（通用）戰(zhàn)爭(zhēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
今天上午我和媽媽到小區(qū)二期湖邊喂金魚，我們帶好了足夠的魚食兩個(gè)大饅頭。
我把饅頭渣丟進(jìn)湖里，魚兒們慢慢聚集過來，這里的金魚可真多呀，小的像手指，大的快有一米長(zhǎng)了，橘色的最多，還有紅色的、黃的、白的、黑的、花的，五顏六色非常好看，我不停的把食物丟進(jìn)水里，魚兒們?cè)骄墼蕉�，有一百多條呢，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，它們擠在一起爭(zhēng)奪食物，各不相讓，有的'魚兒急得跳出水面搶奪食物，澎出水花濺了我一身，魚食喂完了，我發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
一天，我去水族市場(chǎng)，本想買幾只小烏龜，卻被一場(chǎng)烏龜大戰(zhàn)給吸引住了。
過了一會(huì)兒，一只小烏龜把小爪子朝另一只小烏龜抓過去，一點(diǎn)也不差，正正好好抓在了殼的正中心。
另一只小烏龜立刻轉(zhuǎn)身張開嘴咬向那只小烏龜。它們你打我，我打你，打的難解難分。小烏龜們的小爪子小小的也很鋒利無比，殼上的花紋依次排開。第二場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我的媽呀！所在的小烏龜都打起來了，讓我看的眼花繚亂。它們中也有不參加戰(zhàn)爭(zhēng)的'小烏龜，不過都是小母龜，小母龜在窩里縮著頭，不敢往外看了。
我問了問賣小烏龜?shù)陌⒁�，她說：”它們是在玩呢“。
我明白了，世上所有的生物都有頑皮的時(shí)候，有時(shí)在玩耍中也學(xué)會(huì)了一些在課堂上學(xué)不到的奇怪的東西！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
我一度想要把我那淡藍(lán)色鬧鐘狠狠扔進(jìn)垃圾桶。
鬧鐘是老媽花三十大洋網(wǎng)購(gòu)回來的。表面光滑，呈長(zhǎng)條形，使用電池。這樣就可以代替老媽叫我起床的工作，她也可以一覺睡到八點(diǎn)，常讓我十分羨慕。因?yàn)橘?gòu)回的鬧鐘每天響起，都令我痛苦不堪。
鬧鐘買回來第一天，就惡劣地?cái)噥y我的清夢(mèng)。
早晨，我還在呼呼大睡時(shí)，鬧鐘突然急促地響起：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”
“�。 蔽覐拇采厦偷刈�，大口地喘著氣，左手捂著額頭，右手連忙拍向鬧鐘。由于受到驚嚇，第一次居然沒拍到關(guān)閉鬧鐘的按鈕，我伸出手把鬧鐘攬了過來，按下關(guān)閉鈴聲的按鈕。鬧鈴聲比我想象的要大得多，在床頭響起，就像一個(gè)女人沖著你的耳朵高聲尖叫。高昂的鈴聲足以嚇醒任何熟睡的人。當(dāng)我洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，鬧鐘的聲音還在我腦海里不斷回響。
為了抵御可惡的鬧鐘，我也想過許多辦法，比如用被子枕頭蒙住耳朵。可你犟，鬧鐘更犟，它是不把你叫醒不罷休的.。區(qū)區(qū)一層枕頭，根本擋不住尖銳而又無孔不入的鈴聲。于是我只能蜷縮在被子里，任由鬧鈴聲把我緊閉的眼瞼一點(diǎn)點(diǎn)撬開，然后不情愿地去洗臉?biāo)⒀馈?/p>
躲不住，就關(guān)了它！
我決定好好“調(diào)節(jié)”一下鬧鐘。
在第一節(jié)網(wǎng)課課間，我趁老媽不注意偷偷溜去臥室，把鬧鐘給偷渡到了書房，開始研究怎樣才能把早晨的鈴聲取消。我把這個(gè)小方盒似的鬧鐘翻過來翻過去，半天也沒看出什么眉目。它光滑的表面上除了有顯示屏和充電插口外，就只有在上方的“停止鬧鈴”按鈕，平時(shí)我在被吵醒后可以按這個(gè)讓鬧鐘停止。此外就沒有任何按鈕。
老媽是怎么調(diào)這個(gè)鬧鐘的��？我滿臉疑惑，難道只按這個(gè)“停止鬧鐘”按鈕就能調(diào)時(shí)間嗎？
我按了一下，沒反應(yīng)。
我又按了一下，還是沒反應(yīng)。
“我就不信了，我還搞不定一個(gè)鬧鐘？”我不屈不撓地又連按了幾下。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘突然響起來，我被響亮地鈴聲嚇了一跳，連忙又按了一下停止鍵�？墒且呀�(jīng)晚了，老媽循聲而來，看見我在擺弄著鬧鐘，驚訝地說：“你在干嘛呀，那個(gè)鬧鐘是用我的手機(jī)控制的�！�
我恍然大悟，不禁無言以對(duì)，老媽你買的鬧鐘也太“高端”了吧！
偷偷關(guān)閉鬧鐘的計(jì)劃又失敗了。
對(duì)于鬧鐘，我已無任何辦法。
我對(duì)鬧鐘放棄了抵抗。
過了幾周，我漸漸習(xí)慣了鬧鐘震天動(dòng)地的鈴聲，鬧鐘也開始叫不醒我了。不得不承認(rèn)睡意的力量是巨大的。老媽見鬧鐘不管用了，又開始親自叫我起床。
那個(gè)淡藍(lán)色鬧鐘被我如愿以償?shù)厝舆M(jìn)了垃圾桶。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，多少文明被毀，多少生靈涂炭。戰(zhàn)爭(zhēng)，在21世紀(jì)再度復(fù)活。
當(dāng)美國(guó)的第二艘航母抵達(dá)阿曼海，還將會(huì)有多少伊朗人民陷入戰(zhàn)火之中，世界第三石油大國(guó)也會(huì)被石油，鮮血和淚水浸染，還會(huì)有多少本應(yīng)平靜生活的人流離居所。
就拿伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)來說，兩軍爭(zhēng)鋒，使多少美國(guó)兵永遠(yuǎn)留在異國(guó)他鄉(xiāng)，又使多少伊拉克平民合上了盈滿淚水的雙眼。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，炮彈呼嘯著劃破了平靜了十幾年的夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號(hào)。
血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，()絕望的哭喊，苦澀的眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。
有數(shù)百名伊拉克士兵曾架著二十多輛蘇聯(lián)老式坦克，試圖厄守重鎮(zhèn)祖士巴，可是，他們卻一個(gè)都沒回來。但他們卻給予美英聯(lián)軍以重創(chuàng)。他們可以贊為英雄，但薩達(dá)姆卻不能。布什可以罵作戰(zhàn)犯，但卻不可以這樣說美國(guó)兵。他們?cè)究梢耘c親人團(tuán)聚，但是，布什的命令卻驅(qū)使他們踏入異鄉(xiāng)，去殘殺無辜的人民！
一個(gè)美軍陣亡士兵的父親拿著兒子的照片控訴：布什，死去的.不是你的兒子！你只會(huì)把別人的兒子送上戰(zhàn)場(chǎng)，我寧愿我的兒子是個(gè)懦夫，也不愿讓他成為布什的什么英雄！
如今，這血與淚的災(zāi)難將會(huì)在伊朗重演，我們要坐視不管嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
由于我這學(xué)期玩手機(jī)的頻率大幅提高，影響了學(xué)習(xí)，所以考試只考了九十分。在這之后，爸爸媽媽就決定要把手機(jī)沒收，而我卻不肯讓步。就這樣，一場(chǎng)手機(jī)引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
你看看你，考試考成什么樣，都是手機(jī)害的！媽媽皺著眉頭大聲吼道。
手機(jī)還是有好處的。我解釋道。
哪里有好處，手機(jī)會(huì)影響視力，你要是看多了，眼睛會(huì)近視的，你難道想戴近視眼鏡嗎？媽媽一臉嚴(yán)肅地說。
我當(dāng)然不想近視，但手機(jī)也是有好處的，比如可以在網(wǎng)上購(gòu)物又方便又快捷，在家就可以買東西，你不是也經(jīng)常在網(wǎng)上買東西嗎？我立刻反駁道。
媽媽頓時(shí)臉漲得通紅，厲聲道：玩手機(jī)還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你在考試的時(shí)候是不是滿腦子都在想你玩過的那些手機(jī)游戲？
當(dāng)然沒有。我委屈地說。
時(shí)間一分一秒地過去了，我和媽媽仍舊激烈地討論著。
爸爸看到我們爭(zhēng)吵不休，說道："手機(jī)本來沒有好壞之分，關(guān)鍵是要看你怎么去使用它，手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來了很多便利，比如人與人之間的聯(lián)系更加的方便快捷、不懂的.問題可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料、了解各種各樣的資訊、各種APP的使用讓我們的生活更便捷兒子你看，手機(jī)的好處是不是顯而易見？聽完，我頻頻點(diǎn)頭。
但是，爸爸突然話風(fēng)一轉(zhuǎn)，他說：手機(jī)就像硬幣，有正、反兩面，手機(jī)有好處也有壞處。比如手機(jī)使用過多，會(huì)影響孩子們的視力，手機(jī)游戲會(huì)讓孩子們沉醉其中，不能自拔，影響學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還會(huì)影響心理健康。你現(xiàn)在還是學(xué)生，心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，要好好學(xué)習(xí)。
聽完爸爸的話，我恍然大悟，我終于明白了爸爸媽媽的良苦用心，我以后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。
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