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【合集】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
昨天紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我和小伙伴們相約南塘公園,準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”—打雪仗。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了,公園里頓時(shí)“殺聲震耳”。你瞧,朱蕓熠就近搬起一堆雪團(tuán),大喊著沖向葛晗迪。還在滾雪球的葛晗迪,沒來得及喊“救命”就已經(jīng)中招了。旁邊的孫楠趁火打劫迅速撿起一個(gè)雪球也扔向他。可憐的葛晗迪被兩個(gè)大雪球左右夾擊,倒在地上叫苦不迭。
我看著四面朝天躺在雪地上葛晗迪不由得哈哈大笑。這時(shí),不知哪個(gè)搗蛋鬼猛地朝我臉上扔了一團(tuán)雪球。頓時(shí),我感到“天昏地暗”,眼睛怎么也睜不開。更恐怖的是,我的嘴巴里也塞滿了松軟的雪花!肮,我聽見毛杰在旁邊幸災(zāi)樂禍地大笑!原來,趁我不備被毛杰偷襲成功,想起自己的狼狽樣真是哭笑不得。于是,我拼命地?fù)u頭晃腦想把臉上、嘴里的'雪趕快甩掉。哎,看來今天不僅玩得開心,還可以品嘗大自然中雪花與青草的味道。
美麗的雪景讓我難忘,更難忘的是這場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng),你毀滅了多少美好的東西啊!蔚藍(lán)色的大海,本來是魚兒的天堂,可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷,竟成了不速之客,這究竟是為什么?綠色的高山,本來是動(dòng)物和樹木的家園,可是轟隆隆的大炮和炸彈,打破了動(dòng)物和樹林的寂靜,這究竟是為什么?綠茵茵的草地,本來是奔跑著孩子們歡快的腳步,可是如今卻散落著地雷的碎片打破了孩子們的夢(mèng)境,這究竟是為什么?湛藍(lán)的天空,本該是鳥兒的.樂園,可是如今戰(zhàn)機(jī)呼嘯不能讓鳥兒自由地飛翔,這究竟是為什么?戰(zhàn)爭(zhēng)。∧銧奚硕嗌贃|西。(zhàn)爭(zhēng)!你難道還要持續(xù)下去嗎?我們希望,我們祈禱,我們能有一個(gè)和平的世界,那該多好!多年后,我希望,不再看到流血,不再看到刀槍,讓我們生活在一個(gè)充滿愛的世界,讓我們一起享受人間的春天吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
在書的世界里,最出名的就是課本和漫畫了。一個(gè)幫助學(xué)生學(xué)習(xí),一個(gè)讓學(xué)生成績(jī)下降。
在小明的生活中,最愛的就是漫畫,最討厭的就是課本,正因?yàn)檫@樣,他的成績(jī)一直不好。
有一天,漫畫對(duì)課本說:“主人太疼你了,竟然把你扔到地上,還踩了幾腳。呵呵呵!”
課本說:“唉,好羨慕你呀!”漫畫繼續(xù)諷刺課本,并踢了他一腳。這時(shí),小明來了,他再一次把課本甩開,拿起漫畫,津津有味地看了起來。
上課了,老師宣布要考試,可是小明還在看漫畫,于是老師走到他面前,把他的漫畫沒收了,并把他的課本拿出來,說:“給你十分鐘時(shí)間復(fù)習(xí),這漫畫我先沒收了,下課來我辦公室拿!毙∶髦缓每凑n本來打發(fā)時(shí)間。
下課后,小明的媽媽被請(qǐng)來了,老師當(dāng)著家長(zhǎng)的.面批評(píng)了小明,小明的媽媽也當(dāng)著老師的面,把漫畫書給撕了。
不知為何,小明慢慢地就喜歡上了學(xué)習(xí)。然而,那本可恥的漫畫,依然在垃圾桶里。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
今天,我剛回到家,一陣可樂雞翅的香味就撲鼻而來。原來媽媽給我們準(zhǔn)備了一頓大餐,可是我一想到妹妹就非常擔(dān)心,妹妹可是我們家的雞翅“專家”。
可樂雞翅終于上來了,我馬上下手,可誰知道,妹妹用筷子擋住了我的'“去路”。想都不用想,肯定是妹妹。我去夾另一個(gè)雞翅,可妹妹又擋住我了。這個(gè)時(shí)候媽媽又端來了排骨,妹妹趕快夾了一塊吃,真香。∥页盟蛔⒁廒s緊往碗里夾了幾塊雞翅。妹妹看到了就把排骨的盤子拿到她那邊。隨后,干脆一不做二不休,把放雞翅的盤子也放到她那邊了。我生氣了,說道:“這些都是你的嗎?它們是大家的。”說完我走進(jìn)了房間寫作業(yè)了。妹妹看到我生氣了,也隨著哭了起來。媽媽一邊給妹妹講好話,一邊教訓(xùn)我說:“妹妹還小,你不能說她!蔽易约河X得我做的不對(duì),妹妹對(duì)我說:“對(duì)不起。”我說:“沒關(guān)系!蔽覀儍蓚(gè)再也沒有吵過,妹妹還夾了一塊雞翅到我碗里,我也夾了一塊到她碗里。開心的吃著這美味的大餐。
從這后妹妹就像變了一個(gè)人一樣,再也不搶食物了,懂得了分享才是一種快樂,我們也也不吵了,餐桌也“和平”了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
平時(shí)的上;疖嚹险救松饺撕,1937年8月28日也照常一樣;疖囌纠,有的人拿著包袱,有的人背著老人,還有的人抱著孩子,人們都焦急地等待著火車快點(diǎn)到站,把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
隨著一聲巨響,地洞山搖,時(shí)不時(shí)地還有許多房屋倒塌,曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著,其中一對(duì)婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來擠去,終于逃了出去,擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們出去多遠(yuǎn),一顆炸彈又飛了下來,一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的`人,上;疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。有一顆炸彈,孩子的媽媽倒下了,她用最后的聲音喊道:“帶好孩子!焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西,抱起孩子,在煙霧中奮力奔跑,要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于,他們來到了一個(gè)鐵架上,他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響,孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么,一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著:“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單,因?yàn)樗僖矝]有父母了。
他不明白:為什么要把他的父母給殺死?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦,將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng),讓無數(shù)人無家可歸;戰(zhàn)爭(zhēng),讓無數(shù)人失去了自己寶貴的生命;戰(zhàn)爭(zhēng),讓無數(shù)孩子變成孤兒……
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南站,大橋已經(jīng)嚴(yán)重破壞,到處都是廢墟和無頭缺支的尸體,在炸毀的軌道旁,有一個(gè)正在傷心哭泣的孩子,她滿臉都是灰塵,臉色蒼白、無依無靠,她的父母可能為了保護(hù)她也失去了生命,她現(xiàn)在好像在想:“為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?我希望人間處處都有和平,不讓孩子們?cè)偈ジ改浮?/p>
而在戰(zhàn)火中,失去了親人的小孩是很難生存下去的.。可能年紀(jì)幼小的他們也即將面臨著死亡
雖然我們中國(guó)的孩子現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中,但是和平并沒有永駐人間,眾多國(guó)家地區(qū)還彌漫著局部戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,威脅著“嬌嫩”的和平之花。我們希望,我們期盼——讓戰(zhàn)火中的孩子像我們一樣生活在和平當(dāng)中,永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和罪惡的子彈,讓我們一起維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng),一聽便感到厭惡,世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好呀!
一提到戰(zhàn)爭(zhēng),腦海便會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅畫面,滿地尸體,血流成河。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)能給勝利的國(guó)家?guī)砝妫瑪U(kuò)張領(lǐng)土,但,這又是什么換來的?這是無數(shù)戰(zhàn)士無數(shù)人民的生命換來的!這是用一片片鮮血換來的!這樣值嗎?把自己的成功建立在別人的痛苦上,這就是自認(rèn)為是高級(jí)動(dòng)物的人類干的事嗎?
海。約翰遜曾經(jīng)說過:“當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)真理是第一個(gè)犧牲品。”是呀,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是武力引起的',永遠(yuǎn)用武力解決,這有什么好處呢?這不僅讓人民受盡苦難,還讓失敗的國(guó)家在世界地圖上消失。賀拉思也曾說過:“所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)!焙螄L不是呢?戰(zhàn)爭(zhēng)讓一個(gè)個(gè)人流離失所,讓一位位母親痛失兒子,可以想象那是多么悲慘,母親們?cè)摱嗝磦摹2粌H是母親,我們也都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)總是讓人痛恨。
何必呢?何必要戰(zhàn)爭(zhēng)呢?讓我們手拉手,共同生活在一片和平的土地上吧!
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