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敘事的作文實用[5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文實用[5篇]

敘事的作文篇1

　　放學(xué)了，我背著書包一溜小跑回家。

　　前腳剛跨進(jìn)家門，我便迫不及待地扔下書包。這時廚房里飄出陣陣誘人的香味。根據(jù)本人靈敏的嗅覺和豐富的經(jīng)驗，我斷定這是炒花菜的`香味。循著香味我穿過客廳來到廚房。外婆圍著圍裙正使勁翻炒著鍋里的花菜�；馃煤芡�，鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲響，菜香四溢。

　　“好香��！”我邊說邊吞著快要流出的口水。

　　“餓了吧？看你流口水的樣真像個三歲小孩�！蓖馄判χf，“來，嘗一個。”她用筷子從鍋里夾了一朵花菜遞過來。

　　“好燙！”我用嘴接住菜梗，把菜花露在外面。走到客廳我抬頭望見了鏡子中的我。這時的我已看不見自己的嘴巴，取而代之的是一朵大花菜，真是夠滑稽的。

　　我高興地喊了起來：“外婆快看，我的嘴巴‘開花了，嘴巴‘開花了！”外婆探出腦袋一看也樂得哈哈大笑：“哦，是開花了，還是一朵綠色的花呢�！�

　　嘿！可是這朵“花”沒開多久就不見了。你們猜它到哪兒去呢？對了，它順著嘴往里鉆，最后跑到我的肚子里啦。

敘事的作文篇2

　　那天，天格外的熱，破天荒的是，天上下起了毛毛雨，然后變成了大雨。

　　我自言自語地說：“還好上次的小雨傘沒帶回家，不然，還不知道會變成哪一種品牌的落湯雞呢！”

　　在朦朧的空氣中，我可以看見，也可以聽見有人在哭，那哭聲很慘淡，卻又不失了優(yōu)雅的'感覺，我的好奇心推動著我前進(jìn)，我走近了哭聲的根源�！�

　　那是一個長得很漂亮的大姐姐，在我眼中，她應(yīng)該已經(jīng)十五六歲了，她的臉色很慘白，毫無半點(diǎn)血色，她的頭發(fā)很亂，亂得不像話。她的身旁還有一塊牌子，上面寫著：請好心人幫幫我，我的家鄉(xiāng)發(fā)了泥石流，村里的人一個挨著一個死去，我僥幸從鄉(xiāng)里逃了出來，請大家?guī)臀一I集車費(fèi)，我想去大伯父那里，車費(fèi)不多，只需要10元就行，請幫幫我好嗎？

　　我握著手中的3元錢，肚子餓著，一邊想去林豐拉面店吃點(diǎn)小餐，一邊又想幫助這個大姐姐，我左右為難，我想了想，還是肚子比較重要吧！至少，其他人還會幫她，可是沒有人會幫我。

　　“大姐姐，這是15元錢，肚子一定餓了吧！去買點(diǎn)吃的，填飽肚子，去你大伯父家吧！”一個七八歲的小胖妞拿著15元錢，說道。

　　“小妹妹，謝謝你，謝謝你！”那個大姐姐高興地流著淚，感覺很感動。

　　“不客氣，老師教過我們，要幫助別人，助人為樂嘛！”

　　“小妹妹，你真懂事！”

　　我臉紅了，連一二年級的都懂這些道理，我怎么不懂呢？

　　大姐姐走了，那雙赤著的腳，流出的鮮血，他不在乎......

　　雨，還在不停的下......

敘事的作文篇3

　　上課時間到了，這節(jié)是科學(xué)課。

　　老師拿出四張A4紙，一把剪刀和一圈膠布。

　　老師說：“這節(jié)課我們來做一個實驗，把四張完全一樣的A4紙分別折成圓柱體，然后將同學(xué)們的數(shù)學(xué)書一本一本地疊在這些物體上，看誰的'承受力最……”

　　我想：肯定是三角柱，因為三角形穩(wěn)定性最好。

　　實驗開始了，首先試的是三角柱。一本、兩本、三本，只聽“噼”的一聲，三角柱就被壓扁了。怎么會這樣？而更令我意想不到的是，圓柱才是承受力最好的，一下子就托起了約30本數(shù)學(xué)書！

　　老師說：“知道為什么嗎？因為圓柱可以均勻地把力量分散到各個部位，而三角柱就不行，力量大部部分都分布到三個角那兒去了……”。原來是這樣！

　　這堂課真有趣！

敘事的作文篇4

　　班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。 ------題記

　　班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。今年已步入初三的我們，雖然學(xué)習(xí)緊張了不少，但學(xué)習(xí)之余的歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點(diǎn)，演奏著不同的交響曲。我們班的那些事充滿樂趣。

　　班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節(jié)目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時不時出現(xiàn)一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。班級里的那些事充滿愛。班集體團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

　　在一次學(xué)校集會上，班里的'一位同學(xué)低血糖暈倒，瞬時間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學(xué)們貢獻(xiàn)出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發(fā)生。班級內(nèi)部，團(tuán)結(jié)友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。