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班級作文300字【錦集9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的班級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
班級作文300字 篇1
說起我們四(6)班的班級特色,我會自豪地告訴大家,那就是我們的班級主頁。
我覺得,我們的班級主頁在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章,就像一個作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個同學(xué)的字杰作。
文章的種類很多,有校園生活篇的,有想象作文類的.,有寫景作文類的等等。那是胡老師把同學(xué)們用郵件發(fā)送給她的文章進行了分門別類。如果你想在我們的班級主頁里看哪種類型的作文,就點擊一下這種類型就可以了。
為此,每天都有很多人在關(guān)注我們的班級主頁。我們的班級主頁搞得這么有特色,我們的同學(xué)對此也熱情高漲。不信請你留意一下,每天中午或晚上,同學(xué)們總會把一些自己覺得寫得不錯的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里,再請胡老師修改一下,然后由胡老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級主頁上去了。因此,我們班級主頁上的作文的篇數(shù)與日俱增。成了越來越多的人關(guān)注的熱點。
班級主頁是我們班級的一大特色,通過同學(xué)們的努力,我相信我們的班級主頁將會成為整個社會關(guān)注的熱點。
班級作文300字 篇2
我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊,當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。
在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學(xué),他們熱于助人體現(xiàn)在生活中的`一件件小事上,令我印象較為深刻的,就是雅婷了。那時我們正在上體育課,慢跑一圈后的我感覺身體有些不適,過了一會兒,肚子便一發(fā)不可收拾地疼痛起來,就在這時,雅婷見我有些異樣,便來詢問,得知我的情況后,急急忙忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室,幫我倒好熱水送到我手上,還一路叮囑我要記得吃藥,不要亂吃東西,要照顧好自己……她的一個眼神,一個動作,一句話都溫暖了我的心,我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂于助人。
班級作文300字 篇3
其他老師眼中,葉韓斌是個坐不住的孩子。一次公開課結(jié)束,聽課領(lǐng)導(dǎo)私下問我:那孩子是不是多動?
其實課堂里背挺得最直,聽課最認真,葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時,我都會提醒一句說:
“你身子能不能不要搖擺?”
課堂作業(yè),即興寫話和考試,不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的',可是每每我皺著眉頭說:“字那么難看!”“這個詞語再拼讀一次?”!皾M篇大白話,拿去重寫!薄u遠遠大于表揚。于是他又刷刷刷寫起來,再送到我手上時,速度保證也是班級前十名。
情景表演時,葉韓斌絕對是最佳表演人選,所以我常常請他壓軸上場,他能彌補所有不到位的動作和語言,因為會放下自己,把人物詮釋得很到位。
組長崗位上上下下好幾輪回,每次葉韓斌欣然離崗,接著又欣然上崗,豁達樂觀。
他很受同學(xué)歡迎,只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑,難怪大家都稱呼他為“幽默王子”“超級演員”。
其實,每個人的生活都需要這樣一個開心果。
班級作文300字 篇4
我們是蒲鞋市小學(xué)20xx屆(8)班,我們班有男生24人,女生20人。我們的班主任是王老師,我們的副班主任是周老師。我們班很團結(jié),而且很有愛心。
有一回,上《勞動與技術(shù)》課時。王老師讓有參加運動會的同學(xué)練習(xí),讓沒有參加運動會的同學(xué)在旁邊做運動會開幕式進場練習(xí)。我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的,我休息時,看到他們練習(xí)入場儀式,一個個精神抖擻,像要去打仗的戰(zhàn)士一樣。從側(cè)面看去,每一排好像一個人似的,多整齊呀!
二年級時,方心怡的媽媽讓我們給災(zāi)區(qū)的孩子們送一些“禮物”。第二天,我們班每位同學(xué)都帶了“禮物”過來,為災(zāi)區(qū)的孩子們獻上我們的`一點愛心。
對了,我們班的同學(xué)特別喜歡上《信息技術(shù)》課,每當(dāng)上這門課前,幾乎所有的同學(xué)像箭一樣快的速度沖到電腦教室。
班級作文300字 篇5
提到為班級做貢獻,我不能自己的覺得很丟臉,因為自從上中學(xué)以來,我的字典里就已沒有“貢獻”二字的存在。
有一天,我終于發(fā)現(xiàn)自己失去了什么,于是,開始找屬于我的東西。獨自待久了后,連深夜看上去也明亮起來。曾期望中學(xué)的這段旅程的盡頭會有盛滿溫水的'杯子,打上賞味期限的雞蛋,鋪有秋日塵土的窗沿,持久的抱擁,世界再度,等候不知何日復(fù)蘇······
我看過的風(fēng)景,走過的小徑,感受過暖風(fēng)吹過金色麥田分叉的原野;我看過荒蕪,聽過追逐,我去過一片似曾相識的大海。我沒有想過太多關(guān)于小學(xué)時代的往事,因為那是歷史,不能再度的歷史,現(xiàn)在重新翻開了一頁,開始了一段新的生活;起初我有覺得枯燥無味,老師換了,同學(xué)陌生了,向全世界都變了似地。
回往從前,那些已成印刻的
東西,我不禁嘆息——無奈,無奈······不知何時我會為班級做貢獻,雖是朦朧,但也期待——
班級作文300字 篇6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年小學(xué)生活中最難忘的就是大家的特別之處!
首先我看到的是我的好兄弟:許豪麟。說道他的特別之處,別人一看就知道了,他的臉上有很多的小點,我把這些小點稱為“小麻雀”。但他不會為自己的“小麻雀”而氣。
其次是力氣最大的是葉成棟,他頑皮,愛搗蛋。但他并沒有把他所有的力氣一味的用在搗蛋,他也會幫助別人,做些好事。
最后一個是我的朋友:周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟,還特別怕癢,他也是一個雙面人,別看他平時特別的'文靜,他生氣起來就會使用獨門絕技“神龍發(fā)怒”他的手張牙舞爪的揮來揮去,嘴里叫著“吼吼吼”!吧颀埌l(fā)怒”這個名字是我們給他取的。
我們這個班級,每個人有自己特點,各有所長,各有所短。讓我永遠接住了他們!
班級作文300字 篇7
童年是一幅美麗的畫卷,總在對校園的憧憬中浮現(xiàn);童年是一首動聽的音樂,總在對校園的回憶中響起。結(jié)束了童年在小學(xué)生活的場景,我入中學(xué)。
開學(xué)了,我們穿上艷麗的校服走進了那美麗的校園,和那整潔的教室。
我們班是開朗的。
可能是因為我們班女生多的原因吧!我們班都很放得開。記得在軍訓(xùn)時,我很幸運地和我們班的其他九個同學(xué)分到了一個宿舍,成為了全校人最少的宿舍,可以說特別開心。因為去的五天有四天都在下雨,所以我們只訓(xùn)練了三天,其它時候,我們都在盡情地玩。午睡前我們會開一個“演唱會”;晚睡前我們會講一會鬼故事,講完后我們會把五個上下床拼在一起,所有人睡下鋪。偶爾看到男生,男生會像瘋了一樣的向我們打招呼……
我們班是爺們的。
很多人可能會納悶,“爺們”是什么意思?怎么會用在一個女生多的班級,就由我來告訴大家吧!我們班雖然只有兩個男生,有33個女生,但是老師一直都要求我們要有男生一樣的干勁,心胸要豁達,要有責(zé)任心。
我們班是自由的`。
老師為我們安排了一對一的學(xué)習(xí)幫助環(huán)節(jié),為的是幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補習(xí)。
我們班是一個自由、開朗、爺們的班,這就是我對班級的初印象。
班級作文300字 篇8
今天我們?nèi)昙壱话嗟谝粚妹朗彻?jié)開幕啦!
一大早我們班的同學(xué)都帶著好吃的東西來了,各種各樣的美食擺滿了桌子。劉老師說:“同學(xué)們都坐下,我們先來介紹自己的美食!蓖瑢W(xué)們都輪流介紹自己的`美食,我站起來說:“我?guī)У氖乔У端趾碗u蛋餅,歡迎大家品嘗!被娱_始了,教師里一下子熱鬧起來了。我們竄來竄去的找自己喜歡吃的美食。我今天吃到了很多如:可樂雞、三明治、水果沙拉、貓爪蛋糕、小熊餅……太多了太美了!這些我吃都吃不完。今天我真是太高興了!
同學(xué)們又說又笑,一個個小嘴巴油嘟嘟的,滿臉的笑容一臉的幸福。一節(jié)課很快就到了,真是有點舍不得這么多的美食。
謝謝劉老師讓我們開辦美食節(jié)。謝謝媽媽們給我們做的美食,好期待第二屆快點來哦!
班級作文300字 篇9
快到“春游”了,也到了我們放飛心情的時候了,學(xué)校要為每個同學(xué)做一套夏服,讓大家快樂去春游!收好了錢, 金 老師呆了,全班次64人,收了70人的款,誰繳多了?一問大家,個個直搖頭。
咱們班有四個外地的同學(xué)根本不該繳呀,嘿,多出了10個人。老師不明白,我心里可眼明鏡似的,是大家為他們繳的呀!
金老師明白了,笑笑,“同學(xué)們,學(xué)校為咱們班的四個同學(xué)繳了!”
怎么辦?“嘿嘿,干脆再獻一次愛心吧!”“給這四位同學(xué)買書和用具,作為我們的禮品!”,真巧,大家的意見不謀而合。
這就么定!
陳騰、蔣杰穿上了新校服,捧著一大堆節(jié)日禮物,嘴巴咧得好大!我們的.臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花!
“班級就是我的家”!凹摇薄獪剀昂妥盅,溫情的居所,我們和諧地棲居,讓我們沉浸 于 老師慈母般的關(guān)懷,擁有了相親相愛的兄弟姐妹,盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長的快樂!
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