆，食指靠在筆的上端，中指在中央，大拇指……”“不對不對，你這手太用力了，不好控制筆……”每天標(biāo)準的握筆動作、端正的練習(xí)姿勢就把我累得夠嗆，一天下來，手臂又酸又痛，頸椎也麻木了，眼睛也花了。這種折磨使我“痛不欲生”，但我仍樂此不疲！
甜
一次，奶奶過生日，大家歡天喜地，尋思著給奶奶送什么禮物。我略加思索，隨即認真書寫了一副“福如東海長流水，壽比南山不老松”的對聯(lián)奉上。奶奶則樂得合不攏嘴，親戚們也對我的書法作品贊不絕口。我心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
苦
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我對書法的.熱愛與執(zhí)著絲毫沒有減退。記得那次，我在同學(xué)們面前“龍飛鳳舞”地現(xiàn)場寫起書法來，同學(xué)們的贊賞讓我沾沾自喜，連老師的指導(dǎo)也置若罔聞。老師沒有給予肯定，反而默默地轉(zhuǎn)身離去，還讓我重新從筆畫練起。當(dāng)時我很委屈，過后細想才明白老師的良苦用心。感謝書法給了我一個教訓(xùn)，讓我深深懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
辣
書法不是一門讓人很快就能掌握的藝術(shù)，它需要仔細揣摩——每一筆、每一畫、每個字的力度和結(jié)構(gòu)。為了練好書法，我犧牲了很多課余時間。當(dāng)小伙伴們在玩耍時，我在練字；無論嚴寒酷暑，陪伴我的也只是筆墨紙硯……
我明白，書法練習(xí)的道路還很漫長，因為它是循序漸進的，但它同時也讓我明白了一個道理——端端正正寫字，堂堂正正做人。練習(xí)書法于我而言是一個寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)作文 篇3
每個人都有自己的優(yōu)點，即使是自己最討厭的人也值得學(xué)習(xí)。
——題記
老鼠篇
我是一只名叫吱吱的老鼠，以偷東西為生。今天，我碰見了一只可惡的臭貓頭鷹，他一見到我，就兇神惡煞地向我俯沖過來，我嚇得六神無主，恨不得馬上隱身，逃過這一劫。沒想到，貓頭鷹竟然抓住了我的'尾巴尖！唉，真倒霉，今天必定難逃此劫，干脆閉上眼睛等死算了。沒想到，耳旁忽然“砰”地一聲傳來槍擊聲，貓頭鷹被子彈射中了，抓住我的利爪隨即松開，在地上痛苦地打滾，我馬上溜之大吉，嘿嘿，真是幸運啊！不過，我得研究一下貓頭鷹的捕食技巧了，以免再次被追殺。
貓頭鷹篇
哼，真晦氣！今天第一次出來練捕食就中彈了，那只該死的老鼠也跑了，今后我會被“人”笑話死的，太沒面子了！幸好沒傷中要害，要不然小命也沒了，我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了，我一定要重回江湖！
老鼠篇
自從上次劫后余生，我頓時悟出了“真理”，呵呵。見笑見笑，鄙鼠還出了本書呢！命名為《自救方法110000種》，哈，那可是我用盡聰明才智，絞盡腦汁才想出來的方法，每次出門前都要至少溫習(xí)10遍的呢！貓頭鷹，哼，我再也不怕你了！
貓頭鷹篇
哼，我的傷總算養(yǎng)好了，我趁養(yǎng)病期間，忙里偷閑出了一本《捕鼠方法110000種》，老鼠的逃跑方法總算破解完畢，伙伴們都傾慕我的聰明頭腦，這點，我還得感謝那只老鼠呢！咦？我怎么感謝那只臭老鼠��！我難道腦子進水了呢嗎？
老鼠出門覓食，貓頭鷹也正準備捕食，他們看見了對方，會心地一起笑了……
學(xué)習(xí)作文 篇4
我們其實，一直都期待有一天很暖和了，也許這個時候，我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。
雖然以前的時候我們也是有機會可以自由的出去玩耍，逛街，但是那時候?qū)τ谖覀儊碚f卻一邊享受，一邊痛苦。那么寒冷的天氣，不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。
更何況現(xiàn)在天氣暖和了，我們也可以穿自己喜歡的衣服，不用顧及那么多，穿得像一個包子一樣。當(dāng)然，我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節(jié)的。
而且天氣暖和了，我們也可以出去找關(guān)系好的朋友玩耍，一起出去吃個飯，喝個下午茶。那個時候我們不怎么喜歡去看電影，那么我們就約定一起看點小說或者是做題。
畢竟我們現(xiàn)在還都是學(xué)生還要以學(xué)習(xí)為重，做題什么的其實也挺有意思的，如果我們真的很喜歡的話，
我想什么事情都是需要專注才可以的，如果不夠?qū)Ｗ�，做什么事情都不能夠真正感興趣和喜歡。
就好像很久以前的時候我總是喜歡和我關(guān)系比較好的.同學(xué)一起討論那些問題，討論那些問題以外延伸出來的知識點，也許那些本身都是很有意思的，就比如說在網(wǎng)上閑來沒事的時候就可以搜索著看了解一下。
畢竟都是學(xué)習(xí)的形式。
學(xué)習(xí)作文 篇5
學(xué)習(xí)是一件快樂的事，它既可以讓你學(xué)到知識，又可以體驗到快樂。我剛上小學(xué)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法時，由于我太小腦筋轉(zhuǎn)不過來，爸爸為此付出了許多，甚至進行了實踐操作。隨著我年齡的長大，數(shù)學(xué)越來越難，當(dāng)學(xué)到錢時，爸爸總是在結(jié)賬時把錢包給我讓我來付錢，結(jié)完帳后還把賬單給我，讓我再算一遍，鍛煉我的計算能力，同時我也對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我五年級了，數(shù)學(xué)就更難了。一天晚上，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)，結(jié)果有一道題怎么也弄不明白，老師要后天才講，可我已經(jīng)迫不及待想學(xué)會了，于是我去問爸爸。這是一道方程：x-195=86。我想了好長時間都想不出來，爸爸給我講解說：“要先弄明白量與量之間的'關(guān)系，找出它們的等量關(guān)系，然后根據(jù)等量關(guān)系，列出方程，再解方程，最后帶入檢驗，并且寫出答案。”但是我就是想不明白為什么，我自言自語道：“我真笨！”爸爸見我灰心了，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“舉例子嘛！”爸爸舉了這樣一個例子：x-7=2“當(dāng)x是9時這個等式就成立了！那這個9是怎么來的得呢？”爸爸耐心得說，“要把等式左邊的7去掉就要加7，既然是等式，那左邊加了7，右邊也要加7。這樣一來這個等式就是：x=2+7。2+7=9所以x=9�！蔽衣牭靡活^霧水，后來爸爸用做游戲的方法來教我。爸爸在桌上放了兩堆花生，左邊有7個，右邊有2個，爸爸吃了左邊的7個，他見兩邊不相等了于是又在左邊放了2個，隨后他又把剛才吃的花生殼放在了左邊，我頓時恍然大悟！雖然這道題花了我30多分鐘的時間，但我最后終于會做了，比別人領(lǐng)先了一步。
我覺得學(xué)數(shù)學(xué)很有趣，特別是經(jīng)過思考做出數(shù)學(xué)難題時，心里的那種興奮和愉快，比考100分還高興呢！學(xué)數(shù)學(xué)真有趣，我愛數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)作文 篇6
譚慧媚快樂結(jié)束了小學(xué)生活，充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—初中！初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同：課程科目多了，課內(nèi)課外作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時間多了，快樂玩耍的時間少了……為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以便在學(xué)習(xí)上能舉一反三、事半功倍。通過反復(fù)實踐，我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學(xué)習(xí)方法：課前全方位預(yù)習(xí)，課堂全神貫注聽講，課后反復(fù)復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，虛心請教他人……只要做到這幾點，我便可以輕松學(xué)習(xí)，快樂收獲！現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)！
前幾天，練習(xí)冊上有道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)時我一看就想退縮，但另一個聲音在心底提醒我：不能低估自己，我嘗試著做了……經(jīng)過無數(shù)次演算與驗算，我成功了！心中的成就感油然而生！通過這件事，我總結(jié)出了一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗：學(xué)習(xí)時我們不僅要自信，還要有對疑難問題的鉆研精神，這樣的學(xué)習(xí)才會輕松和快樂！英語是我的一大弱項：記不住單詞，不理解語法，不知什么時候用什么詞……我心中充滿了煩惱！初中英語對我而言，比小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)更麻煩，剛開始時我經(jīng)常感到頭痛，茫然無措！每一次默寫，看到聽寫本上的“重默”；每一次作業(yè)，看到英語本上的大紅叉；每一次考試，看到試卷上不理想的成績，我快支撐不住了，當(dāng)時我真的快崩潰了！對于一個小學(xué)階段全校的優(yōu)等生，這是何等的'打擊！我告訴自己：我不能輸，不能倒下，我要前進……我咬緊牙：我努力記，我認真學(xué)，我端正態(tài)度，我提高效率……不久之后，我馬上嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在，我想一直嘗試下去，因為我的目標(biāo)就在前方，只有拼命向它追趕，我才能實現(xiàn)目標(biāo)，才能找到奔跑的快樂！
“書是人類進步的階梯。”想寫出優(yōu)美的文章，必須多看優(yōu)秀作文！讀小學(xué)時，我?guī)缀醪豢醋魑臅商炀涂葱┞�！由于小學(xué)作文成績還不錯，剛進入初中學(xué)習(xí)時，我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯了，并且大錯特錯！初中作文和小學(xué)作文比起來更難，層次更深，要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法，我愛上了《兒童文學(xué)》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數(shù)一次比一次高，我的寫作水平一次比一次有進步！學(xué)習(xí)真快樂！活到老，學(xué)到老！學(xué)海無涯苦作舟！學(xué)習(xí)的過程中你感受到的或許是痛苦，但當(dāng)收獲的季節(jié)來臨時，你感覺到的一定是幸福和自豪，快樂將充滿你的內(nèi)心，何樂而不為呢？
學(xué)習(xí)作文 篇7
我是四年級的學(xué)生，我把這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況匯報一下。
我的語文成績還不錯，但我覺得作文還不夠好，需要加強閱讀量和字體的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)比較差，每次都錯在計算題上面和應(yīng)用題上面。計算題的原因是馬虎、不熟練，應(yīng)用題不認真審題對題意不夠理解。我需要改掉馬虎的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強計算題練習(xí)，對應(yīng)用題認真審題。課堂上認真聽老師講解，爭取得到更好的進步。
英語還不夠好，原因出在選擇題和閱讀，我需要更加理解課文內(nèi)容，爭取在期末考試上得到好成績 。
學(xué)習(xí)作文 篇8
這次我們進行了綜合性學(xué)習(xí)：調(diào)查家鄉(xiāng)的污染。我們小組的活動題目是：亂丟垃圾造成的污染源。
我在這次的學(xué)習(xí)活動中負責(zé)的是填調(diào)查單子、和徐安珼、上官毅杰做幻燈片，然后我和徐安珼再做手抄報。讓我印象最深的.是就是做幻燈片了�，F(xiàn)在想起來可真有些傷心。因為做的時候要查很多資料，然后看到那些破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染的圖片和文字時，我真的覺得太可怕了。比如：如果工廠排出的廢水如果不好好處理的話，河水就不再清澈見底，小魚也不會快活的游來游去了。如果不多植樹，風(fēng)來了，樹就不會再形成保護網(wǎng)，就不會再為我們遮風(fēng)擋雨了；扔入一節(jié)的電池將會使一平方的土失去利用……后果 真的是太嚴重了……
也就是說我們要不是好好利用、保護地球的話：垃圾成山，河水混沌一片、死魚浮在水面上，空氣質(zhì)量變差，各種不治之癥也變得平常了。�。∵@是多么的可怕�。∷晕覀儜�(yīng)該保護好地球，保護我們美麗的家園。從把垃圾丟進垃圾桶、愛護每一棵小樹苗、不使用一次性筷子開始。
學(xué)習(xí)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了！我開始從小學(xué)到中學(xué)，又從中學(xué)一學(xué)期一學(xué)期的過去！我現(xiàn)在上初二了已經(jīng)過去了一個上學(xué)期，還有一個下學(xué)期在加一個9年，一轉(zhuǎn)眼一個中學(xué)又過去了！
我這學(xué)期的期末考試，考得不算太好四門主課都是120分滿的！我的英語得了61分沒有及格，語文考了95分，數(shù)學(xué)考了99分，感覺好可惜。我的數(shù)學(xué)老師說我不馬虎的.話在得兩分就能過100了！相對來說我的物理成績讓我很吃驚！因為它是我四門主課里最好的一科！但是在想想英語，哎······真愁的慌！原先我在初一的時候，英語是學(xué)的最好的！可是因為我們英語老師的一點小緣故，我們換了英語老師，可能我對這個老師講課的方式不怎么理解的原因，英語才得這點分的吧！
所以我在這個寒假期間，一定要好好的學(xué)好英語！
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