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感受的作文

時(shí)間:2024-01-17 13:36:49 感作文 我要投稿

感受的作文通用(7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文通用(7篇)

感受的作文 篇1

  今天的月亮還是一萬前的樣子吧,因?yàn)樗膲勖L了,長到永恒,一萬年對(duì)她不過是一瞬間,可誰知這一萬年間的人去了哪里,也許泥土里與灰塵里都找不見了,人生太短暫,短暫到轉(zhuǎn)身之間,黑發(fā)忽白,變成月光的顏色,肉體枯萎,消失于無形,最后是一片白光光的虛無,連那聲嘆息也隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),漸變至無……

  以月光的速度,回溯歷史長廊,千秋萬代的人在思想里鮮活起來,微風(fēng)里隱約著代代歌謠,層次鮮明,排列有序,入耳不亂,聲聲樂弦。歷代人們,無論生活多么艱難,都愿意歡喜而堅(jiān)強(qiáng)的活著,活著就是鮮亮,活著就是生動(dòng),桃花灼灼的美人,玉樹臨風(fēng)的男子,演繹生命的極致,平凡的煙火男女甘愿做羨慕而不嫉恨的輔墊 ,生活是溫暖欣喜作底色,再怎么折騰也舍不下這段光陰。

  人生最美的時(shí)光是花前月下,花前月下,一個(gè)詞詮釋了生命的美好,幾個(gè)字生動(dòng)到驚心動(dòng)魄。

  花前是明亮的,陽光的,色彩紛呈的,萌動(dòng)激情的,是熱烈的綻放,完美的展示;而月下是一顆顆悸動(dòng)的心,暖暖的曖昧,是生命相依相偎的糾纏,是試圖解除生命孤獨(dú)的魔咒,月下,銀輝漫撒,籠罩著包裹著世間的一切,而所有有生命的物體都會(huì)感恩月亮慈悲的付出,多么美好多么浪漫的時(shí)光。

  如果說陽光是用來催化生命激情的,是燃燒,是最終悲壯的毀滅,那么月亮就是來沉淀生命的,是來撫慰疲憊的靈魂的,是肉體最終的安歇之地,靜靜的,悄悄的,像母親的手撫摸嬰兒的裸體,充滿愛意,充滿溫暖,伴你安眠。

  再從人類歷史的長廊回溯過來,層層疊疊的枯骨,殘酷生命的無底深淵,這些曾經(jīng)也充滿了愛的生命,渴求過愛情,追逐過一顆心靈與另一顆心靈的完美挈合,而其它的比如金錢,比如地位,比如智慧都不過是做了愛的注腳。而如今,他們都去了哪里?都隨風(fēng)飄到了天外,還是隱身于這白皚皚的月光里?我想:那些逝去的靈魂都安然成一縷月光了吧,否則這月光怎么會(huì)如此的沉迷而安靜?怎么會(huì)如此的柔情與浪漫?怎么會(huì)如此的智慧與淡然?怎么會(huì)如此的無私與博大?這無數(shù)靈魂匯聚的萬丈光芒,照進(jìn)世間的每一個(gè)角落,照進(jìn)每一個(gè)人的心靈,無聲無息卻勝過千言,用現(xiàn)身說法暗示著一代又一代的人們。

  是的,是的,你看月亮缺了圓了,圓了缺了,可不是如這世間一切有生命的物體,生老病死, 悲歡離合,從初始的懵懂無知抵達(dá)生命的最高點(diǎn),又從生命的最高點(diǎn)復(fù)歸平淡,任何人的.一生莫不是如此!耙话倌昵澳悴皇悄,我不是我,一百年后,沒有你也沒有我,”生命的過程不過是一場用心對(duì)無知的追索與體驗(yàn),榮華富貴,貧窮卑微,智慧愚笨,都不過是對(duì)生命的體味,生而為人,不過這種生活,就會(huì)過另一種生活,無所謂哪種好,哪種不好,生命的種子播撒到哪里,就要在哪里扎根,開花,結(jié)果,每一種都在做著另一種的參照,每一朵花都有她的風(fēng)姿、韻致,每一顆果實(shí)都有它的甘甜或者用途,誰又敢標(biāo)榜自己比別人活得更好呢?

  你再看月亮是何其的靜,靜靜的升上來,靜靜的落下去,靜靜的注視著每一個(gè)人,靜靜的傾聽著每一個(gè)人的訴說,靜靜的包容著每一個(gè)人的憂傷,靜靜的接受著每一個(gè)人的愿望,靜靜的用柔情萬種的纖纖素手撫摸每一寸生命的肌膚………靜到極致,包攬萬千!

  月亮每時(shí)每刻都是缺變的,她用這種缺變不厭其煩地警示著一代又一代人,縱然世間千般美好,萬般結(jié)局,最終能在活著的時(shí)候,悟透生命的真諦,安然歸靜最好!心中有愛既為家,哪里安眠都是床。能隨時(shí)隨地會(huì)心的對(duì)自己笑一笑,能在夜晚披衣而起,人靜立,仰望星月,靈魂相通,讓絲絲縷縷的月光注入心田,就是一個(gè)感悟到生命幸福的人了!當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候,我們的靈魂會(huì)真的化成一束光芒,上升到天際,然后溶入月光,在夜晚傾瀉下來,靜靜的、柔情的照耀著這個(gè)我們?cè)?jīng)生活過的人世間……

感受的作文 篇2

  小朋友,你們最喜歡春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)?我最喜歡的就是秋季了,因?yàn)樗且粋(gè)碩果累累的季節(jié)。

  這不,今天,我就和爸爸走出家門,準(zhǔn)備去野外感受一下秋天。我們倆人高興的走在去郊區(qū)的路上,剛一出城,我就被周圍的景色給吸引了。道路兩旁的銀杏葉全部都黃了,一陣微風(fēng)吹過,就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹上落了下來。我情不自禁的.停下了腳步,伸出雙手接下了葉子?粗∩茸幽拥娜~子,我知道秋天真的來了。

  看著我駐足在樹下,爸爸就開始催促我向前走,并且大聲的說:“xx,快點(diǎn),更好的秋景在前面!睕]辦法,我只好繼續(xù)向前走去。忽然,一望無際的金黃色田野映入了我的眼簾。在秋風(fēng)的吹拂下,那金黃色的田野不時(shí)的泛起金色的漣漪,看上去十分壯觀。我快步的向前走去,看著那被壓彎了腰的稻谷,一株株一人高的玉米,咧開嘴笑的大豆,我仿佛聽見了農(nóng)民伯伯那粗獷的笑聲了。

  爸爸走過來后,指著不遠(yuǎn)處的山坡說:“那里就是果園,紅彤彤的是蘋果,黃橙橙的是梨子,咧開牙齒的是石榴,它們都沉甸甸的掛在枝頭,等著農(nóng)民伯伯去摘!庇忠魂嚽镲L(fēng)襲來,我仿佛聞到了迷人的果香。

  快樂的時(shí)間總是過得很快,一晃到了下午四點(diǎn)多,我們伴著滿天紅霞,高興的回家了。

感受的作文 篇3

  真不知道,到底應(yīng)該用什么語言來形容這堂課;也不知道,到底該用什么心情來面對(duì)這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課,樸實(shí)的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間,我感到詞窮,我竟無法描述這堂課,如我的心情一般,到底是感恩?還是內(nèi)疚?是驚喜?還是熱血沸騰?那么說不清的心情,卻濃郁可怕,堆積在心頭,越堆越多,越堆越多,最后充滿了整個(gè)心腔,就要爆發(fā)了!一瞬間,我明白了。我想,我會(huì)用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課!這是一堂處處充滿驚喜的課!這是一堂讓人熱血沸騰的課!這是一堂讓人找到目標(biāo)的課!這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課!這是一堂無價(jià)的課!

  第二次,總會(huì)比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對(duì)這樣一堂,第二次,更是多了幾分意義。第一次,面對(duì)這堂課,一百零一個(gè)目標(biāo),那些似乎遙不可及的夢(mèng)想,我壓根不敢去觸碰。所以,有些畏懼,有些自卑,卻還是在最后公眾承諾了一番,我說的很慢,字字堅(jiān)定,當(dāng)時(shí)我也不知道哪兒來這種勇氣,而我的心中也堅(jiān)信,絕不是說說那么簡單,一定要做到!也一定會(huì)做到!鎮(zhèn)海中學(xué),當(dāng)我站起來說出這個(gè)目標(biāo)時(shí),我感到肩頭的重量,卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道,仿佛從來都不不曾存在,我的心被填得滿滿的,暖暖的。

  這一次,再次面對(duì)這些,我有了更深的感觸,如果上次是將我的新溫暖了,那么這次,是真正的心靈深處的觸動(dòng),當(dāng)再次面對(duì)。那一百零一個(gè)目標(biāo),我沒有退縮,沒有猶豫,毅然寫下的,是我執(zhí)著的東西,是我永不會(huì)放棄的東西!無法述說,這堂課,我學(xué)到了些什么,只是,朋友間的言談?dòng)兄⒚畹腵變化,“以后,要一起去環(huán)球旅行哦!”“以后,要常來我的城堡玩哦!”……這些話,這些事,對(duì)我們來說,觸手可及,我們相信,只要堅(jiān)持,它就在跟前,“格局決定布局,布局決定結(jié)局!

  是的,我們的格局在這堂課上被確定,就再也回不到原來的人小,我們的夢(mèng)因此變得很大,動(dòng)力也就變得更大。成功,必定會(huì)是我們的!而這個(gè)世界,也終究會(huì)繞著我們轉(zhuǎn),我,堅(jiān)信著。星星之火可燎原!

感受的作文 篇4

  在我們生活的過程之中,有許多的歡聲笑語;有許多的悲歡離合;也有好多好多的感動(dòng)和啟發(fā);都使我們?cè)诔砷L的過程中獲得在人生的哲理和做人的道理,這都映在我們的海腦里使我們一步步長大成熟。在我的童年里,也是充滿歡聲笑語但也富有哲理。在我重淘氣可愛的`男孩變得成熟有趣的男生時(shí),都會(huì)經(jīng)過父母的教育和自己的思想轉(zhuǎn)換,才會(huì)慢慢的走向社會(huì),走向人生。人在這個(gè)世上有許多許多有意義的事要我們?nèi)プ觯?dāng)我們做了一件有意義的事情的時(shí)候,都是令我們感到快樂和回味的時(shí)候。有時(shí)我卻夢(mèng)想著……

  我要好好學(xué)習(xí),將來有本事我要證明給以前傷害我的人看看。讓他們知道,我不是那么沒用。但每當(dāng)我上課時(shí),思想總是走神,好像有什么東西在召喚我一樣,老師講的完全聽不進(jìn)去。人總是有過多的欲望和自己的所求,人是不可以過多的奢求和過多擁有一切。要懂得知足,才是最好的,F(xiàn)在在商業(yè)界許多的成功人士也不算是“成功人士”。外表他們有華麗的外裝做掩護(hù),似乎讓人很羨慕,可他們?cè)诩夷?也許不是那么完美,家庭的破裂使他們內(nèi)心受到傷害。但那些外表看上去不華麗的人,多半是充滿和睦,幸福的家庭,這才是讓人羨慕不已。生活就是這樣,充滿了坎坎苛苛,有的人太過奢求的追求幸福和錢財(cái)。卻往往會(huì)兩手空空,所以我們要試可而止。

感受的作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有自己的成功,我也不例外,現(xiàn)在我就把我腦海中印象最深的一次成功同各位敘述一下吧!

  記得最深的一次成功是在9歲學(xué)習(xí)游泳時(shí)。站在池邊,望著那深藍(lán)色的池水,以往的興奮心情早被“禁用游泳圈”的禁令沖走了,晃動(dòng)的池水讓我感到眩暈、恐懼。

  “你們一個(gè)個(gè)跳下水來吧!”教練的命令似如圣旨一般,周圍的同學(xué)迅速地跳下去,游到了對(duì)岸。雖然我一步步往后退,可跳下水池的人越來越多,站在地面的已經(jīng)所剩無幾了。我明白,這無可避免了。我機(jī)械地移動(dòng)著自己的身體向前走去,可剛想跳,膽子又縮了回去!坝赂尹c(diǎn),你會(huì)成功的!”老師朝著我喊道。老師的`話在心中飄蕩,強(qiáng)迫自己下水。

  “撲”的一聲,我跳下了水,可當(dāng)時(shí)我十分恐慌,腳也踩不到底,只好拼命扒住池沿,但又每次都被教練無情的手撥弄下來。我心中想著:別沒有出息,只要努力,就一定會(huì)成功。于是,我又把心一橫,扎進(jìn)了水里。入水后,我感到自己的心臟在劇烈地跳動(dòng)著,我一點(diǎn)兒也不敢睜眼。這時(shí),我又想起了自己平時(shí)的努力:你現(xiàn)在這個(gè)樣子,不但沒有出息,前些日子的努力和艱苦的學(xué)習(xí),不都白費(fèi)了嗎?并且你已經(jīng)努力了,現(xiàn)在就一定會(huì)成功的……想著想著,心情竟奇跡般地鎮(zhèn)定下來。我努力放松,發(fā)現(xiàn)身體慢慢地浮了起來,我很快睜開眼睛,劃起了手腳。教練說我做的很好,我很高興,于是,我鼓足了勇氣,努力向前游去。終于,我嘗到了成功的喜悅。

感受的作文 篇6

  我從小生活在農(nóng)村,是一個(gè)典型的宅女。在我上高中之前,我所有的生活用品幾乎都是媽媽一手為我操辦的,在那之前,根本談不上有什么消費(fèi)感受。進(jìn)入高中之后,離家遠(yuǎn)了,我才開始學(xué)著自己購買生活用品。第一次去服裝市場的心情,至今記憶猶新。

  那天,我邀了幾個(gè)好友一起來到了當(dāng)?shù)赜忻姆b城。當(dāng)我們乘電梯來到二樓時(shí),映入眼簾的全是衣服,各式各樣,五顏六色,眼花繚亂。許多衣服是我根本就沒有見過的,當(dāng)時(shí),我就傻在那里了,這么多的衣服我該買哪一件呢?朋友看我那傻樣,笑了,拉著我進(jìn)入了衣服的海洋。

  我們從這一頭逛到那一頭,又從那一頭看到這一頭,逛了許久才看中了一件衣服。朋友拿著衣服在我身上比劃了大半天,才讓我穿上試一試。一穿出來,朋友大加贊賞,我也是很滿意?墒,一看價(jià)格158,我馬上將衣服換下來,不敢買了。朋友問我喜歡不,我心內(nèi)自是歡喜,朋友笑了,二話不說和銷售員砍起價(jià)來。朋友一出口將價(jià)格定在了50,討論了大半天,銷售員就是不松口。朋友拉著我佯裝要離開,那銷售員見了立馬拉住了我們,口里不停的說道:“算我碰到行家啦!賣給你們吧!下次多來關(guān)顧!”

  看著標(biāo)價(jià)158的衣服,用50就買到了,我更加傻眼了,原來這里的.衣服最高價(jià)不超過一百?磥砗芏嗍虑檎娴氖恰岸牉樘,眼見為實(shí)”,親身體會(huì)才知道真面目。后來購買的次數(shù)多了,才發(fā)現(xiàn)只要不是名牌店里購物,很多東西是可以靠嘴巴來節(jié)省不少錢的。

  現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的水平的提高,消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化,以前總喜歡購買地?cái)傌,現(xiàn)在偶爾也逛下品牌店,兩下一比較才發(fā)現(xiàn),一分錢一分貨,消費(fèi)必須是理智活動(dòng),不能感性對(duì)待,那就顯得過于盲目了。

感受的作文 篇7

  歲月的暖,漫過時(shí)間的河,扶過久閉的心扉,我在時(shí)光斑駁的深處,聆聽到花的聲音。日出日落,潮漲潮退,人來人往,美好,一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長,存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它或是手機(jī)還剩最后一格電時(shí)到達(dá)家門口,或是喜歡了很久的裙子降價(jià),或是買到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無處不在。轉(zhuǎn)眼間,我來到了初三,看見班級(jí)黑板上方的中考倒計(jì)時(shí)在一天天地減少,我不禁感到壓力重了起來,成績不算理想,離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn),我慌亂了腳步,試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是在嘲笑自己。于是,我開始不舍晝夜的.學(xué)習(xí),可,身體卻撐不住了,與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來,自那天,我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁,多了一個(gè)茶葉蛋。

  我發(fā)覺家中多了一口大鍋,垃圾桶中不時(shí)有茶葉的殘?jiān)瑥N房也時(shí)常彌漫著茶葉的清香,我沒作聲,直到那天,我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同,茶葉味變得更加濃郁,口感也有所改善,他來到我的面前:“好吃嗎?我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了:“不就是茶葉蛋嗎,你到樓下的早餐鋪買,不就完了?”“那怎么行,前幾天是買的,不過我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生,而且我用的茶葉都是好的呢!”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果!蔽移穱L著,無盡的溫暖與美好將我包圍。這美好,就藏在那茶葉蛋里。

  他出差回來,為我買了兔子玩偶,我笑道:“我都這么大了,你還給我買這個(gè)。”他一邊將玩偶擺到我的床上,一邊說:“多大你在爸爸這永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子!庇捎谛那樽兓妥砸詾榈摹翱帷薄N业拇┮嘛L(fēng)格大大改變,黑。白;页蔀槲业闹髡{(diào)。他發(fā)覺了:“小姑娘就要有小姑娘的樣子,穿著粉裙子在田野中漫步,多美好!”我哭笑不得,在他的強(qiáng)烈要求下,我們來到了商場,買了件蝴蝶結(jié)的裙子,他開心得合不攏嘴。

  他極力的守護(hù)我的這顆少女心,是我平淡無奇日子里一絲光芒,帶給我溫暖、希望與愛。生活中的美好,與他環(huán)環(huán)相扣;生活中的美好,是他所帶來的;我覺得生活很陽光,是他替我擋去了風(fēng)雨;我覺得現(xiàn)世安穩(wěn),是他為我負(fù)重前行。

  他就是我生活中的所有美好,謝謝你,黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。

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