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以手為題的高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以手為題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以手為題的高中作文1
奶奶的手是丑陋的，是臟的，是可怕的，你能夠想象一個(gè)人的手上盡是裂口和老繭嗎？那種滄桑的感覺，根本不可能模仿得出，那雙手可怕到你只要看上一眼就終身難忘，因?yàn)樘貏e。
那雙手經(jīng)歷過的根本不是我這個(gè)90后可以想象得到的：當(dāng)我還在溫暖的被子里睡著覺時(shí)，奶奶已經(jīng)在頂著風(fēng)雨，穿著我都不穿了的破手套去田里摘菜，再到小溝里去洗；當(dāng)我在家里看電視、玩電腦的時(shí)候，奶奶在挑著菜在大街上叫賣；當(dāng)我在家里喝著熱牛奶、溫開水的時(shí)候，奶奶在喝著的是一杯連她自己都覺得很奢侈的'熱豆?jié){，更多的時(shí)候只是一瓶從家里帶的涼開水。
奶奶回到家后做到第一件事不是打水泡泡她那凍僵了的手和腳，也不是喝上一杯溫開水，而是去做飯給我吃，因?yàn)樗�記得她的孫子在家里，她怕她的孫子餓著。但是，她的孫子知道嗎？不知道。她的孫子還是一如既往的去看飯熟了沒有？當(dāng)吃完飯后她的孫子還是一如既往的去玩他的電腦、看他的電視，只留下奶奶一個(gè)人洗碗。居然不帶臉紅的！
那一晚奶奶在看電視的時(shí)候，我看到了奶奶的那雙手，于是便問道：“奶奶你的手怎么了？”奶奶說：“凍的。”我又問：“奶奶那你為什么不去買點(diǎn)護(hù)手霜呢？”奶奶說：“有那閑錢不如去買點(diǎn)肉吃來的實(shí)在。”我又問道：“拿我平時(shí)怎么沒看見您吃多少肉�。俊蹦棠陶f：“你喜歡吃我就先給你吃�。俊蹦棠陶f得一切都是那么得理所應(yīng)當(dāng)。第一次我感覺到了羞愧，我愧對她，愧對她對我做的一切。
直到那一次后我才知道了為什么奶奶要問我要那些爛手套、破手套，為什么手開了這么多裂口了不去買護(hù)手霜；我時(shí)候的我并不知道該怎么做，我只好去和媽媽說，媽媽知道后就給奶奶買了很多護(hù)手霜，并交代奶奶用完了說一聲；媽媽開始回家早了，做飯給我和奶奶吃。
那一年，我8歲。
以手為題的高中作文2
母親有著一雙粗糙黝黑的手。
這是我第一次注意到母親的手，手掌上長滿著老繭，還留有著凍瘡裂開才愈合好的疤痕。父親的身體早已大不如從前，母親做著家內(nèi)家外的各種事情。雖累，但母親從不言累。只是默默做著，為這個(gè)家付出著。
除了假期，我長期都在學(xué)校。放假時(shí)間稍長幾日，便會回家，因?yàn)榧沂怯肋h(yuǎn)牽掛著我的地方�；氐郊依锖�，母親便從不讓我在家里幫她做事，即使是最簡單的家務(wù)也總是母親一人包攬。母親總說：“回家了就好好休息，這些事媽能做，不用你幫忙。你啊，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)最重要�！蔽夷兀热荒赣H這么說了，自然依著母親的意，自己也倒是可以懶懶的在家什么都不用做�！斑@樣真好！家里真舒服！”我在心里默默想著。
母親用她的那雙粗糙黝黑的手，為這個(gè)家默默付出著。
寒假開始了，我也終于可以回到自己那溫暖的家�；丶业穆飞闲睦锸桥�，腦海中浮現(xiàn)的是母親那親切的微笑。踏進(jìn)家門的那一剎那，心底竟不自覺地涌起一股暖流來，襲走了一路上的寒意。寒冬時(shí)節(jié)，是什么能讓內(nèi)心如此溫暖？是家，是母親那無私的愛。
“回來了，媽今天給你做好吃的��！”母親高興地說。我說：“好，媽做的什么都好吃�！蹦赣H聽了，嘴角上揚(yáng)的弧度更大了。歲月卻無情的在母親臉上留下了一道道波紋，時(shí)起時(shí)落。看著母親欣慰的表情，心理似乎多了一些安慰�！罢O�！敝宦爮膹N房里傳出母親的叫聲，我關(guān)心的問道：“媽，怎么了？”只見母親良久沒出生，便向廚房走去。原來母親切著手了。
“媽。哎呀，太不小心了！”我有點(diǎn)著急的說道。母親沒做聲，也不知道該說些什么，只是苦笑。看著母親手上的鮮血，我不禁心痛起來。尋來了創(chuàng)可貼，為母親包好。當(dāng)我觸摸到母親的手時(shí)，我似乎有種錯覺：這是母親的手嗎？這分明就像是一個(gè)五六十歲的老婦人的手。粗糙的`手掌心上長滿了老繭，在太陽光的灼燒下變得黝黑，使母親原本就有點(diǎn)肥胖的手變得更難看了。我的心里似乎有種揪心的痛。我背過身去，眼眶只覺的熱熱的，有點(diǎn)濕了。
這是我第一次注意到母親的手，那雙長滿了老繭，黝黑粗糙的雙手。
以手為題的高中作文3
細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯過的風(fēng)景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經(jīng)忽視東西，已不知何時(shí)流向何處，無處可尋。問風(fēng)風(fēng)不語，問雨雨無聲。陌上紅塵，珍藏心中的問候，珍藏你的美好，嗅著陣陣花香，一同老去。
不曾記得何時(shí)，或許是我快樂的時(shí)候，或許是我悲傷的時(shí)候，你悄悄來到我的`身邊，像一顆蒲公英，落在我心里那個(gè)叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說我很懶，懶得說話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
你說我很任性，任性的尋找，任性的依賴。也任性的放手，可是我卻一直在按目標(biāo)拼搏，奮斗。一切隨心所欲，不為任何。
我以為我什么都沒有，于是便不停的追求，我努力對身邊的每個(gè)人好，卻唯獨(dú)忽視了你，原來我早已把你當(dāng)做生命中的一部分，亦不會失去，亦不會遠(yuǎn)飛。
然而你總是作為一個(gè)旁觀者，看我熱情的付出，而又凄慘的失去，看我自由的翱翔，卻又悲傷地放棄。你不語，只是靜靜的看著，默默，默默，無聲到我忘記你的存在。直到我以為這一生都不會有朋友，卻在一回頭觸到你溫暖的雙手，一個(gè)擁抱，一句話語便已足夠。
習(xí)慣了夜的安靜，然后在這幽深的靜謐里傾聽指尖敲打鍵盤的聲響，把自己關(guān)在一個(gè)世界里，于是，拒絕了你的付出，你的溫暖。
你習(xí)慣在沒人的時(shí)候?yàn)槲抑v愛情的凄慘，然后嘆友情的溫暖；你總是在人流前牽著我的手，讓我們不會走失在人來人往中；你總是在我低下頭時(shí)默默送來一個(gè)安心的擁抱，讓我流浪的靈魂找到一個(gè)停靠的港灣。
忘了是在某年某月的某一天里在茫茫十三億的人群中找到了一個(gè)屬于我們的交點(diǎn)，我們沒有說過“有緣千里來相會，無緣對面難牽手”這樣的話，卻已經(jīng)將這句話做的淋漓盡致。
親，原來我們一直在等待，等待著一場不散的宴席，夢里夢外一直有對方的身影，已成習(xí)慣，亦成依賴；等待著花開琉白，在蝶戀花前默哀，讓遺忘的時(shí)光可以重來。
太多等待成為了永遠(yuǎn)的等待，若然等待是一種幸福，那么早已變成孤獨(dú)。
不管花開還是再謝，不管人走還是再來，即使注定只是過客，我們也要招惹。親，現(xiàn)在讓我們牽著手，做朋友好不好？
以手為題的高中作文4
父親的手，即使是在教育孩子，也會給孩子以溫暖�！}記
自從有了記憶，我對父親一直有一種天生的畏懼感。老實(shí)說，父親并不高大，一米七的個(gè)子，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)知識分子，理應(yīng)是溫文儒雅的。但在我的心中，他像土匪一樣一身匪氣。
尤其是他那雙手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他那磚似的手掌像我揮來，我頓時(shí)像孫猴子一樣，壓在“五指山”下再無翻身的機(jī)會。那威力十分驚人。
我與父親的手親密接觸過許多次，但令我印象深刻的還是那兩次。
上小學(xué)時(shí)，我的字寫的很難看，父親就手把手地教我。父親握住我的手，我的手握住筆，然后父親就帶動我的手在練習(xí)本上一筆一畫地寫。但我十分的`不情愿，身子擺過來擺過去試圖從父親的手中掙脫出來，但父親用手緊緊地按住了我，迫使我不得亂動只能在那隨著父親的手動著。過了一會兒，我又開始鬧騰，但由于不能從父親手中掙脫，我就張口咬了父親的手，這一舉動徹底惹怒了父親，父親隨手給了我一巴掌，我不爭氣的哭了，因?yàn)樘哿耍?/p>
從那時(shí)起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲怨恨。但由于父親的施虐，我卻絲毫不敢反抗。
終于，我在一次考試中作弊，老師把父親請了來，當(dāng)父親聽完老師的訓(xùn)斥后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定要反抗，畢竟我這樣做就是為了讓他難堪，誰叫他讓母親天天以淚洗臉。父親的手終究落了下來，但這次力度不大，只是輕輕地?fù)崦宋业念^。他的眼神復(fù)雜，包含了太多我讀不懂的情感。
我愕然了，我從沒想到父親會有這樣的舉動，我曾一次又一次的想過，當(dāng)我抓住父親揮向我的手時(shí)，我會大聲和他理論，把一切的錯誤歸在他身上。但我沒想到父親只是輕撫了我的頭，并留給我一個(gè)復(fù)雜的眼神。
看著父親在那不停地向老師彎腰抱歉，請求老師對我的寬恕，不知為何，我的眼眶有些濕潤。
回想起生活中的一個(gè)又一個(gè)片段，想到每天為我準(zhǔn)備早餐的那雙手，想到幫我涂藥的那雙手，想到撫摸我的那雙手。我才頓悟，原來一直在我身邊保護(hù)我，支持我的是——父親的手。
手雖小，情之深！
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