[優(yōu)秀]植物的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的植物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植物的作文 篇1

　　開學的第四天，我們學習了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們?nèi)�種植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。

　　蒲公英是通過“風”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!

　　我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動物傳播，風傳播，水傳播，機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風傳播——蒲公英;動物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會浮起來，漂到其它地方;與它 相同的.植物還有我們愛吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

　　大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng)，真讓人驚嘆不已!!

植物的作文 篇2

　　原來我家里有四五盆蘆薈，可是，小狗豆豆喜歡把便便拉在蘆薈上，而且每次都想把便便埋起來，可是非但沒埋好，還把所有的蘆薈的根都刨出來了。沒辦法，只好把蘆薈扔了。冬天的時候覺得沒什么大不了，可是，一到夏天，就發(fā)現(xiàn)還真離不開蘆薈。

　　蘆薈是綠色的，葉子上有刺，據(jù)我的觀察，大約一個厘米有一根刺。每次掰的時候都會被扎。

　　我們家是把蘆薈種植在盆里的，然后放到陽臺上，而且能照到陽光的地方。蘆薈好像不用經(jīng)常澆水，反正我們是不太經(jīng)常澆水，但是沒有一棵因為沒澆水枯死了。

　　蘆薈的生命力很強，越長越茂盛，二姨總是把一些長的特別茂盛的蘆薈，把根部掰成兩半，再拿一些礦泉水瓶，里面灌一些水，大約四分之三那么多，然后把其中一棵放到水里，另一顆還是栽到盆里，在水里的蘆薈長的也很好，根部長得很快，土里的我就不知道了，不過肯定會和水里的蘆薈一樣茂盛的'。

　　蘆薈的汁水可以止癢，每次被蚊子咬了以后，我都會掰一些蘆薈，用切口處的汁液涂抹被蚊子咬的地方，說也奇怪，抹上蘆薈汁以后就不怎么癢了，可是，現(xiàn)在沒有蘆薈了，治好用花露水了。

　　蘆薈雖然能止癢，但是，我們我們每次只掰一點，過幾天再去看，呀！掰掉的地方長出了一些黃色的，扁扁的葉子，好難看呀。你想想，翠綠翠綠的一盆植物上，出現(xiàn)了一點枯黃，多影響美觀呀，不過，我也不懂，怕一擺再把蘆薈掰壞了，就沒管他。又過了幾天，哪里有恢復了原先翠綠翠綠的顏色。

　　蘆薈好像不開花，我們家養(yǎng)了五年了，還沒見他開過一次花呢。

　　我喜歡蘆薈，雖然它沒有那么撲鼻的香氣，或是美麗的花朵，但我佩服他頑強的生命力，和勇于奉獻的精神。

植物的作文 篇3

　　黃子秦福州市湖濱小學四年級3班

　　步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強壯的樹干，翠綠的枝條在微風中輕輕搖晃，像是對進校的小朋友揮手歡迎。

　　榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。

　　榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻�小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個枝干。每個枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風吹來，那些榕須在風中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學們。

　　高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的`。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的樹！

　　平常下課，同學們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學們?nèi)鱿乱黄�又一片的涼爽，讓同學們玩得更開心。

　　校園的榕樹多茂盛�。∷�是同學們的好伙伴！

植物的作文 篇4

　　我家一共有二十幾盆植物，它們把我們的空氣變得清新，是我家的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　綠蘿碧綠碧綠的，葉子是愛心狀的，長長的莖像一根根綠腰帶，給人寧靜舒適的感覺。綠蘿的莖會不斷生長，最長的有兩米多，最短的只有十厘米左右。在莖上葉柄的反面，長有一、二根短短的棄根。綠蘿的根也很長，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。長長的根須像太上老君的胡子，不斷吸收著水和養(yǎng)分。綠蘿的生命力非常旺盛。我從一大盆綠蘿中剪了三、四根枝條放在另一個花瓶里，半個月后就已經(jīng)長成一滿瓶了。在這些植物中，我最喜歡綠蘿了。

　　粉掌像一位害羞的小姑娘，靜靜地躲在我家的書房里。一盆粉掌有十一、二根枝，每根枝上都只連著一片葉子。粉掌的葉子有大有小，形狀像我們的手掌一樣。粉掌還有一個最奇妙的特點，就是有些葉子會變色。開始，整片葉子全部都是綠色的。慢慢地，從葉子的'中間滲出了一絲粉色。漸漸地，粉色的面積越來越大了。最后，整張葉子都變成了粉色的。這時葉子就變成粉色的花掌了�！胺壅啤边@個名字就是這樣得來的。粉掌的花掌之中還有一個花蕊，和鉛筆一樣粗細，三、四厘米長，上面布滿了凹凸不平的齒輪。粉掌大約能保持十來天，然后慢慢變成紅色、深紅色、黃色，最后枯萎凋謝了。

　　我還喜歡郁郁蔥蔥的龜背竹，那大大的葉子特別像烏龜?shù)谋硽�。還有那像衛(wèi)兵一樣站得筆直的金錢樹，上面左一片右一片的葉子，活像許多綠色的錢幣串在樹上呢！

植物的作文 篇5

　　我喜歡水仙花。

　　因為它盛開著雪白的花朵，仿佛像穿著個裙子的小姑娘正婷婷玉立的長在那，中間還有一個黃花蕊被小姑娘們團團圍住，像是在保護國寶一樣。在花的下面還有一根綠油油的花莖，一陣微風吹過，水仙花就在那兒翩翩起舞。

　　莖下面就是根了，聽說該是水仙花的“生命之地”了，如果跟斷掉的話，那整束水仙花就全部死掉了。根長得像一個“”包袱”一樣，在根的下面還有幾根花須，就像是老爺爺?shù)?胡須一樣，每天水仙花的香味兒來喚醒我，它仿佛在告訴我要好好學習，天天向上。

　　我喜歡水仙花和它那迷人的香味兒，也要感謝水仙花的香味，因為是許仙花的香味兒催促我每天好好學習，每天天天向上和每天心情愉快。

植物的作文 篇6

　　小草是特別普通的一種植物，但是我卻很喜歡它。不僅是因為小草的簡單美，還因為它平凡中的不平凡。

　　它長得像弟弟的頭發(fā)，密密匝匝的，有的長，有的短，特別好看。初春，遠遠望去，那淡綠色連成一片，仿佛一塊巨大的綠綢緞，風一吹，像波浪一般起伏著。深呼吸，有一股淡淡的清香，真是沁人心脾。

　　下雨的時候，雨水打在小草的身上，小草彎下了腰，我感覺它們都要被壓斷了，心里難過極了。雨停后，小草更加綠了，它們變得更加亭亭玉立，我心中的難過煙消云散�？窗�，小草上有好多小小的露珠，我看到有一個露珠碰到了另一個露珠，另一個露珠就順著小草滑了下來，像滑滑梯一樣。

　　我見過路邊的.小草，田野里的小草，公園里的小草我走在路邊，仿佛聽到小草在對我說：快來看看我，我很漂亮的。田野里的小草好像在跟我說：我好熱��！要是下點雨就好了。公園里的小草搖曳著它的身姿：小朋友，我們一起來玩捉迷藏吧！聽了這些話，我想到或許每一棵小草都有一個心愿，我相信它們的心愿一定能實現(xiàn)。

　　小草是堅強的，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。正是說了小草頑強的生命力。雖經(jīng)風吹雨打太陽曬，它們依然笑對世界。小草毫不吝嗇地裝點著大地，給人們帶去生命的綠色。它們平凡嗎？不平凡。

　　這就是我的植物朋友小草，我喜歡我的植物朋友！無論走到哪里，你都能看到它！

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