【優(yōu)】實用的小學敘事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

　　我過了一個愉快、團圓的中秋節(jié)。

　　一大早，我們一家三口就回老家了。到了家門口，我剛下車，奶奶就迎了出來。我親熱地拉著奶奶的手，進了客廳，打開了電視。我剛看了一會兒動畫片《電擊小子》，我的表妹許曉菁就來了。我和許曉菁又看起了《奔跑的兄弟》（第一季）。我們正在津津有味地看著，我的二表哥一家便到了。我們表兄妹三個一塊兒看起了《大頭兒子，小頭爸爸》。11點左右，我的大表哥郭行健拎著書包回來了。奶奶給我們四個拿出了好多好吃的。

　　午餐非常豐盛，有紅燒排骨、家常燉魚、火腿切盤、豆芽炒肉、炒菜花、苜蓿肉、炸花生米、拌豆腐皮、西紅柿拌白糖�；鹜扔泻脦追N，一樣一盤。奶奶還拿來了酒杯，大人們喝酒，我們喝飲料。吃著香噴噴的排骨、又香又甜的魚、正宗的一中火腿，我的心里美滋滋的。

　　下午，奶奶讓我們自己玩，媽媽包餃子。我們一塊投沙包、跳房子、踢足球、跳繩，玩得開心極了，我也體會到了有兄弟姐妹的快樂。

　　晚上，我們吃的菜有蘑菇燉小雞、炸藕片和我愛吃的`炸帶魚，主食是餃子。

　　晚飯過后，奶奶拿出了月餅和水果，讓我們吃。水果有紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉、綠油油的桔子。月餅有蓮蓉的、棗泥的、豆沙的、椰奶的、五仁的。塊塊月餅，絲絲香甜。我吃了一塊蓮蓉的，感覺味道好極了。品完了月餅，我們又到院子里去賞月。今晚的月亮圓圓的、亮亮的，像一個大圓盤掛在皎潔的天空中。我仿佛看到了美麗的嫦娥在月宮里跳舞，仿佛看到了吳剛在伐桂樹，仿佛看到了白白的玉兔在搗藥。我不禁想起了詠月的詩句：“海上生明月，天涯共此時�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！薄皪{深明月夜，江靜碧云天。”美麗的月亮牽動著濃濃的親情，讓這個夜晚變得更加溫馨、寧靜。賞完月后，我們又在客廳里說說笑笑，一家人開心極了。這就是我今年的中秋節(jié)，一個親人團聚、親情融融、月餅飄香的中秋節(jié)。它是一場視覺的盛宴、一次味覺的享受、一次親情的真切體驗。我愛今年的中秋節(jié)。

小學敘事作文 篇2

　　你知道嗎？我曾討厭過你，從你來到這個世界的那天開始。

　　沒錯，我曾討厭過你，我討厭你拿走了我的布娃娃，還毫不珍惜地扔在地上；我討厭你霸占了我的床，還一臉傻傻地對我笑；我討厭你分走了原本只屬于我一人的愛。我曾討厭過你，討厭過你的一切。

　　后來，你大概也感受到了我的敵意，小小年紀的你，便知道百般討好我——一個討厭你的姐姐。

　　在我考試失敗，被爸教育一頓后回到房間時，你會悄悄地跟在我身后，什么話也不說，有時候就靜靜地陪我坐著。我從學�；氐郊依飼r，常常發(fā)現(xiàn)書桌上放著牛奶糖、水果、點心等我喜歡吃的東西，我知道那是你放的。那一天，爸爸帶你去街上吃宵夜，你帶回幾根牛肉串，遞給了正在為考試奮戰(zhàn)的我。我接過牛肉串，瞧都沒瞧你一眼，更別說對你說謝謝了。那天你一定很失望吧。后來聽爸爸說，你回家時一邊走還一邊說牛肉串好香，我猜想一定是你嘴饞了，想吃了，但你還是把它們留給了我。

　　唉，我親愛的弟弟，你知不知道我是什么時候喜歡上你的？你一定不知道。其實從你一生下來我就喜歡上了你。我喜歡你肉嘟嘟的臉蛋，喜歡你會笑的眼睛；后來，我又喜歡上了你甜甜的微笑，喜歡你在我悲傷時給我的陪伴，喜歡你的一切。

　　可是我還是裝著討厭你，因為我得守著我作為姐姐的尊嚴。

　　你知道嗎？那天你去了鄉(xiāng)下，我有多么落寞。走進家門，聽不到你的.歡聲笑語；走進房間，發(fā)現(xiàn)身后沒有你的小手拽著我的衣角；打開電視，沒有你賣萌耍賴地和我搶遙控器……沒有你的家似乎失去了生氣，你可曾知道，在那一刻我是有多么想你啊！

　　為了你的學習，爸媽決定將你送到鄉(xiāng)下去，聽到這個消息，我向他們求情，最終讓你留在了城里，我答應他們好好輔導你的功課。可是，時間一長，我便失去了耐心。每次你寫錯題我都會很不高興，抱怨你這么簡單的問題也會出錯。有時候，我們也會吵架，都是我不好，可是最先低頭的人卻還是你，你向我道歉，逗我發(fā)笑，哄我開心。

　　看著你一天天長大，一天天進步，我真的很高興，我慶幸有你這樣一個懂事的弟弟。

小學敘事作文 篇3

　　漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我?guī)�來無限的歡欣！我沒有一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑；像柳公權(quán)寫的那么靈活；像顏真卿那么工整，但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的手下寫的永遠漂漂亮亮的。漢字有無窮的魅力，草書的狂放不拘，小纂的神秘莫測，隸書的古色古香，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個字都有不同的風韻�！疤�陽”這個詞，是你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的'光輝�！拜p”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉醉，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發(fā)著寒氣。

　　其實漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌弱驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是歡快音符的樂章。記的一次老師聽寫，我把公雞寫成分雞，把母雞寫成每雞。結(jié)果成了同學們的笑柄。啊，我愛漢字。

小學敘事作文 篇4

　　童年就像一本書，記載著我的快樂和喜悅；童年就像一輛車，它帶著我去了好多地方；童年就像一支筆，記載著我的喜怒哀樂。

　　一場大雨過后，操場上出現(xiàn)了很多小水洼，兩棵大黃桷樹倒影在水中，像一面面綠色的小鏡子，大家還以為剛才下了一陣陣綠色的雨呢！

　　下課鈴終于響了，同學們興奮地跑到水洼前，“啪、啪、啪”的直往水洼踩，踩夠了，又你踩我一腳，我踩你一腳，這下褲子，鞋子全都弄濕了。我在一旁看得入了神，大聲喊道：“我來了！”三步并作兩步地跑到操場和其他同學玩了起來，正當我踩得起勁，一個同學偷偷地跑到我旁邊踩了我一腳，“哇，痛死了！”回頭一看，原來這個同學還是別班的`呢，我忘記了痛，也跑到他面前和他快樂地踩了起來。

　　現(xiàn)在有更多的同學趕來了，他們也興奮地踩著、跳著、跑著，水花四處漂灑，打在我的臉上和裙子上，就連頭發(fā)上也跑來了水滴。哎呀，這下可糟了，回家媽媽肯定會揍我的，還是三十六計——跑為上策，可是人太多，根本沒有空隙跑呀！

　　“釘鈴鈴……”上課了，同學們依依不舍地離開了操場，個個成了落湯雞，一張張笑臉也成了紅蘋果。

小學敘事作文 篇5

　　10月1日 星期二 天氣晴朗

　　今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非�；顫�，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點，肥點也好，長得快！”游得正歡的魚兒，聽了我的.話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會聽你的話的！”

　　10月3日 星期四 天氣晴朗

　　今天一大早，我就把魚缸捧在懷里，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！

　　10月6日 星期日 天氣晴朗

　　今天，我再次出現(xiàn)在魚缸面前，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進了魚缸里，我對它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看著“藍天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。

　　10月7日 星期一 天氣晴朗

　　今天，是小金魚的末日！

　　早上一起床，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎著。這時我沖過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了。

　　雖然難過，可是我總結(jié)了經(jīng)驗：一、每天適當?shù)姆?0—30粒魚食；二、魚缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽臺上。

　　相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧？

小學敘事作文 篇6

　　語文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走，整整兩個小時都沒讓我們活動一下。別急，更慘的'還在后邊，第三節(jié)課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動了一下就趕緊站好隊，眼巴巴地盯著體育老師。可是，體育老師還沒開口說話，英語老師從辦公室沖出來，徑直朝著體育老師走來，毫不客氣地說：“孟老師，今天這節(jié)課你別上了，我上吧!

　　孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節(jié)課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友�，默默祈禱：“天呀，可千萬別換!”最終英語老師成功地擠走了體育老師，一直到放學，英語老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當籠子里的小鳥。

　　在學校既學知識又鍛煉好身體，多好!親愛的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!

小學敘事作文 篇7

　　今天，我們玩了一個游戲，叫有趣的連句游戲。老師先說了一下游戲規(guī)則：在三張紙上分別寫誰？在什么地方？干什么？老師要叫五個同學上來寫。同學們都爭先恐后，最終叫了我和另外四個同學。老師說：“不能給別人看！”于是，我們各自分散在五個角落。

　　我先在老師的桌子上寫了“姐姐”，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看，我心想：這可不行，我寫的決不能被別人看見！于是，我便趴在地上寫了一個“在廁所里”，發(fā)現(xiàn)還是有好多同學跑下座位來偷看，我立刻用手捂住了紙條，連忙在最后一張紙條上寫了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師，然后興沖沖的跑回了座位，心想，這回你們看不著了。剛回到座位，有個同學就問我：“你寫了什么？”我秘密的說：“不告訴你。”他只好不問了。

　　緊接著，老師把“誰”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打亂順序。老師說：“請幾個同學上來拿�！蓖瑢W們更興奮了。

　　第一個同學興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張，剛拿起來，他就忍不住樂了。此時，我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見他笑瞇瞇地說：“姐姐在廁所里抓老鼠�！蓖瑢W們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想，這也太不合情理了吧！我看見有的'同學笑得直跺腳，有的捧腹大笑，還有的掩口而笑。那位同學嘴里一邊又說了一遍那句話，高高興興地下了臺。在歡聲笑語中結(jié)束了這堂課。

　　這節(jié)課不僅玩了，還讓我懂得了：在寫作文時，事件的敘述要合情合理，否則會鬧出大笑話。

小學敘事作文 篇8

　　中秋節(jié)終于到了，爸爸媽媽答應帶我去小姨家玩，這可是讓我期待已久的。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促的鬧鐘聲把我從睡夢中拉起，美好的一天將會從這里開始！匆忙的換好衣服，完成了洗漱，吃了一頓美味的早餐，我們就出發(fā)去小姨家了。倒了小姨家，我連忙換上了鞋子，走了進去。倒了小姨家，撲入眼簾的，是一座大鋼琴。小姨家有四層，一層是客廳，一層是廚房，兩層是臥室。走完了四層，我又重新回到了第一層。眼睛一直停留在那座鋼琴上，小姨似乎看出了我的心思，走了過來，笑瞇瞇的對我說“想彈就彈��！我興奮的打開鋼琴，找出了起點，找了一篇最簡單的彈。叮咚，叮咚，我老是彈錯，就不彈了，看起了電視，時間過的很快轉(zhuǎn)眼間就到了中午，望著滿滿一桌子的菜我恨不得一口氣全吃光。吃過美味無比的午餐，我和媽媽又去了天虹，做餅干。美好的`下午時光就在這里度過了。吃過自己做的餅干，我和媽媽就去了家里，到了家里，我和媽媽爸爸就在家里的陽臺上吃起了月餅，欣賞著天空中那美麗的月亮。

　　今天的一天是美好的，是快樂的，因為我和爸爸媽媽一起度過了一個令我難忘的中秋節(jié)！

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