學習作文7篇[必備]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學習作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文 篇1

　　上學期期末測試，我以語文95分，數(shù)學98分，英語99分，三門功課總分292分的優(yōu)秀成績榮獲全年級第一；在鼓樓區(qū)第二屆小學生我的生活與數(shù)學評比活動中，榮獲五年級組二等獎；在江蘇書人教育培訓中心特強班學習中語文、數(shù)學均榮獲一等獎，并被評為書人優(yōu)秀學員；在20xx年南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽活動中，榮獲五年級組二等獎。一個個獎項接踵而來，我一下子成了學校的名人，享受著眾星捧月的待遇——老師們投來贊許的目光，同學們飄來羨慕的眼神，媽媽伸出溫軟的手一遍又一遍地愛撫我的頭，我認識和不認識的阿姨們碰到我也發(fā)出嘖嘖稱贊。這不，新學期一開始，老師就讓我介紹一下學習經(jīng)驗。我有什么學習經(jīng)驗呢？好像有點兒，又好像沒有什么。細細想一想，可能是一些學習習慣幫助我獲得了成功。

　　首先，我不把學習當苦差事，而是把學習當作長知識，長本領的過程。每學到新的知識，我都非常高興，我覺得我從不知又知道了新的東西，并牢牢記住。除了學好課本知識外，我還會經(jīng)常上網(wǎng)輸入關鍵詞，自己查找與課本上相關的知識，進一步加強學習，拓寬自己的知識面。

　　第二，我不把做作業(yè)當任務，而是把完成作業(yè)當作檢驗學習效果的'手段。放學回家后，我不急著馬上完成作業(yè)，而是翻翻書，回想一下當天學習的知識，特別是老師在課堂上講的重點、難點，像回憶電影一樣，在腦海里浮現(xiàn)出來。做作業(yè)時，我就埋頭寫，不再翻書，不再到處找答案。

　　第三，多讀書，好讀書，讀好書。很多同學都怕語文考試，因為每次都不容易得高分，我對語文學習不是很擔心。我覺得只要多看課外書，語文成績就會提高上來。但是我們不能一味地看圖畫書，那些圖多、字少的書要少看，要多看有用的書，提高閱讀能力、作文水平�？磿�還要長期堅持地看，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的。看書時要專心，認真，不能東張西望，這樣看書是白看。我經(jīng)常一覺醒來，就想看書，有一次，我看書入了迷，早飯都忘記吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了兩個面包匆匆上學去。

　　對于數(shù)學，一是要理解，每學一種新題型，都要弄懂；二是做題時認真仔細，不要因為自己的馬虎、粗心丟分。有時間的時候，選擇性地做些題目，但不要總是做同樣的差不多的題目，一種題型鞏固了，掌握了，就可以了。

　　再說英語，英語學習要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶，跟著朗讀；背就是多背單詞、短語、句型和課文；默就是要默寫單詞和課文。另外，在課余時間多做一些英語閱讀，提高理解能力。

　　我一直堅持上面的學習習慣，認真學習各門功課，取得了不錯的成績。如果你做到上面這幾點，沒準下一個全年級第一就是你噢！

學習作文 篇2

　　當代的中國家長總是過度的注重分數(shù)，而沒有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分數(shù)，而是為人的待人接物。

　　漫畫中，形象地描繪了考試成績變化家長態(tài)度的轉(zhuǎn)變。第一個小孩在頭次考試里考了滿分，家長高興地在他臉上親吻，但在第二次考試后，只因分數(shù)下降2分而打罵孩子;明顯可以看出孩子的家長對孩子的苛刻，功利。當代的家長大多數(shù)也便這樣，喜歡攀比孩子的分數(shù)。經(jīng)常會聽見家長在孩子面前夸別人家的孩子，誰誰誰的孩子考了多少分，上了個什么學校諸如此類的話。其實這樣無形中更增加了孩子的壓力。

　　在第二個孩子里，由于第一次考不及格，同樣也糟到了責罰，但在家長責罰后，第二次出乎意外及格了。這又與第一個孩子不同，勝不驕，敗不餒。論述孩子分數(shù)變化的結果和誘因明了。若無家長的干擾，若不是自己心理的變化，怎會有這樣的結果。

　　在中國，學生的家長最注重的事，當然是孩子的成長了，但是在他們成長的過程中確總?cè)滩蛔�，想要幫他們一把，現(xiàn)在的孩子漸漸變得自私，懦弱，更缺乏自立意識，毫不夸張的說，一些孩子十幾歲了，還不懂得怎樣做飯，做家務。這些往往是對孩子過度的`溺愛造成的。相比之下，西方國家的教育方式更值得我們借鑒、學習。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力，父母把孩子供到18歲成年時便不再提供撫養(yǎng)費，一切靠孩子自己掙，讓他們慢慢地接觸，融入到社會。這樣，更有益于孩子的發(fā)展。

　　總的來說，這篇漫畫蘊含了對于中國家長教育，以及對驕傲使人落后，失敗使人進步的詮釋。正確地認清學習的意義，是當代家長因明白的。

學習作文 篇3

　　渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態(tài)度若是舊的，那么這將又是一個渾渾噩噩的年級。

　　學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恒心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處于被動的狀態(tài)，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空余時間，專心學習，對于本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？

　　七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的`老本。數(shù)學作業(yè)的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致于我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對于歲月流逝的警覺，對于所剩無幾的兩年作好本就應有的規(guī)劃。

　　八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對于文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數(shù)學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業(yè)切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領�？茖W，了解科學定律，理解并能從日常生活中發(fā)現(xiàn)。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。

　　八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空余時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。

　　于是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。

學習作文 篇4

　　雖然保持了平衡，可是還不讓能站在滑板上加速，如果不會加速頂多只能站在滑板上，過一會兒便會倒下來。每當我登上滑板用力擺動，可是滑板就像一個頑童，怎么也不聽話，使勁地搖擺，它就是不動，沒幾下就倒了。我一生氣便丟下滑板不學了，此時我的心情一落萬丈，再也沒有第一次那么成竹在胸、信心滿滿。爸爸見我愁眉苦臉，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人”只要我們堅持不懈一定會取得成功�！边@句話深深地鼓舞了我，我再次行動了起來。只見我先登上滑板，雙腿一抬，全身擺動，緩慢向前，可是沒過一會兒便倒了，但我這次并沒有灰心，重新再來，一步一步漸漸熟練起來，最終經(jīng)過無數(shù)次嘗試，我終于學會了如何加速。

學習作文 篇5

　　前幾天我們宿舍樓突然流行測智商了，感到很有趣，還真沒有側(cè)過智商呢，于是，我們宿舍的6個人也不甘人后，各自測了自己的智商！

　　你猜結果如何呢？我想，你一定是猜錯了！清華的學生一向被視為是智慧的精靈，于是你會說我們測得的智商一定很高！真的說出來，你一定是失望了——我們6個人的智商雖然都在108（中等偏上）以上，但是，超過130的只有2個！這就是所謂的高智商了！這就是所謂的“智商論”，所謂的“高智商”才能讀清華了！真的.是荒誕不經(jīng)！

　　看來，被稱為智慧精靈的清華學子實際上也是普普通通的，并沒有過人之處呀！這正好印證了我經(jīng)常說的一句話，——每個人都能讀清華！我從來沒有覺得自己能讀清華有什么特別之處，上帝給每個人的恩賜是一樣的，每個人的機會也是一樣的！

　　雖然事實如此，可非常遺憾的是，很多人都沒有這樣想，把所有的一切都說成是一個理由“他們聰明！”——讓智商論見鬼去吧！從現(xiàn)在開始！記住我的話，你能做的最好，你也能讀清華！

　　說真的，人和人之間的差別很小很小，可以說絕大多說同學之間并沒有太大的差別，雖然成績看起來差別很大；我深信，跟我來，你也能做的最好！——而你首先要做到的就是相信自己，你自信嗎？

　　當你看到這里的時候，在內(nèi)心深處對自己說，我也能做的最好！記住這個時刻，這是新的開始，從這里明天，走向夢想！

　　跟我來，開始學習革命！

學習作文 篇6

　　很久很久以前，有一只猴子，它看到小鳥在天空自由自在地飛翔，能和藍天說話，和白云賽跑，它十分羨慕。

　　一天，猴子看到花喜鵲正在 天空中快樂的飛著，就心想：為什么不讓喜鵲當我的老師，教我學飛呢？

　　于是就大聲喊道：“喜鵲姐姐！喜鵲姐姐！請你當我的老師，教我學飛好嗎？”喜鵲聽了，笑著說：“猴子弟弟，你和我都有各自的特點，應該充分發(fā)揮自己的特長。我們鳥類身上有羽毛，兩邊有翅膀，所以能在天空飛翔。而你們猴類既沒翅膀又沒羽毛，怎么飛啊?所以我勸你還是發(fā)揮你們猴子的優(yōu)勢吧，好好練習攀巖和爬樹吧。再見!”花喜鵲說完，拍著翅膀飛上了藍天。

　　“哼，我偏要飛給你看，讓你知道我們猴類也能飛上天�！敝灰娦『铩班徉帷睅紫�，爬上了一棵最高的樹，樹梢都快連著天啦！小猴高興的爬呀爬，終于爬到了大樹的最頂端，兩只腳使勁一蹬，縱身一躍跳了出去。小猴子以為自己會飛了，剛想喊：“看，我會飛了！”只聽“嘭”的`一聲，小猴重重的摔在了地上，摔了個半死，屁股上的皮都摔掉了。

　　從此以后，小猴努力練習攀巖和爬樹，還在爬樹大賽上得了冠軍呢！

學習作文 篇7

　　學習雷鋒

　　在這個文明的三月，我們的學校開展了“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。在周五的活動課上，我們的班主任郭老師帶領我們班的學生，來到了學校的草坪上。那里有許多垃圾，老師為我們分好工，然后，我們就投入“戰(zhàn)斗”。我和書星一組，我們的任務是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鐘，也不見少。我嘆了口氣：“真倒霉！為什么給了我們這樣艱巨的'任務？什么時候才能完成任務呢？”書星笑笑說：“曉紅，你是我們的班長，平時經(jīng)常鼓勵我們做事要有耐心，今天怎么氣餒了呢？想一想雷鋒叔叔，還有什么困難不能克服？”

　　書星的話深深刺痛了我的心，是啊！作為班長的我，怎么能拈輕怕重呢？學雷鋒要見行動，我不會放棄的！想到這里，我的眉頭舒展開來。突然，我想到了一個好辦法：用小掃帚來掃，不更快了嗎？我嘗試了一下，果然快多了。我和書星合作，用了不到半個小時，就超額完成了老師交給的任務，又去幫助其他的同學清理垃圾。郭老師看到了，翹起大拇指夸獎我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’！”聽了郭老師的話，我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：讓我們把雷鋒精神發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間。我要努力向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。

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