老師的作文精選（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個人心里的一扇窗，是每個人身邊的一件事，是每個人所擁有的每一次感動。有一種味道頻繁于世，不被人所發(fā)覺，他蓋過的人生的百味，那就是愛的味道，那是老師的味道，是父母的味道，是一切給了你愛的.人的味道。
我要寫的是老師的味道，老師是什么味道呢？是一種淡淡的書香味。我經(jīng)常聞到老師身上那股淡淡的書香味，小時候不懂事，以為多讀書就有那股味道了。直到長大我才發(fā)現(xiàn)，那是老師夜夜在燈下辛苦地做教案被渲染上的。它的背后又有著怎樣的故事呢？別急，讓我給你娓娓道來。那是一天上午，我剛?cè)W(xué)，就碰到了我的好朋友。她對我說：“嘿，你知道老師的住處嗎？”我很奇怪，問她問這個干什么，她回答我說：“我昨天晚上吃完晚飯回我自己家的時候，居然，居然……”“哎呀，你別賣關(guān)子了，快點(diǎn)繼續(xù)講啊！”“是，是，我看見了老師住的地方！”“那有什么稀奇的？”“關(guān)鍵我看到了老師在干什么，那時已經(jīng)很晚了，全棟只有老師一個亮著燈，我看見老師在背書，背完以后還去網(wǎng)上搜這個人物的資料，搜完后自己再抄下來，老師都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！平常我怎么沒看見老師有黑眼圈呢？”“真的，應(yīng)該是老師用妝把黑眼圈掩蓋起來了吧�！蔽覀兊桨嗌弦院�，沒有看到老師的身影，經(jīng)過打聽才知道，老師生病了，來不了了。我本想著老師應(yīng)該要休息很多天，沒想到的是，老師居然很快就來了，上課的時候還咳嗽……哎，老師，您為我們付出的太多了。最后，讓我用一首詩來結(jié)束這個小故事吧，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！�
這種味道不是一下子感受到的，它要慢慢體會；這種味道不是單調(diào)無趣，它是豐富多彩；這種味道不是平凡的，它是高尚；這種味道不是瞬間的，它是永恒。它的最大特點(diǎn)就是回味，它將伴著你一生，給你無盡的力量。
老師的作文 篇2
親愛的老師：
心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說，今天借著寫信的機(jī)會和你聊聊吧！
您是一位值得尊敬的老師，但是過于嚴(yán)肅，在您的臉上我從來沒有看見過笑容，真正的笑容。為什么說真正的笑容呢？因為您只有上公開課的時候，臉上才會掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽光和微風(fēng)，讓人心里暖暖的。
記得一次公開課，聽課的校領(lǐng)導(dǎo)坐在教室的后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿面的走進(jìn)教室，我覺得整個教室都明亮起來。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動聽，表情和肢體語言非常協(xié)調(diào)，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導(dǎo)下完全走進(jìn)了課本，眼前都浮現(xiàn)著書本里所描繪的一幅幅畫面，栩栩如生。大家學(xué)的非常的`好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。
可是，試聽課結(jié)束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠(yuǎn)留在課堂，我們將會以優(yōu)秀的成績回報您的微笑！
人說：“笑一笑，十年少�！崩蠋煟院髸�(jīng)常微笑嗎？您的學(xué)生，很期待。
時間有限，就寫到這里了，
此致
敬禮！
您的學(xué)生：彬雨
20xx年4月22日
老師的作文 篇3
“愛因斯坦多么偉大，他提出的狹義相對論為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ)！”語文課上，《愛因斯坦和小女孩》快結(jié)束了，朱老師又在滔滔不絕，“不過，中國的科學(xué)家也非等閑之輩，他們在沙漠上發(fā)射了氫彈。這武器比原子彈更具破壞性，威力更大。美國科技也在飛速發(fā)展，發(fā)明了天網(wǎng)，來監(jiān)測我國的氫彈。但是中國更厲害，現(xiàn)在藏著一個天大的秘密！”朱老師頓了頓，臉上一副“天機(jī)不可泄露”的神秘狀，“快講！什么秘密，難道還能破解這天網(wǎng)？”我的心提到了嗓子眼，同學(xué)們鴉雀無聲，一個個張大了眼睛，緊張地盯著朱老師。只見他邊比畫邊放慢了語速，“一物降一物，中國還有超音速導(dǎo)彈，它發(fā)射后直沖太空，美國的衛(wèi)星根本查不到它的蹤影。那導(dǎo)彈再‘轟’的一聲打入美國，讓他們毫無還手之力！”爽！我們不由熱血沸騰，紛紛大聲喝彩，哈哈大笑……
一回家，我趕緊查資料,才發(fā)現(xiàn)老師所講的超音速導(dǎo)彈根本沒打入美國！但是我并沒有受騙的感覺，朱老師上課時的話語，卻牢牢記在我心里。因為每一個炎黃子孫，都從心里盼望中國崛起于世界之林！
中等身材，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，朱老師第一次上課，就給我留下了幽默的印象。“你們猜，我是怎樣的老師？”他故意提高了語氣，昂起頭，讓人覺得不怒自威�！澳且晃粐�(yán)厲的老師�！薄胺且玻且�，在我嚴(yán)厲的外表下，有一顆溫暖的心，是一只披著狼皮的.羊！”他語氣緩和了許多，表情也不那么嚴(yán)肅了�！澳且晃粶睾偷睦蠋��！币晃煌瑢W(xué)大聲地說。朱老師伸出一根食指搖了搖，“非也，非也，告訴你，我也是一位嚴(yán)厲的老師，是一只披著羊皮的狼。若有作奸犯科及偽忠善者，哼哼，可別怪我菩薩心腸，霹靂手段！”“哈哈哈……”全班爆場。
第一次作文課，朱老師就讓我腦洞大開。“咱們寫作文一定要鳳頭，豬肚，豹尾！”我當(dāng)時一頭霧水，后來才明白，原來寫作文也有技巧章法，開頭要像“鳳頭”一樣精彩奪目，中間要像“豬肚”一樣滿腹經(jīng)綸，結(jié)尾要像“豹尾”一樣干凈利落！“佩服！佩服！朱老師講課真是別出心裁，比喻形象，妙語連珠啊！”
朱老師還經(jīng)常鼓勵大家要廣泛閱讀，厚積薄發(fā)。每節(jié)語文課開頭，他必定留夠五分鐘，讓大家交流昨天積累的詩詞美文；上新課時，鼓勵大家針對課文主人公進(jìn)行角色扮演，加深理解。我也有幸扮演了好幾次，與老師角色對話，印象極其深刻。在老師的激勵下，四年級一學(xué)年，我努力學(xué)習(xí)并能熟練背誦兩百多首古詩詞，《春江花月夜》《岳陽樓記》《蜀道難》《琵琶行》《長恨歌》《出師表》……現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)觀看河北衛(wèi)視《中華好詩詞》時，我能趕得上趟，再也不像以前聽天書似的，經(jīng)常能產(chǎn)生共鳴，還會心地大笑；當(dāng)今年中央電視臺教育頻道的《中國詩詞大會》播出時，我在電視機(jī)前也摩拳擦掌，躍躍欲試……還幸運(yùn)地在各種報章雜志上發(fā)表了十多篇作文。
“子溫而厲，威而不猛”，再加上難得的幽默，這就是有“趣”又有料的朱老師。老師的教誨之恩，我終身難忘。
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