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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-26 12:51:56 四年級(jí)的作文 我要投稿

(精)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天,我和媽媽一起做青團(tuán),我們準(zhǔn)備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。

  媽媽先和好帶艾葉的粉團(tuán),我搶先拿了一小塊搓成圓形,再壓扁,然后把四周?chē)俾N起來(lái)一點(diǎn),接著用勺子盛了一點(diǎn)豆沙餡放在綠色粉餅的中間,把豆沙裹起來(lái),可是豆沙怎么也包不進(jìn)去。媽媽說(shuō):“你面粉餅太小了,放的豆沙太多了!”哦,原來(lái)如此!媽媽說(shuō):“你索性再拿點(diǎn)粉把它裹起來(lái)!庇谑牵野凑諎寢尩姆椒ㄈプ,先拿一塊小粉團(tuán),拍成扁扁的,再把小粉餅往上一粘,嗯!果然好了許多,我又將做好的糯米青團(tuán)放在白米堆里滾了滾,終于大功告成了,一個(gè)小雪球一樣的青團(tuán)出現(xiàn)在我的`眼前!

  一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……也不知過(guò)去了多少時(shí)間,青團(tuán)都做好了。媽媽馬上點(diǎn)火蒸煮,不一會(huì)兒,陣陣清香從鍋里冒出來(lái)了,我迫不及待地催著媽媽趕快拿出來(lái),可媽媽卻說(shuō)還沒(méi)熟,又過(guò)了10分鐘,媽媽終于打開(kāi)鍋蓋。 “好香呀!”我情不自禁地喊了一聲,伸手就想去拿,媽媽眼疾手快擋住了我,我連忙改用筷子,夾了一個(gè)不大不小的,一邊吹一邊往嘴里送,。∪嶂袔,太美味了!吃著自己親手做的青團(tuán)別提有多高興了!勞動(dòng)創(chuàng)造甜蜜的生活一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)體溫表掉到地下,會(huì)怎樣?答案是:會(huì)碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下,卻沒(méi)碎。真是打破了世界紀(jì)錄

  20xx年9月27日的早上,發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50,又到了量體溫的'時(shí)候,我們每個(gè)人都在做2個(gè)動(dòng)作:先看甩沒(méi)甩好(沒(méi)甩好的甩);再把體溫表夾好。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過(guò)去了,我連忙拿出體溫表來(lái)看?赐旰螅亦哉Z(yǔ):“不錯(cuò),36.8度!蔽矣謳推渌丝,都很正常。

  這時(shí),衣芃歡的體溫表掉了。我想:完了,有一個(gè)體溫表碎了。衣芃歡趕進(jìn)出來(lái),從椅子后撿起體溫表,然后叫我看壞沒(méi)壞。我一看,整個(gè)人呆了。體溫表一點(diǎn)也沒(méi)壞,完好無(wú)損,跟原來(lái)一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)去,豎起大拇指,對(duì)她說(shuō):“您的體溫計(jì)太牛了竟然完好無(wú)損,真是一個(gè)奇跡。”

  同學(xué)們,為什么她的體溫表掉了下去但完好無(wú)損?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  昨天,老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息:明天去野炊。聽(tīng)了這個(gè)消息,我們班立刻沸騰起來(lái),你看,張浩澤高興得手舞足蹈起來(lái):你看,盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫,你看我們大家都高興得大喊起來(lái)了。

  第二天到了,振奮人心的一天也到了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早的來(lái)到教室,個(gè)個(gè)精神抖擻,興致昂然,只等老師發(fā)號(hào)施令了。。當(dāng)老師嘴里剛說(shuō)出:到操場(chǎng)集合,我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊(duì)員都站好了隊(duì),我們就興高采烈的走向目的地。

  目的地到了,老師說(shuō)同學(xué)們今天就看你們各個(gè)組的水平發(fā)揮了。大家的興致更高了。只見(jiàn)我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾,負(fù)責(zé)煮飯工作。女生們也不甘示弱,紛紛跑去清清的`小河邊洗起菜來(lái),還不時(shí)的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個(gè)石灶,把洗好的米放在鍋里加了適量的水,蓋上蓋子,放在石灶上,再放上柴禾,再用備用的酒精點(diǎn)燃,大火立刻旺起來(lái)了,照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜,于是大家又忙著準(zhǔn)備起來(lái)。有的切菜,有的加柴木,大家心里都在想:我們可不能輸給別的同學(xué),一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領(lǐng)拿了出來(lái),飯一會(huì)兒

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  分不在高,及格就行;智不在深,作弊則靈。

  斯是陋室,唯吾閑情。雜志傳得快,小說(shuō)翻的勤。

  談笑有戰(zhàn)友,往來(lái)皆白丁?梢源悼谏,閱紙條。

  無(wú)老師之亂耳,無(wú)考試之勞形。是非游樂(lè)園,堪比鬧市區(qū)。

  孔子云“………”。(改編)

  學(xué)生有九思:“視不明,聽(tīng)不聰,色不溫,貌不恭,言不忠,事不敬,疑不問(wèn),忿不難,見(jiàn)得又不義。又何間焉?”

  生曰:“學(xué)而不思則忘,思而不學(xué)則呆!

  生曰:“弊而舍之,易考不盈。弊而不舍,高分可落。”

  玩我所欲也,分亦我所欲也,二者不可兼得,舍分而被罵者也,舍玩而取混著也。

  速不強(qiáng)者抄不達(dá),言慌慌者被師罵。

  生曰:“寫(xiě)而時(shí)抄之,不亦錯(cuò)乎?有條自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?還沒(méi)抄就被發(fā)現(xiàn),不亦君子乎?”

  生曰:“寫(xiě)故而抄新,可以蔽師矣!

  生私曰:“日知己所抄,月無(wú)忘師所判,可謂好抄也已矣!

  手之官則抄,抄則得之,不抄則不得也。ú恢罏槭裁矗芎脋很氣勢(shì)~)

  卷固莫不有難,莫不有易。唯考之,故善抄者窺人之對(duì),以補(bǔ)其錯(cuò)。

  以收筆不抄,則配神奇。

  才與智,是生之所欲也,沒(méi)其道得之,悲哀也。

  己所不欲,勿施于人......

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)說(shuō):“當(dāng)班干部好啊,有什么難的?”可我卻覺(jué)得很難,現(xiàn)在我就舉兩個(gè)例子給你聽(tīng)吧。

  我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律檢查長(zhǎng)。有一次我打了架,很多同學(xué)顯得非常高興(因?yàn)槲乙郧氨憩F(xiàn)不太好,如今突然當(dāng)了班干部,他們就開(kāi)始嫉妒我),就開(kāi)著“火車(chē)”,排著隊(duì)大叫:“王據(jù)珩下掉,王據(jù)珩下掉!辈荒芊稿e(cuò)誤,這是班干部應(yīng)該做到的`,可我得慢慢來(lái)呀,怎么可能一下子就成為特別好的孩子呢?真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”。

  還有一次,班長(zhǎng)鄧迎迎不小心犯了錯(cuò)誤:下課打鬧。我便猶豫地拿出記錄本,給她記了一筆(為什么猶豫?因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),職務(wù)比我大,所以不敢記)。人們都說(shuō)“新官上任三把火”,可我已經(jīng)燒了十幾把了呀!

  聽(tīng)了我的敘述,你覺(jué)得當(dāng)班干部難嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  會(huì)說(shuō)普通話真好!我說(shuō)這話,不是因?yàn)槲颐繉W(xué)期朗讀比賽都是第一名,而是因?yàn)闀?huì)說(shuō)普通話讓我當(dāng)了一回小大人,那感覺(jué)真棒。那是前年,我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^(guò)生日,說(shuō)是過(guò)生日,實(shí)為旅游。中午吃午飯的時(shí),我想吃肯德基,打了肯德基店,“壽星”爸爸坐下小憩了,我和媽媽去點(diǎn)家庭套餐,媽媽講的全都是方言,服務(wù)員聽(tīng)不懂,我連忙湊上去說(shuō)普通話,服務(wù)員便和我熱情地交流起來(lái),媽媽被晾在一邊干瞪眼。回到座位上,媽媽嘆氣地說(shuō)不會(huì)普通話真難為情。我對(duì)媽媽說(shuō):“外出要講普通話,別人才聽(tīng)得懂!不如讓我教你說(shuō)普通話吧!被貋(lái)后,媽媽竟真的'“纏”著我教她學(xué)說(shuō)普通話。

  我想:教一個(gè)是教,教兩個(gè)也是教,不如再把老爸收為“徒弟”吧。可老爸不愿意,認(rèn)為不會(huì)說(shuō)普通話沒(méi)關(guān)系,我只好放棄。

  去年“五一”長(zhǎng)假,一家人去無(wú)錫、蘇州旅游,在動(dòng)物園門(mén)口買(mǎi)門(mén)票時(shí),爸爸的山芋腔出盡洋相,幸好有我這個(gè)“小翻譯”才買(mǎi)成門(mén)票,回來(lái)的路上,爸爸主動(dòng)拜我為師學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語(yǔ)都能用流利的普通話交流了,尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了,今年上半年,他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎(jiǎng)哩!媽媽也不再擔(dān)心外出不被人家理睬了,自信得很呢。

  會(huì)說(shuō)普通話真好,讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。

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