班級作文300字(7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的班級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文300字 篇1

　　曾在夏日知知不休的蟬，在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生，這便預(yù)示了秋的來臨，也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。

　　對于每個人來說，班級便是自己的.第二個家，老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族，每個人都是這個家的成員之一，缺一不可。

　　在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛，孝順?biāo)麄�。整個家因有了愛而熠熠生輝。

　　在這個班級中，就像一個家，有什么比賽時，我們總會踴躍參加，做啦啦隊的用盡一切辦法，為參加者加油打氣，那激動仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的，則勇往直前，拼盡全力也要為這個班，這個家奪得金牌，增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前，我們家族中的每一個人都披起戰(zhàn)衣，同心協(xié)力，勇往直前，決不退縮。為整個家的榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　在這個家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L，嬉戲打鬧。每個人互相扶持，幫助別人，力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹，友好相處。

班級作文300字 篇2

　　上午第二節(jié)下課后，我們風(fēng)一般速度直奔操場，因為第三節(jié)課我們班要和三年2班的同學(xué)踢一場激動人心的足球聯(lián)賽。

　　比賽開始了，運(yùn)動員們上場，瞧，他們一個個信心滿滿的`樣子站上了賽場，好象都會進(jìn)一球似的。這時，他們都紛紛站好自己的位置，前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員，裁判一吹口哨，運(yùn)動員們就發(fā)起沖鋒似的向?qū)Ψ竭M(jìn)行進(jìn)攻。就在三年2班的同學(xué)快將球踢進(jìn)球門時，我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球�！叭�4、三4，凌云壯志，團(tuán)結(jié)一致，再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著！“不好！”姜佳晗沒守住球，三年2班得了一分，看著三年2班得意的樣子，我們再次高喊我們班的口號，希望可以同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。“耶！”我們歡呼著，彭友為我們班踢進(jìn)了一個球，獲得了寶貴的1分，可是2班已踢進(jìn)6個球，緊接著又連進(jìn)了2個球。

　　最后，8比1，三年2班獲勝了，雖然我們輸了這一次的比賽，但是我們班卻體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，我們班沒有在精神上輸給2班！我們的運(yùn)動員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻！我們雖敗猶榮！只要下一次我們更加努力，多加練習(xí)，一定還會有機(jī)會可以獲得成功。

班級作文300字 篇3

　　哎呀！鄭裕航，你煩不煩。鄭裕航，你找事呀！早晨的教室亂哄哄的：有的在講笑話，有的在玩游戲，還有的在收作業(yè)……再看看我這邊，鄭裕航好像發(fā)瘋了一樣，見人就打，后來趴在桌子上哭了起來。這是為什么呢？原來是……

　　早上來到學(xué)校時，剛到門口，就看見鄭裕航手里握著一個打電話，鼻子一抽一抽得，正在打電話。不會是作業(yè)又沒帶吧？我想，因為鄭裕航多次沒帶作業(yè)，已經(jīng)被老師警告過了，他今天又沒帶作業(yè)，不會要被老師趕回家吧？頓時我一陣恐懼在我全身蔓延開來，算了別想了，快去收作業(yè)吧，想到這我便快步走進(jìn)教室。

　　到了班里，我邊收作業(yè)邊想這件事情，因為這件事是我根本靜不下心來。一會兒聽聽走廊的動靜，一會兒探出頭來四處瞧瞧，等了好久，鄭裕航終于來了。他在和同學(xué)在走廊打打鬧鬧。沒有什么大驚小怪的`嘛，我想。當(dāng)他到了班里時，令所有人意想不到的事情發(fā)生了，鄭裕航只要見到一些經(jīng)常跟他鬧著玩的女生就來一拳，借著交作業(yè)的機(jī)會，我知道了事情的全部過程。原來，鄭裕航因為沒帶作業(yè)，所以要回家，剛才他可能在鬧脾氣。

　　我希望鄭裕航能認(rèn)識是到自己的錯誤，并改正。

班級作文300字 篇4

　　提到為班級做貢獻(xiàn)，我不能自己的覺得很丟臉，因為自從上中學(xué)以來，我的字典里就已沒有“貢獻(xiàn)”二字的存在。

　　有一天，我終于發(fā)現(xiàn)自己失去了什么，于是，開始找屬于我的東西。獨(dú)自待久了后，連深夜看上去也明亮起來。曾期望中學(xué)的`這段旅程的盡頭會有盛滿溫水的杯子，打上賞味期限的雞蛋，鋪有秋日塵土的窗沿，持久的抱擁，世界再度，等候不知何日復(fù)蘇······

　　我看過的風(fēng)景，走過的小徑，感受過暖風(fēng)吹過金色麥田分叉的原野；我看過荒蕪，聽過追逐，我去過一片似曾相識的大海。我沒有想過太多關(guān)于小學(xué)時代的往事，因為那是歷史，不能再度的歷史，現(xiàn)在重新翻開了一頁，開始了一段新的生活；起初我有覺得枯燥無味，老師換了，同學(xué)陌生了，向全世界都變了似地。

　　回往從前，那些已成印刻的

　　東西，我不禁嘆息——無奈，無奈······不知何時我會為班級做貢獻(xiàn)，雖是朦朧，但也期待——

班級作文300字 篇5

　　我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當(dāng)個長舌婦，月考很差也是我們的特色。

　　我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什么方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應(yīng)該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非�？�，再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強(qiáng)了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。

　　我們這一班啊！就像一個不管是誰都有點討厭的.班級，瀰漫著一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個沖出教室的氣氛的一班。

班級作文300字 篇6

　　升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。

　　我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。

　　有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗，老師應(yīng)該會讓我們先自己猜測結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書、各種尺子等實驗用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。

　　我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數(shù)精確的'“支架”，另一個男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺�！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們試了很多角度，收集了相應(yīng)的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契，我們小組第一個完成實驗，獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心！

　　這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學(xué)課呢！

班級作文300字 篇7

　　今天本是個很普通的日子。下午，正當(dāng)我們剛剛互相聽寫完的時候，一聲尖叫聲從我后桌的大嗓子里發(fā)出來。

　　“怎么了？”我聞聲轉(zhuǎn)過頭去，只見他突然跳到凳子上，并且大聲說：“有老鼠！”這一叫，使全班炸了鍋，班長也管不了同學(xué)們的驚恐。我猜：大家一定害怕老鼠！果然，我沒猜錯，老鼠跑到另一個地方，試圖打個洞，結(jié)果又引來了一片驚恐的尖叫聲－－那個老鼠把書包當(dāng)成比較軟的墻了。這時候，班級里徹底亂套了，就連班長也害怕這亂跑的`老鼠，一些膽小的同學(xué)，不論是男生還是女生，都跳上了凳子。大多數(shù)都在說：“媽呀，有老鼠，快跑呀，我不想死呀！”

　　這時候，后桌陸天石對我說：“你知道嗎？我剛才聽寫本掉了，彎腰去撿的時候，摸到了一個毛茸茸的東西，小小的，當(dāng)時還叫呢！”他一臉焦急，紅紅的臉被嚇得很白，眼圈紅紅的，很明顯，他是哭了。此時，挨著后門的一個女同學(xué)竟然嚇哭了，大家開始陸續(xù)地往外走�？创蠹叶汲鋈チ�，我也想出去看看。誰知，大家像發(fā)瘋一樣都跑了回來，說老鼠被踩死了，誰踩的都不知道。

　　今天真奇怪，發(fā)生了件新鮮事：班級里進(jìn)老鼠。

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