有關(guān)班級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)班級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)班級作文1

　　我們班的同學(xué)非常聰明，也非常調(diào)皮，喜歡開玩笑。這不，又來了。

　　終于下課了，我打算棵好友汪楓京玩，剛走過去，就發(fā)現(xiàn)陸啟東也向汪楓京走來。陸啟東遞給汪楓京一張紙條，上面寫著：暗似綠，暗似綠，暗似依投打春綠（俺是驢，俺是驢，俺是一頭大蠢驢）。汪楓京看著陸啟東，陸啟東說：“你讀一遍！”汪楓京一臉茫然，就讀了一遍。讀完后，他還不明白什么意思，可我們已經(jīng)笑得肚子疼了，真是個傻瓜！我只好笑著給他翻譯，他聽后苦笑不得，破口大罵：“陸大俠，一回頭，嚇死河邊一頭牛；陸大俠，二回頭，長江流水倒著流；陸大俠，三回頭，喬丹改打乒乓球！”陸啟東不服氣，反駁道：“汪大串，你真帥，頭頂一顆大白菜，腰系一根海帶菜，自以為是東方不敗，其實是衰神二代！”說完撒腿就跑。

　　追了半天，陸啟東實在跑不動了，回頭接著罵，汪楓京也不讓，他們倆人邊跑邊罵，要不是語文老師來了，他們還不住下哩！

　　打歸打，罵歸罵，可我們都是好朋友。

有關(guān)班級作文2

　　一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的'事！

　　這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補習(xí)班中。

　　那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。，只有王明琪畫準了。不知道他怎么畫準的，是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個人畫準了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。

　　怎么樣？這就是我們的班級趣事！

有關(guān)班級作文3

　　在班級這個大家庭里，曾發(fā)生過許許多多有趣的事情，記得上個學(xué)期發(fā)生過很多讓我記憶猶新的事情。

　　一次下課，��！的聲音從教室里傳出，原來是一位女同學(xué)在教室的'角落發(fā)現(xiàn)了一直會飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠遠的，男同學(xué)則是都過來圍觀蟑螂。只見一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時則是輕輕一躲就躲過去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個同學(xué)還被嗆得直咳嗽。

　　一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個同學(xué)又是拿拖把又是拿書本的向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧]有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說著：你們行不行��！不行就交給老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來，可誰知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個同學(xué)可真慘啊！我和同學(xué)們都笑得快斷了氣。

　　這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。

有關(guān)班級作文4

　　今天是本期最后一天，雪過天晴，學(xué)校舉行散學(xué)典禮。

　　按理說，放假了，我該高興了�？晌倚睦镉蟹N說不明的失落感。

　　我的三3班走完了他三年級的前半程。這個半程走的不是很令人滿意，雖然也有幾個亮點！如班級孩子在公開刊物發(fā)表作品兩篇，在我們學(xué)校三年級里應(yīng)該是唯一的！但學(xué)期結(jié)束學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績卻一團糟！在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的當下，這不能不說是“遺憾”！

　　今天雖是散學(xué)典禮，是一個結(jié)束，在我看來卻是另一個開始，我得總結(jié)出本班的現(xiàn)狀，對班級下期的發(fā)展作好規(guī)劃，早打算。今天我先就班級座位做出了調(diào)整，確定好了小組長——小組長是我們班的班干部里的中堅力量。

　　發(fā)完通知書，收拾了一下桌椅，把桌子的位置標上了記號——我們班孩子上課后，桌椅總會歪歪斜斜的，要對齊又沒有辦法，因此我就出此下策。把這些收拾完已經(jīng)是中午了。

　　看看教室里的桌椅是越來越多，班級隊伍日漸龐大，由最初分班時的43人到現(xiàn)在的50人，本期到今天結(jié)束了，又來一個，下期看來不會少于51人。我心里有種說不出的感覺！教室已經(jīng)夠滿了，學(xué)生已經(jīng)超額了……

　　安逸的是徒弟會又多一些了，哈哈哈！

有關(guān)班級作文5

　　作為班級的小主人，我們同學(xué)應(yīng)該擰成一股繩，不破壞我們班級的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來破壞我們的`東西。

　　作為小主人，我們看到其它班的同學(xué)拿著紙走到我們班沒口，假裝沒看見，一扔，趕快逃走了。當我們看到這種情況，不要撿起紙屑往他們班扔，不管誰在旁邊看，我們都應(yīng)該撿起紙屑，立刻阻止他不要這樣做。

　　我們班經(jīng)常有人丟東西，而且都是他不在的時候丟的，這是為什么呢？因為我們班有人看中了別人的東西，趁人家不在座位的時候去把人家的東西拿過來。當我們遇到這種情況，不要忙著自己的事情，你應(yīng)該去制止他，要不然他偷了這一次，又有下一次，最后他犯的罪越來越大了。

　　我們班經(jīng)常得不到衛(wèi)生紅旗，這是因為，下課的時候只有個別人知道把自己座位整理干凈。只要他們一聽到音樂響，就像箭似的沖出教室，他們都害怕?lián)尣坏降谝�，反而老師讓他們都進教室把自己的座位整理干凈才出去。

　　班級還有很多需要小主人的時候，比如：我們班的衛(wèi)生區(qū)不讓別人破壞……

　　我愛我的班級，我們都是它的主人。

有關(guān)班級作文6

　　自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽說過流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！

　　這不，不知從哪刮來的巴克球風(fēng)，班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的.拼出了一個小人，有的拼出來一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來了一些同學(xué)比賽，看誰轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽�，誰讓他輸了呢！

　　巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達了禁令，這場風(fēng)便又散去了。

　　一陣風(fēng)吹過，又來一陣風(fēng)。之后，我們班刮過卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準帶玩具來學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。

【班級作文】相關(guān)文章：

班級作文02-16

班級的作文10-18

班級的作文(精選)07-04

我的班級作文11-25

熱愛班級作文11-27

好班級作文12-02

班級團結(jié)的作文11-26

我的班級作文02-21

描寫班級的作文09-15

實用的班級作文09-14