(優(yōu)選)幫助別人的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
幫助別人的作文 篇1
幫助別人其實就是快樂自己,當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣感到安慰。也許,在你看來是微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
我曾經(jīng)就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級的時候,一天,我交完作業(yè)準備出去玩時,謝老師走進教室,說:“同學們,二班的班主任付老師的愛人得了重病,需要馬上動手術,可是他們家的錢快用完了,希望同學們能捐錢!钡诙煲辉,我把我準備的零用錢50元放進了?ㄌ桌。來到學校,我交完作業(yè),就高高興興地去捐錢,來到老師辦公司,呀!這么多人就在排隊捐錢了,好不容易輪到我了,我高興地把錢交給老師,老師收了我的錢后,我心里特開心。走出辦公室,就看到了付老師,付老師看到了我們捐錢給她的愛人,感動得說:“謝謝你們,謝謝你們!蔽覀兌颊f:“不用謝!蔽叶嗝聪M独蠋煹膼廴四苡梦覀冞@么微不足道的錢治好他的病,這樣,付老師才能有更好的`心情去上課。
有句話說得好,“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個人都能獻出一點點愛,那么還有什么困難能難倒我們呢?互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助別人的作文 篇2
常言道:愛的心靈是快樂的;愛的力量是無窮的;愛的人生是美麗的。愛,可以使我們的家庭美滿;愛,可以使我們社會安定;愛,可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛,讓社會到處都充滿愛!
一天,爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書,我和爺爺來到了街頭,我和爺爺正在等車。就在這時,我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖,滿臉皺紋的老奶奶,慢慢地向我們走過來,問:“到桃花二組怎么走?”我問:奶奶你上桃花二組誰家?老奶奶說:“我上我的小女兒家?墒,我迷路了,拐了半天也不知道從哪里走了!
我又問:“那你有你小女兒的電話號碼嗎?”老奶奶說:“沒有。”
這時,我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶,我想起了,我在電視上看到,老年人手腕上戴黃絲帶的,就是兒女們害怕老人走失專門戴的,上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的`黃絲帶,只見上面寫她小女兒的電話號碼,我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去,那邊的電話打通了,老奶奶的小女兒說:“我們姐妹們都在找媽媽,就是不知道她上哪里去了,謝謝你給我們聯(lián)系!請你不要讓我媽媽走了,我馬上去接媽媽!”
不一會兒,老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前,她看到自己的媽媽沒有事情!非常激動!便從身上掏出一百元錢往我手里塞,我說什么也不能要這錢,我說阿姨,我?guī)椭棠淌俏覒撟龅,你給我錢就見外了。阿姨說:“要不是你打電話聯(lián)系我們,我們還不知道媽媽在什么地方了,謝謝你!”我說不用謝!奶奶找到就好!說著,我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪,奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手,并且大聲地說:“有時間到我們家玩!”我看著遠去的車子,心里美滋滋的!
此時我想起了一句歌詞:“人人都出獻一份愛,讓愛充滿人間!
“予人玫瑰,手留余香”讓我們都來幫助別人,快樂自己吧!
作文八:我愛幫助別人
幫助別人的作文 篇3
“放學啦!噢耶!”同學們歡呼著沖出了教室。
我更是高興得不得了,背上書包,說:“完成了一天的功課,讓我們盡情歡樂!”我剛跑到二樓,看見二樓“發(fā)大水”了,二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說:“小妹妹,這里怎么那么多水呀?”女孩指著一大堆的水對我說:“我們二樓不知哪里的水管漏水了,整個樓都是水,我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了,還有這么多……”我說:“那我來幫你們吧!多一個人就多一份力量!
于是,我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓,一波一波就像劃動的小溪,還唱著動聽的歌:嘩啦啦,嘩啦啦。有的很倔強,不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家,死死賴在那里不走。還有的像調(diào)皮的孩子,一會兒躲到這兒,一會兒躲到那兒,讓我怎么也抓不住。當我拿他們沒辦法的時候,倔強的水就跳起舞來,調(diào)皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽著水叮咚的聲音,感受他們的喜悅,可愛他們的調(diào)皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了,時間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩——嘩——大家聽見了嗎?這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢?不過這遠遠比不上江河,這是我們所有二樓漏出的水,全部都跳著舞走進了他們的新家。
當我正準備離開的時候,突然又發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話!
我拿著掃帚,很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬,居然像小魚一樣從我的.眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起掃帚,使勁兒地掃走那些“調(diào)皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我,被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我高興地沖出校門,跑進了媽媽的懷抱!敖裉煸趺闯鰜磉@么晚?”“我?guī)投䴓堑牡艿苊妹脪咚チ恕!薄澳憧茨,弄得大汗淋漓的……”“媽媽,你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽,媽媽一個勁兒的夸我棒。我說:“我今天終于明白了,原來幫助別人這么快樂!
今天,我明白了快樂的真諦:幫助別人,快樂自己!
幫助別人的作文 篇4
今天天氣好極了,陽光燦爛、萬里無云。我和媽媽擠上公交車,要去姥姥家做客。
不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣?瓷先グ耸鄽q,站到一個年輕人的身邊。那個年輕人似乎無視旁邊的老奶奶,在旁邊翹著二郎腿悠閑地看著報紙。還有的人拿著手機目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,瞅也不瞅旁邊人一下,仿佛進入了“另一個世界”!還有更過分的`,一個小白領坐在愛心座上,旁邊還有提示語,提示語上說:請為老人、兒童、孕婦和殘疾人讓座!可是她仍然無動于衷。這時,突然一個急剎車,老奶奶差點摔倒了她的包袱碰到了旁邊的一位乘客,那位乘客十分不樂意,沖著老奶奶大聲嚷:“干什么,離我遠點!”老奶奶連連賠不是,無奈地嘆了一口氣:“唉!”這時,她走到我旁邊。我十分想給老奶奶讓座,可是我離下站點還有好幾站,如果站起來的話要站很長時間呢!而且車里人這么多,站起來會被左右夾擊,前后不能出、左右不能進呀!想想那種感覺,太可怕了!這時,老奶奶擦了擦汗,揉了揉腿。我想:她已經(jīng)那么大歲數(shù)啦,一定站不住了。這時,我鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶對我連說謝謝,真是一個有愛心的好孩子!聽到老奶奶夸我,我十分開心!真是幫助別人,快樂自己!
通過這件事,我知道了:在幫助別人的同時,自己也可以收獲到許多快樂,所以我要繼續(xù)堅持下去,感化其他的人!
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