感受的作文[常用10篇]
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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感受的作文 篇1
可樂雞翅做法有很多種，一般都是將腌制后的雞翅進行大火。烹飪之后倒入可樂，然后收汁，那我今天想要講的就是另一種做法。
首先將買回的雞翅根用刀劃片后加生抽，料酒，鹽佐料腌制15到20分鐘。
然后將腌制后的'雞翅連同腌制后的一些料酒。倒入鍋里，用清水煮十到20分鐘。
然后把雞翅和湯汁分開盛出。
將鐵鍋洗凈后開火燒油，放入蔥姜蒜末。當鍋中油或者湯汁減少時，把原來煮雞翅的湯汁生幾次倒入，每次當湯汁炒到很少的時候，在新加入原來的湯汁，直至把原來的湯汁完全倒入鍋內，炒至剩一點湯汁。
剩下一部就是將一瓶500ml的可樂倒入鍋里直至將雞翅覆蓋，開大火收汁，15分鐘左右出鍋。
這樣的可樂雞翅看起來是繁瑣了一些，但味道絕對不會讓你失望！
感受的作文 篇2
幸福是什么？是大雨中別人給送來的傘；是無垠的沙漠中發(fā)現(xiàn)的一潭清澈的水；是困難中他人給你的關愛……幸福是溫馨的，快樂的，甜蜜的……
那是一次外出旅游，我正坐在車廂內，從窗外看著一望無際的田野。車內的人們談笑風生，車上的空調在“呼呼”響著，我感覺我有一點困意，想睡一會兒，可這個椅子是九十度垂直的'不好睡，正巧窗外的陽光照射到臉上，十分刺眼。有些人又在大聲說笑，我怎么睡也睡不著。就這樣，我在座位上動來動去，難受極了。
這時，服務員阿姨似乎看出了我的心思。她微笑著向我走來，發(fā)出甜美的聲音：“小妹妹，想睡了吧？”我點了點頭。她馬上在座椅旁按了個按鈕，椅子立刻向后傾倒了一點，她又把窗簾拉了起來。把一切都做好后，輕輕地問：“舒服嗎？”“嗯！”我高興地回答著。得到了我滿意的答復，她轉身走了，留給我一個溫馨的微笑。我打了個哈欠，好舒適。迷迷糊糊中我隱隱約約看見她正面帶笑容地為別的旅客服務。
我們到達了目的地，在服務員阿姨甜美的“歡迎您下次乘坐本車”的聲音中似乎有些依戀地下了車……這次坐車，我覺得自己十分幸福。因為這次坐車，讓我體會到人與人之間關愛的溫暖，真正感受到幸福的真諦。
感受的作文 篇3
人人都有愛吃的食物，但我最愛吃可樂雞翅。
媽媽每次買回來雞翅都先用水洗干凈讓血水流凈，再把雞翅上扎上幾個洞，方便入味，然后撒上佐料、鹽、料酒進行腌制。
腌上半個小時就可以開始烹飪了，媽媽把蔥姜油等食材放入鍋里炒香，再放入雞翅，等到雞翅差不多七成熟的時候再倒入可樂，最后千萬別忘了放入鹽和糖。
我等啊等雞翅終于要出鍋了。還沒有打開鍋蓋，我就聞到了誘人的香味，打開鍋蓋，原本白白的雞翅變成了一個個“巧克力”,我拿起筷子夾了一塊放進嘴中，吃起來真好吃，雞翅甜而且不膩，十分可口。
我最喜歡吃媽媽做的.可樂雞翅，等我長大了也要做給媽媽吃。
感受的作文 篇4
由于我眼睛過敏了，所以要涂藥膏，眼睛閉著起碼也要半個小時。
然后，我就產(chǎn)生了一種強烈的好奇心，我就想當一次盲人。
眼睛閉著睜不開來真難受，看的見的只能是一片漆黑。要么一邊吃零食一邊看電視，零食在電腦房間里了，我在家里走路磕磕碰碰，看不見，撞了好幾次墻，好不容易拿到了薯片又撕不開，就算撕開它也可能灑一地的。那我就看電視吧，電視本身就是開的，我想看少兒頻道，在五十八臺，可遙控器上的鍵樣子長得差不多，又不知道哪個鍵對哪個鍵，按不準。而且我又看不到畫面，打開也是白打，還不如不打呢，還省些電。
唉，當盲人真不好，什么事情都做不成，超級無聊。
咦，我記得我剛才把一根旺旺碎碎冰拿出來了，我看不成，總能吃的成吧，哈哈，我真是太聰明了，于是我就去廚房把剛才拿出來的棒棒冰用盤子端了出來，然后用手一抓，我拿到了吃的那一頭，而且棒棒冰也化了，所以我的'手變得黏糊糊的了，我就去沖洗，結果水龍頭開得太大了，我手又不知道放哪去了，弄得水濺的我一身，今天真倒霉，電視電視不能看，東西東西不能吃，這一看不見連嘴巴都不能吃東西，你說，世界上有什么事情比這個更倒霉？
看來只有耳朵能用了，我叫老爸把我手機的傷感歌曲打了開來，我聽著傷感歌曲，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
醒來后，我眼睛上的藥膏已經(jīng)化了，再我終于又什么事情都能做了。
通過這次的體驗我知道了盲人的生活有多么艱辛了。
感受的作文 篇5
精神上一貧如洗，物質帶來的只是更多的麻痹，我該停下來反思以下了嗎？道路一次又一次的出現(xiàn)偏差，沿著我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點重新開始，而這一次不可能再重來了，可我為什么又快要絆倒？
有人說靜下心來就能搞好學習，但我好象很安靜，安靜的缺少對生活的熱愛。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒有哪個毅力，也許我把學習當作一種受罪……只能在寫做上來與自己的靈魂對話，解脫自己。什么才是我所要的幸福。
�；仃P心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會無法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來，呼吸幾口那種不真實的'空氣。
生活就是這樣不真實，人們不可能在外人面前永遠露出本質的一面，往往只是偽裝的真實，就像大海，在美麗的藍色外表下隱藏的無底深淵……
當微風吹過我的臉時，感受到的一絲欣慰……
當雨絲劃過我的眼前，感受到的一刻清涼……
當陽光灑在我的雙手，感受到的點滴溫暖……
也許這就是生活，在修多的不真實中，感受到的那些小小的幸�！�
感受的作文 篇6
11月20日是我們第一次參加期中考試。考試的前一天我就非常的緊張，考試那天進入教室，我就更加緊張了。吃完早飯，考試的鈴聲就響起來了，考試開始了！上午我們考了語文和數(shù)學，下午考了英語。
今天，成績都出來了，我的數(shù)學89分，英語91分，由于今天生病在家，語文成績還不知道�？傊�，這次考試成績不是很好，以后我一定會努力的'，爭取下次考試取得好的成績，向100分努力！
感受的作文 篇7
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的'視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受的作文 篇8
終于放假了，我對媽媽說我想回老家感受一下家鄉(xiāng)的生活，媽媽就同意了，我很高興的和姐姐一塊回了老家.我們坐了一夜的車，到中午終于回到了家，剛吃了中午飯大伯就叫我和他一起去地里施肥，我不情愿的同意了。我坐著大伯開的拖拉機，一路上我都很好奇，在想著該怎么施肥呢，是用什么辦法呢，是讓我去灑呢，還是讓我干什么，我一路上想著，不知不覺就來到了地里。
來到地頭，只見大伯從車里拿出一個象自行車樣子的東西，前面有兩根繩子，后上方有一個大漏斗。我一看這個機器，心里的謎團終于解開了，原來不是讓我灑的呀。只見大伯用碗把肥料倒進那個大漏斗，他讓我大娘扶著后面，他拿來了前面一根繩子，又叫我拿了另一根繩子，原來是我和大伯在前面使勁拉，大娘在后面扶著。剛開始我覺得挺好玩的，一開始我異常興奮，很用勁的前面拉，走的比大伯還快，大伯著急的說：“孩子，別走那么快，肥都沒流出來呢？”我也就乖乖的慢下來。可沒走幾步，我就走不動了，腳好象是灌了鉛一樣，抬不起來，又加上天又熱，渾身汗流夾背的，我就對大伯說：“太累了，天又熱，能不能休息一下呀？累死我了�！薄安恍校抛叨噙h呀，還沒干著活呢，就想休息呀？再說還有好多地都要施肥呢。”我心里很不情愿，但又沒辦法，只能堅持著往前走，心想：知道這么累我就不來了，我姐都沒來，還讓我干活，本來是想回來過的好呢，沒想到到家就讓我來干活，還這么熱的`天，要是在家，我媽才不讓我去地里干活呢，肯定是讓我坐的家里寫作業(yè)，還給開著空調呢……我就這樣耷拉著腦袋費勁的向前走著，終于走到地頭了，我又難受的對大伯說：“讓我歇一會吧，我太累了�！贝蟛粗译y受的樣了說，“干活不好受吧，看看你在家過的日子，能和這比嗎，以后可要好好學習吧，不要再回來干這樣的活了，知道嗎？”我點了點頭，說：“知道了，我回去后肯定會好好學習的�！贝蟛f：“你去那邊的樹下歇會吧，去喝點水，別亂跑�！蔽液苈犜挼木蛠淼降仡^的樹下坐下，看著大伯和大娘在那烈日炎炎在太陽底下干活。我看著他們那么費勁有干活，半個小時過去了，一個小時過去了，二個小時、三個小時……都12點了，他們才干完，這么長時間，他們連歇都沒歇，一口水也沒喝，一直這樣干著，我很敬佩他們。大伯看我一直在樹下坐著，就對我說：“谷赟，回家吧，餓了吧？”我點點頭。大伯趕緊收起工具，開著拖拉機回家了，我回到家里，累的攤坐在椅子上，可大伯和大娘又是沒休息一會，就去廚房做飯去了。我看著他們忙碌的身影，心里真的很難受，他們太辛苦了。
我在老家沒住幾天，由于天太熱了，我實在是受不了，就和姐姐一起回來了。通過這趟回老家的事，使我感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，不禁讓我想起了我們學過的一句詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！闭嬲w會到了農(nóng)民伯伯的辛苦和我現(xiàn)在過的幸福生活。我在家不用在太陽下干活，熱了有空調，冷了有暖氣，想吃什么媽媽就給我做，想要什么媽媽就給我買，但在老家呢？什么也沒有。所以在以后的生活中，我不僅要好好學習，還要學會節(jié)約。我們吃的東西，都是那么的來之不易。我將來一定要多發(fā)明一些農(nóng)民伯伯們需要的東西，讓那些和我大伯一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們不用那么辛苦了，我一定會加勁學習的，看我的表現(xiàn)吧！
感受的作文 篇9
從小到大，我對爸爸媽媽的感受都不一樣，爸爸是嚴歷的，媽媽是溫柔的。
記得有一次，我寫了一張毛筆字，興奮得跑去給媽媽看，媽媽看了后非常高興，鼓勵我說：“佳佳你真棒，加油哦！”因為，那時我還小，不懂得謙虛，我自豪地對媽媽說：“媽媽，爸爸什么時候才能回來，我要給他看我寫的字？”口上問著，但心理已想著爸爸看到我寫的字時的情形：肯定會好好的夸獎我一番。一想到這，我就興奮不已。這時聽到媽媽說：“佳佳，爸爸要五點鐘才回來�！�4點、4點半，時間過得真慢��！五點到了，可爸爸還沒有回來，媽媽讓我不要急，過會爸爸肯定回來了。果不其然，沒過多久爸爸就推門而入，我迫不及待地將那張毛筆字拿給爸爸看，還自豪的說：“爸爸，瞧，我寫的哦！不錯吧！”爸爸看了看說：“什么呀！這樣的字還叫好，不行，重新練，你看人家小白，年紀比你還小，寫的字比你好多了，這樣的字有什么好嘚瑟的。”我哭了，哭得很傷心，媽媽趕緊跑過來安慰我，那時我在想，媽媽和爸爸給我的感覺為什么不一樣呢？
幾年以后，我再一次想起那件事情時，就會禁不住流下傷心的眼淚。不得不承認，當時爸爸是對的，那張毛筆字的`確寫得非常糟，那媽媽為什么又說我非常棒呢？原來，那時我還小，媽媽是為了鼓勵我，讓我寫得更好！而爸爸又是一個心直口快的人，目的當然也是讓我再努力，希望我寫的更好！只是他們的方法不一樣，給我的感受也就不一樣了。
我有一個嚴厲的爸爸和一個溫柔的媽媽，時常的敲打和鼓勵伴隨我的成長！
感受的作文 篇10
因為疫情，教師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。
經(jīng)過三天的網(wǎng)課學習，我簡單總結了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個：一是此刻是一個信息時代，在網(wǎng)絡上能夠學到更多的知識；二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網(wǎng)絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻；五是網(wǎng)絡背景下，學生學習有較強的獨立思維本事，不迷信教師能批判性的學習；六是學生在獲取不一樣的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建；七是用網(wǎng)課學習的同學可根據(jù)自身的特點，采取不一樣的學習方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮于表面，掌握知識不牢靠；二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的'效果；三是教師無法應對面監(jiān)督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡游戲；四是網(wǎng)課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高；五是對于學生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。
疫情什么時候結束我好想久違的學校，親愛的教師和同學們！
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