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三年級(jí)敘事作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我的床前擺著一個(gè)洋娃娃，是我過(guò)生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子，頭發(fā)是黃色的，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的'，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個(gè)控制器，可以與它唱歌、英語(yǔ)對(duì)話，教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語(yǔ)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它隨時(shí)會(huì)陪伴你。有一次，我們?cè)鹤永锏男∨笥岩e行一次英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)完后，還要解釋你所說(shuō)的那段英語(yǔ)對(duì)話的意思。
聽(tīng)到這個(gè)通知，我的心就怦怦直跳，我的英語(yǔ)不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)坐在沙發(fā)上用心地看著，正在看的時(shí)候，我想起了我的洋娃娃，問(wèn)一問(wèn)它會(huì)不會(huì)英語(yǔ)。我來(lái)到床前，先和洋娃娃用英語(yǔ)打了個(gè)招呼，洋娃娃也用英語(yǔ)回答了我，我高興地跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：“這次英語(yǔ)對(duì)話我是贏定了�！睕](méi)過(guò)多久，英語(yǔ)對(duì)話比賽開(kāi)始了，第一組，是我和我的洋娃娃來(lái)對(duì)話，等比賽一結(jié)束，主持這個(gè)活動(dòng)的人說(shuō)：“第一名就是我和我的洋娃娃�！甭�(tīng)到了這個(gè)結(jié)果，我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”洋娃娃就告訴了我，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)才可以超過(guò)別人，每次比賽也可以贏得第一名。
三年級(jí)敘事作文 篇2
我等著他們把水灌完，我才走上前去灌水，一轉(zhuǎn)頭，竟看見(jiàn)了董澤源拿著本書(shū)，臉上流露著笑意，我看著他呆住了。
接下來(lái)，便是他的哈哈大笑。那種笑容是遍布滿(mǎn)臉的，恰像你往池里扔一塊磚頭，蕩漾起的波浪就像是他的笑聲，一陣連著一陣，連綿不絕。突然，那笑聲憑空消失了，走得無(wú)影無(wú)蹤。接連著，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)驚訝，大概發(fā)生了意料之外的表情，就像一堆奶昔在冰箱里放了一會(huì)兒，變得凝固起來(lái)的`、硬硬的、凍住的像冰一樣的。而底下的另一半還沒(méi)有完全凍結(jié)的，稀的奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌，恰恰是董澤源臉上的這種表情。
隨后，他像是看球賽進(jìn)入了白熱化階段，臉上的表情近乎咬牙切齒般，我從未見(jiàn)過(guò)人陷入這樣的激烈，也許會(huì)覺(jué)得他的激烈就是一塊隱隱閃著紅光的石頭在熊熊燃燒的火焰山上烤了許久似的。
看他那孫猴子的臉——說(shuō)變就變的表情，我被牢牢地吸引住了。忽然，一陣清脆、悅耳的預(yù)備鈴聲響了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，才看他依依不舍地合上書(shū)本，靜靜地往座位走過(guò)去，拿手上的水杯卻還是空的。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是星期一，早讀課之后，我們的語(yǔ)文老師高老師對(duì)我們說(shuō)：下一節(jié)課是語(yǔ)文課，考一下試，大家現(xiàn)在利用課余時(shí)間趕緊復(fù)習(xí)一下。聽(tīng)到這話，我頓時(shí)驚呆了，萬(wàn)一考不及格怎么辦？我多盼望不要上課啊！
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，天啊，要考試了，我的內(nèi)心大喊起來(lái)
。這時(shí)高老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地掃視了一下全班，接著把分好的一打打卷子，分發(fā)給了最前排的每一位同學(xué)。然后說(shuō)：每人一張剩下的往后傳，考試開(kāi)始，大家都認(rèn)真做題。
我的.心跳越來(lái)越快，我想要是考不好的話，媽媽一定會(huì)狠狠地揍我一頓。正想著，卷子傳到了我和同桌這里，我留了兩張卷子，把剩下的繼續(xù)往后傳了。
我迅速地寫(xiě)好了姓名，班級(jí)之后就開(kāi)始答題�？墒钱�(dāng)我做到第九題的時(shí)候，我卻突然感覺(jué)自己大腦一片空白。于是我輕輕地拍了一下同桌的手：第二題怎么寫(xiě)呀？我話還沒(méi)說(shuō)完，老師便用利劍般的眼睛直勾勾的看向我，接著對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)：考試不要說(shuō)話，注意考試紀(jì)律。怎么就是想不起來(lái)了呢？可是我記得之前做過(guò)這道題呀！我心里悶悶不樂(lè)的想著。
不久之后，老師喊了一聲：組長(zhǎng)，起來(lái)收卷子。哦！不，我最后一題還沒(méi)寫(xiě)呀！組長(zhǎng)來(lái)到我面前，我極不情愿的把卷子給他了。
哎！這次考試感覺(jué)又考砸了。
三年級(jí)敘事作文 篇4
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)，星期天已不再美好，因?yàn)槲业男瞧谔煲呀?jīng)被安排得十分繁忙。
早晨，我還沒(méi)沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘就準(zhǔn)時(shí)響了：“起來(lái)啦，起來(lái)啦，不然學(xué)寫(xiě)作就要遲到了!”我只能在媽媽的催促聲中迷迷糊糊的起床了。然后抓著面包趕往寫(xiě)作班。
寫(xiě)作才結(jié)束，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，我又得急急忙忙去謝老師家學(xué)書(shū)法。這一去，可就得到下午五點(diǎn)才能回家了�？粗渌∨笥咽罴倮餆o(wú)憂無(wú)慮的玩耍，我真的好羨慕!
看著日歷上醒目的.“星期天”三個(gè)字，我真想大喊一聲：多么煩惱的星期天啊!
三年級(jí)敘事作文 篇5
童年仿佛是一條小船，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，也裝滿(mǎn)了一些有趣的果子。
記得六歲那年，我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)。清晨，我坐在書(shū)桌前，無(wú)趣地翻動(dòng)著繪本。突然院子那邊傳來(lái)一陣鵝叫，我好奇地走出房門(mén)，來(lái)到院子，看見(jiàn)一只威武的'大白鵝正在訓(xùn)練自己的大嗓門(mén)。
我走向前，蹲在他的面前，它仿佛并不怕我，依然挺著它那高傲的頭，“軋軋”地叫著，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥�？粗菢幼�，我頓時(shí)火冒三丈，心想：好一只高傲的大白鵝，竟然都不怕我，別的雞呀、鴨呀，見(jiàn)到我不是跑就是躲，可你竟然無(wú)視我！“軋軋”怎么，想比誰(shuí)的嗓門(mén)大，那我們就比比看，哼！我清了清嗓子，努力伸長(zhǎng)脖子，也發(fā)出兩聲清脆的鳴叫聲。哈哈，怎么樣？我得意地看了它兩眼。
“軋軋”它似乎很不服氣，就這樣，它一聲我一聲，不相上下。我急了，沖它直跺腳，可我沒(méi)料到，它卻飛快地沖過(guò)來(lái)啄了我一口，我痛得嗚嗚大哭，跑向媽媽。
媽媽一邊幫我上藥，一邊問(wèn)我：“你這個(gè)傻丫頭，好好的跟鵝斗什么？”我擦干眼淚說(shuō)：“那只大白鵝太驕傲了，媽媽您不是說(shuō)過(guò)做人不能太驕傲嗎？”“哈哈哈，這是哪跟哪��？你是人，它是鵝，鵝可是很厲害的，啄起人來(lái)可疼了。以后不要再和它斗了，受傷的只會(huì)是你，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
被大白鵝啄的這一件事，深深地刻在了我的腦海里，也讓我吸取了教訓(xùn)，以后再也不敢和它斗了！
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