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班級作文600字10篇【實用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的班級作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級作文600字 篇1
我有一個十分特別的班級，我有一群十分特別的同學，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風景線。當然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語文老師，他那幽默的談吐和淵博的知識令人深深折服；我有讓我尊敬的數(shù)學老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關懷令我深深感動。
我的班級里有學校里最懶的人。他從一年級至今，完成功課的次數(shù)不超過20次，所有練習提綱均不知所蹤，因而被評為“最佳懶人獎”。又因為他屢教不改，“堅持不懈”地“我行我素”，因而又有個美名叫“最佳勇氣獎”。
我的班級里還有“最佳專橫獎”的得主莊偉鋒。此人成績中上，專橫野蠻。面對老師猶如綿羊遇上狼，當然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當然，我們還是有“最佳智慧獎”的獎杯的擁有者。此君智慧過人，知識豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點自戀，有時還會為虎作倀。不過，此君碰上了一名偉大的老師，其威風滅了不少。
下面登場的是“最佳另類獎”王婉婷小姐。為何說她另類呢？因為她雖為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！
至于我們班的班主任則是學校里跟班最久的.老師。從一年級到六年級就任我們班的數(shù)學老師一職。老師的喜怒哀樂是由學生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級開始，她的教學字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績不理想，而是我們的課堂紀律太差，讓她操碎了心。老師經常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對不起她。盡管如此，她從來都沒有任何怨言，六年了，辛苦她了。
總而言之，言而總之，我有一個非常以及極其特別的班級。
班級作文600字 篇2
班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話劇︰
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙保憛挼纳险n鈴如催命鬼一般鳴了起來，同學們無奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂時光。同學們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三。十�！痹捯魟偮�，門外泛起了一個認識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數(shù)到十，陸老師總按時來到教試冬“半仙人”這個稱號果然名副實在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學習《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)靜，但雙手卻已不聽使喚，為之顫動。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺的微笑：“王勝，站起來讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來：“在法國。南部。有一個從橫交錯的小溪。”伴跟著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來，陸老師拋來一句寒冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易經》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如斯下場。結結巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的`腿微微顫動，伴跟著同學的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來。同學張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準您有一劫，鳴您破財消災，您不聽，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級作文600字 篇3
早上的課程有兩節(jié)語文課與數(shù)學課，而課上是笑料百出!數(shù)學課時葉老師發(fā)現(xiàn)講臺上有一枚一元硬幣，問到是誰的，值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師惡作劇的說“你們都不會動動腦子，拿這一元錢去買一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續(xù)上我們的�！�
下課后，lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣部，買了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺上。
上課了，葉老師看見講臺上的一元硬幣不見了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開惡作劇的，你們還當真了�！蔽覀儾还埽诘紫缕鸷濉澳嵌假I完了，老師快點喝吧!”老師喝了口杯中的開水“我喝開水就夠了，這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!”便接著上課。
過了會兒，老師在黑板上寫了四道題目，叫了幾個同學上去完成，其中就有l(wèi)q，看見其他三個同學都已做完下去了，擾擾頭說“怎么都下去了?”老師在一旁說道“你快點做就也能下去啦。”突然，lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨后喊了聲“你快點上來完成，開什么玩笑”沒辦法，只能上去完成啦。結果是答對了，全班報以熱烈的掌聲，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來，無奈的表情，機械似地的步調，葉老師拿著黑板檫做出要扔過去的動作，還真的.扔了過去，lq接到了，葉老師指了指黑板，他會意了意思，擦著黑板，但老師沒注意到第二題錯了，lq一擦就擦沒了，全班在底下喊著“第二題錯了”老師故意顯露出兩門牙：“都是你害的。”那神情逗得全班一陣爆笑。
到了語文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說：“今天咋這么懂事?”說明原因后，老師似頓開名“就說你們沒這么安好心，原來是這樣�！�
班級里的趣事每天都在上演著，開心的笑容永遠都洋溢在我們青春的臉上!
班級作文600字 篇4
十月，一個豐收的季節(jié)；十月，一個收獲的季節(jié)。告別金秋十月，我們迎來了嶄新的十一月，回想十月，我們爭優(yōu)了嗎？
崗位負責優(yōu)
在這個十月里，“老萬”推行了一個“新政策”，那就是本班一大亮點“崗位責任制”�！袄先f”為了想出這些崗位，可是費了不少心思呢！現(xiàn)在，班上的每一位同學都有自己的崗位，每一件事都有人做。為了更好的落實新政策，“老萬”還啟動了加分制，就是崗位上越負責的`人，加分越多�，F(xiàn)在，班上的氣氛和原來大不相同，每個同學都搶著為班級做事，壞了的拖把有人修，地上的垃圾有人撿，每個人都像上了皮帶的發(fā)動機，隨時準備待命。
班級綠化優(yōu)
除了“崗位責任制”，“老萬”還告訴我們，讓我們拿一些盆景來美化教室。得到了大家的積極響應。第二天，盆景就擺在我們教室外的走廊上，教室里。每每走到教室門口，都給人一種綠意盎然的感覺。現(xiàn)在，看書累了，看看那些盆景，變覺得精神煥發(fā)：眼睛疲勞時，看看那些小花小草，頓時清醒了很多：不開心時，在看看那些小樹綠植，心中的憂愁便煙消云散。
積極發(fā)言優(yōu)
十月里，我們最大的變化就是上課發(fā)言積極了很多。以前，上課時的氣氛總是死氣沉沉，沒有一點生氣，一不小心就會有人打盹兒。但是自從任課老師一致說，回答問題積極時，也會加分后，上課只要老師問題一提出來，總會看到同學們那高舉的雙手和自信的目光，總會聽到同學們那洪亮而堅定的聲音，總會感受到濃濃的學習氛圍。
美麗的十月已過，十一月已經到來，我們喊著口號“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”，向著優(yōu)不斷奮進，加油，加油，再加油！
班級作文600字 篇5
那是上三年級，當時我在農村就讀，和同學們生活在一個普通的班級集體里。說它普通，是因為我們班沒有寬敞的教室，但很干凈，在這個不大的教室里，發(fā)生過許多的事，有好事也有也壞事。其中就有一件，我至今還記憶猶新。就是因為它，我感受到了集體的溫暖，感受到同學們的那份真摯的友情。
在一個晴朗的早晨，我吃過早飯后，背起書包去上學，已經到學校了，突然我好象發(fā)現(xiàn)什么東西似的，于是，不管地上有多臟，就趴下來看，唉～～～不幸��！竟然在這個時候，一輛摩托車沖過來，從我腿上壓過，真是疼極了，人們看到后立刻把爺爺叫來，然后就被送去了醫(yī)院，腳上還纏了紗布，醫(yī)生說要休息一星期，“什么，不行，正好這星期教室是該我打掃的，而且老師也講了新課，怎么能不去上學呢？”我焦急的嚷嚷著。在我的再三懇求下，爺爺同意了我可以去學校。到了教室后，同學們看見立馬跑上來架住我。隨后，老師來了說：“大家靜一靜，由于張杰（這是我的學名）的腳被車壓了，不能掃地，擦玻璃．．．．”“我愿意”“我來幫她”。還沒等老師說完，同學們就爭先恐后的'舉手。我激動級了，最后連老師也拿不定主意。下課了，我想去廁所。同桌王雪燕好象知道了，伸出手，說：“來，我背你去”，說著硬是把我背起來。放學了，同學也都走光了，我單腳一跳一跳的掃地，出乎意料的是。他們拿著各自家的掃把，抹布，站在我的眼前微笑的說：“我們一起干�！蔽矣忠淮伪桓袆恿�，從眼里迸出激動的，驕傲的淚花。我也鼓起勁擦干眼淚大聲的說：“好，我們一起打掃�！�
班級作文600字 篇6
上了高中，更多的時間待在學校里，班級成了我們的第二個家，在這里，我愛它。
在這個大家庭里，我感受到了團結、友愛，也帶給了我許多快樂!在這里，我遇到了一個好同桌，我們兩互相幫助。記得有一次，我身體不舒服，她叫我很難受就帶我去醫(yī)務室拿了藥，而且每天都叮囑我吃藥，有的時候我有事還讓她幫我打飯，她總是二話不說就答應了，我們兩有好吃的也會互相分享。在這里，我遇見了一個好姐妹。她讓我感受到了愛。在我們班，總有幾個“活寶”可以使班級的氣氛更加活躍，從而也會是課堂也不會太無聊。我們還有一個很負責任的班長，老師生病了，他自己給我們開班會，每放一個短片，也會用老師的口吻來激勵我們。我身邊的同學，在我學習上遇到困難的時候總是會耐心的幫助我，即使一個題問了很多遍也不會煩，依舊認真的給我講。
記得期末考試前，班主任做了一個班徽，一只鷹嘴里銜著數(shù)字9，他希望我們能像雄鷹一樣翱翔，我在這里感受到了一種正能量，激勵著我不斷進取。為了期末考試，我們班一起努力。在這里，我體會到了以前班級所沒有的`班風，班級氣氛總是能使我不斷努力，為了自己的夢想而努力，我愛這個大家庭，當然這個大家庭也少不了老師的付出，他們總是支持鼓勵我們，在過節(jié)的時候還會給我們發(fā)禮物，考試前用留言條鼓勵我們，流感期間為我們熬醋，期末考試前，給我們發(fā)香蕉，希望我們能取得好成績，他們也會像大哥哥大姐姐一樣為我們解開心結。在這里，我體會到了之前從未感受到的愛。
我自己很高興，自己遇到了這么好的班級，很高興自己能成為其中的一員。來到這個班級就會看見教室的整齊，漂亮的班級文化，干凈的地面，安靜的課間，還有主動擦黑板的同學……在這里的一切，我相信會成為我青春路上美好的回憶，我的學校生活中最精彩的一段時光。
我愛這個大家庭，我愛我班。
班級作文600字 篇7
校園里有了嘰嘰喳喳的我們，才讓校園更加充滿活力，充滿歡笑。新鮮每天發(fā)生，記憶每天更新。新鮮的事太多啦：有的十分好玩，有的非常有趣，有的非常可笑……一想起來，我就笑得合不攏嘴，咱們來分享一下吧。
記得有一天，校園里來了幾個穿白大褂的醫(yī)生，我們看到了就嘰嘰喳喳的炸開了鍋，“來我們學校干什么”“是不是又有什么傳染病啦”一會兒老師進來說：“同學們，咱們一會兒打預防針，請做好準備”“什么，打預防針的，我不打”海煥說。“怎么你害怕嗎”“我……我……”“別說啦，勇敢一點，都四年級啦，同學們排好隊，班長領著去接種室打預防針”同學們排好隊，下了樓，只見有的班級已經有人出來啦�！疤蹎帷薄安惶�，像螞蟻咬了一下，沒啥”輪到我們班啦，同學們一個個排著隊走進接種室。這時，從隊伍后邊傳來“嗚嗚”的哭泣聲，同學們像是有誰在指揮似的都轉身向后看去，只見海煥這時哭的更兇啦，一邊哭一邊說“我不打我不打，我讓媽媽陪著，嗚嗚……”“哈哈……”同學們的笑聲更大啦。有的還學海煥“我要媽媽陪我打……”看到同學們的惡作劇，我上前說“海煥，我們都這么大啦，還要媽媽陪嗎？你看人家低年級的學生都沒哭，咱也不哭……”海煥揉揉眼睛，對我點點頭�？蛇@時我們班的“搗蛋鬼”打完針從接種室走了出來，捂著自己的'胳膊邊“哭”邊說：“真疼呀，我要媽媽……”看著他的表演同學們都笑著捂著自己的肚子。剛剛被我安慰好的海煥又“開張”啦，“嗚嗚……”這次哭聲更大啦。這時老師走了過來，安慰著把海煥領到了辦公室�！鞍ィ憧次覀儼唷�
我們班的事聽起來是不是有趣，新鮮呢，有空來我們班和我一起分享一下校園里的新鮮事吧。
班級作文600字 篇8
今天，我在作文補習班上課的時候，突然，從外面闖進來一個不速之客——一只渾身雪白的小狗。
毛絨絨、胖乎乎的身體，水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，黑黝黝的鼻子特別顯眼，一對小耳朵總是耷拉著。它的尾巴很短很細，像一只卷曲的爆米花。
這只小狗在班級里繞來繞去。此時我們已經被它所吸引。我們把小狗放在桌子上，它在上面搖頭擺尾，好像對我們的做法極其不滿。這時，一位同學拿出一根香腸，掰成碎塊兒放在它面前，它先是圍著香腸繞一繞，然后嗅一嗅，接著舔一舔，最后把香腸一口一口吃了。過了一會兒，我們拿來了一些水，它迫不及待地伸出粉白色的小舌頭舔著水，還能聽見舌頭拍打水面的聲音呢！
吃飽了，喝足了，小狗就在桌子上東瞧瞧，西看看，來回踱步，還大聲地叫著，我們想小狗是不是要下去“游覽游覽”？我們把它放在地上。它像一只小老鼠，一會兒鉆到這兒，一會兒跑到那兒。我們看它玩得很孤單，就拿出一只玩具小羊，它好像看到了自己的`好朋友一樣，伸出爪子要和“好朋友”握手。它一會兒把好朋友拖到這兒，一會兒又咬住小羊的頭使勁撕扯著。
不知道是和我們玩累了，還是天熱的原因，小狗最后迷迷糊糊地趴下睡著了，似乎還做著美夢呢。就在我們聚精會神的注視著它的時候，小狗突然翻了個身，肚皮朝上接著睡，又枕著自己的小爪，一會兒又換另一只，肚子還一鼓一鼓的，像一個小皮球。
放學了，我們舍不得驚擾小狗的好夢，戀戀不舍、躡手躡腳地走出了教室。
班級作文600字 篇9
我們班經常舉行集體活動，其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。
一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織游戲，大家想了許多游戲，可是都玩過了，想來一點新玩意。不知是誰說：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊�！眱晌煌瑢W站了出來，給我們做示范。示范開始，兩個同學拿出一根彩帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的`幾步還不錯，快到終點時，可能因為心急了吧，你不讓我，我不讓你，摔在了地下。同學們都學著他們的樣子活動了起來，可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。
一位同學競來邀請我，我說我怕，他給我鼓氣，我答應試一下。我倆捆好了帶子，準備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒�！癥ES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。
過了一會兒，我們決定進行比賽。我們把男女生分為兩隊，點清了人數(shù)，就開始準備了。我們還請來了老師做裁判。
“預備，開始�！迸钆涞煤懿诲e的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢難看極了，像大程猩賽跑。“加油，加油……”同學們的加油勁兒甭提了，聲音震耳。“快點，再不快點女生就領先了。”一男生很心急地說。瞧！我們的“精英”來了，只見他們三步化成兩步走，可俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！惫徊怀鑫宜�，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡，只好認輸了�！班�，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！
這活動，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個道理，無論做什么事都要膽大心細，“團結就是力量”。
班級作文600字 篇10
說道吉尼斯，可能會有很多人耳熟能詳，但是有多少人知道吉尼斯的由來呢，估計寥寥無幾。
“吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字，1951年在愛爾蘭的一次打獵聚會上，休·比威爾爵士連發(fā)數(shù)槍，仍未能打中飛過的鳥。在場的.人為究竟哪個是歐洲飛得最快的鳥展開激烈爭論。他們甚至翻了百科全書，也沒找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個問題。他們稱：紅松雞，每小時飛行58—63英里。比威爾爵士敏銳地認識到，應該讓諾里斯兄弟出版一本有關世界紀錄的參考書，就以比威爾爵士自己公司的名字來命名�！都崴辜o錄》問世僅6個月，就躍居英國最暢銷書行列。
看完這段話后，有沒有回想一下自己班級中有沒有吉尼斯呢，其實我在班級中沒有什么特別的過人之處，起初我本來沒打算告訴別人我的班級吉尼斯，但我經過老師的點撥之后，突然隱隱約約知道了些什么，回到家回想了一下之后，我發(fā)現(xiàn)我是班上最容易臉紅的，也不知道什么原因，從每次別人望著我的時候，每次上課回答問題的時候，每次上到講臺上去做算式的時候……我總是不由自主的臉紅起來，好像成了我的習慣一樣，我想改也改不掉。這成為了我的成長的一個煩惱。我知道這是一個不好的習慣，但我決定從下個星期一開始，每天回到家就跟爸爸媽媽多講點話，好控制自己愛臉紅的習慣。讓自己多參加一些集體活動，讓自己感覺不那么疏遠。其實每個人都有自己的班級吉尼斯，只要我們留心觀察自己的所作所為，一定可以發(fā)現(xiàn)的。每個人都有自己獨特的地方，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找。
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