（推薦）生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
“哎！慘呀，慘呀，我簡直比竇娥還慘呀！”原本以為寒假可以快快樂樂的狂玩一場。誰知卻被壓在千斤巨石下……
啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家，這時(shí)候媽媽走過來，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對(duì)我說：“王港呀，媽媽想讓你報(bào)習(xí)作二課班。”我一聽到“習(xí)作”二子，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完，我的頭不停地?fù)u。媽媽生氣的說：“我小時(shí)候連作文本都買不起，更別說上二課了！”媽媽的口氣很嚴(yán)肅，我如果不答應(yīng)，媽媽的'口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時(shí)我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫作文了，一聽到作文我的心就七上八下的。
哎，誰讓我讓媽媽請(qǐng)我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒辦法呀！我走在去學(xué)校的路上，盡管陽光明媚，鳥兒在樹頭上歡快的歌唱，可我覺得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來到習(xí)作教室，打開門，一個(gè)微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個(gè)非常和藹可親，工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時(shí)，舒老師總是連一個(gè)錯(cuò)字都不放過。記得有一次，我寫的“初”字偏旁少了一點(diǎn)，老師說：“‘初’字是雙布衣，應(yīng)該再加一點(diǎn)�！蔽衣犃撕懿环䴕獾恼f：“我覺得和衣服有關(guān)的字才是加點(diǎn)的。”老師笑著說：“那你問一問字典吧�！蔽倚判陌俦叮南胛铱隙▽�(duì)，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來這些年連“初”都沒寫對(duì)過。
以后我上課更加認(rèn)真了，一天老師看了我的習(xí)作之后，說我的作文可以試一試投稿，此刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯(cuò)字的事，老師會(huì)討厭我的。沒想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師，那天晚上，我夢見我的作文發(fā)表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說：“你的作文真的發(fā)表了”。我聽了以后，掐了掐自己，真疼，原來不是做夢，我興奮的差點(diǎn)一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�
嘻！嘻！嘻！你的寒假生活是什么樣的？說來一起分享吧！
生活的作文2
時(shí)間過得真快啊！幾個(gè)星期前麥田里還一片碧綠，油菜田里一片金黃，一轉(zhuǎn)眼麥苗、油菜都迫不及待地穿上了新裝，彌漫著成熟的氣息。
星期五，我和媽媽一起回家。一路上大型收割機(jī)發(fā)出的“轟隆隆”的響聲直刺耳鼓，我煩夠了這聲音一心只想往家趕。誰知爺爺奶奶不在家，我只好四處搜尋他們的身影。“萍萍，萍萍——”是誰在喊我？我定睛一看，原來是爺爺。爺爺很吃力地蹬著裝滿麥子的三輪車。我趕忙跑過去幫爺爺推車。不一會(huì)兒我們就到家了。
回到家，爺爺笑著說：“萍萍，現(xiàn)在怎么回來了？”我說：“爺爺，你忘了今天是星期五周末呀，我剛放假回來的�！睜敔斢终f：“你剛回來歇會(huì)兒，我去收麥子。你在家也幫媽媽煮煮飯�！眿寢屨f：“現(xiàn)在還早呢！不如我和萍萍去幫你收麥子吧！”于是，我和媽媽來到田里，幫爺爺裝麥子，推車運(yùn)麥子回家。
很快忙完了，爺爺端起一杯茶來慢慢品嘗，愜意地躺在搖椅上，哼著京劇，很是自得。咦，以前爺爺他們麥子運(yùn)回家后，還要捆麥桿，堆草堆，乘著夜色偷偷地焚燒麥田里的草根囊兒，一直忙到天大黑。現(xiàn)在爺爺竟……
我萬分的`不解問道：“爺爺，今天你怎么不去收秸稈啊？”爺爺一聽哈哈大笑，道：“收什么秸稈啊，你不曉得嗎，現(xiàn)在國家對(duì)農(nóng)業(yè)很重視，連收割機(jī)都改進(jìn)了，不需要你收秸稈，人家機(jī)器都替你收好了，直接入土當(dāng)化肥，既省錢又環(huán)保，何樂而不為呢。”
這時(shí)，村里的大喇叭開始廣播宣傳：“各位村民，現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家家戶戶都收了麥子，希望大家能和去年一樣不燃燒秸稈。另外，再說一件事�，F(xiàn)在國家交通部明確規(guī)定道路上嚴(yán)禁揚(yáng)曬麥子。希望大家能自覺遵守�！�
我走過來，湊近爺爺耳邊，低聲地問：“爺爺，你麥秸還沒燒呢？”爺爺舉起手做出要打我的架勢，說：“你這小丫頭，竟笑話你爺爺。去年我為此罰了款，受了教育，今年我還犯傻�。勘Ｗo(hù)環(huán)境更重要！安全第一！”我笑著跑開了，對(duì)爺爺做著鬼臉說：“爺爺，你是個(gè)膽小鬼�！睜敔斝Φ溃骸斑@死丫頭，看我不去燒火，用煙嗆死你。”
爺爺繼續(xù)咿呀哼著京劇，我看著爺爺，心中也很是輕松、快樂。走在小路上，清風(fēng)吹過，帶來陣陣清香。我感到，那清香里有法律的柔情，有人與自然和諧的旋律，有關(guān)愛生命的心聲。我不禁陶醉了。
生活的作文3
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲媽媽，到第一次光著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母。。。。。。，也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次成功，每一次微笑，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給與你默默的支持......今天，我“跟”著媽媽來到媽媽“上班”的地方，媽媽是一名家庭主婦，每天都要在家里忙上一整天。早上七點(diǎn)我跟著媽媽來到了菜場，媽媽說過：“每天一來到菜場，就會(huì)頭疼，因?yàn)槲覀兌己芴羰常櫦懊總�(gè)人的口味，這樣吃的食物就不會(huì)浪費(fèi)掉。”我卻不以為然，菜場有那么多的菜怎么會(huì)挑不出好吃的菜呢？我抱著不屑的心態(tài)跟媽媽挑著今天晚上的晚餐。慢慢，我變得有點(diǎn)尷尬起來，因?yàn)槁鲜菃栁遥骸敖裉焱砩弦允裁床四�？”。。。。。。我和媽媽在菜場里逛了一上午才定下來�?/p>
我和媽媽快速回到家，媽媽放完菜，可是媽媽并沒有休息，時(shí)從樓梯地下拿出了吸塵器開始吸塵，吸完后，媽媽還是沒有休息，我說：“媽媽，你休息一會(huì)兒吧，待會(huì)兒再打掃也可以呀”。媽媽：“那可不行，那么多家務(wù)活，誰也不會(huì)幫我做，你幫我做點(diǎn)好嗎”？我爽快地答應(yīng)了。就這樣，我開始了我的擦地活動(dòng)。剛剛開始，我信心滿滿，可是一到后來，我就像泄了氣的皮球，一天下來，我已經(jīng)變得筋疲力盡，就像好好的睡上一覺，可是，媽媽就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日地為我們盡心盡力地“工作”了，十三個(gè)四季的輪回，沒有一句怨言。
談及收獲，更多的就是一份歷練，我從未有過如此的一份經(jīng)歷，或許我沒有任何的'工作技能，也并不能做出一份所謂的“大事”來，但是，即使在工作崗位上站了一天，也足以感受到一份工作的辛苦。我在最初活動(dòng)的時(shí)候抱著一種有效的態(tài)度去的，但一整天下來，通過各方面的評(píng)價(jià)，我最初的不屑一顧明顯少了，而更多的是對(duì)自己“獨(dú)有”的工作經(jīng)歷“侃侃而談”。
生活的作文4
踏一路金聲風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢，我住在那小小的夢里，走過五月的激情，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對(duì)生活的熱情。
帶著新奇、帶著憧憬，掀開生活的扉頁，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬物，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活，枯燥的語、數(shù)、外、政、史、地、生，反復(fù)地克隆著，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦�，今天和昨天、前天一模一樣，上學(xué)、聽課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽不到垂柳下呢喃的燕語，在幻想做夢的年紀(jì)，本該哭也忘情，笑也開懷，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年，我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，我變成了不倦的機(jī)器，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了；逼仄的`生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定，時(shí)緊時(shí)松…
以優(yōu)美的語言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重，心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點(diǎn)燃后，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現(xiàn)了積極的心態(tài)，主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我！
生活的作文5
今天沒有什么特殊的心情，就來記錄一下，我簡單的生活吧！
今天是星期二，按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因?yàn)樾瞧谝话才诺氖锹恼n。沒有一點(diǎn)多余的時(shí)間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒有一點(diǎn)點(diǎn)的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節(jié)課都會(huì)布置作業(yè)。所以這個(gè)給星期二增加了很多的負(fù)擔(dān)。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時(shí)間，可以睡一會(huì)兒覺。這還實(shí)力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會(huì)，總能讓人感到幸福。
下午的話時(shí)間也是比較多的。只是比較晚的時(shí)候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因?yàn)槲疫�要處理星期一留下來的任務(wù)。說實(shí)話，是特別繁重的。因?yàn)檎n程的`內(nèi)容不同，所以作業(yè)肯定也是不同的。首先是英語作業(yè)。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識(shí)點(diǎn)。然后歸納總結(jié)寫在筆記本上。然后因?yàn)槭翘厥獾脑颉，F(xiàn)在我們是網(wǎng)上上課。所以可以寫一些課外的作業(yè)。就比如說可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點(diǎn)，新聞的單詞短語句子。說實(shí)話，我還是比較喜歡的。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)到一些實(shí)時(shí)熱詞。豐富我們的單詞。但是說實(shí)話，其實(shí)比較累的。因?yàn)橐フ嬲吹揭黄侣�，還是比較累的。因?yàn)槲恼潞荛L，但是很多同時(shí)不會(huì)的詞匯更多。我需要一個(gè)一個(gè)找一個(gè)一個(gè)查能清楚一首意思。才能繼續(xù)往下看。還是比較需要時(shí)間的。最后還需要課文內(nèi)容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對(duì)課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然后在寶成路的時(shí)候不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。爭取于編入成功。這樣才算可以
然后就是設(shè)計(jì)上的作業(yè)了。其實(shí)圣地智慧不準(zhǔn)，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了，這節(jié)課其實(shí)沒有開十多長時(shí)間。大家并沒有很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)其實(shí)也不是特別的豐富。這樣直接來一個(gè)項(xiàng)目的作業(yè)，還是比較困難的。對(duì)于剛?cè)腴T的我們來說。很多東西都是一種挑戰(zhàn)。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學(xué)習(xí)。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時(shí)間。醫(yī)保肉文作業(yè)高質(zhì)量的完成。不容易的。寫完作業(yè)也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因?yàn)樾瞧谝粍⒓?xì)期留下來的作業(yè)都寫完了。你是一身輕松。
生活的作文6
覺間暑假已經(jīng)步入尾聲，感嘆時(shí)光匆匆的同時(shí)也對(duì)新學(xué)期充滿了期待。
回想這個(gè)繽紛暑期，我也算頗有收獲吧。有收獲就有快樂，希望你和我一同分享，
我按照媽媽的提議去上了一個(gè)月的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，雖然只有短短的一個(gè)月，但是我重新復(fù)習(xí)了一遍學(xué)過的東西，在復(fù)習(xí)的過程中老師幫我糾正粗心馬虎的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我正確的思維方法，使我對(duì)這門學(xué)科掌握了一套全新的學(xué)習(xí)方法而充滿了信心。
有了太多的可供自己支配自由時(shí)間，我這個(gè)小書迷豈能白白放過讀書的奢好。在假期里，我讀了太多太多的課外書，不但開闊了視野，增長了見識(shí)，還對(duì)讀書有了更深的認(rèn)識(shí)：以提高自己各方面的知識(shí)素養(yǎng)而有選擇的讀書。
去了一趟陜西漢中老家讓我認(rèn)識(shí)到如今新農(nóng)村的富裕和那塊美麗富饒的土地。那里鄉(xiāng)親質(zhì)樸的笑容，親切的話語，新蓋的高樓，茂盛的莊稼，寬闊的馬路都讓我魂?duì)繅衾@，流連忘返。也讓我感到黨的惠民政策正讓城鄉(xiāng)差異在逐漸縮小。
暑假里和媽媽的朝夕相處中才發(fā)現(xiàn)為人父母的不易。由此我也盡量多的為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)：洗衣，做飯，擦地，在勞動(dòng)中也讓我體會(huì)到不一樣的快樂，更深切的懂得了感恩懂得了回報(bào)。
假期里我還創(chuàng)建了《我們的作文樂園》寫作圈子，在這個(gè)樂園里，我們互助、互“踩”；互評(píng)、互“賞”。我堅(jiān)信：沒有寫不好作文的同學(xué)，只有不勤奮的同學(xué)！而寫作文，不該是單純的`應(yīng)付；寫作文，不該是痛苦的差事；寫作文，也不該是最困難的作業(yè)；讓我們愛上寫作，愛上作文！在我的倡導(dǎo)下，越來越多的博友加入了我們的圈子，也許是功夫不負(fù)有心人吧，我們的圈子竟然還被校訊通推薦了！這更加激勵(lì)了我這個(gè)圈主的信心，博友們，為我加油吧！
再過幾天就要開學(xué)了，在留戀這個(gè)快樂暑假的同時(shí)我也對(duì)新學(xué)期做了一些準(zhǔn)備：買好一些學(xué)習(xí)用品，寫好新學(xué)期的計(jì)劃，整理并重新檢查一遍暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，太多太多的計(jì)劃讓我的上海之行付之東流，但是我一點(diǎn)也不覺得遺憾，因?yàn)槲乙匀碌拿婷灿有碌膶W(xué)期，新的挑戰(zhàn)！
讓我們在新的學(xué)期做得更好！收獲更多！
生活的作文7
那天我放學(xué)回家，不經(jīng)意地看見窗臺(tái)上那只泥土早已干硬發(fā)白的花盆里，驀地多起了一滴不同尋常的綠色。那隱藏在泥中的不知名的種子，小心翼翼地探出了它那綠色的小腦袋，怯怯地張望著這個(gè)泥土之外的世界。
我猛然想起來，前幾天我在喝完水以后，隨手將杯子里一點(diǎn)剩余的水倒進(jìn)了花盆中。那顆種子，就在我這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中發(fā)芽了。我不由得泛笑，心想做一顆種子真好，機(jī)會(huì)到了發(fā)芽就行，什么也不用管�？粗悄鄣脦缀跻纬鏊畞淼难款^，我忍不住用指尖輕輕觸碰它，它的身體是那么脆弱，那么嬌嫩，嬌嫩得我?guī)缀醺杏X不到它的.存在。或許，隨著它日后的成長，我觸碰它時(shí)的感覺一定會(huì)越來越明顯。我的耳邊甚至隱約出現(xiàn)了它汲取營養(yǎng)和水分的聲音，葉片緩緩舒展的聲音。
沒幾天，那一滴小綠意果然成長為一棵小草。它已經(jīng)展開了身子，雖然還是嫩綠的葉，但已經(jīng)像標(biāo)槍一樣挺直了的腰，則多了一份堅(jiān)韌。它透露出來的不再是嬌嫩，而是一種蓬勃，在它的邊上，不知何時(shí)居然又多出了兩三顆新芽頭。若是在別的有意種下的綠植盆中，我也許會(huì)直接將它們拔掉，因?yàn)樗麄儠?huì)和綠植爭奪養(yǎng)分，但在這個(gè)原本長時(shí)間被人遺忘的、沒有生機(jī)的花盆中，我對(duì)它們卻多了一份疼惜與憐憫。我不僅沒有拔掉它們，而且還暗暗祝福它們能快快茁壯成長。
有一段時(shí)間，我在課外復(fù)習(xí)上投入得多了一些，結(jié)果忽略了照看它們，待我猛然想起時(shí)，它們的葉片已經(jīng)有些微微泛黃了，無力地彎著腰，花泥也已經(jīng)干透了。我?guī)е⒁猓B忙給它們補(bǔ)澆了一杯水。第二天早上，我再看見它們時(shí)，驚詫地發(fā)現(xiàn)它們又恢復(fù)了之前的綠色，腰也挺直了。雖然它們依舊柔弱，依舊嫩綠，但從它們的脆弱而嬌嫩的身影中，我卻似乎看到了充滿綠色的春天。不，應(yīng)該稱為充滿綠意的春天。
這綠意是什么呢？是堅(jiān)定，是執(zhí)著，抑或是險(xiǎn)死還生？不，我認(rèn)為這綠意是奮斗，度過枯竭的絕境是奮斗，抓住偶然的機(jī)遇是奮斗，汲取僅存的營養(yǎng)是奮斗。
內(nèi)心充滿力量，生活必定充滿綠意。心若無所畏懼，人必?zé)o所煩憂。生活是否充滿綠色，取決于環(huán)境；而生活是否充滿綠意，則取決于自己的內(nèi)心。
生活的作文8
女子挽琴，唱曲。悲傷蕩漾在臉頰，大漠落雁。
壹?jí)粝?/p>
清晨的陽光瀉了一地，坐在銅鏡前，挽起高高的流蘇，纖細(xì)的手指撫摩著眉梢。嗅著散發(fā)著清木微香的房間，踩著碎步，離去。
幾年前，你擁有一個(gè)少女的夢，卻與幾千人擁進(jìn)后宮，整天對(duì)著鏡子發(fā)愁，忽聞自己被皇帝選去與匈奴和親并封為昭君，你便有了為國犧牲的夢想，你沒有抱怨，安靜的離開舊的生活。而幾年前，你那幻想著翩遷少年美好女子的夢已經(jīng)破滅了。
我有如你的夢想。
埋頭苦學(xué)，為我的夢想在奮斗，在初三最后的一年里，忽然想起了你。浩瀚的宇宙，歷史的長河，卻偏偏想起了你——王昭君�；蛟S因?yàn)槟銏?jiān)韌的毅力，永遠(yuǎn)不背叛你的.夢想。
貳生活
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去
江南的水韻，塞北的大漠。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的想，都隨風(fēng)而去。欲流的淚，說不盡的苦�？墒且�?yàn)閴粝胨陨�。�?jiān)持，為了自己的夢想可以付出一切，可以拿出生命容顏財(cái)富名譽(yù)，什么都可以不要，可是心里單單放不下家鄉(xiāng)，那愁與苦與誰分擔(dān)，自己一個(gè)承擔(dān)流淚。孤獨(dú)寂寞滿眼的黃沙不熟悉的人群不了解的風(fēng)俗，你全一股腦的壓入心底。幾千年來，人們贊美你，可是有誰明白你心中的那份夢想，那份酸楚。
那是夢想支撐著生活，我有與你不同的生活。
夢想對(duì)我們來說是不可能實(shí)現(xiàn)，它像一顆遙遠(yuǎn)的星，在遠(yuǎn)方發(fā)光，我們卻永遠(yuǎn)抓不住。我們不是鄉(xiāng)愁，我們寧愿搭上周游世界的火車，也不愿坐在教室里享受知識(shí)的愉快�；蛟S我們是錯(cuò)的，正因?yàn)槲覀儧]有離開家鄉(xiāng)，才不知鄉(xiāng)愁的滋味，我們是一群無病呻吟的孩子。那，我們?yōu)槭裁匆兂蛇@樣？我們沒有夢想？我們不愿過美好幸福的生活？
事過境遷，昭君是無法與我們比較的還是我們無法與昭君比較，我們無從而知，這就是生活。
叁遺失的花園
透明的，捉摸不透的，都在這個(gè)花園遺失，它承載著我對(duì)生活夢想的理解。那么昭君知識(shí)那花園中短短的一瞬，可究竟還是沒有忘記，那沾滿塵土，模糊不清的花園。
遺失的花園，看不見。那時(shí)我親愛的童年。
肆畫面
那時(shí)在一本叫《昭君出塞》的小人書上看到的，泛黃的紙張，落滿塵土，輕輕地彈去灰塵，那女子傾城的容顏在紙上變的清晰，挽著琴，唱曲。
像一個(gè)印章重重的印在我幼嫩的心里，“獨(dú)王嬙不肯”不肯去收買畫師，自己反倒為國獻(xiàn)身。走了，卻沒有眼淚，或許是這里的一切配不上你那年輕的面孔和那善良的心，那么還不如選擇離開。
雖是那短短的一瞬，卻人難以忘懷，那是因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
生活的作文9
在這個(gè)寒假里，爸爸、媽媽和我一起去了深圳和赤峰兩個(gè)地方，一南一北，這兩地的溫差較大，和北京比較起來，僅僅一個(gè)寒假，我已經(jīng)欣賞到了像春天一樣百花齊放、葉子四季常綠的深圳；像夏日一樣炎熱，太陽熾熱燃燒的深圳海邊；像秋天一樣涼爽，葉子還沒完全掉落的北京；像冬日一樣寒冷、雪花漫天飛舞的赤峰。這個(gè)假期，可以說是我過得最豐富多彩的一次了。既體驗(yàn)充實(shí)，又不耽誤正事兒，去大海、去野生動(dòng)物園、爬山、玩兒雪都涉及到了，真是讓我收獲滿滿！
在努力做了一個(gè)星期的寒假作業(yè)后，我們登上飛機(jī)，開始了這場寒假之旅！就在我們還著迷的欣賞著身邊千奇百怪的云卷云舒時(shí)，我們已經(jīng)到站了。面對(duì)著滿樹葉子還沒黃的深圳機(jī)場我頭一次感到這樣震驚：冬天了還是四季長春的景象我可是頭一次見呢！當(dāng)老叔接我們到他家時(shí)，我再次震驚了：這氣候怎能這樣宜人？當(dāng)北方還是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛時(shí)，南方卻早已是溫暖如春！
在老叔家里呆了兩天之后，我們?nèi)チ藦V州巽寮灣的三角洲島。那是一個(gè)美麗宜人的小島，當(dāng)坐著快艇登上小島時(shí)，我簡直要?dú)g呼：這里也太漂亮了！我迫不及待的奔向海邊。對(duì)于在內(nèi)陸長大的我來說，大海，是那樣神圣，那樣慈祥、寬容，那樣偉大！大海就是我故鄉(xiāng)海風(fēng)吹拂我臉龐情不自禁的，我唱起了《我和我的祖國》這首歌，我再也忍不住對(duì)大海的渴望，好想立刻就去和大海嬉戲！
回別墅后我抄起拖鞋就直奔大海！五步之遙、四步之遙、三步之遙我念出聲來，心里有著說不出來的喜悅：大海，我來啦！冰冷的海水拍打著我的腳，但我趟了又趟；鋒利的貝殼劃傷了我的手，可我撿了又撿。我知道我內(nèi)心的想法：我本不應(yīng)該喜歡大海的啊，我沒有在海邊長大，陸地才是我真正的歸宿！但我不能自抑的喜愛著大海，喜愛著大海的一切。哦，原來陸地只是父親，原來我的'母親其實(shí)是大海呀！看著幾朵浪花時(shí)卷時(shí)舒，我的心情開始逐漸平靜了下來。哦，原來大海是可以平靜心情的呀！對(duì)于在內(nèi)陸長大的我來說，海的一切都是那么新奇，我不由得發(fā)出一聲聲感嘆，哇！這個(gè)貝殼漂亮！有的貝殼呈海螺狀；有些則優(yōu)雅的彎成一個(gè)彎兒，用琥珀色裝飾著自己的全身，各式各樣的貝殼鋪滿沙灘，讓我看的眼花繚亂的，而我當(dāng)然照單全收！一天下來，口袋早已滿滿的了！成了一個(gè)小小儲(chǔ)存庫，嘻嘻，好玩兒！
真是意猶未盡，在島上只呆了一天就返回了，但這海灘一游卻成為了我整個(gè)假期最難忘的回憶了！
生活的作文10
真沒想到，這么快樂的暑假就這樣過去了�，F(xiàn)在回想一下我的暑假生活，真是豐富多彩。
暑假生活一：我是乒乓球“小健將”
自從上一年級(jí)起，我就愛上了打乒乓球。今年六一節(jié)，學(xué)校舉行了“六一乒乓比賽”，我毫不猶豫地參加了比賽。我“過五關(guān)斬六將”，沖進(jìn)了決賽�？墒�，就在我和一位同學(xué)爭奪第一名時(shí)，我失敗了。我很不甘心，就想跟他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道原來他在乒乓班學(xué)了2年。從那以后，我就也有了去乒乓球?qū)W習(xí)的想法。
于是，一放暑假，我就迫不及待地給爸爸說：“爸爸，我要去乒乓球班好好學(xué)一學(xué)打乒乓球。2000”爸爸一口就答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高�？墒牵瑳]想到的是，乒乓球班要求特別嚴(yán)。首先，上課不能遲到，遲到就罰做20個(gè)蹲起；再有，練球時(shí)，動(dòng)作不到位或者是接不住一個(gè)球，就罰做10個(gè)蹲起。為了不遲到，我每天6點(diǎn)半就起床，當(dāng)媽媽7點(diǎn)去上班時(shí)，就讓媽媽把我早早地送到乒乓球室。為做好每一個(gè)動(dòng)作，老師講的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽；老師示范動(dòng)作的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地看。就這樣，暑假的每天從8點(diǎn)練到11點(diǎn)，累得我腰酸背痛腿抽筋，但我沒有放棄。我努力，堅(jiān)持。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了各種正確的姿勢，還掌握了正手、反手的'要領(lǐng)。在最后的友誼賽中，我獲得了小組第二名的好成績。
暑假生活二：我是“小畫家”
暑假里的每天下午，我搖身一變就變成了一個(gè)“小畫家�！蔽視�(huì)畫卡通、會(huì)畫素描、還會(huì)畫水粉和風(fēng)景畫。最讓我開心的是，老師又開始教我畫國畫了。我要好好學(xué)畫畫，將來把祖國畫得更美麗。
暑假生活三：我是“小蜜蜂”
暑假的晚上，我又變成了一只“小蜜蜂”，回到“花叢”里“采蜜”，來粉刷我的“老窩”。
暑假生活四：我是“小寫博家”
暑假中，我共寫了34篇博文，其中被推薦的有17篇，《幸福生活在我家》獲得了作文連線征文一等獎(jiǎng)，《閱讀中的清涼假期》獲得了博談客論的狀元文。我還被學(xué)校評(píng)為了“育才最美小梅花”。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
生活的作文11
讀《“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！边@是課文《爸爸的花兒落了》的最后一句話。是的，花兒雖然落了，卻賦予了英子堅(jiān)強(qiáng)的性格，使英子剎那間變得懂事了，就像經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的花朵嫣然開放，更加地絢麗動(dòng)人。文中英子的父親在最后見英子一面的時(shí)候，仍然在英子面前保持樂觀，但12歲的英子畢竟還是個(gè)孩子，稚氣未脫，絲毫沒有察覺出父親話里的異樣。等畢業(yè)典禮結(jié)束回家遇到老高時(shí)，她終于明白了一切，可她的父親卻永遠(yuǎn)離開她了。這一刻，她會(huì)怎樣呢？是后悔自責(zé)，還是傷心痛哭？都沒有。她只是鎮(zhèn)定地把畢業(yè)證書放進(jìn)抽屜，安靜地坐上到醫(yī)院去的.車子，處事不驚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，做母親的幫手，做弟妹的榜樣，好好活著。
這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)候失業(yè)了，于是他一家一家地找工作，盡管每家公司都說人夠了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲真誠的“謝謝”，就這樣他跑了80多家公司，當(dāng)他到當(dāng)?shù)刈詈笠患椅慈ピ嚻傅墓菊f明來意時(shí)仍被拒絕了，但他還是回以一個(gè)微笑和一聲“謝謝”，這時(shí)這家公司老板來了，很驚訝地問他：“我拒絕了你，你為什么不沮喪？”他回答說：“我為什么要沮喪？沮喪只會(huì)讓我給我未來的老板留下不好的的印象。”于是老板立即錄用了他，最后那個(gè)人為公司作出了不少貢獻(xiàn)，而且成為了一個(gè)總經(jīng)理。有一次，一個(gè)記者采訪他時(shí)，問他成功的秘訣。他回答說：“是堅(jiān)強(qiáng)給了我信心和力量。”是啊，一次次的挫折，能使人更加地堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ�，苦難能把人魔煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)落難的王子，原來是多么脆弱啊，后來不也挺過來了嗎？
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，小英子家雖然溫飽不成問題，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，有幾個(gè)普通百姓日子好過呢？在英子很小的時(shí)候，父親就在有意識(shí)地培養(yǎng)她的堅(jiān)強(qiáng)品格了，他讓英子步行上學(xué)不許遲到，他讓英子獨(dú)自去侵略者的銀行匯款，他讓英子不斷地“闖練，闖練”。是啊，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人是非常重要的。如果你想成功，那就趕快讓自己的心堅(jiān)強(qiáng)起來吧！
生活的作文12
莫爾說，為了尋找想要東西，我們走遍全世界�；氐郊�，找到了。
那時(shí)我還在初中，總簡單地認(rèn)為家人理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫槲摇胺⻊?wù)”。尤其是奶奶，她是個(gè)頂了一頭卷發(fā)，干凈利落的70歲老人。有一次我想要一些蘋果、梨等水果拿去學(xué)校吃，因?yàn)槲业耐话l(fā)其想，奶奶便著急地為我找裝水果的客器，可家里實(shí)在沒有合適大小的飯盒，我一邊抱怨嘴里小聲嘟囔著一邊把原本擺放整齊的飯盒弄得一團(tuán)糟。奶奶想著又快步走向冰箱，拿出了一個(gè)透明塑料袋，我接過來張開，卻聞到一股說不出的味道，我問道："這個(gè)都用過了�！蹦棠虆s堅(jiān)定地說，“這都是干凈的，我剛從冰箱里拿出來�！笨晌覍�(shí)在不愿意接受這個(gè)有味道的袋子“這里頭一股味呢，算了我直接放書包吧�！闭f著我一邊走出門一邊將水果裝進(jìn)書包。
過了很久，我看著奶奶拿看一些新的塑料袋準(zhǔn)備將其放入冰箱，媽媽卻將奶奶攔下“放冰箱就串味了，放柜子里吧�！蔽一腥幌肫鹬澳棠探o我的那個(gè)袋子，就只是有一些味道卻也說說不出具體的感覺。當(dāng)時(shí)我卻誣陷奶奶用過，我終于明自自己當(dāng)時(shí)是多么愚蠢，還錯(cuò)怪了奶奶。
上了高中以后，能和奶奶見面次數(shù)實(shí)在太少了，但每一次，我都覺得自己配不上奶奶這么愛我。
那是一個(gè)周一的早上，6：30就要出門返校，所以便異常忙碌，6：00整奶奶會(huì)喊我起床，我穿好衣服后，到客廳就看我紅色的水杯已裝滿開水，衛(wèi)生間里也有奶奶兌好的溫水，我沒洗漱完走向客廳，“先把牙刷裝包里，快抹油這我給你放好了�！蔽易贿吥�，奶奶的話又從耳邊響起“抹完你把你把你的杯子扣好，我怕我給你弄不好漏水“把你要帶的東西檢查好，別忘了�！薄拔医o你取包子”拿到烤的外皮焦黃且脆的.包子，熱的包子暖了手也暖了心。
聽著奶奶的話，看著她為我些所做的-切，沒有人比她對(duì)我好。我想起之前自己， 所說的話，我感到羞愧，我就像湖水里的鬼怪。奶奶就是天使，她無怨無悔地對(duì)我好，包容我，也是她讓我成長，現(xiàn)在我也想對(duì)她好，在她腿疼時(shí)攙扶她，為她捶背，走路時(shí)拉她的手讓她走在里面。
我終于明白，能成為一家人，是世界上最長的緣分。
生活的作文13
未來的世界一定會(huì)出現(xiàn)讓人們贊嘆的物體給生活帶來幸福。
未來有一間智能的房，屋房里有各種智能的家具，有一個(gè)不用人整理的智能床，有全自動(dòng)又有語音功能，只要有什么事一說它就可以做，比如說早上，自己就會(huì)做飯，因?yàn)榇策呌幸粋�(gè)柜子，柜子上有一個(gè)連接床的鬧鐘，只要鬧鐘一響，人就會(huì)被叫醒，然后床的一個(gè)地方就會(huì)開始做飯，有時(shí)床里沒有可以做的食品了，柜子就會(huì)去拿食品，然后放進(jìn)床里，床上覺得有食品就開始做飯，床邊的柜子里可以放一些經(jīng)常用的東西，然后只要說出來想要什么就會(huì)有一個(gè)板子過來。板子上面就會(huì)有你想要的東西，前提是柜子里你必須放入你想要的東西。
未來會(huì)有一個(gè)自動(dòng)的.交通工具人不用駕駛，在里面可以做自己喜歡的事情，車?yán)锩嬗袃蓚�(gè)桌子，一個(gè)桌子上有很多按鈕，一共有六個(gè)，第一個(gè)按鈕是調(diào)椅子高度和向后的度數(shù)的，第二個(gè)是調(diào)車顏色的，按住那個(gè)按鈕說想要什么顏色，這個(gè)車都會(huì)成那個(gè)顏色，如果想要彩色的，車感覺天熱就會(huì)把淺色放在上，深色放在下。正好相反，車感覺天冷就會(huì)把深色放在上，淺色放在下。第三個(gè)按鈕可以聽歌，想聽什么歌按住說出來就可以開始聽歌了。第四個(gè)按鈕可以上一些喝的，想喝什么一按就會(huì)拿出一大張單子，上面有所有喝的。第五個(gè)按鈕有上菜的功能，按一下就會(huì)有一大張菜單在眼前，按一下菜名就會(huì)很快上菜，但是如果上班早沒時(shí)間吃飯，就可以上了車再吃飯。第六個(gè)按鈕一按就會(huì)飛起來，這樣就不會(huì)交通堵塞了。
未來會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，它是一個(gè)百事通，什么都知道，有什么不會(huì)的直接說就會(huì)有答案了，他可以講故事，講的可好了，爸爸媽媽他們把我交給機(jī)器人可放心了。它可以陪我玩兒在玩兒的時(shí)候時(shí)不時(shí)說幾個(gè)道理，幾個(gè)知識(shí)，這樣記東西可快了，它可以洗衣服，只要把衣服放進(jìn)去，它就會(huì)開始洗，如果沒干，他就會(huì)把衣服掛在高處，腦袋上出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)扇，風(fēng)很大，一會(huì)兒衣服就干了。
未來的生活會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)變得越來越豐富，給人們的生活增光添彩，更有一些人因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，從以前的低落變成現(xiàn)在的活潑開朗。
生活的作文14
一眨眼，這炎炎夏日來了。我的暑假生活也悄悄地來了。
剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么？去那里？吃什么？
回到家的第二天，我還沒有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語吧！”這句話是那么的平緩，悅?cè)诵�。可是在我看來那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場，卻要頂著火辣辣的太陽，去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒有考好上一次的期末考試，所以，也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來的圣地！還是不玩耍為好，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬，沖向擋在我前進(jìn)道路上的敵人。
早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床，換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣，戴上耳機(jī)，聽著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后，回到家里沖個(gè)熱水澡，真是渾身舒服��！無憂無慮的享受時(shí)，我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進(jìn)書包，嘴里含著未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門，當(dāng)我走到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來了熟悉的聲音，你干什么去了？現(xiàn)在才七點(diǎn)，你八點(diǎn)鐘才開始上課，今晚后來到時(shí)間同游了，揉眼睛就真的`才是七點(diǎn)了，又是一個(gè)聲音傳來，都長這么大了，連時(shí)間都看得錯(cuò)，你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎？我無言以對(duì)，默默地走回自己的房里。
終于到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕松的街道上來到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來了，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)與無助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過，悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上，命運(yùn)就是這樣。上課了，老師那獨(dú)一無二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心里默默地喊著：上帝，快來救救我吧！生物老師曾對(duì)我說：適者生存，劣者淘汰！看來我只有適應(yīng)這種新的生活。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我也一步一步的前進(jìn)，不同的老師的教法自然不同，只有適應(yīng)新的環(huán)境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無聊乏味，但我已經(jīng)適應(yīng)了，便什么也不會(huì)懼怕。
生活的作文15
有兩個(gè)人同時(shí)看到了一種帶刺的果子，其中一個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)果子為什么有刺，于是放棄了；另一個(gè)人則知難而進(jìn)，想辦法撥開外邊的刺，吃到了里邊鮮嫩的果肉。同一件事，因?yàn)閼B(tài)度差異，得到的結(jié)果迥然不同。
我的父母身體都不太好。然而，性格上的差異使他們對(duì)待病情的想法也大相徑庭。
母親總是把自己的病想象的非常嚴(yán)重，一提到病情就顯得非常激動(dòng)，時(shí)常因病情而暗自流淚，甚至認(rèn)為這是命運(yùn)對(duì)他的不公。疾病在她的生活中最大的不幸和負(fù)擔(dān)。在他看來，如果沒有病，他的生命會(huì)很完美。于是，他常常被憂愁煩惱所包圍。
我曾開導(dǎo)母親。我說，有病慢慢治，不要著急上火，即使沒有病，你還會(huì)有其他讓你煩惱的事情。在看看你周圍的比你更不幸的人，相比之下，你應(yīng)該覺得眼前的這個(gè)病栓不了什么，其實(shí)你煩惱的根本原因是因?yàn)槟闾^了�？赡赣H聽不進(jìn)去，說我站著說話不腰疼。
而父親恰恰相反。對(duì)于身體的.不適，他總是耐心細(xì)致的分析查找原因，然而總結(jié)出病根在那里，并能根據(jù)分析所得，琢磨出一些小竅門來緩解病情。他把戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝疾病視為一種生活目標(biāo)。故而，即使身體不太好，但精神不錯(cuò)，給人感覺生活的很充實(shí)。
父親和母親代表著兩個(gè)不同生活態(tài)度的人，一種人往往因?yàn)榉糯笱矍暗睦щy而加重?zé)⿶�，甚至�(xí)䴙榭蔁o可有的事情而透支煩惱。這類人常有的想法是；怎么這么點(diǎn)背?這種日子可怎么過？生活真累，過一天算一天吧。而另一種人則藐視困難，把克服困難看成對(duì)意志的磨練。他們常有的想法是，罪都是人遭的，人生沒有過不去的坎，世間辦法總比困難多。
因?yàn)閷?duì)待生活的態(tài)度不同，所以在相同的客觀環(huán)境和物資條件下，不同人的幸福指數(shù)也不盡相同。歌德有句名言；“生活是有無數(shù)煩惱組成的念珠，而達(dá)觀者是微笑的數(shù)完者穿念珠�！庇囊晃恍睦韺W(xué)家最新研究表明；與快樂有關(guān)的一個(gè)重要心理因素是適應(yīng)，生活樂觀，對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的人，常常會(huì)比悲觀，怨天尤人的人感到生活幸福。
很多的時(shí)候，我們生活的怎么樣，不在于我們擁有多少，而在于我們對(duì)待生活的態(tài)度。
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