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戰(zhàn)爭的作文集合(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
摩爾曾經(jīng)說過：私有制是萬物之源。為其直接誘導(dǎo)的便是戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，是掠奪是，是洗劫，是把別人的財(cái)富、珍寶通過殘忍、無情的手段收入自己的腰包，而這一切都是以無數(shù)血肉之軀做奠基，以滿足統(tǒng)治者欲望的扭曲的過程。
從古至今，戰(zhàn)爭從未覆滅。人類的進(jìn)化，私有欲的出現(xiàn)，養(yǎng)成了這棵飛速生長的罪惡之樹，延至到現(xiàn)在，中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、第二次鴉片戰(zhàn)爭開戰(zhàn)、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以及兩次世界混戰(zhàn)，還有無數(shù)因不滿、不服而爆發(fā)的戰(zhàn)爭，共有數(shù)萬次之多。想想看來，人們似乎習(xí)慣了用這種暴力手段來滿足需求，這何嘗不是一種人性的扭曲?難道日本士兵大舉屠殺中國人時，不會受到良心的譴責(zé)?難道希特勒屠殺猶太人時，他不會因?yàn)槟敲炊酂o辜生靈的覆滅而內(nèi)心惶恐不安嗎?可這一些都被眼前的利益所蒙蔽，以至于他們愿意用阻擋他們的血與肉——這血戰(zhàn)的犧牲品——去一點(diǎn)點(diǎn)累積屬于自己的勝利寶塔。戰(zhàn)爭的最后，一切人性被肆意的抹去，人們眼里，只有無限的殺戮、搶奪。敗者囚服于勝者的虛榮，在每一個手拿“屠刀”的人心中根深蒂固。戰(zhàn)場上茍延殘喘卻在誓死拼殺的，不是心，而是魔鬼。戰(zhàn)爭是對人性的掠奪。
戰(zhàn)爭所襲擊和掠奪之處，民不聊生。戰(zhàn)亂年代，一位母親冒死尋找失蹤的孩子，回到家后，狹窄、簡陋的屋中，中剩下六口人的尸體倒在血泊之中。戰(zhàn)爭，是對人類情感的`掠奪，也是對生命的掠奪。戰(zhàn)爭讓生氣蓬勃的國家、城市一夜之間變成巨大的墳地。而有活下來的人，也只是廢墟中奄奄一息的枯草。
戰(zhàn)爭是罪惡，而萬惡之源是私有欲。人的一生，是三個階段，第一個階段是擁有理性;第二個階段是產(chǎn)生欲望;最后，我們要學(xué)會控制欲望。請把身邊的和平當(dāng)作至高無上的珍寶，不要讓欲望操控你的理智，戰(zhàn)爭的背后是人性的扭曲，是兇狠的掠奪，是所有人難以負(fù)擔(dān)的罪惡。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
當(dāng)我走進(jìn)模擬訓(xùn)練室的時候，一位教官對我說：“你看到那個機(jī)器了吧，你只要進(jìn)到那個機(jī)器里就能進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗，時間緊迫，一大群蟲族要來，請你迅速進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗。”我聽了馬上進(jìn)入了模擬戰(zhàn)斗機(jī)器。
絲——，模擬戰(zhàn)斗機(jī)器打開了，我躺了進(jìn)去。突然，我看到四周突然變成數(shù)據(jù)城了——看來模擬戰(zhàn)斗開始了。在我手中有一支數(shù)據(jù)AS2的輕機(jī)槍，然后在我眼前有10只數(shù)據(jù)小狗（一種類似小狗的蟲族生物），它們瘋狂地向我撲過來。我下意識地向它們開啟，哈，由于我的'戰(zhàn)略在沒有數(shù)據(jù)小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接著，在我面前出現(xiàn)的是5位人族機(jī)槍兵，我利用數(shù)據(jù)障礙物躲避了敵人的子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎么一點(diǎn)也不疼呢，這時，教官說：“斯巴達(dá)鎧甲的特點(diǎn)就是有光能護(hù)盾，你不必怕光能護(hù)盾會永久消失，因?yàn)樗鼤詣踊謴?fù)，只要沒被敵人打到，而光能護(hù)盾在沒有光的情況下也能自動恢復(fù)�！迸叮瓉砣绱�，我繼續(xù)殲滅了新出現(xiàn)的數(shù)據(jù)神族，嗒嗒嗒——，一個一個神族被我破護(hù)盾，一個一個神族被我殲滅。當(dāng)我沾沾自喜的時候出現(xiàn)了一個龐然大物——巨像（一個神族龐大且強(qiáng)大的單位，由于外表像石像所以叫巨像），這時我手中出現(xiàn)了一個核彈C4，我迅速地跑了過去，不知道怎么回事，我的腳噴出了光炎，使我移動速度變得很快，當(dāng)我到巨像旁邊時，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范圍。
突然，我又“回”到了現(xiàn)實(shí)世界：“恭喜你，你通過了試煉了，現(xiàn)在來幫助我們擊退新一波蟲族�！薄�
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的.周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸X彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸X彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋�希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险尽＿@天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多的生命。從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了？也許她的父母和她被的人流沖散了？也許他的父母正在照顧的`傷員而無暇照顧她？也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運(yùn)將會如何？也許那些可惡的“野獸”會來到火車站“”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對他做一些慘不睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他至死？也許……也許可憐的孩子會被一位過的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，加入到戰(zhàn)爭的隊(duì)伍中，自己曾人的祖國。
這個照片讓我懂得了落后就要的道理，如果有一次機(jī)會讓我對世界呼吁，我會說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要和平，戰(zhàn)爭！”
戰(zhàn)爭的作文 篇5
晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我悠閑地走在公園的小路上�？匆娨蝗盒∨笥言谕娲蛘痰挠螒�，勝者為王，敗者為寇。這讓我想起了一年前那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
那天陽光明媚，天氣又很炎熱。我緩緩的領(lǐng)著包進(jìn)了考場。找到我的座位，便從包里拿出了書，疲倦的讀了起來。昨夜，我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)半，到了考場，心中卻還是沒有底，只是下意識的拿起了書本。不知何時，監(jiān)考老師走進(jìn)了考場，用命令的`口吻讓我們把書包放到前面去。我們一一順從，為了考好，還顧那么多干什么？
監(jiān)考老師又一一檢查書桌面，鉛筆盒，身后的桌洞。檢查無誤后，開始考試。面對試卷上的一道道陌生而又熟悉的題，我心中有一絲失落，又有一絲高興。昨晚我都復(fù)習(xí)到了。又說起了緊張的考試，開不如說那等待分?jǐn)?shù)的幾天里，我有一種坐立不安的感覺。那幾天是陰陰的天氣，我的心情也隨著好不起來，總是害怕考試失誤。
那天去拿成績，我的成績穩(wěn)拿全班第一。我的心中有了一絲安慰，這成績，無愧于我那幾夜的艱苦復(fù)習(xí)，也無愧于我頂了三天的熊貓眼。
我的心又回到了孩子們的游戲之中了，那群稍大一些的孩子勝利了，他們高興地嚷嚷著。我記得，那時的我，也是這樣的。那樣的我，成為了全班的王。只是因?yàn)椤皠僬邽橥�，敗者為寇�?/p>
那場戰(zhàn)役，我獲得了勝利。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
暑假里，爸爸教我打兵乓球。因?yàn)槲覍W(xué)得很快，爸爸總是夸獎我，讓我信心百倍。今晚，我又迫不及待地拉著爸爸媽媽一起到我們小區(qū)樓下的運(yùn)動室打兵乓球去了。我喜歡和爸爸對陣，這不，一場激烈的`“戰(zhàn)爭” 又在我倆間暴發(fā)了。
“比賽開始，你先開球�！卑职终f完，就把球拋了過來。我學(xué)著電視里的奧運(yùn)健兒，把手里的兵乓球放到嘴邊，向它吹了一鼓熱氣，希望球給我?guī)砗眠\(yùn)。然后我就穩(wěn)穩(wěn)地把球往上一拋，用拍子快速打了過去。爸爸不愧是“教練”，這個快球一點(diǎn)也難不倒他，球竟然被他輕松地?fù)趸貋砹恕＿@時，我看爸爸站在左邊，便靈機(jī)一動，把球打到了他的右邊，爸爸拼命跨步過去，想救起球，可是已經(jīng)太晚了，球碰到了拍沿，一下子飛了出去�！耙�！”我興奮得跳了起來，媽媽也在旁邊為我大聲鼓掌，還不停地發(fā)出贊嘆聲：“打得好！打得好！”
接下來輪到爸爸發(fā)球了。我扎著馬步，雙眼盯得可緊了，害怕球從我的視野中消失。爸爸發(fā)過來的球速度不快，我穩(wěn)穩(wěn)地把球擋了過去，爸爸又擋了回來……這樣連續(xù)打了五十多個回合呢！爸爸很為我驕傲地說：“這回打得好，給你加5分！”我開心得跳起來了。后面的比賽，我打得更有信心了。
比賽進(jìn)行得十分激烈，分?jǐn)?shù)已經(jīng)打到了10：9，爸爸領(lǐng)先一分。我開了個左歪球，爸爸又把球給打飛了，我得了一分，追平了比分。爸爸毫不示弱，開了一個直快球，我用力一拉，把球打了過去，沒想到爸爸接不住，比分成了11：10。我想，我已領(lǐng)先一分，只要再得一分就可以贏了這一局！我心里有點(diǎn)急了，爸爸剛把球開過來，我就沖動地來了個“兇殺球”，誰知拍子一揚(yáng)，球飛到了屋頂上了。我氣呆了，心想：我一定要贏！我深深吸了一口氣，不讓自己緊張。當(dāng)爸爸再次把球打過來時，我平穩(wěn)地用力一拉，爸爸接不住，球落網(wǎng)了！接著，爸爸不攻自破，開球都失分了�！拔亿A了！我贏了！”我歡呼雀躍地喊了起來。
暑假里，像這樣激烈的“戰(zhàn)爭”還有很多。爸爸常對我說：“生命在于運(yùn)動。”我一定會練好兵乓球，讓運(yùn)動給我?guī)斫】档纳眢w。
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