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我渴望自由作文

時間:2024-01-18 14:14:52 關(guān)于我的作文 我要投稿

【優(yōu)秀】我渴望自由作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我渴望自由作文,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】我渴望自由作文

我渴望自由作文1

自由是每個人都渴望得到的,國家已經(jīng)自由了,人民也自由了,但屬于孩子的我卻沒有自由,也許也是我們。

我是一名初三學生,臨近畢業(yè),學習成績并不理想,但我卻十分渴望自由,在現(xiàn)實中,人們都以為中國自由了,獨立了。但在孩子們眼里,這依然是一種禁錮,只是較為“溫柔”罷了,國家也認為自己自由了,但卻不知道身為00后的我們,依然處于在社會的禁錮中。

我希望我能選擇自己的道路,而不是總在父母的教育中長大,如果社會能創(chuàng)造出一個“青年獨立試煉”的方案,我就有一部分的自由時間,沒有父母的教管和伙伴們一起經(jīng)歷著、開心著、哭泣著,幫助著。一起度過一段開心的青年試煉,也許,這更能加快我們的成長,在經(jīng)歷中和伙伴們一起長大。

其實我認為如果社會再進步一點,那么可以讓小學存在,初中就建立不同的試驗方案,因為初中是叛逆期,所以更可能適合這些,讓他們在試煉中經(jīng)歷成長著,找到適合自己的人生道路。

成長到一定的程度時,就可以去讀自己所選的人生道路。所以,此時高中、大學、制度就應該根據(jù)孩子的`道路來建設(shè),但一定要在法律允許的范圍內(nèi)。

我相信,擁有了這些的經(jīng)歷,以后的經(jīng)歷將會更加完美,因為我們是自己在選道路、自己在笑、自己在哭、自己在幫助他人。因此,我對于自己所選的人生道路將會更加的努力。

因為喜歡才會努力;因為自由才會努力;因為伙伴我才會更加努力;這就是我們青年的原則,而不是必須要按照社會的規(guī)定來走這段路。

因為我的一切,我自己做主。

我渴望自由作文2

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  在我小學的時候,媽媽就把我給看得緊緊的。每天我回到家里,媽媽便會用她的那一套理論,來限制我的自由。她總是會和我說一些名人名言的事情。比如:什么少壯不努力,老大徒傷悲!還有愛迪生,愛因斯坦,什么之類的?傊拖胱屛液煤玫膶W習。正是,因為她的這些理論啊!讓我無奈至極,每當我坐在窗臺上,聽見樓下傳來哈哈的笑聲時,就成了我最大的悲哀。那時,我是多么的渴望自由啊!

  漸漸地我長大了,在我讀六年級的時候,我新結(jié)識了我的知心朋友。每當我的知心朋友來找我玩耍之時,媽媽她總是會想各種理由把我的'知心朋友給擋在門外,讓我的朋友吃閉門羹。每次媽媽,這樣做的時候,加強了我的一心里想逃出媽媽的魔掌獲得自由,然后做一只自由的雄鷹在天空飛翔的渴望。

  到了小升初的時候,媽媽就像瘋了一樣。到處給我報各種各樣的補習班,壓得我喘不過氣來。而且還不讓我休息,這是何等的酷刑!

  我當然明白媽媽的用心良苦,但如果都是這樣,這是百害無一利呀!應當適當?shù)亟o我們一些自由,讓我們自己卻拼搏。

  家長們可能不這么認為。在此我向家長們保證,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

我渴望自由作文3

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  每當我從窗戶中看見別人在玩的時候, 我就忍不住掉下眼淚,為什么他們就可以玩,而我卻不能玩!媽媽對我一向很嚴格,早上要做作業(yè),中午要做作業(yè),晚上要做作業(yè),一天我真是手忙腳亂,唉!我什么時候才能玩。 我記得二年級寒假因為期末考試沒考好,媽媽就罰我十幾天沒出去玩一下,做完了學校布置的'寒假作業(yè),還要完成媽媽、爸爸、姑姑布置的家庭作業(yè)。

  還有一天中午,我狼吞虎咽的吃起飯來,吃完了飯我準備出去玩,可我萬萬沒有料到,東風剛落,西風又起,媽媽叫我去做數(shù)學試卷,做完數(shù)學試卷以后在做《英才考評》、《學海樂園》、《快樂練習》和語文試卷。“快點做,我回來之前必須做完!”媽媽說,聽了這話我心里有一種說不出來的滋味,心想:我又不是機器人,我是人,人是會累的,我真想大聲對媽媽說“媽媽,我要自由,我要玩”。

  爸爸、媽媽我也知道您希望我長大成材,我也罷希望能放開手,讓我像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔。

我渴望自由作文4

  我渴望自由,但是大人們把我們逼到小屋,不給我們自由。大人們,我們小孩子是要得到自由的,不要一輩子呆在自己的小屋。

  有一次,媽媽出去上班,但偏偏把我關(guān)在家,我寂寞極了,太孤單了。真希望我能飛出去,不要關(guān)在那小屋里……我悄悄探出窗外,瞧見那些小朋友正在放風箏、跳皮筋,非?旎,而臥,像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,而他們呢,就是一群出了籠子的小鳥,能得到自由。我渴望自由!

  在學習中,父母會讓自己的孩子做出一堆山高的題,想讓自己的孩子長大有出息,但是,孩子想出去散散心,但是父母堅決不讓出去,但父母肯定不知,當學生,做一堆山高的題是一件很不容易的.事,父母也沒有體驗過,如果在父母小時候有這么發(fā)達,那么父母就知道,做這堆積如山高的題,會有多么的累。但有的不是這樣,而是自己的孩子累了,會讓他們?nèi)ド⑸⑿,好讓孩子有一個快樂的童年。我卻沒有這美好的童年,我渴望自由!

  放學后,以為自己可以在路上走著,多玩一會兒,可是父母來接時,心里真不是滋味兒,除了吃飯,就是做題,隊以家長來說,這是很容易,可對于我們來說,是難上加難,火上澆油呀。

  我真想得到自己的快樂,得到自己的自由,也可以像別的伙伴一樣,可以放風箏、跳皮筋,多快樂呀!可是有一部分家長卻不是這樣的,我真想對全世界的父母說:“給我們自由吧!”

我渴望自由作文5

  欲望,多少人渴望過這個渴望過那個渴望過,但又有多少人渴望過!深秋了,楓葉在樹間飛舞。幾個“鳥”朋友正在緊張地收拾行李,準備飛往南方。他們時不時用憐憫的眼神看著我,讓我覺得很痛苦。我使勁拍打著翅膀,想和它們一起飛向自己的自由!但是我飛不出這個鎖。天空是藍色的,像清澈的水一樣透明。在我心里,他的偉大讓人覺得卑微。我害怕面對這樣真實的.事情。清澈的鳥鳴在天空回蕩,給莊嚴的空氣增添了一絲親切。我羨慕他們自由飛翔。悲傷和渴望交織在我眼前。我也想高飛,但我不能。也許我能飛,但我從未嘗試過。比不能飛更遺憾,因為一雙翅膀從此失去了價值。我渴望嘗試挑戰(zhàn)。即使我受傷了,也能證明我已經(jīng)邁出了人生走向成功的第一步。不是害怕嘗試,只是逃避不了束縛。我在平靜中長大,從未面對過風暴。人們不停的為我遮風擋雨,讓我對自由的追求成為一種理想的境界,但也有人把它變成現(xiàn)實,這需要巨大的勇氣去戰(zhàn)勝挫折和毅力!

  我要做一只追逐太陽的鷹,而不是籠子里的家鵝。藍天被陽光染成紅色。我看著云雀飛得越來越高,深紅色的陽光落在它們身上,在我的腦海里留下了一個美麗的影子。天空隨著他們擺動的翅膀起伏,久久不能平靜。

  我的自由什么時候能還給我?哪怕一天都夠了,鳥!真羨慕你!

我渴望自由作文6

  每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑,不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草原上,看著一望無際的湛藍的天空,心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

  早上起來,眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里?伤鼈兪菣M著走的,不一會便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了!鞍ρ,我要是云該多好,自由自在。看遍人間的風風雨雨。”我自言自語。

  我渴望自由,就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠也跳不上去;就像關(guān)在籠子里的鳥兒,怎么飛也飛不出去。

  天天的忙碌,已經(jīng)取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)?达L景圖片,每天周六早晨,睜開眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的',我的目光掃到了窗臺,愜意與舒暢頓時沒了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。

  我想起了曹文軒叔叔的話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種好痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才會渴望自由,才有自由的那一天。

我渴望自由作文7

  我記得有一句格言“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的說聲音就是”母親“。是!人世間 最偉大的人就是母親,最關(guān)愛孩子的'也是母親。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解,但我現(xiàn)在知道了,您是愛我的。

  有一次,我興沖沖地從學校里飛似地跑出來,因為我在班級里400米測試在一小組里得了第一名。一路上,我美滋滋地想象著您表揚我的話“喲,別看我們的孩子小,賽跑還得了第一名。我越想越高興,越跑越快。

  終于到家了,一進門,還沒等我報喜,您就開始怒氣沖沖地審問我:“滿頭大汗的,又去哪里瘋了!蔽彝耆恢蠇屧诔庳熚,還笑容滿面地說:“我在班級里跑步得了第一名呢!”話音剛落,老媽就開始火山爆發(fā)了:“有時間去玩,為什么不看書,做做練習。學習多重要,你還有心思去跑步!

  我被訓得一臉霧水,:“學習很重要,可是身體也很重要!”

  “給我去看書,做練習。”我剛想反駁,看到你一臉怒容,就只好奉旨去看書了。

  我越想越氣,使勁地踹了一下地板,“神經(jīng)病!闭l知,我媽正好聽到。這下,你知道什么結(jié)果,又被訓了一頓。我只好又沉浸到書海里了。

  媽媽,我想對您說,雖然在書海里遨游會得到許多快樂,但我也需要休息。您的望女成鳳的心情我理解,但學習,重點這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開水的小魚,我渴望能回到水中,那個自由的空間。

  媽媽,我想對您說……

我渴望自由作文8

  鳥兒在空曠的藍天下飛翔,那是鳥兒的自由;魚兒在浩瀚的大海中暢游,那是魚兒的自由;馬兒在遼闊的草原上奔跑,那是馬兒的自由……哦,我的自由呢?

  我渴望一個人在家里,做自己喜歡的事情:打開電視,與羊羊們一起捉弄灰太狼,和劉星談談他的糗事,和劉謙一起進入神秘的魔術(shù)世界;拿起我喜歡的雜志,上知天文,下知地理。而不是再去看媽 媽給我推薦的那些名著;我還想打開久封的儲物柜,和我的布娃娃們一起過家家……雖然我也有一個人在家的機會,可每次爸爸媽 媽出門前,都會布置要我完成的作業(yè),要看的書本,我都覺得自己快喘不過氣了。

  我渴望和爸爸媽 媽一起去廣場放風箏。那天,陽光明媚,清風拂面,柔柔的,暖暖的。爸爸舉著風箏,我扯著線,跑著,蹦著,風箏越飛越高,我的'心兒隨著高飛的風箏越是輕快。媽 媽呢?正坐在石椅上看著我們笑呢!

  我渴望能自己選擇輔導班。今年爸爸媽 媽答應了我的要求,于是我選擇了喜歡的電子琴學習和口語班?臻e時,我會打開心愛的電子琴,彈奏一首優(yōu)美的曲子,爸爸媽 媽就是我的忠實的聽眾。這是我覺得自己是最開心的,最自由的。

  媽 媽說,自由不是隨心所欲,現(xiàn)在的我要聽聽大人的建議。我覺得媽 媽說的對。其實,自由就在我們身邊,只要做好該做的事情,我們就能擁有自己的自由天空!

我渴望自由作文9

  "生命誠可貴,愛情價更高。若問自由故,兩者皆可拋。"

  --題記

  "想飛卻飛不高"

  自由!這兩個字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:"你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。"這些話固然有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣:"我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……"

  "我要飛得更高"

  面臨社會不斷地改革進步,社會上的人才也就越來越多了。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會,便不斷要求自己的孩子。"望子成龍"的觀念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會:"望子成龍,子成蟲。"我曾看過一份調(diào)查,上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下,現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的'孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對著無情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?"我要飛得更高!飛得更高……"

  自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。

我渴望自由作文10

  我渴望自由,渴望像駿馬一樣飛奔;我渴望自由,渴望像魚兒一樣自由游暢。可是,我卻像一只被貓戲弄的老鼠,被堵在角落里,毫無反抗力。這不,連我的每個星期六和星期日也被補習占了三分之二。

  下課了,這是星期五的最后一節(jié)課,我活蹦亂跳地回到了家,把作業(yè)“刷刷刷”地寫完了,我心想:嘿嘿,這幾天是美食節(jié),我要好好地“大吃一斤”!岸_恕眿寢尰亓,手里拿著一張小桔燈的.宣傳單對我說:“你愿不愿意去小桔燈補作文呀?”我剛要拒絕的時候,媽媽又說:“你作文寫不好,會拖分的,要去補作文,我明天就送你去!甭犃藡寢尩脑挘掖笫,原本盤算好的計劃就這樣泡湯了。

  到了星期六,準備去小桔燈作文學校的時候,突然下起了雨,但這會讓我好受點,至少明天還有機會。到了小桔燈報到時,王老師在表格上查了一圈發(fā)現(xiàn)我是星期日來上課的,我吸了一口氣,心想:這樣我還有時間可以去美食節(jié)吃東西嘛?

  一回家,媽媽就問我:“怎么回來了?”我回答:“星期日才去上課!眿寢層终f:“去寫作業(yè)!蔽艺f:“寫完了!眿寢層终f:“下午準備去補英語!蔽矣謬@氣了,我沒機會去美食節(jié)吃東西了,那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……猶如泡沫一般在我眼前破滅了。

  我渴望自由,為什么別人在玩,我卻要去補習,別人吃美食,我卻在寫作業(yè),天理何在啊!媽媽你雖然是為了我好,但我也渴望自由,擁有自己私人時間!

我渴望自由作文11

  今天是星期六,小雪和媽媽一起去買菜。忽然她聽到一陣“喵喵”的叫聲,她四處尋找著,終于在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪,它瘦的皮包骨頭,有氣無力的叫著,看上去可憐極了。

  小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗,溫順可愛,是從小就跟著小雪的。可就在一個月前,貝貝跟小雪在外邊玩,突然就失蹤了,小雪和媽媽找了一星期都沒找到,傷心不已。小雪的媽媽說:“多可憐的小貓咪啊,不知是誰家的.!毙⊙┫肓讼耄瑢寢屨f:“媽媽,不如我們把它帶回家去撫養(yǎng),好嗎?”媽媽欣然地同意了。

  正當小雪想抱起這只小貓咪時,小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地撫摸著它,漸漸地,小貓開始變得溫順起來,讓小雪帶回了家。

  過了幾天,小貓咪的身體好了起來,不再像原來那么瘦小了?擅刻煸缟隙寂郎洗芭_看看外邊藍藍的天,白白的云,小雪還時不時地看見小貓咪那眼里的淚花,那是渴望自由的眼神!小雪捧著小貓咪的臉,對它說:“小貓咪,你想媽媽了嗎?”小貓咪也好像聽懂了小雪說的話,眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下,若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓,親了一下小貓咪,戀戀不舍地對它說:“小貓咪,你去找爸爸媽媽吧,我會永遠記住你,祝你一切順利!”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪,又看看它渴望的自由,最后一步一回頭地離開了小雪。

  小雪看著小貓咪,欣慰地笑了……

我渴望自由作文12

  “天天都是學習學習,再學下去,我就要變成呆子了,”我滿懷無奈的心情,說出了這句話。相信大家也體會過每天瘋狂學習的滋味吧!現(xiàn)在,我也體會了。

  先看看我右手食指尖處,已經(jīng)不知道脫變幾次了,而且,我自己都懷疑這幾個月寫過百萬字了吧。每天呢,我總是早早的起床,草草地吃早飯,匆匆地奔向?qū)W校,在學校里,雖然有副課,但是實際上上的都是語文數(shù)學英語,就連課間十分鐘老師都不放過,中午回家,總是背大包背小包,書包里裝的都是作業(yè)唄!放學后,我還得打起百分之百的精力去上加強班。加強班放學后,就已經(jīng)七點半了,到家就八點了,這時候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉強抵抗住疲憊,打起百分之五十的.精力去寫作業(yè),作業(yè)寫完后,才能去刷牙洗腳,到床上睡覺。三個月來,我都是這樣度過一天又一天的,我就已經(jīng)覺得我消耗的不僅僅是精力了,是自己的靈魂,每天回到家,都已經(jīng)是疲憊萬分了。

  我渴望自由,雖然上加強班是為了考試個重點初中,但是,我還是想讓老師不要再拖堂了,不要再占副課了,讓我們自由點吧!

我渴望自由作文13

  我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè),但我的心思全然不在寫作業(yè)上,已經(jīng)飄到了自由的天空上,“我要自由、我要自由”,我邊寫作業(yè)邊自言自語道。

  我要變成一株小草,讓媽媽找不到我,這樣我就不用寫作業(yè)了。那媽媽會不會變成上山除草的園丁,把我養(yǎng)在家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一只小兔子,逃離這個家,到充滿大自然氣息的森林里生活,那媽媽會不會變成一個獵人,把我抓回家里,讓我寫作業(yè)呢?那……那……我就變成一只小鳥,翱翔在天空上,讓媽媽永遠也追不上我。那媽媽會不會變成一只老鷹,把我擒回家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一片落葉,落在地底下,讓媽媽永遠找不到我,這樣我就永遠不用寫作業(yè)了。

  那媽媽會不會變成一名農(nóng)民,用鏟子把我挖出來,放在書旁邊,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?我越想越擔心媽媽找到我,我繼續(xù)想,假如我自由之后,我該怎么生活呢?我是去深山里過隱居生活還是像三毛那樣過流浪生活呢?突然,門“咔”的`一聲打開了,我的思緒從自由的天空上摔了下來,掉到了寫作業(yè)的河溝里。

  我繼續(xù)“埋頭苦寫”,真是“舉頭望明月,低頭寫作業(yè),驀然回首,我還在燈下寫作業(yè)!蔽沂嵌嗝吹乜释杂砂!我的世界一切都是灰蒙蒙的,不能像小鳥那樣自由自在地飛翔,不能像駿馬一樣在草原上飛馳,不能像魚兒一樣在海洋中遨游。

  慢慢的,我的作業(yè)寫完了,快去吃蘋果吧!我的臉從烏云密布變成了陽光明媚,我雖然沒追尋到自由,但有蘋果吃我還是很高興。

我渴望自由作文14

  我渴望得到自由,就像鳥兒渴望得到藍天,小鹿渴望得到草地,魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈,渴望自由,討厭束縛。

  我們不做書呆子,但我們愛讀書,這就夠了;我們不做廢物,但我們有自由,這就夠了。

  這只小鳥沒有了自由,可它寧愿死,也不做籠中鳥,它為了自己的自由而死去,為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力,而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍天!

  我希望自己是鳥,在藍天自由翱翔;我希望自己是鹿,在草地極限奔跑;我希望自己是魚,在池塘歡快暢游。

  我們是學生,有著學生必備的任務,那就是學習。在學習的慢長路途中,我們被束縛著,就像那夜鶯,被束縛在籠中,被逼迫著歌唱。老一輩的人都說:“你們這些孩子啊,太幸福了,我么當時哪像你們這樣無憂無慮的,只管學習就好。唉,真是身在福中不知福!”可是有知道,這一切的一切,顯現(xiàn)出的枯燥乏味,哪是一個青春期孩子能夠接受的呢?我們需要的,是自由,是一個擁有友情,擁有親情的地方;而不是束縛,不是一個只擁有書本,冷冰冰的`世界!

  每當我看見籠中鳥,總是會默默地說:“你們還好嗎?被關(guān)在籠子里的日子不好過吧!”并情不自禁地想起小時候媽媽說的故事:一只小鳥被獵人抓了起來,關(guān)在籠子里,小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠,另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前,把口中的果子喂給籠中的小鳥吃,然后迅速離開。而吃了果子的鳥,很快便死了。

我渴望自由作文15

  我,是一只生長在森林里的鳥兒,活潑好動,喜歡森林里的每一寸土地。

  可有一天……

  “嘰嘰,同伴們快跑,人類又來捉我們了!”我拼命地飛,可還是沒有逃過厄運。我被人緊緊地握在手中,連氣都喘不過來,只好用我唯一的武器——那鋒利的嘴巴來啄那人的手。那人驚叫了一聲,緊緊握著我的手松開了。我再次得到機會,使勁地撲扇著翅膀飛向高空!可沒等我飛起來,一張綠色的網(wǎng)網(wǎng)住了我,我動彈不得;锇閭兛次冶蛔ィB忙過來幫忙,我正想大喊一聲“危險”,可已經(jīng)太遲了。看著伙伴們一個個被抓,而我卻還自身難!彝纯嗟亻]上了眼睛。

  之后的一切,我都一無所知。當我再次醒來時,一切都變了。沒有了同伴,沒有了那張綠色的網(wǎng)。眼前是一個金色的鳥籠子,把我牢牢困在里面!皨寢,快來看,那只鳥醒了!”一個充滿稚氣的聲音了起來,哦,原來是一個男孩,男孩媽媽笑咪咪地說:“是啊,去喂它些食物吧!”我的旁邊頓時有了食物。就這樣,我像一個囚犯,困在籠子里,每天定時都有美味的`飯菜。

  我望著窗外的藍天,看著高大的樹木,我厭倦了,厭倦了這里的一切。我生在森林,死在土地。我有我的伙伴,我有我的家人。為什么,我要在這里?想到這里,我不禁淚如雨下。

  啊,森林!我何時再能回到你的擁抱。

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