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(合集)這件事我做對了作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的這件事我做對了作文，歡迎閱讀與收藏。
這件事我做對了作文1
有一次星期六，媽媽去單位監(jiān)考了，我和爸爸在家睡懶覺。我做了一件事，這件事一直讓我記憶猶新。
那天早晨，當我醒來時我發(fā)現媽媽給我留了一張字條，字條上交代了我?guī)准虑椋阂皇瞧饋砗蟪栽顼垺６钦J真完成學校作業(yè)。三是十一點鐘的時候插電鍋。我吃完早飯后開始寫作業(yè)。臨近九點的時候我寫完了作業(yè)，一看時間才九點，早著呢！這時我的腦海里出現了一個念頭：玩游戲。
可是一周里我只能周五玩一次游戲，今天是不能玩的，我的大腦里就像有兩個小人在爭吵，一個說：“玩吧，媽媽又不在家�！绷硪粋�說：“不能玩，這樣的話就失去了媽媽對你的.信任。”“玩，媽媽又不知道你玩了還是沒玩�！薄翱墒侨绻麐寢屧谀阃娴臅r候回來怎么辦？”“笨！媽媽留的字條上不是有這么一條嗎，十一點鐘插電鍋，如果媽媽在十一點鐘之前會回家那媽媽就不會讓你十一點插電鍋，而媽媽卻讓你十一點鐘插電鍋就說明媽媽十一點鐘之前不會回家，而且現在才九點多�！薄鞍职诌�在家呢�！薄鞍职衷谒笥X呢�！薄耙前职衷谥型拘褋碓趺崔k？”“爸爸只要一睡覺雷都轟不醒他。”“俗話說得好”不怕一萬只怕萬一“萬一爸爸要是中途醒來怎么辦？你要怎么向爸爸解釋？后果會是怎樣的？媽媽回來爸爸告訴媽媽怎么辦？媽媽知道后會怎樣處置你？以后你還能不能玩游戲了？這些問題的答案不用我說你自己也應該知道吧。”“這個嘛……”最后我決定不玩游戲了。
這件事過去很久了，現在回想起來我覺得我這件事做對了，因為取得媽媽的信任比玩游戲更好。我也悟出了一個道理“誠信更重要！”
這件事我做對了作文2
一天早上，我還沒睡醒，媽媽就來叫我起床，因為等會要洗蚊帳，拆的時候會有灰塵。
“媽媽，拆蚊帳這事我來干，你先去忙別的吧！”我迅速起床。
我家蚊帳是蒙古包式的，由對角穿兩根桿子支撐著，桿子端頭插在四角的支撐座里。每根桿子由八節(jié)短桿加上連接套用松緊串聯組成，穿桿子的'包布是天藍色，蚊帳身是白色的。
首先把床上的被子與枕頭一起放到床頭柜上，將蚊帳兩邊門的拉鏈拉上，記得媽媽說過，這樣洗得時候就不會攪得亂七八糟。先從支撐座里拔出一根桿子，左手握住桿子一端，右手將藍色包布輕輕往前推。當推到三節(jié)桿子時，蒙古包就塌了下來，而且第三節(jié)桿子與第四節(jié)脫節(jié)了，包布都落在松緊上，這時我松開左手，拉住包布口，右手將第四節(jié)桿子慢慢地穿到包布里。快到第五節(jié)時，又脫節(jié)了，真是糟糕！以前看媽媽抽桿子很快的呀，怎么我做起來這么麻煩呢？再試試。哦，是因為在兩節(jié)桿子連接處包布拉得太快，桿子往回抽的少導致的。我一邊抽一邊將桿子折疊好，第一根桿子總算抽出來了，不過抽得有些“艱難”。
抽第二根桿子時，我決定先不急著折疊，只要不脫節(jié)，桿子應該就會抽得順暢。這下我注意到了雙手的配合：當包布推在一起時，就勻速向前拉，遇到兩節(jié)桿子接口處時拉慢一點。這樣桿子很快就抽出來了，把它折疊好�！安鸬猛斓穆�，給你點個贊！”媽媽過來了，我開心地把蚊帳遞了過去。
有些事情看別人做時覺得很簡單，自己做時發(fā)現并不容易。只有講究方法、使用技巧，事情才會變成真正的簡單。
這件事我做對了作文3
在我的記憶長廊中，總有一些事情令人難忘。比如說，我每次去教室后面拿工具打掃衛(wèi)生時，我的腦海中不由自主的浮現出那個畫面……
記得那是在小學五年級時的冬天。
當時學校給每班發(fā)了一只煤爐和一百塊蜂窩煤。男生小心翼翼的把蜂窩煤搬進教室，不敢有絲毫怠慢。老師還特別交待：如果沒什么事，就不要到后面去，還有，不準打爛一塊煤。
雖然老師已經明令禁止碎煤事件的發(fā)生，可是我還是不小心把煤碰碎了。
那一天，學校進行大掃除，我的任務是擦花壇。可是大家只有濕布，干布在教室里。老師就讓我去教室拿干布。因為時間來不及了，所以我跑步上樓，拿起抹布便急匆匆地向外走。就在我往外走的'當兒，我聽到了一個聲音，這種聲音使我心跳加速，我不安地轉過頭，看到的在我意料之內——煤碎了！但是，煤碎的塊數卻出乎我的意料之外——煤碎了五塊！
看到這番景象，我的心立刻忐忑不安起來，甚至想哭。我在心里一遍遍地問自己：我該怎么辦？我該怎么辦？是隱瞞自己的過錯？不行，絕對不行，在家里，爸爸媽媽教我做一個誠實守信的孩子；在學校老師教導我們做一個誠實守信，不弄虛作假的人。我怎么能欺騙老師欺騙同學呢？是向老師坦白過錯嗎？可是這樣就毀壞了我在老師心目中的好印象。經過一番激烈的思想斗爭，我決定向老師坦白。
我把抹布拿下去之后，十分羞愧地走到老師面前，支支吾吾地坦白了自己的“犯罪”經過。老師聽過后，笑著對我說：“其實我已經知道了你打碎煤塊這件事了，你在教室耽誤那么長時間，我讓曉薇去了教室看看。我不拆穿你，是為了讓你自己承認。這件事你雖然做錯了，但你的精神可嘉！”
哦，我多么快樂！像去掉一個大包袱，這件事我做對了！
這件事我做對了作文4
童年是豐富多彩的，有很多事情我記得很清楚，其中我做的很對。
初入初中，剛開始不適應陌生的環(huán)境，但是班主任顏老師慈祥的目光給了我信心和勇氣，我逐漸學會了適應，贏得了老師和同學的信任，當選為班長。
作為班長，要關心小組，關心每一個學生。我記得有一天，天氣很冷，兩個學生留下來值班。他們清理完地面后，準備開始堆地。因為天氣冷，他們只把拖把放在水里洗，不用手擰，直接上岸。剛好趕上那天學校領導值日檢查，我一進我們班，就被一地的水打著招呼。學校領導把情況告訴了嚴老師，并嚴厲批評了。
第二天，嚴老師在全班批評了這兩個學生。當時顏老師的眼神很嚴厲，似乎在警告我們以后不要再犯這樣的'錯誤。我發(fā)現老師說了之后，同學們臉上都是無奈，甚至有人看著自己的手。我在想“怎樣做才能解決學生怕冷的問題，做到兩全其美？“對了，手套！”
我想到了手套。橡膠手套可以解決學生怕冷的問題，促進學生更好地履行職責。于是，放學后，我沒有直接回家寫作業(yè)，而是去商場買橡膠手套。我精心挑選了一副手套，用零花錢買了下來。離開商場的時候天黑了，只好明天給同學。但是我想到今天值班的同學，決定回學校。
于是我跑回學校給了值班的同學。他們更加努力，把教室打掃得一塵不染。他們受到了學校領導的表揚，并為班級贏得了榮譽。學生們非常感激我，并把這件事告訴了嚴老師。顏老師再次用慈祥的目光看著我。他看著我，對我說：“謝謝你，兒子！”我突然覺得心里有一種說不出的滋味，但我敢說我做對了！
人無完人，一生可能只做對了幾件事，但只要他敢于面對和克服挫折，克服人生的絆腳石，從細節(jié)出發(fā)，那么成功就離你不遠了，因為我做對了！
這件事我做對了作文5
我小時候，有點頑皮，曾干過一件“染毛”事件。
那時候的我，經�？匆娨恍┏裘赖纳倥局噬^發(fā)，有紅、黃、粉、藍……于是，我下定決心，也要幫一個人擁有彩色頭發(fā)！
有一次，我去阿姨家玩，她家里養(yǎng)了三只小貓。我和小貓已經很熟悉了，于是我大膽的走上前去摸了摸貓咪身上雪白中帶幾點黃斑的毛，真是太軟了，一點不亞于棉花的觸感。突然，一個念頭蹦進了我的小腦袋：貓咪的顏色這么單調，我?guī)退境刹噬槺阃瓿晌业膲粝搿?/p>
于是，我開始選貓了。有一只母貓，很漂亮也很乖巧，只是有點敏感，見人就跑，我可追不上它。一只公貓，老是被另一只公貓欺負，而且前幾天剛剛骨折，我可不忍心拿它做實驗�，F在只剩下另一只公貓了，因為它總是恃強凌弱，又不講衛(wèi)生，隨地大小便，趁這個機會，我就拿它來練手吧！
我先在家里找染發(fā)劑，可惜，一瓶也沒有找到，我又跑去樓下的小超市里看了看，天啊，太貴了，最便宜的一瓶竟然還要六十元，我可買不起。
我不甘心的.回到阿姨家，坐在沙發(fā)上想辦法。眼睛不經意瞧見了阿姨畫畫剩下的顏料，心里頓時有了主意。
于是，我?guī)е∝埮肋M了我做好的“包圍圈”，開始了“神圣”的染發(fā)行動。
我先從頭部畫起，把兩只耳朵涂成了橘黃色，活像兩個小粽子。接著，再把眼睛旁邊的黃斑色毛涂成了雪白色。然后把鼻子涂成了淺綠色，把胡須涂成了深綠色。我又給貓咪畫了件黑色的帥氣的禮服，給貓先生胸前畫了一朵美麗的大紅花朵做領結。最后畫爪子和尾巴，爪子是天空的藍色，尾巴是粉紅的櫻花色。
終于畫好了，我得意的對小貓說：“小貓，我可幫了你大忙，讓你變成大明星呢！”我拍了拍手，把小貓抱了出來。
小貓一出來，就開始在地上打滾，我辛苦做出來的動態(tài)畫變成了大花臉。哎，我的杰作就這樣被毀了！
這件事我做對了作文6
我正背著書包急匆匆地向學校走去，忽然聽到一陣悅耳的鳥叫聲。我循聲望去，只見幾個小男孩正圍著一個大男孩，注視著他手里的鳥，時而發(fā)出歡笑聲和贊嘆聲。
我走近一看，原來那男孩手里是一只喜鵲。只見它身披一件黑色大衣，從眼圈周圍延伸到頸部的是一條黑色的斑紋，烏亮烏亮的'，像一塊黑錦緞的坎肩披在身上。更可愛的是，在它胸前有一小片潔白潤澤的羽毛，顯得格外美麗、高雅。
我想：喜鵲是益鳥，是保護大森林的忠誠衛(wèi)士。它一年能捕捉上萬條害蟲，為樹木的健康成長立下汗馬功勞，怎么能隨便捕捉、玩耍呢？我作為一名少先隊員，保護益鳥是我義不容辭的職責。
想到這兒，我便對他們說：“喜鵲是益鳥，你們應該把它放回大自然。”那男孩蠻不講理地說：“我們好不容易捉到它，又要把它放了，沒門！”我又再三請求，可他們仍然不同意。
我看著他們個個虎視耽耽的樣子，知道力斗不是辦法。我忽然想到了文具盒里的“千只眼”，其實只不過是一粒鈕扣，但是透過它看，一樣東西會變成許多樣。我想：“千只眼”這么好玩，他們一定愛玩，我不如用它和他們換吧！可我正要取時，又遲疑了，這“千只眼”是我好不容易才找到的，我一直把它視為掌上明珠，怎么好給他們呢？說實在的，我是真不想換的。但是，當我看到喜鵲那乞求的目光，想到樹木被摧殘的樣子，終于決定換了。他們接過“千只眼”，看了看，經過內部“協商”，同意了。
我從他們手里小心翼翼地接過喜鵲。它蜷縮著身體，用驚恐的目光看著我。我攤開雙手對它說：“飛吧！飛吧！快飛回大自然吧！”它似乎聽懂了我的話，舒展雙翅，向藍天飛去。時而發(fā)出“啾啾”的叫聲，仿佛在說：“你做對了！你做對了！……”
這件事我做對了作文7
一天中午，媽媽做菜時才發(fā)現鹽和醋都沒了。于是媽媽說：“你們誰去幫我買點鹽和醋��？”我和弟弟都一個箭步沖到廚房，都大聲嚷嚷著，邊跳邊互相推擠著對方說：“我去！我去！”媽媽因為我們大聲吵嚷，所以很不高興，臉一沉：“安靜�！苯又终f：“讓弟弟去吧！他還小，鍛煉鍛煉一下他吧！”我道不是想去，主要是怕弟弟這個馬大哈又給我們捅出什么漏子來。讓弟弟去，我可不高興。所以，在他拿到50元錢出門后一會，我立馬跟了上去。
弟弟開心地將錢放進了口袋，蹦跳蹦跳就上路了。超市離我們小區(qū)雖只有幾百米，可要過幾條公路。弟弟一路上玩玩樂樂，一會兒到那兒瞧瞧，一會兒到這兒看看。我把他跟得緊緊的，生怕他趁我不注意的時候又跑到我看不到的地方了。他終于進了超市，可不是到這兒看看薯片，就是到那兒動動玩具，看來根本就忘記了買鹽和醋的.事兒，只是想趁機來超市湊湊熱鬧。
后來，他東西也沒買就直接回家了，我可生氣了。本想告訴他，轉念一想，也該給他個教訓。于是，我故意在他后面回家。剛進門，正看見媽媽又在訓斥他了：“哎呀，你又是這樣，每次叫你買個東西，你不是東西沒買成，就是出了什么岔子，算了，我叫哥哥去買。對了錢呢？”弟弟邊說邊用手掏衣兜：“在這兒呢！”突然他臉一白，眼一瞪，說：“我明明就放在這兒的，怎么不見了？”媽媽眉頭緊鎖，追問他：“怎么了？”弟弟哽咽著說：“錢——錢——不見了！”“什么？”媽媽大吃一驚，我也大吃一驚。我還沒來得及換鞋，就沖進了客廳，沖弟弟嚷嚷：“你是怎么搞的？東西沒買成，還掉了錢。每次都是這樣，叫你不要做你偏要做。這事讓我來做就好了�！钡艿艿臏I水奪眶而出，媽媽大喝：“好了！”我也住嘴了。但從此以后，我是對弟弟冷眼旁觀了。
唉，要是這事我來做就好了！
這件事我做對了作文8
人生中可能有許多意外的收獲，關鍵是你能不能抓住這個機會去努力。上學期，我就抓住了一次機會，并且還收獲了驚喜。上學期期末將至時，老師問班上有沒有同學愿意參加競選晨報小記者的活動，并且聲明，每周要交一篇作文。班上最初只有幾個人想拿申請單，因為每周要交一篇作文，所以沒多少人歡迎。在那幾位同學拿到了申請單之后，又有幾位同學舉手，想要爭取機會。這時，我的心也開始蠢蠢欲動，這聽上去真不錯，如果我能當上小記者，我還能鍛煉一下我的實踐能力，提高我的寫作水平�？梢幌氲矫總�星期都要交一篇作文，我的的`懶病又發(fā)作了，對于我這個作文時好時壞的人來說可是煎熬啊！我那只想舉的手不由自主地慢慢縮了回去。我又突然想到韓老師經常說的一句話：機會是給予有準備的人，這句話經常在我腦海中回響！
世界上有許多人的成功都是靠大膽抓住了發(fā)展的機會，勇于挑戰(zhàn)自已才得來的。而且據班上的晨報小記者說，如果當上小記者，就可在周末參加任何晨報組織的活動，還有可能采訪許多大人物，這還可以讓我大開眼界呢！這么好的事，我為何不參加？一想到這些誘人的條件，我的腦海里浮想聯翩：我戴著記者證，圍在一個大人物身邊進行采訪。周末，我隨著小記者大軍去參觀某地……我又高高地舉起了左手，希望能拿到申請單。可突然，我又有種恐懼感，萬一我不會被選上怎么辦？這時我又想到了韓老師那句經常講的名言，只好在心中默念：相信自已，只要努力，我一定能行！只要善于抓住機會，就一定能成功。當申請單發(fā)得差不多的時候，老師終于給我一張申請單。
后來面試的時候，我也有蒙混過關的想法，最后，我通過我的臨場發(fā)揮博得了面試老師的喜愛。期末，當老師把嶄新的記者證放在我桌子上時，我欣喜若狂！
這次，我做對了！
這件事我做對了作文9
好孩子，你這次做得對。我媽夸我……我從小幾乎什么都做。我媽要么說我做錯了，要么給我嚴厲的批評。這次我媽終于說我做的對。
上周我的電動車沒電了，只能一個人坐車去上學。去之前，我媽嘮叨了一會：“注意安全，不要出事，別忘了去車站等公交……”哎呀！真是煩！無聊！無聊！
來車上，好無聊。車廂里人太多，一只螞蟻都擠不下，我卻擠了進去。
“讓開！”“嗚嗚！你欺負人！”“讓開，讓開，聽見了嗎？”嘖嘖！后面怎么回事？去看看！到后面之前我左右擠了一下。我看到三年級的兩個男生威脅一個小女孩讓座。小女孩在哪里哭？
哇！真的不像話：光天化日之下欺負孩子，還愛打抱不平。反正我也不能坐視不管。于是，我擠在兩個男生面前，拍拍其中一個的肩膀說，“我們比她大，要尊老愛幼，”
還沒等我說完，另一個男生瞥了我一眼，輕蔑地說：“哼，丑小鴨，誰有資格管我們？”
哇！我怎么敢…氣得突然有了打算：“你看了《水滸傳》嗎？雖然魯比別人大，但他從不欺負比他小的孩子。你呢？到處欺負人.這是男人做的事嗎？”說話間，兩個男生臉紅了，低頭：“對不起，是我的錯。”說著去扶小女孩，就走開了。我才松了一口氣�！敖憬�，你真好�！毙∨⒄f，我開心的看了她一眼。
旁邊的.叔叔阿姨們紛紛夸我。“真是個好孩子�！薄昂茫√昧�！”我不好意思夸。到了車站，我趕緊跑下車。但是車里的大人還在夸我。
我跟我媽說了這件事，開始的場景出現了。這是我媽第一次夸我。
這件事我做對了作文10
作為人類最難得也是最有價值的一點就是，在沒人看的時候，我們還是選擇了“正確”的做法，我也不例外。那一次，我做對了。
有一天，我獨自走在回家的路上，踢著路邊的小石頭。不小心踢到了一個小黑包。我拿起來一看，里面有兩個100元的和一個50元的，還有一些零錢。我很感動，想私下把錢藏起來，但想起老師經常教我們要做個好孩子，我又猶豫了。我心里的天使和魔鬼好像在吵架。小天使說：“不要把錢收起來，還給主人�！毙耗дf：“收起來，不要找失主”……他們吵個沒完，最后我決定做個老實孩子，把錢還給失主。于是，我開始尋找失主，我不停地四處尋找丟失錢包的失主。找了半天，發(fā)現不遠處有個中年人慌慌張張的。他的眼睛仔細地掃視著地面，好像在尋找什么。帶著疑問，我走到他面前說：“叔叔，你在找什么？需要我?guī)兔�？”中年人說：“謝謝，錢包沒了！”我心想他應該是主人！為了防止意外，我又問：“你的錢包是什么樣的？里面是什么？”他回答：“是一個新的黑色錢包，兩個100元，一個50元，是新版本，還有一些零錢�！笔堑曛鳌Ｎ腋吲d地說：“我剛剛在路邊發(fā)現了我的`錢包。它適合你錢包的特點和里面的錢數。要不要看看是不是你的？”店主拿著錢包看了看。他笑得很燦爛，說：“對，是我的。謝謝你，你真是個拿不出錢來的好學生！”我笑笑，放下心里一塊大石頭，自己走回家。
路上我想：這次我做的對。雖然錢可以解決很多事情，但是我得到了比錢更有價值的東西，那就是誠實。做一個好學生，比錢更難得，更有價值。想了又想，發(fā)現心里比喝蜂蜜還甜。
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