[優(yōu)秀]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　地鐵站候車廳里的燈光十分明亮。電梯上上下下，人來人往。等車的人們排列成幾隊(duì)，等待著列車的到來。在龐大的等車隊(duì)伍中，有的人在玩手機(jī)，有的人在看書，還有人在數(shù)列車進(jìn)站的時(shí)間。排在最前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的臉上布滿了皺紋，穿著一件紫色大衣，右手提著行李，身上挎著一個(gè)包，站著十分吃力。

　　不一會(huì)，從列車進(jìn)站的方向傳來了“轟隆轟隆”的聲音，接著，兩道明晃晃的燈光射了進(jìn)來，列車緩緩的停在站臺(tái)邊上。

　　車門慢慢地打開，車廂里人很少，只有幾個(gè)青年。站在老奶奶身后的人一見有這么多座位，就迫不及待地繞過奶奶，你擁我擠的上了車。老奶奶雖然站在第一個(gè)，但卻是最后一個(gè)上車的。老奶奶上了車，一眼望去，幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位，正準(zhǔn)備靠過去坐下，就被一個(gè)阿姨搶先坐下了，連最后一個(gè)座位也沒了。這時(shí)，車門關(guān)閉了，列車開動(dòng)了�？衫夏棠踢�沒有找到座位。老奶奶連忙放下行李，兩只手死死地抓住扶桿。隨著列車的加速，她的身體向后傾斜著。老奶奶的行李滑到了一個(gè)男青年的腳下，男青年正納悶，這是誰的東西？他的目光掃過整個(gè)車廂，最終把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿勢(shì)十分奇怪，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，老奶奶沒有座位，正艱難地拽緊扶桿，保持著身體的平衡。她周圍的.人都在玩手機(jī)，根本不關(guān)心老奶奶的處境，男青年看不下去了，連忙站起身，三步并作兩步飛快地走過去，伸出雙手把老奶奶攙扶到自己的座位上坐下。

　　擺脫困境的老奶奶的眉頭終于舒展開了，她的眼里洋溢著感激之情。她伸出右手，高高豎起大拇指，微笑著對(duì)男青年說：“小伙子，謝謝你！”男青年也笑了，他不好意思地?fù)狭藫项^說“這是我應(yīng)該做的�！敝車�的人都對(duì)男青年投向贊許的目光，之前搶了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了頭。

　　禮讓是一種美德，這種美德，知道并沒有什么了不起，做到才是真正的可貴。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　在我的印象中，令我印象最深的就是珠海的長隆海洋王國的“極地過山車”了。

　　我懷著激動(dòng)而又緊張的心情踏上過山車，當(dāng)工作人員把安全帶緊緊地扣在我的身上時(shí)，一種害怕的感覺猶然而生，我感到世界末日就要到了。車子緩緩地前進(jìn)著，我們路過了北極熊館，憨厚可愛的北極熊在打滾，有的在小水池快活地游泳，有的則懶洋洋地躺在巖石上睡覺……可沒過多久，我們就離開了北極熊館，上了一個(gè)大陡坡，此時(shí)，我的'腦海里一片空白。突然，車子以很快的速度下滑，車子在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，我快要被甩出去了，車子落入了水中的軌道，激起了一片白色的浪花。車子又緩緩地前進(jìn)著，我還以為結(jié)束了呢，誰知又上了一大坡，這回比原先更陡，四周轟隆隆的聲音，然后又沖下陡坡，這時(shí)我感覺我要飛起來了，車又沖向水里的軌道，然后緩緩地駛向終點(diǎn)……

　　下了車以后，有人問我：“如果可以，你再來一次嗎？”我微笑著說：“再也不想了�！�

　　這次過山車讓我長了膽識(shí)，讓我終身難忘。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在我們成長的過程，有許多值得我們敬佩的人。他可能是苦練書法、刻苦學(xué)習(xí)的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的`人是教我們數(shù)學(xué)的方老師。方老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問又精明能干的人。

　　方老師有一雙充滿智慧、會(huì)說話的眼睛。有一次中午，我和幾個(gè)小伙伴在教室里玩瘋了，被方老師捉住了，那嚴(yán)厲的目光上上下下打量著我們，似乎在說：“班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!"我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。

　　要說方老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊美麗的粉筆字，是那么引人注目。方老師常跟我們說：”寫字時(shí)，要頭正身直，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，字才寫得美。我們班大部分都很喜歡方老師。

　　別說方老師這字寫得漂亮，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)呢！每一次方老師開完會(huì)，她那小小的記事本上密密麻麻一大片，上面記了開會(huì)時(shí)的內(nèi)容和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。不由想到方老師為同學(xué)們服務(wù)，苦口婆心的教育我們，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟宦犜�，喉嚨嘶啞了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應(yīng)該為方老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！

　　方老師，你讓我不得不敬佩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我和哥哥閑著太無聊了，于是哥哥趁著下邊人少的時(shí)候，便玩起了燒火。哥哥用打火機(jī)把草點(diǎn)著了，再用火把草桿子給點(diǎn)著，可是，草桿子還沒有點(diǎn)著，草上的火就開始慢慢地熄滅了。于是哥哥便找來一只廢棄的米袋，哥哥用打火機(jī)把米袋給點(diǎn)著后，只見燒出來的是一團(tuán)團(tuán)黑油。哥哥用草桿子粘了一些黑油后，再點(diǎn)上火，“撲哧”一聲，草桿上立刻燃起了紅通通的'火焰。我這才知道哥哥原來是想讓火燒的更旺一些，才這樣弄的呀!

　　正在這時(shí)，有位老爺爺在樓上窗口探出頭來，對(duì)著我們大喊：“你們?cè)跓�火�?”可是哥哥卻說：“沒有呀!我們?cè)谕嫜?”我嚇得叫哥哥趕快走，可哥哥就是不肯走。沒想到這個(gè)老爺爺竟然跑下來了，一看哥哥燒的火，就對(duì)我們破口大罵：“你們是哪家的，還在燒火，前幾天就是因?yàn)闊�火，把被子都燒了，你們是不是要把房子燒了�?……”我們被老爺爺罵的一愣一愣的，嚇得只想趕快溜走，沒想到老爺爺居然還跟蹤我們，我們發(fā)現(xiàn)后非常驚慌，連忙加快腳步跑了起來，我們用了九牛二虎之力小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文500字才把老爺爺給甩掉了。累得我氣喘吁吁的，都說不出話來，躲進(jìn)家里再也不敢出去了，心里還一直忐忑不安，生怕老爺爺會(huì)找上門來呢?

　　其實(shí)老爺爺說得對(duì)，燒火確實(shí)很危險(xiǎn)，小朋友們千萬不能玩火呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　至今我還記得那只活潑可愛的斑點(diǎn)狗。

　　那是我讀小學(xué)之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的狗。我叫爸爸看那只狗，它潔白的皮毛上長著像乒乓球地樣大小的黑色斑點(diǎn)，就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點(diǎn)狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那只狗。我愛不釋手地將它抱著，它在我懷中搖著尾巴不停地抖動(dòng)，好像很害怕。我摸著它的頭，它瞪著一對(duì)黑黑的眼睛看著我，好像對(duì)我說：“我們以后可是好朋友了，你可別欺負(fù)我哦。”它小爪子搔著我的手，癢癢的。我摸著它的毛，像棉花一樣。回到家，我找了一個(gè)小塑料籃子，還找了一塊棉布放在籃子里，一個(gè)舒適的小窩做成了。小狗看見了自己的`新家高興地汪汪汪叫了起來。

　　我給它起了個(gè)名字叫“點(diǎn)點(diǎn)”。一天，我上幼兒園去了，“點(diǎn)點(diǎn)”一路跟來，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙把它抱回去關(guān)在家里，它兩眼淚汪汪地盯著我，好可憐啊。放學(xué)回家，我一看大吃一驚，點(diǎn)點(diǎn)把家搞得天翻地覆，我的玩具弄得一地，吃的東西被它撕得亂七八糟，氣死我了，真想打它一頓，可我不忍心打……

　　我上小學(xué)了，爸爸怕影響我的學(xué)習(xí)，就把“點(diǎn)點(diǎn)”送人了。“點(diǎn)點(diǎn)”走的那天，我哭了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　家鄉(xiāng)的美景數(shù)不清，但最讓我心動(dòng)的還是那個(gè)小小的池塘。

　　池塘的水真清��！水里的鵝卵石清晰可見；池塘的水真靜啊，像一面大鏡子，倒映出池邊柳樹的影子。池面上，小小的，圓圓的'浮萍好像給池塘穿上了一件綠色的連衣裙。翠鳥披著美麗的外衣站在樹枝上，直盯著水面，正準(zhǔn)備大顯身手呢。

　　池面下，水草隨著水波，扭動(dòng)著身體，好像一位妙齡女子正在婆娑起舞。這可是魚蝦們玩耍的天堂。小魚小蝦們正在水草中捉迷藏呢。水下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，原來是小蝌蚪呀，它們?nèi)�五成群地游來游去，可能是在找媽媽吧�?/p>

　　池塘的景真美呀！春天，小魚鉆出了水面，露出了它的小腦袋。池邊的大樹也發(fā)芽了�；▋簜儬幤娑菲G，芬芳迷人。夏天，翠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤“浮”在水面上。荷花綻開了笑臉，粉嫩得像一位公主。秋天，落葉隨著微風(fēng)的節(jié)奏，慢慢地飄落下來，像一只只在空中輕快飛行的蝴蝶。冬天，雪花飄到了池塘里，還來不及欣賞就和池水融為一體了……

　　小小的池塘真是四季如畫！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　鄙諺說得好：一份耕耘一份收成。經(jīng)由過程那次英語單詞測(cè)試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數(shù)的第一名。

　　記得那次剛一上英語課，段教員就頒布發(fā)表要聽寫英語單詞，頓時(shí)我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好復(fù)習(xí)�。⌒闹谐錆M了驚駭，開端為本身擔(dān)起心來。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟著大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘，但我感覺竟如同過了幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我聽到一個(gè)本身不會(huì)寫的單詞，我的心就會(huì)驀地地緊緊地收一下。終究當(dāng)教員念完最后一個(gè)單詞，我已經(jīng)曉得此次的KET單詞聽寫成績不會(huì)抱負(fù)的，但是我還是抱著很有幾分幸運(yùn)的心機(jī)等候著聽寫的分?jǐn)?shù)。

　　現(xiàn)在我頒布發(fā)表聽寫的分?jǐn)?shù)。聽到段教員的頒布發(fā)表，我的`心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是，段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接著一字一頓地說：5分。甚么？我只對(duì)了5個(gè)單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時(shí)，不爭氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠的眼淚不由自主地涌出了眼眶。看看試卷上那一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)號(hào)，我拿著聽寫紙的手顫抖著，眼中的淚水涌動(dòng)著，再看那孤伶伶的五個(gè)小對(duì)號(hào)仿佛也咧著嘴向我抽泣著，訴說著

　　我頭也不敢抬起，只感受班里的同窗和家長都在看著我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，讓我真想逃離坐位，推開課堂的門跑到一個(gè)沒有人的處所大哭一場(chǎng)。從上學(xué)到現(xiàn)在非論是課內(nèi)還是課外我的成績都沒有如許糟糕過��！厥后教員所講的內(nèi)容我如何也聽不出來了。整節(jié)課我七上八下，仿佛心機(jī)有只小兔子在揣著，不知如何面對(duì)一貫峻厲的媽媽。

　　不知過了多久，合法我在想：下課后如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經(jīng)心腸站起來清算書包，看到別的同窗清算好書包又說又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣著離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時(shí)候，段教員也離開了我身邊暖和地說：SALLY你此次為甚么測(cè)試如許差？是不是是沒有好好復(fù)習(xí)？想考過KET起首要過的就是單詞關(guān)��！我邊墮淚水邊用力地點(diǎn)頭。

　　一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地說：寶寶，一份耕耘一份收成��！是��！媽媽在這一周里曾不止一次地提示我好好復(fù)習(xí)，而我老是膩煩地當(dāng)作耳旁風(fēng)，敷衍塞責(zé)，怎能考好呢？

　　那次今后，我接收經(jīng)驗(yàn)，改掉了不勤奮的風(fēng)俗。我再也沒有考過那樣低的分?jǐn)?shù)，同時(shí)也曉得一個(gè)事理：要想獲得優(yōu)良成績，就必須支出辛苦的汗水。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　態(tài)度決定著一切，態(tài)度改變自己的學(xué)習(xí)就會(huì)改變。

　　在星期五，陽光明媚，天氣晴朗。紅炎炎的太陽照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一樣金光閃閃。第一節(jié)語文課，似乎每一個(gè)同學(xué)都提心吊膽，看到老師來感到非常緊張，因?yàn)槔蠋熞�抽查星期四晚上的作業(yè)，背古詩賞析，可能大部分同學(xué)都沒背過，所以都會(huì)感到緊張。

　　而自己背過了，但是就是不熟，要是老師提問我，有可能自己一緊張就會(huì)忘了，就和沒背過一樣，這時(shí)我才意識(shí)到自己沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有可能有標(biāo)準(zhǔn)，但是標(biāo)準(zhǔn)太低，不能很嚴(yán)格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題。

　　在課堂上，大部分同學(xué)都不敢回答問題，因?yàn)橹�道自己沒有背過，如果回答問題時(shí)背不過，會(huì)感覺自己很難堪。因?yàn)榇蟛糠秩硕紱]有舉手回答問題，老師說那些沒有舉手的同學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，為什么學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績很好，因?yàn)樗麄兌及粗�老師的要求要做，讓自己有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把該背的知識(shí)背熟背透，

　　能會(huì)靈活運(yùn)用到做題中，從而讓自己的`高分，讓自己的成績慢慢往上走，讓自己進(jìn)步，讓自己超過其他同學(xué)，讓自己的成績更優(yōu)異，給完美。讓自己意識(shí)到自己其實(shí)很優(yōu)秀，很棒，倒是需要自己的堅(jiān)持不懈的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變，自己的學(xué)習(xí)成績就發(fā)生了改變，態(tài)度就像一把雙刃劍，如果對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，成績就會(huì)直線下降，名次就會(huì)一下到一百名以后，如果自己的學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績就會(huì)進(jìn)步很多。

　　態(tài)度決定著自己的學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就有一個(gè)優(yōu)異的成績。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　現(xiàn)在的房子，有許多缺點(diǎn)：家里沒有人，小偷來家里偷東西家里的人都不知道；如果下雨了，家里沒有人，就會(huì)把家里淋濕；就算家里有人，下雨了，把窗戶關(guān)上，家里的空氣就不新鮮了；如果目的地離家比較遠(yuǎn)，就要走很多路……所以我要發(fā)明一種智能的房子。

　　這種房子的門很特殊，是用一種火箭都撞不壞的`材料制作而成的。門上還有三個(gè)超強(qiáng)力吸盤、一個(gè)辨別指紋器和一個(gè)紅外線識(shí)別器。只要小偷一來，吸盤就會(huì)把他牢牢吸住。主人回來了，按一下按鈕，小偷就會(huì)瞬間被送到監(jiān)獄里去。那個(gè)紅外線辨別器也會(huì)分辨出小偷。另外，小偷來了，門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

　　這房子的玻璃有幾個(gè)好處：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就會(huì)自動(dòng)把灰塵凈化成氧氣，儲(chǔ)存到一個(gè)容器內(nèi)。一到下雨時(shí)，玻璃上隔擋的水就會(huì)復(fù)制，然后通過好多根管道流入地下的一個(gè)大“池塘”內(nèi)，等到?jīng)]有電能、太陽能、水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的時(shí)候，就由它來供應(yīng)整個(gè)房子的用電。如果目的地離家很遠(yuǎn)，就可以使出房子的“絕技”——折疊，然后把房子裝進(jìn)兜里。或者是坐在家里，點(diǎn)擊一個(gè)按鈕，房子就會(huì)縮小并飛到空中準(zhǔn)確無誤的送到目的地。主人就可以隨時(shí)隨地享受自己家的溫馨了。

　　隨著科技的發(fā)展，我相信，這種房子也不再是夢(mèng)了。過不了多久，這種房子也一定會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上的！

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　這是篇想象的文章，小作者構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的。我相信你一定會(huì)如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。

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