老師的作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)中，我遇到過許多的好老師，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求，有的樂于助人……而在我的印象中最深刻的就是吳老師。
吳老師她身材中等，圓圓的蘋果臉上撒了幾粒“芝麻”，一頭簡單干練的短發(fā)，讓人覺得特別親切。
吳老師待人和藹可親，但最讓我記憶猶新的是她教學(xué)方法與眾不同。記得有一次，隨著一陣清脆的上課鈴聲在我們耳邊響起。同學(xué)們坐好等著老師來上課。奇怪，吳老師平時都是提前到教室里與同學(xué)們交談的，今天為何不是呢？正在同學(xué)們竊竊私語時，吳老師怒氣洶洶地走進了教室，惡狠狠地把書扔在講臺桌上，“啪”的一聲，同學(xué)們嚇壞了，各個屏息凝視。隨后老師大聲地喊了一聲：“簡佳豪，你給我滾出去！”吳老師發(fā)起怒來真是可怕!特別是那雙眼睛，就像一把利劍似的，直向你刺來。此刻，簡佳豪像丈二和尚摸不著頭腦，但是看到老師那余怒未消的臉，只好委屈地走出去了，“砰！”此時，門被用力地關(guān)了起來！同學(xué)們心里暗暗地知道一場暴風(fēng)雨即將來臨。因為那調(diào)皮的簡佳豪可能又惹禍了！
然而之后與我們預(yù)想的截然不同！突然，吳老師的表情不再怒氣沖天，而是笑逐顏開地看著我們。（老師，您這“陰晴表”也轉(zhuǎn)得太快了吧！您考慮到我們的小心臟受得了嗎？）正當(dāng)我們這是百思不得其解，老師葫蘆里賣的是什么藥時，吳老師滿臉笑容地我們說：“同學(xué)們，你們知道簡佳豪今天穿的是什么顏色的衣服？什么顏色的褲子？什么樣的'鞋子嗎？”我們再一次疑惑不解，各個像張飛穿針——大眼瞪小眼。有幾個同學(xué)在下邊小聲地說道：“好像是穿白色衣服、黑色褲子……”“不對，不對……好像……”老師看到大家議論紛紛，笑著搖搖頭：“同學(xué)們，別猜了，請看——”
這時，吳老師輕輕地打開門，把簡佳豪請了進來，只見佳豪委屈得掉了幾粒"金豆豆”。吳老師風(fēng)趣地說；“怎么啦？受委屈了呀!”大家頓時哄堂大笑起來。這時佳豪全然不知，接著我們告訴他，他才“撲哧”地笑出了聲。此時我們才看清楚佳豪今天的穿著。可是吳老師真正的用意又是什么呢，我們大家你看看我，我瞪著你。吳老師看到我們滿臉的疑惑，語重心長地說：“同學(xué)們，你們的疑惑就由我來為你們解答吧!老師這次小小的試驗，就是為了讓你們待會兒寫作文時有話可說……可見同學(xué)們平時要對周圍的事物多認(rèn)真觀察，寫作文的時候才能寫出好的文章……”
“哦�！边@時我們才恍然大悟，緊皺的眉頭舒展開了，懸著的心落了地，如釋重負(fù)地呼了一口氣，同時也對吳老師那種與眾不同的教學(xué)方法感到敬佩。所以在這次寫作文，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫的特別快，特別生動！
從此，吳老師總是制造各種情景讓我們寫作文，這讓我們這些一想到寫作文就頭疼的家伙，漸漸喜歡上作文課了！老師，您真牛！您讓我改掉了懼怕寫作文的習(xí)慣，謝謝您！
老師的作文 篇2
上星期，我們的班主任因身體不適請假了，物理老師擔(dān)任了我們的班主任。每天看著超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的他，心里都很感動，也很愧疚。物理老師跟我們說:“我接到校長的電話的時候，我就笑著對他說，只能是肥佬多能，但是呢如果讓別人來頂，我也不放心，畢竟你們都是我的學(xué)生�！�
物理老師家里有一個正在小學(xué)的女兒，還有一個還沒會走路的.兒子，他也擔(dān)任政教處的主任，他的愛人也是一位老師，應(yīng)該說是沒有什么多余的時間，但是他還是每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，因此我們都很喜歡他，私底下我們都叫他“好老師”。剛剛接任我們的的第一天，他就帶著我們繞著操場跑了三圈，從頭到尾，一直都是他在帶著我們跑，而且那時只有七點多，我想，應(yīng)該也沒有多少個老師能做到了吧。他對我們要求也是很嚴(yán)厲，把兩個六點50，改到了兩個六點半，并要求我們一來到這就馬上讀書。“我希望在這剩下的時間里，你們都盡自己最大的努力，不管結(jié)果怎么樣，都不要讓自己有任何的遺憾，要對得起自己的青春�！边@是他跟我們說過的話。他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的休息，他時常對我們說:“中午一點到兩點的時間，一定要睡覺。晚上11點鐘，準(zhǔn)時上床休息，不要開夜車。如果上課的時候認(rèn)真聽了45分鐘，應(yīng)該下課的時候也是很累的了，所以下課的時候，應(yīng)該出去放松一下，聊天也可以。
總之，下課的時候可以瘋一點。”每天晚上，他都會來到宿舍，督促我們按時休息。每天的六點30，他都會準(zhǔn)時來到教室，有時還會提前來到。他批改作業(yè)的時候，也是是奮斗的認(rèn)真，可謂一絲不茍，他還會在我們錯的題目上寫出錯誤的原因。有時候我們作業(yè)留空，他就會叫我們下去辦公室跟我們耐心的講解。上課時寫的字跡也是十分的工整。上課時總是會問我們:“這道題你們明白了嗎？”只要有一個同學(xué)說沒有明白，他都會重復(fù)講解，直到明白為止。
這樣一個敬業(yè)，愛學(xué)生的老師，讀書二十余年，能遇見幾個？我們唯有努力學(xué)習(xí)，取得好的成績，才算得上沒有辜負(fù)他的付出。在此，我想對他說一聲，老師，您辛苦了，謝謝您，老師，我們愛您。
老師的作文 篇3
新來的音樂老師唐老師脾氣很好，從來不罵我們，也不吼我們。我們覺得她脾氣好，所以上課時基本上都是玩兒，要不就是互相說話，沒怎么聽過她講課。
唐老師氣不過了的時候，也會說我們兩句。剛說完，我們又吵鬧了起來。
最近，唐老師想了一個好辦法來治我們。這個辦法就是罰坐。以前的班主任張老師也是用這個方法來治我們的，如果張老師還在本校的話，我很懷疑是她告訴了唐老師這個有效的辦法。
從此以后，唐老師開心了，我們的好日子卻到頭了。
有一次黃老師讓我和班里幾個同學(xué)在音樂課的時候去上一個學(xué)作文的'課。我心里雖然很不滿，但沒說出口，黃老師的話就像圣旨，我可不敢違抗。
上完學(xué)作文的課后，我忍不住向好朋友曾詩語抱怨：“你們真好，我好命苦，音樂課去聽作文課，如果讓我英語課去聽，我不但不會抱怨，還會感謝黃老師�！薄拔覀冞�苦些，因為太吵了，唐老師罰我們在音樂教室像傻子一樣坐了一節(jié)課�！痹娬Z愁眉苦臉地說。
今天音樂課我算是體會到了上語文課都比上音樂課好。
上音樂課，同學(xué)們一如既往地吵鬧。唐老師又拿出了她的殺手锏靜坐。這次不是坐一節(jié)課，是20分鐘�？蛇@也讓我無聊得夠嗆，同學(xué)們靜靜地坐在座位上，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得到。我太無聊了，開始在心里數(shù)羊，數(shù)到800了也只有10分鐘過去。我又看看音樂書里的歌詞，看了5分鐘，實在太沒意思了。我看不下去了，眼睛望著黑板馬上就要打瞌睡了，下課鈴終于響了。
音樂課從我最喜歡的課一下子成功跳到了我最不喜歡的課。
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