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初中的作文

時(shí)間:2023-12-07 08:32:38 初作文 我要投稿

【精】初中的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  一塊小小的面包濃縮了媽媽對(duì)我深深的愛。

  早晨,“叮鈴鈴一陣急促的鬧鐘聲打破了我甜美的夢(mèng)境,被迫回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。我懷著焦慮的心情將鬧鐘關(guān)上,再一看表,俺的神吶!已經(jīng)六點(diǎn)半了!這是要遲到的節(jié)奏啊!我急忙穿上衣服,背上書包,騎上自行車,忐忑的心情伴著我飛速前進(jìn)一時(shí)竟忘了向媽媽要午飯錢。

  命運(yùn)這家伙總是和我過不去,到了學(xué)校一看表,我驚呆了:七點(diǎn)一分!,我又念一想,不過遲到一分而已,今天的值日生又是我的好哥們兒。于是,我準(zhǔn)備鋌而走險(xiǎn),趨勢(shì)是“后門”?墒撬?yàn)楹ε吕蠋煹膽土P,沒有答應(yīng)我。

  我挺過老師的批評(píng)和上課的艱辛,一一路乘風(fēng)破浪來(lái)到中午。我已經(jīng)迫不及待地想去吃飯,一摸文具盒,什么情況竟沒有錢。乍一想,早晨走得太急,忘了。已經(jīng)被老師轟了一頓的我早已信心減半,現(xiàn)在又挨“一刀”,我已灰心喪氣。

  再一摸書包,怎么有個(gè)塑料的袋子。一看,我乍一驚。這不是昨天媽媽買的面包嗎怎么會(huì)在書包里啊一塊小小的`面包解我燃眉之急,我不知道媽媽怎么想到的,但我知道這是媽媽送我的一塊“愛”。

  平時(shí)媽媽從未說過“愛我”。但她用一些無(wú)聲的小事來(lái)體現(xiàn)。春風(fēng)里,有她伴我放風(fēng)箏的身影;夏雨里,有她為我扇扇子的身影;秋夜里,有她為我買栗子,以此來(lái)緩解我疲勞的身影;冬夜里,有她為我泡茶的身影。

  愛不只體現(xiàn)在某一大的事情,更多時(shí)候它在細(xì)微處綻放。

初中的作文 篇2

  那年大雪紛飛,家家戶戶關(guān)門閉窗,享受著溫暖的爐火,欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂祥和的氣氛。可街上,卻游蕩著一個(gè)孩子。

  孩子家里空無(wú)一人,她的家人,都因她的祖奶奶去世而全都離開了家,只剩孩子一人。孩子本想出去尋找,誰(shuí)知?jiǎng)傔~出家門,一陣狂風(fēng)“砰”的一聲,幫她關(guān)上了大門。

  就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時(shí),從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音:“姐姐,你進(jìn)來(lái)吧!

  那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的,柴火噼里啪啦的燒著。

  “快進(jìn)來(lái)啊,孩子!蔽堇镒叱鲆粋(gè)女人,牽著孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大,卻十分溫暖。

  進(jìn)了屋子才發(fā)現(xiàn),這是一家三口!敖憬,快來(lái)!你陪我玩游戲吧。”一個(gè)小女孩,約莫六七歲,小鳥似的從電視前飛到孩子身旁,“總是看電視真沒意思,你陪我玩游戲吧!”

  爐火融化了孩子身上的雪水,同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì)兒,二人便開心的玩到了一起。

  也不知過了多久,外面?zhèn)鱽?lái)了喊聲:“出來(lái)吃飯嘍!”

  不大的'餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起,其樂融融,活像一家人。

  吃到一半,孩子的家人便找到了這兒,要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩,最終還是跟著人們離去了。

  故事到這里就結(jié)束了。許多人會(huì)問我,如此溫馨的故事是從那里得知的。我笑著搖搖頭。

  故事里的主人公就是我。

  在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間,無(wú)形中形成了一道道壕溝,一道道使人與人之間漸行漸遠(yuǎn)的壕溝,一道道難以逾越的壕溝。但是,總會(huì)有一些人,帶著善良,帶著愛,跨越這道壕溝,來(lái)溫暖你的心靈……

初中的作文 篇3

  一縷陽(yáng)光透過樹林,射在校門前的小路上,這條路書寫了我五年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步,當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的'一步步階梯,您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。

  您是我們的朋友,把我們帶到知識(shí)的海洋,讓我們和知識(shí)游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂的田野,讓我們和快樂同行,您是多么重要呀!

  您就如一朵樸素的勿忘我,風(fēng)雨里盛開,風(fēng)雨里凋謝,您把一生的精力放在我們身上,風(fēng)雨無(wú)阻,您送走了多少代天驕?赡銈冏约耗?當(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮著燈,不停地改進(jìn)自己的備課,不停地批改作業(yè),紅紅的一筆一筆,印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。

  每當(dāng)您講課時(shí),我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲,課堂上您講得那么生動(dòng),可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!

  您既是園丁教我們知識(shí)、教我們做人的道理;您也時(shí)時(shí)刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛!您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程,轉(zhuǎn)眼六年級(jí),我們即將畢業(yè),即將分開,可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著,永遠(yuǎn)不分離。

  老師我愛您!

初中的作文 篇4

  我想重生,從嬰孩做起,不想認(rèn)識(shí)任何人,想做點(diǎn)什麼就做點(diǎn)什麼,把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里,收藏一下快樂和自由。

  我喜歡風(fēng)箏,更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由,由自己掌握線的長(zhǎng)短,即使不能達(dá)到最高境界的高度,但還是愿意去追隨,視一切為歡樂的前提,做出來(lái)的事都會(huì)有所貢獻(xiàn),不想失去,但更想擁有,故然,我每一天都會(huì)有所期待的。

  沒有急促的電話、沒有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒有一大堆的工作,我想這正是我所需求的生活,但現(xiàn)在想想看,那卻是一種不可得到的奢求,乃是可望而不可及的事物了!大部分時(shí)間,我都向往著似魚兒的自由,只要有一首好聽的歌伴隨著,我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡,讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng),讓身軀也隨著旋律舞蹈,那時(shí)的我,可能是最瘋狂的時(shí)刻。

  我更想要所大大的房子,內(nèi)部簡(jiǎn)單,可達(dá)到空曠的視覺效果即可,不允許太過於雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里,也不允許有華麗的`家具,更不允許有拘束的感覺,那里有我漂亮衣服,有我喜歡的歌曲,有我可心的美食和清爽的自來(lái)水,只需要一張床和一張桌子,桌子上放有一部字典和一套紙筆,就這樣,方可為我?guī)?lái)無(wú)比的悠閑快樂感;任憑狂風(fēng)吹進(jìn),也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂,任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音,我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂頌,我要高歌一曲,唱我想唱的,說我愿說的,我可以把故事變成真實(shí),可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉,我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤,去我想去的地方,愈簡(jiǎn)單,則愈有寬松的快慰。

  為所欲為,是我最想要的瘋狂發(fā)泄,我不希望世間有什麼制度,不想看到有什麼三六九等,我可以經(jīng)常去慰問一位陌生老人,為他講上一段故事,彼此有了笑容,才可以去溝通。我可以隨便地圖畫,在馬路上畫我夢(mèng)幻里的大怪獸,讓所有的車輛都從它身上壓過去,以解我“心頭之恨”。我可以修鏈武功秘籍,待神功練成,我要教所有的童孩點(diǎn)石成金,讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫。

  我所希望的,那就是真理,我要看的,是廣闊天空,不允許有老鷹來(lái)霸占我的空域;

  我的簡(jiǎn)單生活呵。!

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