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珍惜作文

時間:2024-02-05 18:31:59 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

(精品)珍惜作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的珍惜作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)珍惜作文5篇

珍惜作文 篇1

  生命的長河是無止境的,我們在這長河匆忙行進(jìn)時,也學(xué)會了愛與被愛!}記

  只言片語,默存心間

  媽媽的愛,長此以往地流淌在心間。它樸素,卻不平凡。我沒有華麗的辭藻,不懂得像名家般謳歌偉大的母愛,我只是一直珍藏著這份彌足珍貴的情感:回到家,飯桌上放著一張很小的字條:“悅,飯媽媽都準(zhǔn)備好了。明天要考好化學(xué)哦!媽媽會替你加油!……”恍惚中,我似乎又看到了她那忙碌奔波的身影,還有那被歲月悄然腐蝕的肌膚。

  媽,謝謝。

  你的雙手,很溫暖

  永遠(yuǎn)懷念孩提時期在外婆家中那懶洋洋的夏日,陽光可以明澈得如此讓人神往,那些畫面是永遠(yuǎn)刻在心底的。我記得自己常和外婆上山摘果子、選草藥,那些泥濘的山路與讓人畏懼的陡坡都讓我望而卻步。我不停地哭啊喊啊,直到天邊的云也變得絢麗了,這時外婆總會在那邊笑著說:“不怕,就這樣慢慢地,踏著那塊石頭……對,這不就上來了嘛!……”——外婆從小到大總愛牽著我的手。我從不感到迷惘無助,她的手不粗糙,是如此柔軟,如此溫暖。

  外婆,當(dāng)你牽著我的.手時,我感到生活頓時充滿陽光。我,很溫暖,亦不懼怕前行。

  君子之交淡如水

  藹的微笑,明媚得如同冬日里的太陽。她對我說,“悅,我會一直鼓勵你。生活或許不盡人意,但是,不要放逐自己。我一直就站在你的身邊!庇颜x的力量,也許正如老師所說的如此強(qiáng)大吧。我也消沉過掙扎過,可一次都不曾低頭,我又可曾愿意向命運低頭呢?藹和我說話不多,鼓勵也只是只言片語罷了,可我明白那分量如此深厚。她是我永遠(yuǎn)的好友。

  藹,當(dāng)你每次輕輕敲醒我時,我發(fā)現(xiàn)自己活得如此神采飛揚(yáng)。在深淵中掙扎,而后蘇醒。

  生命長河不斷流淌,它帶走許多,也留下許多。我收獲了感動,感悟了成長,開辟了一條明亮的路!笥涀魑

珍惜作文 篇2

  我們,在清風(fēng)中踏舞,會心傾聽者前行的腳步;我們在浪花中嬉戲,歡笑中蕩漾著清澈的漣漪;我們,在蔥林中漫步,葉縫間的陽光打濕我們的面龐。我們的青春也許就是這樣一個色彩斑斕的夢,可望而不可即;不知不覺中它偷偷的來了,又在不經(jīng)意間悄悄地不見了;也許青春就是一個這樣眾人皆知的秘密,噓!千萬不要告訴老師,當(dāng)多年后我們的身上也沒有了它的影子,當(dāng)那些記憶在歲月中已難辨真假,讓我們把它收藏在心底就好。

  每天清晨,我們踏上單車,來到教室看到那一張張熟悉的面孔,便開始了一天。我們大聲的朗讀課文,搶答老師的問題,有時候還和老師開幾句玩笑;下課了,我們趕忙起來跑向自己好友的地方“串串門”,把憋了一節(jié)課的話統(tǒng)統(tǒng)說出來,從廁所洗手后回來還不忘給同桌的臉上灑灑水;可能還被老師請客到辦公室;偶爾的,我們跑去超市,還不忘給前后桌的同學(xué)捎帶點東西。我們聽著上課和下課的鈴聲一遍又一遍的重播,直到最后一遍,我們再次振奮起來,我們收拾好書本,輕快的走在操場上,而這時,西斜的日暮早已映紅了一切、和你的面龐,輕言廖語中我們又結(jié)束了這一天。每逢周末,我們經(jīng)常會在網(wǎng)上聊聊天;有時還會約好一起出去玩。我們的.一天就是這樣簡單而又忙碌,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  我曾經(jīng),不、現(xiàn)在也是,經(jīng)常會想,如果有一天這樣的日子結(jié)束了,我們畢業(yè)了,我們平時轉(zhuǎn)頭就能看見的黑板上也換上了畢業(yè)的祝福語,驪歌輕聲響起,我身邊的人也許都會漸行漸遠(yuǎn),往日歡笑的我們將不曾會面,留給我們的只有那空蕩蕩的教室。我們就這樣從此各自離散,即使見面也略去了打鬧,剩下的也僅有幾句寒暄。我該怎么辦,不,不要。我想保留住現(xiàn)在純真到?jīng)]有任何雜質(zhì)的我們,我喜歡談笑聊天時偶爾互相罵罵,卻不會生氣的我們。也許有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了聲音,忘記了笑容,但是每次想起的感受,是永遠(yuǎn)都不會改變的。一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本費盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了吧。也許遺忘是我們不可更改的宿命,所有的一切都像是沒有對齊的圖紙,從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來,也許,錯開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。但也許有些什么,每天的回憶會成為習(xí)慣,回憶那些在一起的時光,友情的歲月,是記憶力最美的畫面。我們微笑著說,我們停留在時光的原處,其實早已被洪流無聲地卷走,葛然回首——才發(fā)現(xiàn)也許是我站得太久、想得太多了。

  記憶中,我跟著你開心而難過,只是你一直站在現(xiàn)在而我卻永遠(yuǎn)停留在過去。

  也許我會忘了哪年哪月的哪一日。

  當(dāng)終有一天,我們老了,躺在藤椅上回想著一幕幕現(xiàn)在的故事,有你們在真好—都是沒有遺憾的精彩。

  那么,過好現(xiàn)在。

珍惜作文 篇3

  小時候,一直都是奶奶給我梳頭,可我總嫌她梳得慢,梳得不好看。在那一段時間,爸媽工作忙,一直是奶奶照顧我,也就總要給我梳頭,因此我一直不喜歡奶奶。

  后來,父母的工作單位離家近了,奶奶也就無需再照顧我,回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了,想反正自己也大了,干脆學(xué)著自己梳吧?僧(dāng)真的開始自己梳頭后,我便有些后悔了:自己雖然梳得快,可等梳完一看,總是不是這里有一縷沒梳進(jìn)去,就是那邊翹了起來,總要反反復(fù)復(fù)扎了又扎,費了好大勁才梳好。

  我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時的情景:奶奶給我梳頭時,雖然慢,卻梳得很細(xì)致,每一根發(fā)絲,仿佛都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎么漂亮,卻梳得十分認(rèn)真,緩緩地,還有些微微的顫抖。這些細(xì)致入微的地方,因為平時習(xí)慣了反而淡忘了,而當(dāng)真的不再體會得到時,這種感受卻又是那么清晰,那么強(qiáng)烈。

  終于有一次,我來到奶奶家,無論如何也要讓她給我梳頭。由于太長時間沒有梳,奶奶的'動作似乎有些生硬,手也抖得更厲害了,甚至有時會拿不住梳子……然而這一次,我一句話也沒有說,只是靜靜地坐著,因為現(xiàn)在我懂得了——

  懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛了。

  

珍惜作文 篇4

  那個身影停留在我的幼兒回憶中,滄桑的臉上掛著微笑,平靜地看著我,顯得十分溫柔……

  那個身影消失在我八歲的一個初夏,那時的我還是蠻橫無理的小丫頭,而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂,而我卻相反。

  炎炎夏日給我?guī)硪还蔁⿶灨,蟬在樹上無精打采的鳴叫幾聲,風(fēng)帶來一陣陣熱浪,再加上一旁那個令人厭煩的聲音一直問七問八,我終于忍不住了,大聲地沖著聲源吼道:“不能吃!那些袋子不能吃!煩死人了……”床上的老婦擺弄著手中的.袋子,像看什么新奇的東西,“原來不能吃啊!卑櫚偷淖齑缴舷律葎又÷曕止。一頭銀絲用塊布盤起,布滿皺紋的臉上洋溢著笑容,一臉和藹,似乎沒有聽見我剛剛的吼叫,繼續(xù)擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩,渾身一股臭味,每天問東問西的,煩死了!

  我對曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時,兩鬢的銀絲垂在粥里,也依然毫不在意地繼續(xù)喝著,時不時會有粥水從嘴角流出,真令我作嘔,讓我毫無食欲。于是每天,我都早早地扒飯,狼吞虎咽的,早早地回房,深怕與曾外祖母同桌。

  一天的清晨,這份怨言斷了……

  客廳中擠滿了親戚,白花花的紙滿地都是,他們圍著一張小床,空氣中不時響起啼哭聲。我好奇地擠開人群,映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子:臉上掛著一如既往的微笑,一臉和藹。只是與以往不同的是,曾外祖母一動也不動,就只是躺在床上,眼皮不再抬一下……那是我第一次,知道“死”這一字的概念。

  兩年過后,我在整理房間時無意翻到一本相冊。泛黃的紙頁上貼著曾外祖母的照片,那時的她歲月靜好,依然是那副和藹的笑,而她懷中躺著一個女嬰。我的淚匣子一下子打開了,泣不成聲,那個女嬰,我知道是誰……

  我走向少年,一切人事都跟著我走過幼年,唯獨曾外祖母。她永遠(yuǎn)停留在我模糊的幼時記憶中,笑著望著我一步步走向少年,成長著,而她一人,只孤獨地待在原地,慢慢在光輝中消失。我其實很想對她大喊:“和我一起走吧!”她好像沒聽見,依然待在原地,笑著……

  從這事過后,我變得更懂事了,學(xué)會了珍惜,可曾外祖母已經(jīng)走了,只在回憶中停留……

珍惜作文 篇5

  時光使我們懂得了珍惜,因為只有被時光抹掉的東西,我們失去了,所以才珍惜。

  小學(xué),如此輕易得來的知識,不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對你的關(guān)心太多就會嫌煩,當(dāng)逐漸沒人管時卻又無比的失落。當(dāng)以前那信手拈來的高分在初中被打下萬丈深淵時,就連那并不認(rèn)真聽講的課外班都擠進(jìn)空閑的.時間里。

  我對以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[,但現(xiàn)在往往一個下午,筆都在手里趕作業(yè),為了有更多的時間學(xué)習(xí)。我們放棄了很多,卻也擁有了很多。往往回家時,手已麻木,指頭上的凹陷越來越深。但當(dāng)一次次考試成績下來,老師那贊揚(yáng)的話語與鼓勵的眼神落在我身上時,仿佛我所付出的一切都有所回報,我重視它,它回報我。

  以前每天一杯牛奶,但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來越小,我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時,卻不珍惜,但當(dāng)你真正成為“孤家寡人”時,你才會珍惜。

  現(xiàn)在的我們,與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌,我們一起互幫互助,攜手并進(jìn),我們要珍惜現(xiàn)在的時光,不要等到它失去時才回味。

  匆匆時光留給我們的太少,到最后只;貞。我們珍惜時光所發(fā)生的一切,才不會在以后后悔。過去是用來回憶的,現(xiàn)在是用來珍惜的,而未來是留給我們?nèi)诚氲摹N覀円^好現(xiàn)在,暢想未來,總結(jié)過去。

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