學習作文(常用7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學習作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
我渴望學習知識,因為知識是打開幸福之門的鑰匙,所以我從小就認為知識創(chuàng)造財富、幸福,也創(chuàng)造機會,我知道好好學習,求取知識,才是惟一打開幸福之門的一把鑰匙。
我渴望學習知識,從我渴望知識的那一刻起,書籍變成了我的朋友,因為理想的書籍是智慧的鑰匙,當我正在跨過智慧之門時也就會拿到一把打開幸福之門的鑰匙,光陰是我們的經(jīng)驗,讀書是我們的知識,如果想要渴望知識那么就讀書吧,讀書會帶你遨游知識的海洋。
我渴望學習知識灌溉我的大腦,因為知識是無價之寶,是偉大的力量,我想大家應該都聽說過泰勒斯吧!泰勒斯追求的并不是那些錢而他需要的.是知識,正因我上面所說的,知識是無價之寶,是偉大的力量。
記得看過一本書上面有一位美國著名物理學家費因曼說過:“對于我們自己,當知識的浪潮狹21世紀的勁風,以不可抵擋的力量滾滾而來時,我們應該不斷的充實自己的頭腦,才可以成為新一代的弄潮兒,這位物理學家簡短的話語可以體現(xiàn)出知識的重要性!
老師說過,知識成就夢想,知識成就未來,只有有了知識才有了站起來的勇氣和站在別人面前的決心!
高士其說過:“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯渴!闭绺呤科涞倪@句話所證明知識就是力量,在知識的山峰上站的越高,眼前的景色越廣闊壯觀。
所以我渴望學習知識,渴望知識把我灌溉,渴望跨過每一個知識的大門,通往更多更多的書籍與知識!
學習作文 篇2
學習,這兩個字要拆開來看,不僅要學,而且還要漫習,兩樣都必不可少,如果少了一樣,就絕對不可能成才,學而時習之,不亦說乎,學好之后,多實踐不是很快樂的嗎?如果少了其中一樣,學習二字有何意義?例如數(shù)學,如果不實踐,不是經(jīng)常會算錯嗎?好比一個士兵,帶槍不帶子彈,這不是去找死嗎?學習也是同樣的,道理你只去學,不去問,學過又忘,這學習有什么用處?人的大腦好比一個袋子,如果上面有一個大洞,里頭的知識不就全部掉了嗎?
不是我驕傲,不過我的`確認為我的學習還是不錯的。
學習又好比是一個通關游戲,因為我有學和溫習這兩樣秘密武器,才讓我走到今天。
學習作文 篇3
翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學家實踐著不正是通過創(chuàng)新----這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧,他在奧斯特實驗基礎上,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構想,經(jīng)過一系列的實驗與探索,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎。
為何古時候的中國國遲遲得不到發(fā)展,原因就是因為他們沒有創(chuàng)新精神,只能按照前人的思維方式做下去,所以導致落后,不能與其他西方大國所較量。
學習貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學有所成,只有發(fā)揚創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地。
隨著時代的發(fā)展,創(chuàng)新這一詞也漸漸的引入人心,創(chuàng)新是學習的生命力,她像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導人們不斷前進,促使社會發(fā)展,走向成功之路。
培根曾經(jīng)說過:”只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是挫劣的探索者,這些探索者的失敗是必然的,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神,科學發(fā)明需要創(chuàng)新精神。
與之相反,偉大的思想家馬克思在這一博覽群書的基礎上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的.工資產(chǎn)生了疑問。正是抱著這種探索的創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密,為了人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻。所以,學習必須有創(chuàng)新,否則,即使讀萬卷書,也是徒勞無益的。
所以,時代在不斷更新,人們的生活態(tài)度也一直在改變著,對于學習更應該創(chuàng)新,這樣,未來才不會迷茫。
學習作文 篇4
新的學期開始了,我已經(jīng)是三年級的學生了.我深知我的學習任務又加重了.在這一學期中我要更加努力的學習了,不能落在其他同學的后面,更要處處嚴格要求自己,在學習,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣.
我為自己安排了這樣的.學習計劃:
1 上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律.
2 認真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預習和復習工作.
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎.
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5 積極參加學校組織的各項活動.
6 為班級體多做好事,團結(jié)同學.
以上是我新學期的打算,請老師和同學們看我的實際行動吧!
學習作文 篇5
我的姐姐叫王倩,她長著圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長著一雙不大的眼睛,尤其是一笑的時候,就成了彎彎兩條縫了。她還有一個小巧玲瓏的鼻子,一張會說話的.小嘴,她長得雖然并不漂亮,可是五官搭配得很和諧,看著挺可愛的。
姐姐還是個熱心人呢,喜歡幫助別人。不過我覺得她這樣好像有點傻。這樣的事情多了,我就隨便挑一件來說說吧。
記得在上三年級時,有一天放學了,姐姐正收拾書包要回家,突然發(fā)現(xiàn)同桌李新在哭,就問:“李新,你怎么哭了?”李新說丟了一本書,是借別人的,那是人家新買的書,丟了可就慘了。姐姐聽了,想了想問:“書名叫什么?是什么顏色什么圖案的?”“《讓我們走進大自然》,顏色是綠色的,背景是一片森林,一個小男孩拿著放大鏡在觀察什么。”姐姐聽了他說的話,對他說:“放心吧,書丟不了的,我會幫你找到的,明天見!
回到家后,姐姐把書包一放,把自己心愛的存錢罐拿過來,把自己幾個月存下的30元錢取出來,匆匆出去了。她找了好多家書店都沒有買到這本書,最后在一家小地攤上找到了,她用15元錢買了下來;氐郊,天已經(jīng)很黑了,姐姐被媽媽批評了一頓,說她放學不寫作業(yè)就知道跑著玩,姐姐也不吭聲。三下兩下吃完飯,姐姐就坐在桌子前開始寫作業(yè),等她寫完了,已經(jīng)晚上11點鐘了。
第二天,姐姐早早地去上學,把書放在李新的桌子上,就到操場上玩去了。李新來了后,以為自己的書找到了,開心地笑了。
你們說我姐姐是不是有點傻呢?不過我喜歡這樣的姐姐,我為有這樣的姐姐而自豪!
學習作文 篇6
自從上初三以來,發(fā)生了很多事情,與初二的輕松不同,它們使我感到巨大的壓力。
考試一場接一場,作業(yè)一條接一條,老師的訓斥聲一聲比一聲高,在那空寂無人的操場上,我曾迷茫過,彷徨過,哭泣過,疑惑過,這就是我們所追去的生活么,繁重的學業(yè)和那最后的一紙文憑真的是最重要的嗎,我們的生活真的幸福么?
很多人說我身在福中不知福,我明白的。我很幸福。我有愛我的爸爸媽媽,我有天真可愛的妹妹,我有關心我的老師同學們,我知道我很幸福,我也懂。我知道這世上有遠遠比學習還要苦還要累的工作,學習是那最輕松的活兒。
世界上有多少渴望上學的、但因家里貧窮,而被迫輟學的'孩子?我應該慶幸的。的確,我很感謝老天的眷顧。但有時,他確實有點擅作主張。
他送給我了最好的學校和最好的老師,卻剝奪了我的自由;他將好的成績贈送與我,卻占用了我的課間;他真心的祝福我,卻出現(xiàn)了小組改革,昔日并肩戰(zhàn)友現(xiàn)在形同陌路,于是我哭了。
這世上本就沒有絕對的公平,勝者為王,敗者為寇,在這個弱肉強食的世界,只有讓自己變得更加強大,才會有人尊重你。學習亦是如此。有得亦有失。也許我不該抱怨,因為人在做天在看,上天對每個人都是絕對公平的。
改革后,哭過后,怨過后,我擦干眼淚,目光堅定,笑容燦爛。無論我身邊坐著的是誰,無論我身處于多么惡劣的環(huán)境中,都不能改變這一切,屬于我的一切。
初三的改革,壓力很大,但他是可以戰(zhàn)勝的。
學習作文 篇7
我可是我們班三劍客里的一員,說出來,全班同學都知道,因為我已經(jīng)算是出名人物了。我們班三劍客是一個學習小組,里面的成員分別有我、李宇喬和唐廣鎮(zhèn)。我學習較好,所以我就是三劍客里的'學習高手,也是大哥大。
我個子不高,但我很滿足,我的眼睛大、耳朵大、就連頭也挺大的,所以有些人把我叫“大”人。
我得告訴你們,學習高手這名可不是吹的哦!我每次考試成績都穩(wěn)進前五名,作業(yè)也從來沒過“B”。我走在路上,同學看見我是學習高手,都得畢恭畢敬地對我說:“學習高手好。”
你們知道嗎?不但同學有困難找我,老師有困難也找我。作業(yè)太多時我來幫老師批,老師不在時,我來管好班級,所以我也是老師最得意的學生之一。
這就是我,學習高手。
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