敘事作文（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　從蘇的畫(huà)室里回來(lái)，貝兒門(mén)躺在斗室的破竹椅上，一小口一小口抿著酒，眼睛盯著空白的白布發(fā)呆。

　　他在想什么呢？他覺(jué)得，瓊西小姐還很年輕，不應(yīng)該得肺炎，更不該失去信心。他多想幫瓊西�。】墒�，他是個(gè)窮老頭，自身都是吃了上頓沒(méi)下頓的，拿什么去幫呢？他唯一能做的，就是幫瓊西恢復(fù)信心�？伤麤](méi)念過(guò)什么書(shū)，什么大道理也不懂，怎么勸？瓊西小姐也太可笑了，居然讓一根藤來(lái)決定她的生死權(quán)，未免太可笑了吧！那葉子怎么樣了？莫不是給風(fēng)吹走了吧！貝兒門(mén)又關(guān)心起藤葉來(lái)�！耙�是藤葉總不落下，瓊西小姐不就有生存的希望了嗎？”貝兒門(mén)自言自語(yǔ)。

　　“對(duì)，就這樣！”他“嗖”的從竹椅上站起身，披上雨衣，夾著班駁的調(diào)色板和幾枝褪了毛的畫(huà)筆，提著一盞舊燈籠，扛著一架積滿灰塵的梯子，走了出去。

　　他走的這樣急，這樣快！他要去干什么？調(diào)色板，畫(huà)筆，梯子----他要去畫(huà)藤葉！

　　貝兒門(mén)來(lái)到瓊西的窗檐下，仰起頭看著對(duì)面墻上那根長(zhǎng)春藤上的最后一片藤葉。這是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，那片藤葉正隨著大雪飄落下來(lái)。他架好梯子，”嘎吱嘎吱“踩了上來(lái)，選好地方，便開(kāi)始完成這幅籌了25年的大作�！敝灰�(jiàn)他左手托著調(diào)色板，右手握著畫(huà)筆，在調(diào)色板上精心地涂抹著，然后一筆一筆地畫(huà)到墻上去。燈籠掛在不遠(yuǎn)的墻縫里，剛好照在這一片。他孜孜不倦地畫(huà)著，畫(huà)著。

　　突然，對(duì)面瓊西的.屋子里射出一束燈光，不好！有人在開(kāi)窗！貝兒門(mén)連忙用雨衣蓋住燈籠，蜷縮在梯子上。令貝兒門(mén)大吃一驚的是，開(kāi)窗戶的是蘇！她用那無(wú)神的眼睛望了望那根光禿禿的常春藤，立刻焦急起來(lái)，由于太黑，她好象沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那片沒(méi)畫(huà)完的藤葉，只是很不安。這時(shí)，屋內(nèi)傳來(lái)瓊西的一聲叫喚，蘇急急忙忙關(guān)了窗戶，拉上了窗簾。

　　貝爾門(mén)站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨衣不知被風(fēng)吹到哪兒去了，燈籠也滅了。但剛才蘇的眼神讓他決定，一定要畫(huà)完藤葉，救救瓊西！于是，他借著一縷淡淡的月光，更加專心地畫(huà)著葉子。夜深了，風(fēng)雪更加肆虐了。寒風(fēng)呼呼地吹著貝爾門(mén)單薄的身體，貝爾門(mén)的肺炎加重了！可慶幸的是，藤葉終于畫(huà)完了。貝爾門(mén)從梯子上下來(lái)，搬著物品，一步一喘的回到家，來(lái)不和換衣服，就倒在床上痛的起不來(lái)了。

敘事作文 篇2

　　又是一個(gè)正月十四，在家鄉(xiāng)，正月十四正是元宵節(jié)最隆重的時(shí)候。不是說(shuō)要吃湯圓或者水餃?zhǔn)裁吹�。畢竟�?jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，湯圓和水餃也是家里常常就可以吃到的，做孩子的也不是很稀奇。當(dāng)然，稀罕的還是孔明燈。畢竟一年一度剛過(guò)完春節(jié)，關(guān)系十分近的還沒(méi)有散，元宵節(jié)倒是另外一種小聚�，F(xiàn)在想來(lái)，反倒是元宵節(jié)更加顯得親密些。

　　記得小時(shí)候。正月十五前都是還是沒(méi)有開(kāi)學(xué)的日子。父母倒是進(jìn)城工作了，我一個(gè)人留在老家倒也是不寂寞，畢竟幾個(gè)表哥堂哥的也都在。老家的星星是很亮的，只要不下雨，仰頭，你能看見(jiàn)滿天的星，若是用上讀書(shū)人物理的'眼睛去看，就好像看見(jiàn)成千上萬(wàn)個(gè)月亮或是太陽(yáng)，心里說(shuō)不出的幸福。月亮是圓的，但是不仔細(xì)找，眼睛里還是只有星星。說(shuō)句好笑的，看了二十多年的月亮，到今天還沒(méi)有弄清楚，月亮是東升西落，還是西升東落。

　　老家的表哥里面，和我關(guān)系的是大表哥，今年都二十五六了，也是有了孩子。有一年，算來(lái)是一零年，爺爺零九年去世，一零年，在那個(gè)老家里，我們度過(guò)了第一個(gè)沒(méi)有爺爺?shù)脑�宵�?jié)。正月十四的晚上，家里照常的按照老家的習(xí)俗，湯圓、水餃。一如平常的過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)，那倒是最清冷的一個(gè)元宵了。吃完晚飯，我們走到屋前那條縱向的水泥路上，那條路不是很寬，約摸著大概一輛轎車的車寬，倒是好在偏僻，一晚上也過(guò)不了幾輛車。我們站在路中間，仰望星空。天，真是好黑，黑得當(dāng)你的眼睛適應(yīng)它后還感覺(jué)有些發(fā)紫。畢竟伸手不見(jiàn)五指這樣的黑是除非你在床上，關(guān)上燈用被子捂著頭不可的。想象著爺爺會(huì)是天上的哪顆星星，是最亮的那顆，還是我們從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)，然后又剛剛出現(xiàn)的那顆，不過(guò)繁星漫天，又怎么才能數(shù)過(guò)。哥轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，用那張黑夜里我并不能看得很清楚的臉朝著我，仿佛是很鄭重地說(shuō)道：“晚點(diǎn)去吧，以后也不知道還能見(jiàn)幾面了。在老家多呆幾天�！蹦菚r(shí)候，沒(méi)有懂得這句話是什么意思，過(guò)了正月十五就回了城里。六年后的今天，還真是，不多見(jiàn)了。

　　六七年過(guò)去了，好像還能看得見(jiàn)，小時(shí)候，偷偷地用壓歲錢去買來(lái)孔明燈放在床后，爺爺一進(jìn)來(lái)就偷偷藏起來(lái)，然后朝著爺爺傻笑裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生的樣子。小時(shí)候，雖然爺爺不介意我們買一些孔明燈玩，但做了這些事的我們，卻總是一臉愧心的樣子。老家是很窮的，表哥陪著爺爺奶奶住在老家。小時(shí)候，每年放到寒暑假回老家。哥總是會(huì)用他平時(shí)偷偷存的幾元錢去買一些肉食，像小時(shí)候常吃的雞骨頭，牛羊配之類的。有一年，聽(tīng)爸媽說(shuō)到老家的情況，我突然地驚覺(jué)，老家，竟然都已經(jīng)這么窘迫了。好像有一個(gè)晚上，爺爺他們炒了一盆雞蛋，表哥問(wèn)道，今天家里來(lái)人嗎？怎么炒起雞蛋了。后來(lái)再看，才知道表哥是怎樣省著才攢下的幾塊錢。拿出零食的時(shí)候還是一個(gè)勁地塞給我。

　　老家，就像遠(yuǎn)處的夜空，我愛(ài)著它的愛(ài)著每片星光。

敘事作文 篇3

　　吃過(guò)晚飯，我?guī)蛬寢屜赐�。我�?lái)到廚房，一堆碗無(wú)精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>

　　我卷起袖子，把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會(huì)兒，碗變得干干凈凈的，能照出個(gè)人影兒來(lái)了。洗過(guò)所有的碗后，我開(kāi)始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來(lái)，我從水里澇起來(lái)再搓，筷子就干凈了。

　　接下來(lái)的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂(lè)地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地?cái)[放在碗櫥里，一個(gè)個(gè)精神抖擻的`，像是等待著為我們?nèi)�家下次的服�?wù)。

　　以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。

　　這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了洗碗的過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見(jiàn)小作者是一個(gè)生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

敘事作文 篇4

　　一天晚上，希希準(zhǔn)備寫(xiě)作文。突然，他像想起了什么似的，跑到電視前，津津有味的看了起來(lái)。

　　剛好，希爸爸回來(lái)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)在寫(xiě)作文的時(shí)候，火冒三丈：這孩子，作業(yè)不寫(xiě)就去玩了。真不自覺(jué)！

　　希爸爸氣沖沖的去找希希，卻發(fā)現(xiàn)希希在看電視。他的臉氣得通紅，眼睛惡狠狠地盯著希希，咬牙切齒的，緊緊地握著拳頭，把骨頭弄得“吱吱”直響，把眼瞪得仿佛要從眼眶里蹦出來(lái)似的`。

　　突然，希希被提了起來(lái)。希爸爸不分青紅皂白，硬是扇了希希一耳光：“好哇！作文不寫(xiě)，看電視倒渾身是勁！你……你——你這不是找打么！”

　　希希委屈極了，掙脫了爸爸的手。頓時(shí)，大滴的淚珠從他的小臉上滾了下來(lái)。抽抽搭搭地說(shuō)：“爸……爸爸，我……我看的是這個(gè)……”爸爸回頭一看，只見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著“寫(xiě)作輔導(dǎo)講座”幾個(gè)大字。

　　紅暈悄悄地爬上了爸爸的臉龐……

敘事作文 篇5

　　手握一張靠獎(jiǎng)?wù)碌脕?lái)的綠色“獎(jiǎng)券”。排隊(duì)整齊進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)一架古箏放于臺(tái)中央。一女老師坐于前方，想必就是今日的主角之一了。

　　一年級(jí)孩子率性的交談著，正像我們此刻的心情一樣，期待著，盼望著，想象著音樂(lè)盛會(huì)帶給我們的莫大驚喜。

　　女老師用甜美的嗓音向我們問(wèn)好之后，開(kāi)始了演奏。

　　她用纖纖玉指，極其柔軟地演繹古箏的靈魂。食指起伏有定，變幻著，忽而上揚(yáng)，忽而下?lián)�，忽而調(diào)動(dòng)全身細(xì)胞，盡力地彈出完美音色。古箏的聲音柔中帶剛，似乎一襲涼風(fēng)拂過(guò)，洗凈心中的塵埃，給了我們莫大的精神享受。

　　她的一彈、一撥、一按、一撫都有女子特有的`柔美之感，我的眼前似乎浮現(xiàn)了西施按胸口、微皺眉之模樣，那般清新脫俗，似從天上降臨，讓人不知所措。

　　一曲終了，卻吊足了人胃口。不免絕不過(guò)癮。幸而還有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏風(fēng)撩過(guò)，荷與花之間輕晃擺動(dòng)，讓人神往，可謂極致。當(dāng)女老師搬起古箏往臺(tái)下走時(shí)，我們才回過(guò)神，猛拍手掌，老師微微一笑。真有幾分神似西施。這回?zé)崃业恼坡暣�表了感謝和敬佩。

　　我的目光仍追隨她到臺(tái)下，我對(duì)她竟是如此不舍！

　　又來(lái)了位女老師，她將用民族歌曲點(diǎn)燃我們心中的熱情。嗓子格外火熱，澎湃激昂，別說(shuō)，真有些大將風(fēng)范。那音色柔美而威武，令人想起民族銀角杯和草原上的摔跤大賽。左手隨上隨下，恰到好處。

　　伴奏聲戛然而止，我們佩服得拍紅了手掌。

　　綠色入場(chǎng)券已經(jīng)兌換過(guò)了，卻換來(lái)了音樂(lè)盛會(huì)……

敘事作文 篇6

　　幸福是一陣和煦的風(fēng)，吹暖我們的心；幸福是一首恬靜的歌，舒緩了我們的心情；幸福是一張張照片，留下了美好的回憶。

　　幸福帶給人喜悅。在公園里，爺爺奶奶在做關(guān)節(jié)操，叔叔阿姨在跳廣場(chǎng)舞。每個(gè)人臉上都掛著無(wú)比喜悅的笑容。在小區(qū)的路上，一家三口出來(lái)玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子拉著大人的手，一蹦一跳的向前走著，多么溫馨的畫(huà)面呀！這種畫(huà)面一下子就給我?guī)��?lái)了我喜悅，讓我的心暖暖的。這時(shí)，我就會(huì)想起自己與父母一起玩耍的日子，我的臉上也會(huì)掛著無(wú)比燦爛的笑容。

　　幸福帶給人甜蜜。在一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，常常會(huì)看到新郎與新娘，在外面拍婚紗照。新郎新娘臉上洋溢的幸福，洋溢的喜悅，將幸福也傳遞給了周圍的'人，很多人停下腳步注目觀看。這種甜蜜感使我的幸福感也油然而生。

　　幸福帶給人羨慕。年輕人如此追求著幸福，老年人也不落下，在樹(shù)蔭下的大長(zhǎng)椅上，老年人們也常常與老伴享受美麗的風(fēng)景。他們高興起來(lái)也會(huì)找塊空闊的地方跳舞，累了休息休息，兩人手拉著手，說(shuō)說(shuō)話，回憶回憶曾經(jīng)的浪漫。這是一幅多么唯美，多么溫馨的畫(huà)面。讓人羨慕不已，這種幸福總是讓人心里無(wú)比甜蜜。

　　這些幸福有的很微小，有的也挺大。但不管有多大，都能使我們的心靈溫暖，有時(shí)也會(huì)讓人發(fā)自肺腑的感動(dòng)，會(huì)讓人想起自己的幸福，它就像一股正能量，一一傳遞給周圍的每一個(gè)人，將別的不愉快的事都拋到腦后，在此刻享受著甜蜜與幸福，讓我的幸福感油然而生。

敘事作文 篇7

　　**年夏，背著準(zhǔn)備好的行囊，踏上了大學(xué)之路。本來(lái)說(shuō)好了有人來(lái)接我去報(bào)名，我一個(gè)人就可以搞定，但老媽還是一路跟來(lái)，說(shuō)是去看看我即將要讀的大學(xué)，其實(shí)還是不放心我一個(gè)人提著這么多東西去武漢。一如既往，老媽早早的就把行李及早點(diǎn)準(zhǔn)備好了，等到時(shí)間差不多了，再去叫醒我，畢竟3個(gè)多小時(shí)的車程，也是為了我能多睡會(huì)。其實(shí)這個(gè)情景也不是一次了。從搬到潘壩來(lái)，每次去武漢都是她帶著我和弟，提著一大推行李，時(shí)間總是能被她合理的安排和計(jì)劃，不同的是時(shí)間一過(guò)就是8年多了。

　　短短的車程走了將近4個(gè)多小時(shí)，坐的還是那種小型的私人客車，現(xiàn)在估計(jì)是再也坐不到那種車了。我清楚的記得當(dāng)師傅把我們放在月湖橋的時(shí)候，都已經(jīng)累的不行，滿車的雞鴨味下了車還能聞到。熟悉了后才知道下車的位置離學(xué)校也就幾千米的路程罷了。等到雷輝雷明，搬了東西，繞了一圈，才慢慢的開(kāi)始駛向?qū)W校。

　　由繁華開(kāi)往蕭條，每個(gè)人去那里的人都這么說(shuō)，大大的漢陽(yáng)兵工廠，一列列豎直在琴臺(tái)大道旁的鋼鐵公司，還有被那刷的透白發(fā)亮的教學(xué)樓和宿舍，這是它留給我的第一印象。不過(guò)沒(méi)有太大的失望，還是有點(diǎn)人煙和高樓，想想江夏那邊連公交車都到不了，心理還是會(huì)好點(diǎn)，落差也小點(diǎn)。畢竟人總是會(huì)給自己找到冠冕堂皇的理由拿來(lái)對(duì)比，我就是比較擅長(zhǎng)的。電影里的開(kāi)學(xué)場(chǎng)面我忘了，現(xiàn)實(shí)中是什么樣我也不知道。提著箱子和棉絮，我覺(jué)得更像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的打工仔，拿著錄取通知書(shū)，對(duì)應(yīng)著找到“船舶工程系”五個(gè)大字，然后被學(xué)長(zhǎng)帶引著去辦入學(xué)手續(xù)，為什么不是一個(gè)學(xué)姐，我現(xiàn)在還在這是抱怨著。后來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，接下來(lái)的流程就是給我推銷各種手機(jī)卡了，不過(guò)他的運(yùn)氣有點(diǎn)不好，他推的是電信卡，而我用的卻是移動(dòng)手機(jī)。到了接待大本營(yíng)，等著我登完基本信息回頭時(shí)，學(xué)長(zhǎng)就消失人海中了。最后還拋給了一個(gè)理由，人多也幫不上什么忙，也就忙其他去了。摸索著，不停地排了一個(gè)隊(duì)，又一個(gè)隊(duì)，時(shí)間就這樣被定格到了下午一點(diǎn)。從吃早飯到現(xiàn)在加上9月份武漢的天氣，腦海里浮現(xiàn)的就是爬完山后的那種感覺(jué)—渾身乏力。

　　辦飯卡、領(lǐng)完軍訓(xùn)服和板凳，然后就是最可怕的繳費(fèi)了。排隊(duì)排成了一道長(zhǎng)龍。學(xué)校也是太坑，費(fèi)用沒(méi)繳，宿舍是進(jìn)不來(lái)的，行李也就沒(méi)辦法擱置到一個(gè)地方，累的只能我媽和雷輝躲在一把遮陽(yáng)傘下。不過(guò)，因?yàn)槿硕�，找到一個(gè)遮陽(yáng)傘下也是一件極為幸福的事情了。排隊(duì)我一直擅長(zhǎng)，插隊(duì)就是勉為其難的要做的事了。不然要等到何年何月才能把這名給報(bào)了……插了蘭習(xí)國(guó)（一高中同學(xué)，報(bào)名才碰到的，說(shuō)也巧，沒(méi)碰到之前都不知道對(duì)方讀的一個(gè)學(xué)校）的隊(duì)，一下子邁大步，相比漫漫人海，總算是看到繳費(fèi)大樓了。報(bào)完名，拿到收繳單，心情異常好，總算是把這事給辦了。我想這也是唯一一次交這么多錢，還要謝謝別人的事了。嗚呼！

　　報(bào)完名，學(xué)長(zhǎng)又出現(xiàn)了。責(zé)任是把我們領(lǐng)到宿舍去，我們?nèi)硕�，也就沒(méi)有讓他幫著拿行李�？蓯旱氖侨ニ奚岱较蚴且慌诺氖�子路，走在上面箱子都沒(méi)辦法拉，只有生硬的抬著一步一步走。此時(shí)，對(duì)已經(jīng)熬到2點(diǎn)的`人來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件難事。網(wǎng)上都說(shuō)雅苑比臨江要好，我想應(yīng)該是墻刷的更白些。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)“漢鋼雅苑宿舍”6個(gè)大字，門(mén)口擺著各式的營(yíng)業(yè)服務(wù)點(diǎn)和唯一一家登記照拍照口。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)照相很坑，結(jié)果最后是被他給坑了，后來(lái)為了幾張登記照就沒(méi)少把我折騰的。辦入學(xué)差不多一天一張照片的節(jié)奏，跑到其他地方還要貴些，反正也是要用。初來(lái)乍到，就是各種不知道啊。學(xué)長(zhǎng)送到樓下也就去忙自己的事情去了。

　　找房管領(lǐng)了鑰匙，標(biāo)簽上貼的5626格外顯眼。但拿到后經(jīng)過(guò)腦子后，我頓時(shí)就傻了，以后又是三年的爬樓梯生涯。

　　他們還在慢慢的爬著，我提著箱子就沖在前面，基本上爬一樓看下對(duì)應(yīng)的樓梯層，看還有多久…

　　樓里比外面還是涼快些，多了一絲涼意，清潔阿姨也打掃著，除了樓梯，每層都貼著瓷磚，也只有這個(gè)地方看著賞心悅目點(diǎn)了。

　　終于是到了，我急著去打開(kāi)門(mén)，期待著這以后生活三年的宿舍到底長(zhǎng)啥樣子。

　　6人間，兩個(gè)洗漱臺(tái)，一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，而且好像有點(diǎn)不通風(fēng)的樣子，地上和樓梯一樣，都是快發(fā)黑的水泥地。畫(huà)面像放電影一樣，一下子跳到了黑白電視機(jī)。雖然很想象中差不多，但還是差點(diǎn)。我也不知道自己當(dāng)時(shí)什么心情，只是停了下，就開(kāi)始收拾自己的東西了。也許是因?yàn)閷?shí)在餓的慌了，也忙累了吧。

　　附近沒(méi)有找到吃的，最后還是雷輝帶著在鐘家村吃的小張烤魚(yú)。飯后，買了點(diǎn)生活用品，就送老媽去客運(yùn)站了。正值9月份，家里也開(kāi)始忙起來(lái)，估計(jì)今天回仙桃落個(gè)腳，明天就回去了。

　　一天的報(bào)名流程終于是畫(huà)上了一個(gè)句點(diǎn)。從早上一直累到下午，還把一群人給折騰的，早上來(lái)，晚上回去，累到最后都到公交車上睡著了，報(bào)名不易，人生一次，且行且珍惜了！

敘事作文 篇8

　　去年，我們一家人去了蒙古大草原，不僅領(lǐng)略到了草原的壯麗，還特別去品嘗了它的特色食品—炒米。

　　蒙古語(yǔ)中炒米被稱作“胡列補(bǔ)達(dá)”。炒米食水量低，存放容易，攜帶方便，吃起來(lái)脆香可口，是蒙古族牧民最喜愛(ài)的，也是他們招待客人不可缺少的食品。

　　炒米是用糜米經(jīng)過(guò)煮、炒、碾等工序加工而成的。

　　將糜米洗凈，去掉雜質(zhì)，鍋里盛上水，水和糜米的比例一定要適宜，達(dá)到糜米煮好水即干的程度最佳。將水燒到八分開(kāi)時(shí)，將糜米倒人鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋繼續(xù)加熱。燒開(kāi)后，打開(kāi)鍋蓋，上下翻動(dòng)均勻，再蓋好鍋蓋，輕火炯，六七分鐘后，再上下翻動(dòng)。這樣連續(xù)翻動(dòng)三四次后，即可出鍋。

　　出鍋的糜米粒鼓脹發(fā)圓，有透明感，但不能張嘴，否則影響炒米質(zhì)量。然后，將鍋里放入細(xì)砂，加強(qiáng)火使砂子發(fā)熱，再將煮好的糜米放人鍋里炒，每次一千克左右，炒的關(guān)鍵是要掌握火候，并用木耙快速攪拌，攪拌中發(fā)出爆花聲，爆花聲停止即可取出，待涼后篩去砂土;最后，要將炒熟的炒米進(jìn)行去皮處理。去皮后，用竹編簸箕去大糠，再用籮子去細(xì)糠，即可成為炒米。不過(guò)現(xiàn)在人們做這道工序就先進(jìn)得多了，有專門(mén)的碾米機(jī)，倒進(jìn)去幾分鐘就可以完事，完全不必費(fèi)勁地一下下去糠皮，選炒米了。

　　加工好的'炒米色黃而不焦，堅(jiān)而不硬，晶瑩明亮。由于經(jīng)過(guò)水浸，糜子皮表層中的水溶性維生素滲透到米粒中，增加了炒米中維生素的含量;又由于蒸炒后迅速冷卻干燥，使糊化后的淀粉固定在原有狀態(tài)，因此是理想的營(yíng)養(yǎng)食品。

　　炒米可以干吃，香脆可口;可用奶茶泡著吃，又香又軟;可用黃油、奶皮、白糖拌著吃，很像芝麻糖的味道。我多么希望能再一次吃炒米�。�

敘事作文 篇9

　　從小到現(xiàn)在，我結(jié)識(shí)了很多朋友，其中，書(shū)是我最好的朋友。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，嘗試著看那些不帶拼音的課外讀物。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)查《新華字典》。至今，我看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有各種繪本，還有《成語(yǔ)故事》《神話故事》《西游記》《水滸傳》……只要是好書(shū)，我便愛(ài)不釋手。漸漸地，我養(yǎng)成了睡前看書(shū)半小時(shí)的`好習(xí)慣。無(wú)論在學(xué)校里還是在家里，總能看見(jiàn)認(rèn)真看書(shū)的我。

　　我相信——書(shū)將會(huì)讓我的童年更美好！我將繼續(xù)與好書(shū)交朋友，我還要號(hào)召小伙伴們與好書(shū)交朋友！

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