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初中生作文

時間:2024-02-11 11:23:30 初作文 我要投稿
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(熱門)初中生作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)初中生作文

初中生作文 篇1

  窗外的雪如柳絮般飄落,帶來一種憂郁的感覺,而你我的心也如窗外的雪一般憂郁。

  是的。我要轉學了。我不明白父母的心是怎么想的,但是我只能如認人宰割的小羊一樣離開這個學校,離開你……我們一起在學校的窗前抱頭痛哭,不知是誰把窗戶打開,窗外一陣陣寒風吹到我們的身上,但是我們似乎感覺不到,因為心里的傷痛早已把我們淹沒。忽然,你說:“你轉學后我們可以再見面啊!甭犕旰,我只是微微一笑,并沒說什么。

  有一個秘密,你并不知道。雖然我們把所有的秘密都分享出來了,可是,有一件事你或許永遠都不會知道;我家是農(nóng)村,家境并不好,到這個城市來上學是父母想讓我獲得更好的教育才東拼西湊的錢,可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有能力在讓我在這個城市上學。

  我沒有告訴你,是怕你看不起我,即使我相信我們之間的友情,但是,我始終說不出口。

  在我來到這個城市上一年級的時候,我就明白沒人和我做朋友,但是,你卻是那么突然的出現(xiàn)在我的生活中,那么措手不及,但是,我很珍惜。因為珍惜,我更不敢告訴你這個秘密。

  這就像是一個不能說的秘密。你曾問過我家在哪,父母是干省么的,但我沒回答,久而久之,你便不再問我這些問題。

  窗外的雪漸漸變大了,憂郁的感覺更濃了,連空氣中都彌漫著一絲絲憂傷與不舍的氣息。我們兩個人就那么坐在窗前,等待著上課鈴響起,然后上完這最后一節(jié)課。這是三年前的.事情,因為你的名字中有一個雪字,所以我認為下的雪就是我對你的思念。而我們在一起的場景就是我人生中最獨特的風景

初中生作文 篇2

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

  ——題記

  小學時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧斘疫~進初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。初中的學習科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓罚蠹曳窒;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點高中、重點大學,為了實現(xiàn)夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍Γ±鬯懒!”想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣

  身為一名班干部,學習、工作、勞動,樣樣都要走在前面。早自習,我拿著書走上講臺大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交代的任務?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦

  辣的初中,共同走向美好的明天!

  鐘聲敲響,我們相遇在稚幼童年

  依稀記得,三年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫下自己的名字:此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次,所以即使沒有神的指使,我們依然就著前世的緣分走到了一起?傊,在艷陽似火的夏日,我們帶著憧憬與遐想,開始了一起的心路歷程……

  蔚藍的天空下,我們共同奮斗

  命運似乎在開一個很大的玩笑,注定我們此生在拼搏中前進,沒有濃抹的色彩,卻帶著絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活,日子在周而復始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望,我們內(nèi)心中總燃著一絲叛逆的火種,只要有一點火花就會燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學習任務一點一點將其熄滅,天空就像剛開始一樣,那種淡藍,淡到使人窒息,即使放蕩不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規(guī)律去發(fā)展,我們只有擁有知識,才堪稱得上新一代人類。所以,決定了,青春年華,我們不應虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的'東西玷污了它,我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。

  飛舞的夢,記載著我們的故事

  恍恍惚惚,我們已進入畢業(yè)班,零亂的瑣事紛至沓來,同學們一下子變得異常忙碌起來,但我們卻沒有因此變得隔膜,相反話更多了。大家都在忙著,寫同學錄,這似乎是尋求慰藉的一種方式,只言片語卻道不盡我們的感觸。是啊,三年了,說不上長短,但是三年的故事豈是文字所能夠描述的,只是些祝福的話語,卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒,三年的風雨,將永遠刻錄在歷史的天空下……

  離別,只是沉淀下來的時間

  我們要離開了,總是這樣,在望不到頭的人海中,我們匆匆擦身,不能多停留片刻。安妮寶貝說過:時間可以治愈一切傷口。我們是會疼痛,卻奈何不了命運的捉弄,相冊中記錄著往日的笑靨,叛逆不屈,在黑暗中摸索,但總有人陪伴著,就不會孤寂。我深信,離別無法帶走我們生命中最重要的部分。

  我們的故事不會結束……

  感謝同學們的支持,歡迎同學們踴躍投稿!

初中生作文 篇3

  秋天來了。

  天像海一樣藍,一望無邊。高空飛行的云,齊聲,喚起秋的腳步。

  田野里,果園里,隨處散發(fā)著豐收的氣味。玉米因為承受不住自身的重量而垂下了頭,像是對迷人的秋致敬。果園里,紅富士,柿子,棗子,石榴,柑橘……散發(fā)著迷人的香。

  想必,姥姥家一定也是一片金黃吧。小妹妹有沒有長大些?是不是在裝滿玉米的拖拉機上打滾、嬉笑,三姨陪著你一起玩,教你識字?是不是不聽三姨的話,傻愣愣地望著三姨,實際上是在悄悄地想,什么時候回家?

  姥姥呢?是不是和舅舅、老爺辛勤的下地勞動?看著滿車的玉米,您是不是抹一把汗,終于揚起了幸福的微笑?一定是的。姥姥您收獲了這么多的莊稼,怎能不高興呢?

  媽媽帶我從城市趕到鄉(xiāng)村去幫您,一路上還說,這塊地里種的是什么,那塊地里種的是什么。我不想說話,就躺在座椅上閉目養(yǎng)神。養(yǎng)著養(yǎng)著,竟然睡著了。媽媽講著講著,發(fā)現(xiàn)一聲不吭的`我竟然睡著了,急忙搖醒我,說:“滕悅,你別睡呀!快到站了?炱饋砜炱饋,這樣會長胖的。長大以后沒人要!蔽以谛睦锓籽郏f:“媽媽,你這是怕我長得和你一樣吧~”還故意拖著長音。媽媽對我的人生攻擊已經(jīng)習以為常了,就說:“我長得胖沒關系,你別長得和我一樣就行?炱饋,媽媽教你認識這些田!蔽医K于沒耐心了,強忍住怒吼的情緒,說:“行了媽,你饒了我吧,您先歇會,下車了您就把說話的力氣用到干活上去!

  媽媽知道我是嫌她煩,就說:“你看會書,學習成績這么差,還好意思說。”學習成績是我最忌諱的話題了,但是我不可能甩手走人。我不想做一個不聽話的孩子。于是,我拿起書悶悶地讀起來。其實,我心里早就有了我自己的一套人生。我總是想:學習并不是成功的唯一途徑。我只想當一名單身,長大后去寫小說,賺稿費,然后去福利院領養(yǎng)一位可憐的孤兒,讓她隨我姓。我一定要給她起個好名字,不像媽媽那樣為了我以后高興就起一個“悅”。為什么會這樣想呢?我搖搖頭。在秋日,應該向媽媽展現(xiàn)我吃貨的一面。〉菋寢屆看味颊f我沒出息。愛吃有錯嗎?沒有!秋天了,媽媽吃的更起勁呀!迷人的秋,帶來了美好,也帶來了憂愁。什么時候,秋才能變得沒有譏笑呢?

初中生作文 篇4

  生活在這個匆忙與現(xiàn)實的世界里,張望著重復著,習慣著而又疲倦著,同一輛車,相同的風景。偶爾漫步在那安靜的街道,遇見一場盛世的繁華,邂逅那一片綠葉,淺笑而又安然。

  暖暖的陽光,透過那層層疊疊的葉兒,灑下了絲絲縷縷的光,星星點點的光圈,就在地上那樣肆無忌憚的蔓延、蔓延……興許有了這綠葉的陪襯,生命才蓬蓬勃勃。所有美好的記憶,都與綠色相連著?墒牵l會明白那響在樹枝高處的“綠色的囑咐”?

  你可曾想過,我們的書桌、鉛筆桿兒,從前都是山上的`樹。它們的枝頭上,曾有小鳥唱歌;它們的樹蔭下,曾有小鹿漫步;它們的生命中,曾流淌著一種不屈不撓的血液。它們長了很多年,方成有用之才,它們走了很遠的路,才走進千家萬戶。人人都在使用木材,在樹的身上留下一道又一道殘忍的傷疤。然而,又有多少人在栽樹、愛樹?人類總是說樹是人類的朋友,樹是地球的財富,我們要愛護樹木。可那不過是一句口號,又有多少人以實際行動去證明?如果世界上的樹都被砍光了,那些可愛的小鹿、小鳥它們到哪兒去居。克鼈儽闶チ俗约嘿囈陨娴募覉@了。我們應該以實際行動去愛護樹木。

  其實,人類、動物、植物,以及地球上的其他生物,一起分享著同一個被稱為“生命”的過程。所有的生命合在一起,才構成了我們今天豐富多彩的世界。一個共同的家園,在這場生存的大筵席中,沒有一個生命應該被遺忘。我們都是這個世界的一員,體驗著這個世界的快樂與悲傷。

  所以,從現(xiàn)在開始,我們要牢記那響在樹枝高處的每一片綠葉的“綠色囑咐”,在呼吸著新鮮的空氣,嗅著花的芬芳,要以微笑面對這個世界,與大自然進行親密接觸,盡情地享受與綠葉的每一次邂逅!

初中生作文 篇5

  距離,那是她和她、她和他,亦或是它和它、它和她的相隔,隔著狹長的海岸線,不在同一個生活的空間。

  不在同一個空間,現(xiàn)實與理想的距離,無非就是自己內(nèi)心的一道橫溝,自己沒有勇氣邁開步伐,跨過去。最后,也只能站在斷崖前,低著頭,看著一個又一個的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離,無非就是轉過身,繞個遠路,走到離你更近的地方。

  清清晨與黃昏,永遠都不會相遇,它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存,它們確是一個過渡,但卻跨越千年也不會相遇。白晝與黑夜是愛侶,黃昏與清晨是愛侶。仿佛永遠分離,卻卻又終身相依。距離,無非就是轉過身,抬起頭,揚起微笑,與永遠擦肩而過的.伴侶道聲晚安。

  當她等了她一世,她卻把她忘卻。當她終于憶起,她卻與她天人相隔。當她找到了他,她卻對他淡漠,兩人的關系如到手的幸福,如履薄冰。再遠的距離也不過如此,只有之間的溫熱提醒著自己,曾經(jīng)“我”與某人相識。思念,會帶著入土。距離,無非就是轉過身,在你憶起時,在你還沒有從成人變回孩童時,跟你最愛的說聲“我記得你”。

  在黑暗中還能辨別某個人的容貌,在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個人的聲音,再遠的距離也不過是一個轉身。

  你的一生都好像在目送著某一個人的離去,他在你的身邊長大、成熟、老去、死亡。距離,無非就是轉過身,在他的人生快走到盡頭時對他露一個微笑。

  距離,無非就是他和她、她和她、它和它轉過身,就能相望。

初中生作文 篇6

  辛棄疾說:“少年不識愁滋味!币苍S他老人家的少年時期無憂無慮的,又或許是歷史上的進步,將一串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  煩惱,像霧,像雨,又像風,死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

  考試、作業(yè)、練習沒頭沒腦地向我們襲來,無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我們。下面便是我?guī)讉月來的習題精選。

  一、已知:現(xiàn)在是北京時間22點59分現(xiàn)在有高近1米的習題在等的我,但我的'身軀已經(jīng)沒有力氣再直立了,大腦提醒我去睡覺。

  求:是否要將習題完成?

  解:我去睡覺了。不行,不行,想象一下,如果我不將作業(yè)完成,明天老師會用怎樣的臉色,眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣的下場。早知道現(xiàn)在,晚會中午去踢球呢?可是我還沒有長大,還是個孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是個孩子,然后才是學生!睡吧。。。。。。

  批閱:你想干什么?快起來做習題誰叫你中午去踢球的?你首先是個學生其次才是個孩子,而且是個大孩子。(批閱者:媽媽)

  訂正:做吧,做吧,做吧,“苦!睙o邊呢。我要是不長大,哪有該多好!

  二、已知:我已經(jīng)長大了。

  證明:去年的衣服不能穿了,我的個子比去年高了。我在長大。

  結論:我的的確確在成長。

  批閱:光個子長大,不長腦子。(批閱者:爸爸)

  回答:我不長大,但又不得不長大。

  三、已知:每天七節(jié)課,有時還要加課,讀書做作業(yè)不下幾百萬冊。

  求:成長是好是壞?

  解:一天七節(jié)課,每節(jié)課四十分鐘,每周上五天半,一個學期二十周,累計時間達到三萬六千四百小時,加之每天作業(yè)時間,可達五千余小時。我花了那么多時間,學會了什么?我會解方程;我會幾何證明;我會有電腦;我會閱讀文章;我會講英文?磥砦覜]有用浪費時間。而十年前,我只會吃、喝、拉、撒、睡,還有調(diào)皮搗蛋,我沒有白長大啦。

  結論:成長還是好的。

  批閱:我要快快長大,煩惱我不怕。

  我要說:少年不畏愁滋味!成長的煩惱不煩惱。

初中生作文 篇7

  跟上他人腳步的同時,也不忘回頭看看。

  善待別人的同時,也不忘善待自己。

  ——題記

  漫步于街道,忽看見地上的錢包,前方的一個身影映入眼簾。你富有愛心地撿起,笑著迎了上去,但卻不知自己身后丟了東西。

  自古以來,助人為樂乃快樂之本,因而出現(xiàn)了英雄、壯士、大俠等等的美名,可謂流芳百世。舍己為人,名傳千古;損人利己,遺臭萬年。那么,一味地“為人”真的是明智之舉嗎?

  有的時候,不應該“利己”一回嗎?

  那是一棵幼苗,不知受誰的“熏陶”在它那幼小的心中已種了一顆“為人”的種子。春夏秋冬轉眼而過,看著自己漸漸長出的新葉,它樂了——終于可以為人服務了。

  果然不假,一位疲憊的旅行者成了它服務的`第一人。它請來了風婆婆,盡情地扇著自己并未成熟的新葉,滿足這位旅行者的“要求”。望著他那愜意的神情,它有一種莫名的喜悅——卻不知回頭看看。

  一天夜里,它無意間聽到了同胞們的呻吟——

  “真累啊,今天,他們竟然將那沉重的被子壓在我身上!

  “可不是嗎,我都快支撐不住了,我得好好活動一下筋骨!

  它暗自發(fā)笑。

  第二天,沉重的被子又壓在同胞們身上,同胞們顯然不樂意。它見狀,又扇動起新葉,似乎在召喚那被子的到來。于是,它替同胞們解了憂——仍不知回頭看看。

  它環(huán)視四周,又在尋找“為人”的機會。

  一只烏鴉飛上飛下,好像在尋找落腳點。

  “喂,過來吧!彼魡局。

  烏鴉飛上枝頭,“我可以在這筑巢嗎?”

  它滿口答應。

  烏鴉拍拍翅膀,難聽地叫了兩聲,轉眼而來的是成群的烏鴉。

  它頓時不知所措,畢竟自己尚未成熟。但它不好開口,勉強笑了笑。

  枝頭熱鬧了,烏鴉沒日沒夜地亂嚷。這并不動聽,聽慣了,它便也覺得悅耳了。

  同胞們笑它傻,它理直氣壯地辯道:“這是我的榮幸!闭f完,有些自大地展示了一番——始終不知回頭看看。

  日復一日,年復一年,同胞們都已成了參天大樹,而它還是那么的矮小。

  終于有一天,它招架不住,結束了自己的“為人”旅程。

  它不懂得回頭看看。

  回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在扇葉的同時,新葉已受到了損害,回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在支撐被子的同時,枝干已搖搖欲墜;回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在接納他人的同時,身體已不再穩(wěn)扎。

  回頭看看,發(fā)現(xiàn)自己身后丟的其實是對自己的善待。

  善待自己,回頭看看……

初中生作文 篇8

  記得剛上一年級時,每當經(jīng)過羽毛球館,看見學校擊劍隊的同學們在刻苦訓練,他們精湛的擊劍技術,讓我無比羨慕,久久不肯離去。

  帶著對擊劍充各種招式的好奇,我報名參加了學校擊劍隊隊員的競選,也許我并沒有那個天賦,一直都不能入選擊劍隊,那時候的我很沮喪認為我是接觸不到擊劍了。不過學校很快在全校推出了第一代擊劍操,使我們?nèi)W生都有機會學習和了解擊劍。練習擊劍操已經(jīng)快一年半了,真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習擊劍操的時候。

  那一次在操場練習擊劍操,距離下課還有十分鐘,我們都感到非常疲憊,盼著早些下課。路老師仍然按計劃安排我們做最后三項動作。我們認真練習第一個動作好幾次,每跳一次,我的腿都會感覺四肢酸痛、雙腿發(fā)抖,幾乎站不住了。接下來的第二個動作時,我們都堅持不下去了,于是我們都不想做了,就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息,這時路老師看見后,對我們說道:“擊劍,要的是意志品質(zhì),要的是勇氣。在這里,如果連這點耐力都沒有那永遠達不到練習的最好效果!

  聽了路老師的話,我們非常慚愧,忍著雙腿的酸痛,繼續(xù)認真練習了第二個動作,絲毫不敢放松,生怕出錯。緊接著進行的螃蟹走這個動作,更加艱難,每定一次,腿就軟一下,雙腿隨時可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說的話,不能放棄練習,必須堅持到底,不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉化成學習的動力,咬牙切齒地挺了過去。雖然練習擊劍操很累,汗水浸透了我衣服,但是我的心里很高興,因為我戰(zhàn)勝了自己,克服了困難,完成了今天的練習,內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感,這感覺只有付出努力后才能體會到。經(jīng)過了幾天的努力,我終于把第一代擊劍操學習完了,我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓練給我留下了無比深刻的印象,也讓我真正愛上了擊劍運動。

  在我校,擊劍已成為了一種學校性的體育運動,深受全校師生的.學的喜愛。擊劍館的建成,為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學校的擊劍操在老師們帶領下不斷地改進,使我們對它更加熱愛,希望我校的擊劍事業(yè)會更加欣欣向榮。

初中生作文 篇9

  最近這幾天一直下雨,很無聊、煩悶之潮涌上了我的心頭,我躺在床上,不由地思念起我的一個好朋友——王聰。

  去年的這時我們還在一起高高興興的玩。而現(xiàn)在我卻在思念著他。他現(xiàn)在正在干什么呢?他現(xiàn)在是否開心?……

  現(xiàn)在想起王聰,哎!真讓人懷念啊!去年春天他爸媽來我們這做生意,他也隨同一起來,就住在我家附近。那時我倆在一起特別投緣,有說不完的話。我們一起上學、一起學習,一起放學,一起玩,一刻也不分離,簡直可以稱為是形影不離的好兄弟!

  我清楚的記得,我們那時候約好了,在今年暑假我們都買上自行車,一起騎車,一起登山,一起……可是,在今年春天的時候,他爸爸到別的地方做生意又帶他走了,我們現(xiàn)在連見面的'機會都沒有了。朋友,你是否想起了我?是否還等著我去叫你玩?……

  我現(xiàn)在很無聊,我的鄰居都是一些小孩子,他們都不會和我玩,更不會和我一起騎車,我真的好想讓王聰在,那我們就會有說不完的話,會聊一些我們都喜歡的話題。

  我很想念他,我也想起了那時候我與他鬧矛盾,我十分后悔,我后悔那時候我們?yōu)槭裁匆苣?真是不應該,如果什么都可以從頭再來,我一定會和他開開心心地玩。

  我不但想念他,而且還想念我們常去的一個地方——廣場。在那里,我們經(jīng)常下象棋,滑滑板,打羽毛球,……那兒仿佛就是我倆的家,我們一點也不拘束,我們常坐在一起吃零食,互相分享各自帶的零食。在我們累的時候,我們還會躺在健身器材上睡覺,記得那回我們睡在上面睡著了,就回家遲了,媽媽還來找了我們。

  啊!我們那時候多么快樂啊!我十分想念。我記得我們倆約好,期末放假之后,我們一起騎車去登山,我們約好了誰也不會違背諾言的?墒牵F(xiàn)在王聰在哪呢,他能去嗎?

  王聰,我十分思念你。以前,我總覺得我們小孩之間沒什么感情,也不懂得什么是感情,但現(xiàn)在我改變了看法,我認為感情是什么都無法代替的,我明白了什么叫做思念。也許是因為我長大了吧,所以才有這么多的感情。

  王聰,我常常默默地思念你,我的朋友啊!我何時再會與你相逢呢?也許這一輩子我們不可能再相遇了!

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