學(xué)習(xí)的作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我有一個(gè)漂亮功能齊全的書包，它是哥哥用自己零用錢買的，還讓人從美國(guó)帶回來(lái)送給我的，我特別的珍惜和喜歡。
書包是用呢絨防水布做的，很結(jié)實(shí)，長(zhǎng)方形的，比我以前用的大號(hào)小學(xué)生書包的還略大一點(diǎn)，肩帶很寬，背起來(lái)很輕巧。與眾不同的是，它不是動(dòng)漫的圖案，而是以黑色為主與格子相配，格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成，正面的格子布上還用黑色絲線繡成像三角形和adidas的圖案，非常特別、美麗。
書包的口袋有很多，外面有四個(gè)拉鏈，靠肩帶的'拉鏈?zhǔn)莻�(gè)小口袋，我裝著紅領(lǐng)巾和跳繩，第二層拉鏈打開(kāi)是最大的口袋，里面還有兩層，一層我裝作業(yè)袋，一層我把所有的書和筆袋一股腦的裝進(jìn)去，還顯得很空，第三層我裝湯碗和水壺，最外面一層我把我的小筆記本裝進(jìn)去剛剛好。我數(shù)了一下，加上書包旁邊的網(wǎng)眼兜兜，大大小小有十一個(gè)袋子，哇！這么多袋子我裝也裝不完，這書包的功能真的很強(qiáng)大。
每天我背著書包上學(xué)，仿佛能聽(tīng)到哥哥在對(duì)我說(shuō)：“妹妹，送你書包是要你好好讀書，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)哦！”它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，也是哥哥給我的關(guān)愛(ài)。
這個(gè)書包是我最最喜歡的書包！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我家新添置了一臺(tái)小霸王電腦學(xué)習(xí)機(jī)，它既能幫助我學(xué)習(xí)，又能和我做游戲，我非常喜歡它，干脆給它起了個(gè)小名，叫“小靈通”。
它是個(gè)扁扁的長(zhǎng)方形，上端有個(gè)提手，提起來(lái)看像個(gè)有棱有角的長(zhǎng)方口袋。正面的上邊有插卡口，下面是鍵盤，背面還貼著“小霸王”商標(biāo)。
每天我寫完作業(yè)，都要和“小靈通”做會(huì)兒游戲，每次我遇到不會(huì)的'難題都向它“請(qǐng)教”，但我沒(méi)叫它時(shí)，它從不打擾我。
有一次，我用它背英語(yǔ)單詞，它給我中文，讓我來(lái)譯英文，開(kāi)始譯得非常好，我正在高興時(shí)，它出現(xiàn)了“臉”這個(gè)字，這個(gè)字的英文我還沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么辦？最后我實(shí)在沒(méi)法子了，只得胡亂打下了幾個(gè)字母，按下了回車鍵。我想它一定會(huì)顯示：“錯(cuò)了！真笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，不理你了�！钡聊簧巷@示的并不是這種批評(píng)的話，而是安慰，鼓勵(lì)的話：“別著急，會(huì)學(xué)好的！”我看了后又有了信心，決定繼續(xù)練下去。我先看了電腦顯示的正確答案，然后在紙上又寫了幾遍，讀了又讀，最后重新輸入開(kāi)始信號(hào)。開(kāi)始了，我答一個(gè)對(duì)一個(gè)，只見(jiàn)屏幕上顯示了這樣一句話：“��！好極了！真棒！”我看了高興地跳起來(lái)。
我非常喜歡這臺(tái)電腦學(xué)習(xí)機(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級(jí)的狀元，但我們班級(jí)只是一個(gè)很小的集體，跟尖子班的成績(jī)比起來(lái)，我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學(xué)，這是我下一個(gè)目標(biāo)。下面我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為上課注意聽(tīng)講是最重要的，老師講的每一句話都要記在心里，課后老師留的每一個(gè)作業(yè)都要認(rèn)真完成。每天早上只要我一起床，我就打開(kāi)錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶，跟磁帶一起朗讀15分鐘，然后吃早飯的時(shí)候邊吃邊聽(tīng)。每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的課文和聽(tīng)寫單詞。然后堅(jiān)持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語(yǔ)成績(jī)就肯定錯(cuò)不了。
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為同樣上課注意聽(tīng)講很重要，語(yǔ)文需要閱讀大量書籍，媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書，這樣我有很自由的空間，我最喜歡看意林少年版，這樣會(huì)提高我的寫作能力。其次多聽(tīng)多讀多寫，提高自己的'知識(shí)水平。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)大馬虎，這讓老師和媽媽很頭疼，今后我一定改掉自己的壞毛病，戰(zhàn)勝自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后多做習(xí)題，遇到難題決不放過(guò)，不懂的向老師虛心請(qǐng)教。努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
在副科的學(xué)習(xí)上，上課不溜號(hào)把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住，課后只要稍微復(fù)習(xí)一下，就沒(méi)問(wèn)題了。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好成績(jī)不代表永遠(yuǎn)，我要繼續(xù)努力，為中考而努力！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
書是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，是通往未來(lái)世界的大門，也是一個(gè)多彩的世界。而我的童年就是在這個(gè)多彩的世界中度過(guò)的。
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，似乎回到了我的童年時(shí)代。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)這所學(xué)校是十分陌生的，所以完全不敢進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我哭著鬧著要回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“煒微，別哭了，你要是不哭，媽媽就買冰淇淋給你吃。”“不要，我不要吃冰淇淋�！薄澳菨h堡?”“我也不要�！薄澳悄阋裁囱�?”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)女同學(xué)手中拿著一本《安徒生童話》，我一看那本書的封面，就入迷了。它像磁石一樣吸引著我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，媽媽似乎已經(jīng)看透了我的`心思，便說(shuō)“煒微，如果你進(jìn)去上學(xué)，那我就把那本書買給你！”“真的嗎？”我喜出望外地問(wèn)�！班�，沒(méi)錯(cuò)！”媽媽果斷的說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這番話之后，我便擦掉眼淚，告別媽媽，像只小兔子似的蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家時(shí)，我迫不及待的說(shuō)：“媽媽，書買來(lái)了嗎？”“呀！我給忘記了！”“什么？”聽(tīng)到這樣的回答，我的情緒一下子激動(dòng)起來(lái)。又開(kāi)始鬧起來(lái)：“現(xiàn)在就去買，現(xiàn)在就去買，如果現(xiàn)在不買，我就不回家了！”媽媽見(jiàn)我這樣子，不得不去買。買了書之后，我便馬上和媽媽回家去了。一回到家,我馬上打開(kāi)書，津津有味地看起來(lái)，看著看著，一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的時(shí)間。我狼吞虎咽不到3分鐘就吃完了。接著，我又跑去看了起來(lái)，直到晚上8點(diǎn)半。睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“不能再看了，明天再看，現(xiàn)在先睡覺(jué)�！笨晌疫�是想繼續(xù)看，于是，我就讓媽媽講給我聽(tīng)。就這樣，這本書陪著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
瞧！這就是童年時(shí)愛(ài)讀書的我。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們班的王明霞就是其中一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一對(duì)又黑又亮的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來(lái)特別漂亮。
記得是前幾天的時(shí)候，下課了。同學(xué)們都玩瘋了，我們班亂得都快成一個(gè)舞廳了，而王明霞卻一個(gè)人坐在座位上看書。正在這時(shí)，上課鈴響了，我們班立刻安靜了下來(lái)。這時(shí)老師正好走到門口，看到這一幕，老師又表?yè)P(yáng)了她，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)把敬佩的目光投到她身上。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們看著王明霞同學(xué)，知道人家的成績(jī)，為什么總是名列前茅嗎？人家把你們玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話，頓時(shí)臉紅耳赤，我們也向老師大聲的說(shuō)：“老師，我們知道了，我們也要向王明霞學(xué)習(xí)�！崩蠋熉�(tīng)了我們的`話，臉上露出了滿意的笑容。這時(shí)，王明霞覺(jué)得有點(diǎn)兒害羞，連忙捂住自己的臉，我們看著她的樣兒，都哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，中午我到校特別早，我想今天我肯定是第一名了，誰(shuí)知到了學(xué)校，王明霞一個(gè)人正在全神貫注的演題，我說(shuō)：“你怎么來(lái)這么早，語(yǔ)文作業(yè)寫完了嗎？”她的回答讓我吃驚“我中午在校吃飯，不回家，這樣好好學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文作業(yè)早寫完了�！甭�(tīng)了她的話，我也趕快寫起作業(yè)來(lái)了。
王明霞愛(ài)學(xué)習(xí)的美名，已成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的例子，也舉不勝舉。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文06-21
學(xué)習(xí)的作文(精選)11-15
【精選】學(xué)習(xí)的作文07-23
學(xué)習(xí)的作文【精選】07-23
學(xué)習(xí)的作文06-22
(精選)學(xué)習(xí)的作文08-04
學(xué)習(xí)的作文（精選）07-27