小學作文(熱)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
今天中午,我睡了一個特別好的覺。我夢見自己爬上了天山,看到了許許多多的花朵。突然,“呼~呼~”的聲音打破了我的美夢。這是什么聲音?難道是在刮大風?我竟然猜對了。
正在我疑惑今天為何刮風之際,媽媽大聲對正在陽臺上澆花的爸爸說:“褲子被風吹掉啦!”“什么?”我和爸爸異口同聲驚呼,接著爭搶著看樓下。因為我力氣小,于是爸爸占了上風,搶先看到了衣服的位置:四樓!
現(xiàn)在,我們開始思索如何取到褲子。敲門還是用長桿撥到草地上去取呢?我們猶豫不決?墒,這樣的`場景還沒維持幾分鐘,他們就決定:讓我去敲門。
我那是一萬個不情愿,后來經(jīng)媽媽軟磨硬泡,我才極不情愿地下樓去敲門!昂V、篤、篤”,我邊敲門邊看貓眼,嘿,有人來了!
“你好,小妹妹,有什么事嗎?一位黑色卷發(fā)的阿姨笑瞇瞇的樣子融化了我的心,我的緊張一下子被拋到了九霄云外!笆沁@樣的”我一五一十地告訴了她。
“噢,就這事呀!請你稍等一下。”阿姨說完后便急匆匆地從陽臺上取回了媽媽的褲子。
“謝謝!”我感激地對阿姨說。
“不用謝!”她微微一笑,讓我感到很溫暖。
當我將褲子歸還給媽媽時,她連連夸獎?wù)f我長大了。我長吁了一口氣,刮風事件總算圓滿結(jié)束了。
小學作文 篇2
今天是“三八”婦女節(jié),我要幫媽媽干一件有意義的事。
放學后,風興沖沖地跑回家里,心想,幫媽媽做點什么呢?掃地?家里已經(jīng)被奶奶擦洗得一塵不染,煮飯吧?奶奶早就等我吃飯了。我一邊吃飯一邊琢磨著。忽然,我看見媽媽的手。哦,有了!我神秘地對媽媽說:“今天我要幫您做件事!”“你要幫媽媽做什么?”媽媽問,“等會兒您就知道了。”我說。
我趕快吃完飯,打了一盆溫水,拿來香皂,神氣的說:“媽媽,我要幫您剪指甲。先來洗手……”媽媽驚訝地說:“今天怎么了?太陽從西邊出來了?咱們的小寶貝要孝敬媽媽了!”說完,媽媽乖乖地把手放在盆里,我開始洗起來。一摸媽媽的手,我覺得好像老松樹皮似的疙疙瘩瘩的,我舉起媽媽的手,奇怪地問:“媽媽,您的手怎么那么粗糙呢?不像我的手白白的、滑滑的。”媽媽微笑著說:“我的傻寶貝,媽媽的手小時候也和你的手一樣,現(xiàn)在做事多了,手自然就會變老了。”
聽了媽媽的'話,我懂了,家里的每一件事,不都是媽媽做的嗎?為了能讓我讀更好的學校,媽媽吃了多少苦。寢屖莻地地道道地工人,工資不高……。
媽媽,您真辛苦!我一定要好好學習,不辜負您望女成鳳的期望!
等水把媽媽的指甲泡軟了,我便小心翼翼地剪了起來。突然,媽媽的手顫抖了一下,我連忙一看,原來是剪到肉了。我不好意思地說:“媽媽疼嗎?”媽媽鼓勵我說:“寶貝,我不疼,不用怕,慢慢來!庇谑牵矣止钠鹆擞職饫^續(xù)剪,這回我更仔細,看清楚才用力。
就這樣,我終于幫媽媽剪完了指甲,媽媽笑了,我忽然覺自己又長大了。
小學作文 篇3
國慶節(jié)去了四姨奶奶家玩,四姨奶奶家有四棵板栗樹,板栗樹有二層樓那么高。樹上的板栗不多了,因為板栗都掉的.差不多了,但在地上還是可以撿到板栗。有的板栗掉下來,最外面的殼像小刺猬卷成一團一樣,從殼里裂出來的,都是光滑的板栗。
我和姑姑撿了一小筐的板栗帶回家,奶奶煮了一些,板栗肉吃起來甜甜的,很好吃。
小學作文 篇4
“滴滴答答”天空上灑下了一串美麗的大珍珠。
天空的雷大哥發(fā)瘋了,發(fā)起了命令,小雨點們浩浩蕩蕩的從云上開起了傘跳了下去,天空漸漸地暗了下去,瞬間荷花池上面現(xiàn)出了無數(shù)個小圓圈,一圈一圈的蕩漾開去,如同天上發(fā)了無數(shù)個火箭炮,非常壯觀,荷花池里那粉色的荷花變得更紅了,如一盞盞小燈籠裂開了。
閃電也來了,用自己那白色的寶劍插進了天空的身體,劈成了兩半。路上現(xiàn)出了“一朵朵大鮮花”,天空越來越黑,仿佛要世界末日來臨了一樣。漸漸地雨越下越大,行人少了,車多了,小草又綠了。雨打在正在夢中的小草,小草搖搖晃晃的,它彎下了它碧綠的`腰,雨珠從上面如坐滑梯一樣齊頭并進。小鴨子在河堤旁搖來搖去的在走路,鴨媽媽帶著鴨子如軍人一般去撤離。
雨后,天空又藍了,如被水沖了一樣干干凈凈,碧空如洗,但地還是濕漉漉的,雨露還在小草上蹦跳著。
夏天的雨,像一首大自然交響曲。
小學作文 篇5
我家曾經(jīng)有三只烏龜,給小時候的我?guī)砹嗽S多樂趣。那時,我經(jīng)常細細地觀察它們,給他們喂食,帶它們游戲。
這三只烏龜按照體型大小可分為大中小三個型號,最大的那只有我手掌并起來那么大,是一只巴西龜,身上顏色黃綠相間,就像穿著迷彩服,耳后有一個塊鮮艷的紅斑,我們叫它“老黃”。體型中等的只有我手掌張開大小,棕黑色,是一只國產(chǎn)土龜,脖子上長著綠色的條紋。別看他個頭小,年齡比我都大,已在我家生活了三十年了,所以我們叫它“老黑”。最小的那只只有我拳頭大小,也是一只土龜,因為年齡小,顏色比“老黑”淺很多,是淺棕色,我們叫它“小黃”。
老黃膽子很大,見到食就猛搶,甚至見到我的手指也當作食物咬。老黑相比而言就穩(wěn)重很多,總是一副很謹慎的樣子,一有動靜就縮頭縮腦的,好像隨時有天敵要襲擊它一樣。喂食時也搶不過老黃,一副很焦急的樣子。小黃就是一個小跟班,還總是被兩個老大哥擠來擠去的,很無奈的樣子,只能在夾縫中生存。但大多數(shù)時候三只烏龜都能安靜地和平相處,或者各占一處角落半閉著眼睛思考“龜生”哲理,或者疊羅漢搭在一起“參禪悟道”。靜靜地觀察烏龜就很有趣了,要是把它們拿出龜盒玩耍就更好玩了。
在龜盒的寬闊地帶,三只烏龜就像越獄的逃犯一樣,四散奔逃。穩(wěn)健的步伐掩飾不住焦急的龜心。眼睛堅定地盯著前方,四只腿使勁的撲騰,無奈厚重的龜殼怎么也跑不快,焦急的腦袋拖著慢吞吞的身子,脖子都被扯得長長的。
一次我和媽媽突發(fā)奇想,既然它們這么渴望外面的世界,我們何不把它們帶到室外,像遛狗一樣遛烏龜呢?想象著三只烏龜像三只小狗一樣奔跑嬉戲,我心里直勁兒樂。于是很快我們就把烏龜帶到草地上。只見它們先是一動不動的`觀察外部環(huán)境,慢慢試探伸長脖子,四處張望了一會兒,然后壯著膽子爬了兩步。
這時,平時橫沖直撞的兩只大龜,還在按兵不動,小黃卻一把當先沖向遠方。我高興地跟著小黃向前走,媽媽緊隨其后。小黃走了很遠后,我突然想起另外兩只烏龜,回來一看,平時兇猛的老黃還在原處,老黑卻不見了。四處也找不到它。我有些著急了,趕緊叫媽媽過來一起找。我們仔細搜查每一處草地,漸漸擴大搜查范圍,還是找不到,心中越發(fā)焦急。此時我看到有一堆石頭,走近一看,似乎有塊石頭有點眼熟,它還在晃動,再仔細看,原來是老黑正往石頭堆里使勁鉆呢!可卻把自己卡住了,進退不得。我和媽媽立刻轉(zhuǎn)憂為喜,被老黑的囧樣逗得哈哈大笑……
至今,遛烏龜?shù)挠腥ひ荒贿歷歷在目,烏龜陪伴我的快樂時光重臨我心頭……。
【小學作文】相關(guān)文章:
小學的時光小學作文通用11-04
等小學作文05-27
小學作文07-11
讓小學作文10-20
小學的作文10-29
小學作文07-25
小學作文[經(jīng)典]10-22
小學的作文[精選]08-23
精選小學作文01-06
小學的作文11-01