(熱)與書為伴作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的與書為伴作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書為伴作文 篇1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會到書的重要性，理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴，與知識為伴，讀好書，走好路。

　　與書為伴，這簡簡單單的四個字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅持。有一次，他被人邀請去參加一個活動，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書，等找到自己喜歡的書，才心滿意足地帶著去參加活動。

　　與書為伴，哥哥也在行動。我的'表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅持看書。有一次，他完成了功課，便去文昌書店看書。這一看就是四個小時，廢寢忘食，午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書店找到了，看見他時他正在津津有味地看書，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……

　　等到我們兩個媽媽來喊時我們才戀戀不舍地離開了書店。

　　看了上面的兩個小故事，我們應(yīng)與書為伴，開卷有益！

　　我愿做一只小鳥飛在書的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書的花叢中！

與書為伴作文 篇2

　　書是給我?guī)�來樂趣的一種“游戲”；書，是給我?guī)�來廣闊的“舞臺”；書是給我?guī)�來鼓勵的“吶喊”；書，也是帶給我知識的“文庫”。

　　小時候，我喜歡聽故事，那一個個有趣的小童話，常常在我的腦海里“蹦來蹦去”，有公主和王子，有惡女婆的故事……

　　我喜歡聽的，要數(shù)《窗邊的小豆》了，那次爸爸給我講故事，講著講著，咦？怎么不講了呢？一看，原來老爸偷懶睡著了……老爸懶洋洋的只待講了一個。

　　那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的秘密》，媽媽出門前再三囑咐我，下雨了要在陽臺收衣服，我隨便哼了幾聲就又看起我的`書來，我看的書上鬧鐘響了，就仿佛真的聽到了鬧鐘的響聲，看到外面下雨，我仿佛真的聽到了下雨的響聲，“咣當(dāng)”門開了，媽媽回來就問，：“衣服收了嗎”？我說：“沒下雨收什么衣服？”“睜著眼睛說瞎話”。沒等我說完媽媽就說到：“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看，傻了眼，外面白花花一片。

　　在書中我獲得了智慧，受用不盡，還有勇氣，自信自力。

　　以書為伴吧！以書為伴吧！以書為伴吧！書是你不朽的寶典文庫，熱愛它，就是熱愛生命。

與書為伴作文 篇3

　　讀一本好書，猶如和一位高尚的人談話。讀書，讓我們體驗生活的樂趣；讀書，讓我們體會人生的真諦；讀書，讓我們懂得做人的道理。

　　我喜愛讀書。喜歡在午后，捧著一本書，或坐或半躺在沙發(fā)上，讓陽光一點點從窗戶里灑進來，照在書頁上，享受這靜謐時光；喜歡在心情不好時，拿著一本書，靜靜地閱讀，讓心情平復(fù)下來。與書中的人物一起或快樂或悲傷，仿佛自己就是書中的人物。

　　在書中，我也懂得了很多道理。讀《愛的教育》，我知道了愛并不都是驚天動地的，但卻是感人至深，耐人尋味的；讀《鋼鐵是怎樣煉成的'》，我知道了只有在艱苦革命中不斷戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，把自己和祖國，人民緊緊聯(lián)系在一起的時候，才會不畏艱險，堅忍不拔，百煉成鋼。讀《傲慢與偏見》我知道了人的第一印象非常重要，會使人在往后對你的印象很難改觀；讀……

　　我在書的世界里徜徉。與阿龍納斯一起探索海底世界的秘密；和冰心一起感受文學(xué)的魅力；伴魯迅斥責(zé)出賣祖國的人……書是我與偉人溝通的橋梁，在書中我與偉人對話，感悟他們的情感和思想。

　　與書為伴，我很快樂，書就像朋友，讀一些好書，就會被書熏陶，久而久之，也會成為一個好人。而若讀一本壞書，就與之相反。書也如同我的朋友，每當(dāng)我有疑惑的問題，就會去看書，問題也就迎刃而解，就像與知心朋友交談。每當(dāng)讀到書中悲傷的情節(jié)時，眼淚也就像斷了線的珠子止不住地流。而看到歡喜的情節(jié)時，也會高興地手舞足蹈。書，已經(jīng)成為了我人生中不可分割的一部分。一本本書，靜靜地放置在書架上，陪伴我度過每一個清晨，黃昏，與我一起看夕陽西下。書，是我裝點人生不可缺少的一抹朝霞。

與書為伴作文 篇4

　　從第一次翻開書籍起，我就流連于書的翰墨幽香。高爾基說：“書籍是人類時步的階梯”。我時常像一只小鳥一樣翱翔在知識的天空中；時常像一只蜜蜂，吮吸著知識的甘露；時常像一朵小花，在知識的春雨中盡情開放。

　　在課外書的海洋里徜徉，我受益匪淺�！陡呃项^》講得是一位老人在法國大革命時期發(fā)了一筆橫財，但是他過于寵愛自己的女兒，最后被兩個女婿像榨檸檬一樣榨干了；《紅樓夢》講述的是在清王朝中一個家庭的榮辱興衰和賈寶玉與林黛玉的悲慘的愛情。抒發(fā)了作者曹雪芹對自身漂泊無依，無法改變社會現(xiàn)狀的痛苦以及對這個王朝腐敗的.制度的抨擊；《假如給我三天光明》講述了主人公，一個失明的小女孩對世界上種種美好的事情的向往，讓我的到了心靈的陶冶。同時，我也感受到了作者海倫·凱勒作為一個癱瘓病人對生活的熱愛和向往。

　　我還喜歡中國傳統(tǒng)的古詩詞。在古詩詞的海洋中，對月亮的描寫是最注重的。婉約派詞主李清照的“雁字回時，月滿西樓�！卑褜ν龇虻乃寄铙w現(xiàn)得淋漓盡致；詩佛王維的“人閑桂花落，月靜春山空�！卑汛禾焐焦戎心莿屿o交融的美為我們展現(xiàn)了出來。還有許多思鄉(xiāng)懷親的詩句。如詩仙李白《客中行》中的“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”、“夜發(fā)清溪各三峽，思君不見下渝州”、“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”……最令我們心潮澎湃的自然還是愛國詩詞。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”，詩圣杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！标懹蔚摹耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！�

　　我在成長的旅途中慢慢走過，書籍是我永遠的朋友。

與書為伴作文 篇5

　　從安徒生童話的天真，到白落梅散文的優(yōu)雅，書，我從未斷過。連環(huán)畫版的《紅樓夢》，浪漫三毛的撒哈拉故事，暢銷的《兒童文學(xué)》，夢幻的少女刊物，那些蝌蚪似的文字不知哪兒來的魅力，深深吸引著我。但是，在眾多文學(xué)作品里，一直都在誦讀，一直都在感悟，一直都在產(chǎn)生共鳴的，卻是宋詞。

　　躺在床頭，最愛的便是手握一卷宋詞，聽那徐徐清風(fēng)吹過，聞那淡淡墨香沁人心脾，看那詞韻中的離別、歡聚、哀愁與奮發(fā)。感悟宋詞里的那份悠然自得、淡淡哀傷，讓我猶如置身于雨后的樹林，漫步于清幽的小徑，享受著早春美景的清麗，感受著碧草連天的壯闊……在平仄有致的長短句中，我隨著宋詞優(yōu)美的韻律，起舞漫步，輕歌在人間。

　　宋詞有情，也有理；有歡笑，也有淚水；有小女人的嬌羞嫵媚，也有大丈夫的氣吞山河。沉醉詞韻，我享受著“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的`歡笑，憂愁著“無言獨上西樓，月如鉤”的無奈，聆聽著“這次第，怎一個愁字了得”的傷感，敬佩著“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達，沐浴著“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的美景，嘆息著“零落成泥碾作塵，只有香如故”的凄涼，贊賞著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情……

　　最早接觸宋詞，是小時候媽媽教我背歐陽修的《蝶戀花》，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。當(dāng)時，只覺得是那么美，簡直美極了！上學(xué)了，漸漸接觸到越來越多的宋詞，知道了不少詞牌、詞人，也悟到了詞的意境之美，體會到了心靈的享受！當(dāng)學(xué)業(yè)如山壓得我透不過氣時，品一品李清照的婉約，好比飲一杯酸甜的“冰雪檸檬”，是那么爽心怡人。當(dāng)遭受挫折迷茫無措時，讀一讀蘇東坡的豪放豁達，頓時便有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。

　　或許我們還執(zhí)著于那種紅袖飄香的情致，雨水煮酒的風(fēng)趣，雨夜讀書的清幽。但無論何時何地，只要你捧起一卷宋詞，細細品讀，那雅致的生活便會在無形間，浸潤著我們的生活，改變著我們的品味，豐富著我們的內(nèi)心。

　　宋詞于我，是一壇陳酒，時間越久，喜好越深；宋詞于我，是一位密友，將伴我一生，不離不棄！

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