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【推薦】實(shí)用的敘事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的敘事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
金秋季節(jié),涼爽九月,開學(xué)的日子,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子!九月,一個(gè)新的開始。九月,也是一段特殊的日子。這個(gè)月份,飄滿了教師節(jié)的氣息。這個(gè)月份,彌漫著教師節(jié)的芬芳!
老師啊,我感謝您們,感謝您們……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您甘于奉獻(xiàn),不求回報(bào)。您上課總是那么的認(rèn)真,關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué),把我們的班級(jí)看成一個(gè)大家,把我們當(dāng)做您的孩子一樣。您總是那樣的負(fù)責(zé)任,得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的`歡迎。
老師,您是園丁,我們是祖國(guó)那未來(lái)的花朵。您總是那樣默默無(wú)聞、辛勤的為我們而工作,為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)我們,用寬廣的胸懷照料我們,用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來(lái)報(bào)答您!
老師,您是路邊那一盞不起眼的照明燈,您讓我們走出了黑暗,迎接了光明。那荒無(wú)、空曠的大道上,我們顯得十分渺小,不知道回家的方向,是您,給我們指明了道路,讓我們甩掉了悲傷。是您教會(huì)了我們做人的道理,是您推開了我們的心窗。
老師,您是一塊普通的磚頭,為我們開啟華麗的人生道路!拋磚引玉啊!為我們付出多少,您都在所不惜!您在課堂上給我們教授的知識(shí),都是您在課下的寫實(shí)。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笨上攵,如今,我們的成績(jī)是用您多少汗水換來(lái)的呀!
老師,您是一艘宏偉的船,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,通向成功的彼岸。您總是那么主動(dòng)的帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)很多課內(nèi)課外的知識(shí),像是我們的“領(lǐng)隊(duì)”,給我們很多的啟發(fā),帶我們?cè)谥R(shí)的叢林里探險(xiǎn),您講的課總是那樣妙趣橫生,讓人難以忘懷!
老師,我感謝您們!感謝你們賜予我無(wú)限的知識(shí):賜予我做人的道理;賜予我永久的自信;賜予我面對(duì)困難的勇氣;賜予我優(yōu)秀的成績(jī);還賜予我……
教師節(jié)即將來(lái)臨,這是一個(gè)特殊的日子,是全國(guó)老師的日子,是我們感恩的日子,讓我們大家把這一份真摯的祝福獻(xiàn)給所有老師們吧:祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!
敘事的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在永登,那里沒有什么名勝古跡,可是一到周末、假節(jié)日,人們可有一個(gè)常去的好地方,那就是位于永登城東的青龍山。
青龍山之所以能夠吸引那么多的人,是因?yàn)樗荒晁募揪吧巳。即是人們休閑的好去處,也是爺爺、奶奶們鍛煉身體的好地方。
春天的青龍山真是美。那里有著剛剛發(fā)芽的楊樹、松樹``````有著嫩綠的小草,最值得一看的便是那含苞欲放的迎春花。春天你若來(lái)到青龍山,在那神奇的大自然中你會(huì)覺得空氣格外清新、心情格外愉快。
夏天的青龍山,可謂是鳥語(yǔ)花香。那蒼翠欲滴的樹葉泛著生機(jī),色彩斑斕的花朵透著活潑,就連小鳥也高興地歌唱著。尤其是當(dāng)你來(lái)到長(zhǎng)廊時(shí),那綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊每一間的橫檻上都有五彩的'畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊的兩旁栽滿了玫瑰,每年到了四、五月的時(shí)候鮮艷的玫瑰花就開放了,微風(fēng)吹過(guò)使人神清氣爽。
秋天的青龍山,秋高云淡,到處流動(dòng)著秋天的訊息。樹上的葉子如金色的蝴蝶唰唰啦啦地飄落下來(lái),一不小心,金色的“蝴蝶”就會(huì)落在你的頭上。
冬天的青龍山被雪花裝點(diǎn)的更加迷人。站在青龍山頂,看著一片白色的景象,你就像身處仙境中。
這就是美麗的青龍山。我愛它的昨天、今天,更愛它燦爛的明天。我相信,在我們不斷的建設(shè)、綠化下,家鄉(xiāng)的青龍山一定會(huì)更加美好!
敘事的作文 篇3
今年十一長(zhǎng)假,我跟爸爸媽媽一起參加了西太湖一日游活動(dòng)。
一大早,我就和爸爸一起去超市買了桔子、哈密瓜,還買了一些我喜歡吃的零食。九點(diǎn)半左右,我們出發(fā)了。一共七戶人家,都是爸爸的同學(xué),分乘了六輛車。
我們首先來(lái)到了嘉澤的大水牛市民農(nóng)園。我們參觀了大棚蔬菜種植,在養(yǎng)殖區(qū)看到了很多散養(yǎng)的小雞和小鵝,印象最深的`是,農(nóng)園里養(yǎng)的小豬很聰明,口渴了,會(huì)自己湊到水龍頭下面來(lái)吸水。我們一邊參觀,還有人一邊幫我們講解生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。我只記住了一句話:只有健康的土地才能產(chǎn)出健康的食物,只有健康的食物才能養(yǎng)育健康的人。
吃完飯我們又去了西太湖攬?jiān)聻。我們找到了一個(gè)大亭子,大人們很快鋪好了墊子,搭起了兩個(gè)小帳篷,我們小朋友們就開始做游戲,吃水果。玩累了,我們就到帳篷里躺一會(huì)。空氣里彌散著一種香味,爸爸告訴我,這叫桂花香。我和爸爸走了一圈,果然發(fā)現(xiàn)了好多桂花樹,我現(xiàn)在知道了,那種黃顏色的叫金桂,紅顏色的叫丹桂。
時(shí)間過(guò)得飛快,下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們把大亭子周圍打掃得干干凈凈,所有的垃圾都分類處理好了,我們才依依不舍的離開這里。
敘事的作文 篇4
“還有誰(shuí)要發(fā)言嗎?”老師這一問(wèn),如平地驚雷,徹底打響了這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”。
同學(xué)們面面相覷,不約而同地將目光投向我——一個(gè)舉手“老將”。那閃著零星希望的目光,分明在說(shuō):敬愛的學(xué)習(xí)委員,“出馬”吧!
我倒吸了口涼氣:“真可謂任重而道遠(yuǎn)。 辈唤(jīng)意間,卻發(fā)現(xiàn)鄰座的她低著頭,咬著唇,閉著眼,時(shí)而愁眉緊鎖,時(shí)而若有所思,時(shí)而喃喃自語(yǔ),心里似乎很矛盾,仿佛正受著巨大煎熬。
“還有誰(shuí)要發(fā)言嗎?”老師重復(fù)了一遍,似有似無(wú)地掃了我一眼:!看來(lái)是箭在弦上,不得不發(fā)了!
雖是這樣說(shuō),可我畢竟只是只“紙老虎”,怎能不怕呢?我忐忑不安地醞釀著:這篇課文主要講述了一個(gè)熱愛讀書的青年……哦!不!是“少年”……我面色通紅,心跳如雷,緊張不已!
就在此時(shí),我偶一回眸,卻發(fā)現(xiàn)鄰座的她神情緊張,嘴里念念有詞,兩撇細(xì)而濃黑的柳葉眉緊鎖著,雙腿就如雪地中剛出生的羔羊,直打哆嗦;一雙稚嫩的小手一刻不停地搓捻衣角,仿佛要把衣服撕成千塊萬(wàn)塊,才肯罷休。
最后,一切都安靜下來(lái)。她緊握拳頭,閉上眼,深呼一口氣,悄聲說(shuō)了倆字:“加油!”我卻看得稀里糊涂,大惑不解地想:又不是你要“上陣”,那么緊張干啥?
在一番深思熟慮后,我慢慢地,慢慢地舉起手;卻不知道,鄰座的另一只小手也怯生生地舉起了。
就在那一剎那,老師的眼睛大放異彩。她欣喜若狂,興奮地伸出手,請(qǐng)鄰座的她回答。
她緩緩地站起來(lái),有點(diǎn)吃力。霎時(shí),同學(xué)們的目光一齊聚焦在她身上——一個(gè)膽小如鼠,不善言談,在課堂上永遠(yuǎn)“默默無(wú)聞”的同學(xué),今天居然奇跡般地舉手了!大家個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,半天無(wú)語(yǔ)。我也訝然一驚,卻也明白了什么……
課后,鄰座的她躡手躡腳地來(lái)到我跟前,嘴唇微微抖動(dòng):“謝謝你,讓我找回了自信,今天才敢……”
“謝我?”我分外詫異。
“嗯!你忘了?郊游那天,我不敢過(guò)獨(dú)木橋,急得直哭。是你安慰我,說(shuō):“別哭,別哭!遇事就哭,只能于事無(wú)補(bǔ)。我們90后勇敢,樂(lè)觀,怎會(huì)被困難擊倒呢?物競(jìng)天擇,適者生存,只有勇敢地面對(duì)困難,才能成為生活的強(qiáng)者……”真謝謝你的諄諄教導(dǎo),令我幡然覺醒了,現(xiàn)在我正努力做個(gè)勇敢的人!”
我不好意思地笑了:其實(shí),我全是從《我是90后》看來(lái)的。
忽然,同桌也大笑著,拍起巴掌。她一個(gè)勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭:“原來(lái)如此。≡共坏梦壹{悶兒,那條昏暗的.‘鬼巷’,從前你是聞風(fēng)喪膽,退避三舍,最近卻忽然硬要走那條路回家,誰(shuí)勸都不聽,我說(shuō)呢……”
暖陽(yáng)不知覺地爬上來(lái)了。她抬起頭,陽(yáng)光灑在她臉上,輕揚(yáng)起嘴角,大聲說(shuō):“我要做勇敢的90后,堅(jiān)強(qiáng)的90后!”她說(shuō)著,眼中寫滿堅(jiān)定的信念。
“我也要!”“我也要!”大家附和著,眼中盡是堅(jiān)毅。
敘事的作文 篇5
考試大家都經(jīng)歷過(guò),有的人喜歡考試,可有的人卻不喜歡考試,我呢?是屬于不喜歡考試,下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。
著是星期一的一天,我高高興興的去學(xué)校上學(xué),路上我碰到了我的同學(xué),我在叫她,可她好像沒聽見似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái),我看見她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“要考試了你不擔(dān)心嗎?如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了,如果考的更差那還不得打我呀,你呢?你擔(dān)心不擔(dān)心?我聽到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂郁,我們就這樣一路上沒有說(shuō)話來(lái)到了教室,我看到同學(xué)們都早早的`來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了,我也趕快把書包放好,把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快呀!一眨眼要考試了,我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書,把句子讀了一遍,老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳,第一題是看拼音寫詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫詞語(yǔ)做好了,可我與到了一些難題只有空著了,只有等一下再來(lái)思考嘍!閱讀是我的弱點(diǎn),可今天的題目又偏偏那么難,哎!終于把閱讀做好了,寫作文我的最愛我用尺子把線畫好,就寫了起來(lái),我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧,我也不想那么多了,不管三七二時(shí)一就寫起了作文,等我寫好了作文才過(guò)了20分鐘,我連忙思考起了前面沒有做的題目,當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了,我心想:萬(wàn)事大吉了,幸好我趕上了時(shí)間,否則我可就完了要被扣許多的分的。
這次考試真是太驚險(xiǎn)了,不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié),。。∥艺嫦M辉倥队诳荚囇!
敘事的作文 篇6
這一天我們畢業(yè)了,就像我們?cè)谛W(xué)生活中從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)一樣消失在時(shí)間的匆匆中,隨著時(shí)間的推移,我們離開學(xué)越來(lái)越近,心情也越來(lái)越激動(dòng),因?yàn)橛行┬迈r,新鮮初中的生活,學(xué)習(xí),環(huán)境……期盼,比小學(xué)輕松,可事實(shí)是殘酷的。
想一件事的時(shí)候,身處竟在里面就會(huì)想到很多感慨,尅一旦有時(shí)間想寫下來(lái)的時(shí)候,往往就沒那么深刻了,當(dāng)時(shí)想的,和現(xiàn)再回想的,有些不同,也就代表,有些事情只能在腦海里思考,在心里感慨,在眼前浮現(xiàn)的只是尤為深刻的事情了,而記下來(lái)的也不是那么全那么真實(shí)了……
我們,有自己的母校了,也就代表,我們有了一個(gè)新的棲息地,開學(xué)第一天,老師忙得不可開交,同學(xué)們卻無(wú)所事事,但累的也不行,因?yàn)槲覀冋诓賵?chǎng)上站著,已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了,太陽(yáng)嬉皮笑臉的還從我們頭頂上轉(zhuǎn),這不和我們作對(duì)嗎?老師說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)了,一個(gè)老師比一個(gè)老師啰嗦,說(shuō)得我們耳朵都起繭了,我們是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,終于,老師“改邪歸正”進(jìn)入了正題—分班,這下熱鬧了,同學(xué)們盡情的咋呼啊,可憐了,后邊的同學(xué),壓根聽不見,有個(gè)“長(zhǎng)得”很嚴(yán)肅的'老師,拿著話筒一聲“老虎”哄,誰(shuí)在說(shuō)話就給我滾回家去,有些人敬酒不吃吃罰酒,還從那里滔滔不絕地說(shuō),最后的下場(chǎng),一個(gè)字:慘!兩個(gè)字:真慘!三個(gè)字:非常慘!呵呵,最后都安分下來(lái),這“寧?kù)o“的氛圍,讓人不自覺的緊張起來(lái)。心想:我會(huì)和誰(shuí)一班呢?千萬(wàn)千萬(wàn)和我們班女生一個(gè)班,王……王……王……老天不負(fù),心想,人我如愿以償?shù)暮臀覀儼鄮讉(gè)要好的女生在一個(gè)班了,這樣不孤單,也不寂寞,我很開心,但天不會(huì)把好處全賜予我,我也有部分不滿意。當(dāng)然這樣就足夠了。
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