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我的生活我做主作文（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活我做主作文 1
因為我們年齡小，往往許多的事情都是在家長，老師的指導下去完成的。隨著時光的流逝，年齡漸漸增長，許多的孩子都會不時萌生出“讓我們自己做一會主”或“我的生活我做主”等念頭。我當然也不例外，就在上個月，機會來了。
家里要重新裝修了。爸爸準備為我換家具，整理一下房間。我心里想：“表現(xiàn)自己的時候到了�！蔽颐Π职终f：“爸爸這次讓我做一次主吧�！卑职炙斓恼f：“好，正好能段練你獨立的能力！”我聽了之后一蹦三尺高，沒想到爸爸竟這么好。
我立刻畫了一張圖紙，把原來媽媽染成黑色的墻改成了藍色，把封閉的強上開了兩扇窗戶，把衣柜從右邊移到了房間的'左邊。
裝修過后，這里仿佛變了一個地方，明媚的陽光透過潔白的窗戶照了進來，愿本暗暗的房間剎那間亮了起來了，黑色的墻上煥然一新，變成我最愛的藍色。自從衣柜移走后，便多出了一個空位來放書櫥。
啊！原來我們做主是這樣的好呀。以后我要做主，學會力所能及的，只要自己能做，就自己做。這樣以后走上社會才能獨立。
我的生活我做主，那感覺真好！
我的生活我做主作文 2
星期天，我們小記者社團相聚在美麗的汾河公園“碧水沙灘”。我們組的是詩朗誦《媽媽的愛》。每一個小記者滿懷熱情的朗誦表演贏得了在場的其他社團小組熱烈的'掌聲�；顒咏Y束，自活動時間開始啦！我和媽媽漫步在美麗得分和岸邊，只見那清澈見底的河水如一面平靜，水草游動的魚兒看得清清楚楚。魚兒在水中快活的游動，不時地擺動著尾巴，濺起晶瑩的水珠，美麗極了！
放眼遠眺，柳樹姑娘的長發(fā)隨風飛舞，仿佛一位美麗的少女梳理她美麗的秀發(fā)。游人們臉上笑開了花，陶醉在這美麗的景色之中。
汾河公園的“碧水沙灘”這個景區(qū)有一個大大的人工湖，湖水是綠色的還有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁邊有一片金色的沙灘，在陽光照射下，閃著金光。沙子細細的，光腳踩在上面軟綿綿的，舒服極了！有幾個小孩子在沙灘上壘沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宮殿�。∵�有的在打排球，大概這就是沙灘排球吧！“碧水沙灘”是汾河眾多景點中融濃厚的現(xiàn)代氣息和深厚內(nèi)涵的歷史典故與一身的景點。溪水、卵石、水鳥雕塑和沙灘，共同構筑了一個生動活潑的景色空間。
我的生活我做主作文 3
我今年11周歲了，再過不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實自己做一回主，也不是很難，只要你自己設定好目標，沖著這個目標去努力去發(fā)展，把這個目標完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會是什么樣，我只想好好把握現(xiàn)在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創(chuàng)造，絕非空想。
現(xiàn)在，我就要自己做一回主，設計一下我的人生；現(xiàn)在，我就要做好我的計劃，立好我的目標；現(xiàn)在我就要用我的雙手把我的`人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。
為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個好的開頭，就不會有一個圓滿的句號。第二步就是實行計劃，如果不實行計劃，怎么做主。第三步是要為這個計劃畫一個句號。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
我的生活我做主作文 4
“同學們，選修課的表格要發(fā)下來了，請同學慎重選擇�！毖�，我想選我最喜歡的3D打印，可媽媽怎么可能會同意我呢？去年我選課時的場景又浮現(xiàn)到我眼前。
“媽媽，我想選3D打印。”“哼，你不好好學習去玩什么2D打�。 薄笆�3D打印。”“管他3D打印還是2D打印，反正你不可以報。”媽媽毫不留情地拒絕了我。我的心情仿佛從山巔著落到了山谷。
“小王，我要報我喜歡的雕刻，你呢，你是不是要報你喜歡的3D打��？”我的的好朋友小毛問。我輕輕地搖了搖頭，說：“我不報3D打印了，我報奧數(shù)�！薄澳阍趺茨懿槐�？3D打印可是你的強項，你懂得關于3D打印的知識呀，你還常常教我呢�！薄翱墒俏业膵寢尣蛔屛覉��！蔽覀牡剜絿佒！班�！”小毛也替我傷心，可是有什么辦法呢，媽媽不會讓報的`。哎，我真想自己當一次選課的小主人，我的生活我做主，可是這次我一點都沒有做到主，媽媽你能不能讓我也做一次選課的主，就一次也好啊。
選課表發(fā)下來了，我用鉛筆在奧數(shù)下面打了一個鉤。但我也在想，要是媽媽同意我報3D打印了，到時還可以擦掉。
希望媽媽給一次做主的機會。
我的生活我做主作文 5
每個人都有自己的生活，有些人的生活像白開水暗淡無味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；還有些人的生活像咖啡，苦后還會有著絲絲甜蜜，我也有我的生活，可主角除我還有我媽媽。
我媽媽不讓我吃學校旁邊的垃圾食品，我也沒怎么吃，可媽媽幾乎是天天說，也勸我同學別吃，搞得我在同學面前都沒面子了。我的好友林樂研對我說，她只要看見我媽媽都怕得不敢去買零食了，比見了她媽還怕。唉，真不知道要怎么勸我媽媽才好。
我媽媽還會讓我?guī)臀业艿芡瓿梢恍┍荣�，就拿最近的`七巧板比賽來說吧。這個周日，我媽竟然要我?guī)臀业艿墚嬈咔砂宀輬D，不就是把網(wǎng)絡上的一些作品拆開，再組合在一起，連這么小的一件事都做不好，還去參加什么比賽��！我之前還幫助我弟弟畫過好幾幅畫去參賽，這不是作弊嗎？我都不想畫，可不畫，媽媽又要嘮叨了。
媽媽總是一次又一次地打破我生活的規(guī)律，總讓我去做我最最不想做的事，還三番五次地拿走我的手機，總是認為有手機會影響我的學習，真不知道她怎么會這樣疑神疑鬼。我知道她這么做是為了我好，可是我的生活，是要我自己做主的，在我的生活中，只有我才是主角。
我的生活我做主作文 6
生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人�！}記
我屬于自由派，一個不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅持不懈的目標，然而，現(xiàn)實生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認可的。父母說什么就是什么，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我�，F(xiàn)在，我學會說“NO”但是我不會是不懂事的孩子，會懂得“YES”和“NO”的.區(qū)別。我認為，對于自己的生活，我有權去主導，有權不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時候，媽媽又一次向我們走來，對我瞟了一個白眼，說：“你就不能呆在家里自己玩，現(xiàn)在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個女孩還湊什么熱鬧啊�！碑敃r，被媽媽這么一說，覺得挺尷尬的，有點不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的說了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學習又好，他們對我很好，學習又會幫我，處處關心我，我需要他們的幫助……”說著說著，我越發(fā)有自信了。其實，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時起，我開始認真地對待生活的點點滴滴。
我的生活我做主作文 7
生活因豐富變得更加精彩。
我的生活因我而精彩。現(xiàn)在的生活是無聊的，要想改變現(xiàn)在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個人去創(chuàng)造，去改變。然而，我的生活沒人可以替我改變，也沒有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。
生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是只要努力是可以改變的。
我出生在農(nóng)村，生活條件不是多么富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學校生活，沒有快樂，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的學習。老師經(jīng)常教育我說：“現(xiàn)在的教育就是改變生活的'條件。”我也相信了老師的話，從此我喜歡上了學習。只有好好學習才能真正地改變生活。
生活在蕓蕓眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個人的努力。如果個人不努力，根本就無法改變生活。
每個人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門也不同，要想改變生活也離不開他人的幫助。生活因個人的努力而改變，我的生活由我來改變。
我的生活雖不能獨立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因為生活由我做主。
生活很普通，但做起來是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無憂無慮。我追求的是永遠不放棄，積極面對困難的生活，沖破困難迎接幸福彼岸。
我的生活我做主，我要改變我的人生。
我的生活我做主作文 8
不知不覺間，我已是四年的學生了！從小學一年級到四年級這四年的時間里，我學會了很多，不僅僅是知識的提升，更多的是在老師和家長的共同培育下，學會了如何在一個陌生嶄新的環(huán)境中快速的適應生活，和周圍的人和睦的`相處！
記得剛進學校的時候，早晨起床隨手將被子一折就去教室了，是班主任老師手把手的耐心的教導我，一遍遍的示范，讓我學會了如何在短時間內(nèi)將被子疊的板板正正！這個時候同宿舍的還有沒學會疊被子的同伴，于是我就將我學到的耐心的示范給同伴同學，不僅如此，我還教導同學晚上睡覺前要進行洗刷，對于那些還不習慣這種生活的同學我還主動幫他們打洗臉刷牙水，和她們聊天溝通，使她們能盡快的融入到離開爸媽自己生活的環(huán)境！
早晨我會比其他同學早起一會，挨著叫起還在睡夢中的同學，帶領著同學清掃宿舍衛(wèi)生，按時到教室參加新一天的學習生活！在我的帶領下，我們宿舍的整體衛(wèi)生狀況都比其他宿舍的要略高一籌！ 放假回家的時候，在爸爸媽媽的正確引導下我培養(yǎng)了良好的生活習慣！回家后自己將自己的衣物整理干凈，洗刷整齊，將力所能及的事情自己完成！吃完飯后幫媽媽洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子！第二天不賴床，按時將老師布置的作業(yè)完成！利用完成作業(yè)的空閑，陪爺爺奶奶的聊聊天，下下棋！有時候姑姑家的妹妹會來我的家里找我玩，我會和她一起先將她的作業(yè)做完，并且我會檢查一遍，然后將自己的玩具，課外書本借給她玩，因此我們會在玩中學習！
作為新世紀的少先隊員，我應該不斷的學習創(chuàng)新，做好老師的得力小助手，做好爸媽的好女兒！
我的生活我做主作文 9
學校要求寒假期間管理家庭一日開銷，我欣喜若狂，心想：終于我要當一回“一家之主”了。
那天一早，我和姐姐，帶著媽媽交給我的200元，決定去買家里需要的東西。我們先在新世紀超市里逛了一下，邊走邊想：“有什么要買的呢？”。我走到賣水果的地方，一看許多人都在搶購香蕉，原來上面掛著一個大大的“促銷”，原來賣5.3元的香蕉現(xiàn)在只賣3.79元， 我看了看，覺得香蕉還不錯，就買了幾個，1.062公斤，共8.03元。我又走到了賣牛奶的貨架前，心想：“家里的牛奶不多了”，所以我又在架子上買了一個天友高鈣鮮牛奶，花了12元。接著我又買了一個口香糖，2元。出了新世紀超市，我又到了文具店，覺得那里的包書紙很便宜1元錢一個，就買了兩個，再想了想不是家里的'本子不多了嗎？每本要兩元錢，我又看了看錢包，錢還有很多就買了兩本，我想：不是還要寫毛筆字嗎？想完我又買了一張寫毛筆字的紙，4元。一共花費：10元�！懊魈煸缟铣允裁囱健�。姐姐問，對了，我們?nèi)デ邎@買一些早點吧！走進沁園我挑選了一個“奶油面包，姐姐要一個三明治。共10元。啊，我的頭發(fā)有點長了，我又去理了發(fā)，20元。不知不覺到了中午了，我的肚子“咕咕”地開始抗議起來。今天爸媽在上班，家里可沒人，我和姐姐一致決定去吃一頓大餐。我們激動地來到“豪客來”，我點了一份丁骨牛排，姐姐要了一份果木牛排，看著那香氣撲鼻的牛排，我忍不住一刀切下去，真好吃！這頓大餐花費了96元大洋。拍著那圓鼓鼓肚子，走出豪客來。一看錢包，錢不多了，哎，看來晚上只有吃小面了。
我的生活我做主，這讓我知道了管理家庭的不容易。
我的生活我做主作文 10
每次晚上一回到家，房間總會被鐘點工理得干干凈凈、整整齊齊、一塵不染，桌上的一堆東西也不知被藏到哪兒去了，地上的袋子也消失了，怎么翻都找不到。遇到這樣的情況，我總會生氣地叫老媽，媽，快幫我找東西，怎么找也找不到！可老媽總是沒好氣地說：自己找，誰讓你亂堆放！我非常郁悶，開始瘋狂地尋找，可就是找不到。我急了，以哭相逼，老媽只好幫我一起找，掘地三尺才找到想找的書或者文具。每到這時，我就抱怨：鐘點工這樣整理不好，別讓她整理我的房間�？衫蠇寘s無奈地回答：誰叫你的房間這么亂！哼！我不服氣，心里卻一直說：我的地盤我做主！
我平時的穿著也通常是老媽說了算。我跟別的女孩子不一樣，我喜歡運動、休閑系的衣服�？衫蠇寘s總是嘮叨：你看別人都穿得這么淑女，你每天穿得像個女漢子，老穿同樣的衣服，別人會以為你媽沒給你買衣服的。我每次都要對她費一番口舌，我就是我，每個人都會有不同的風格，如果每個人都穿一樣的衣服還有什么意思？她使出必殺技如果你不穿，你就別想眼看拗不過，我經(jīng)常是糾纏再三后，從了她，私下里卻嘀咕：憑什么要聽你的？我要自己做主。
我置辦文具也倍受老爸限制。我喜歡求老媽帶我到一家日本品牌的文具店買文具，但老爸可能是因為愛國，拒絕給我買�？赡羌业甑臇|西確實不錯，就是有點小貴，近期我剛剛去了一次，是趁老爸出差時買的。我挺反感老爸這樣的`做法，我認為只要東西好，就可以購買，憑什么限制我？
平時，我的生活大部分由老媽打理，包括我玩ipad的時間也由老媽控制，她還常拉我去我不想去的地方，連出門都要報告，對于安全問題她比誰都要嘮叨。為什么對小孩這么不公平，沒有一點自由，沒有一點自我做主的權利？我抗議！
我的生活我做主作文 11
不知不覺間，我已是四年的學生了！從到四年級這四年的時間里，我學會了很多，不僅僅是知識的提升，更多的是在老師和家長的共同培育下，學會了如何在一個陌生嶄新的環(huán)境中快速的適應生活，和周圍的人和睦的相處！
記得剛進學校的時候，早晨起床隨手將被子一折就去教室了，是班主任老師手把手的耐心的教導我，一遍遍的示范，讓我學會了如何在短時間內(nèi)將被子疊的'板板正正！這個時候同宿舍的還有沒學會疊被子的同伴，于是我就將我學到的耐心的示范給同伴同學，不僅如此，我還教導同學晚上睡覺前要進行洗刷，對于那些還不習慣這種生活的同學我還主動幫他們打洗臉刷牙水，和她們聊天溝通，使她們能盡快的融入到離開爸媽自己生活的環(huán)境！早晨我會比其他同學早起一會，挨著叫起還在睡夢中的同學，帶領著同學清掃宿舍衛(wèi)生，按時到教室參加新一天的學習生活！在我的帶領下，我們宿舍的整體衛(wèi)生狀況都比其他宿舍的要略高一籌！放假回家的時候，在爸爸媽媽的正確引導下我培養(yǎng)了良好的生活習慣！
回家后自己將自己的衣物整理干凈，洗刷整齊，將力所能及的事情自己完成！吃完飯后幫媽媽洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子！第二天不賴床，按時將老師布置的作業(yè)完成！利用完成作業(yè)的空閑，陪爺爺奶奶的聊聊天，下下棋！有時候姑姑家的妹妹會來我的家里找我玩，我會和她一起先將她的作業(yè)做完，并且我會檢查一遍，然后將自己的玩具，課外書本借給她玩，因此我們會在玩中學習！作為新世紀的少先隊員，我應該不斷的學習創(chuàng)新，做好老師的得力小助手，做好爸媽的好女兒！
我的生活我做主作文 12
每當媽媽又打來電話，提醒我吃些什么可以更營養(yǎng)時，我都會“嗯”、“好”表示在聽，其實我的內(nèi)心里，真正想的卻是“我的生活我做主！”開始為我的生活做主。
我的爸爸媽媽因為工作的原因，去了離家不算遠但也不算近的鄰城上班，我則寄宿在學校。不過，到了暑假里，我的生活就變成了我一個人的生活，每月領著爸媽給我的生活費，在家里鍛煉著自己的獨立能力，也鍛煉著自己的廚藝。所以每一次媽媽打來電話“要求”我的時刻，都會變成我不愿意反駁便裝作聽話的.時刻，只因我心里邊始終想著“我的生活我做主！”
我喜歡“我的生活我做主！”那種感覺，我喜歡自己每天的作息時間都由自己來決定，更喜歡自己可以決定自己一日三餐可以吃些什么，而不是父母離我如此遠，卻還是能夠電話遙控我必須做什么和怎么做！
我的生活我做主，我可以早晨六七點起，也可以早晨九十點起，我可以早餐吃饅頭包子，也可以早餐自己煮面條，我可以起得早的時候去菜市場買菜回來做午餐和晚餐，也可以宅在家里讀書寫字畫畫睡大覺，等到餓了再想吃飯這樣的事情�，F(xiàn)在還只是暑假，我的生活可以這樣由我做主，那么我未來的生活呢？有時候我會忍不住想自己未來的生活，我未來的生活能不能也由我做主呢？
我未來的生活，父母應該跟我在一起吧？和我一起生活是好的，是幸福的，但我還是希望著我的生活能夠由我做主，而不是媽媽用“要求”的語氣讓我聽她的話，無法決定自己今天幾點起床和吃什么，更無法決定今天明天每一天我能做什么。我未來的生活，一定也要是我做主啊！
我的生活我做主作文 13
生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人�！}記
我屬于自由派，一個不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅持不懈的目標，然而，現(xiàn)實生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認可的。父母說什么就是什么，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我�，F(xiàn)在，我學會說“NO”但是我不會是不懂事的孩子，會懂得“YES”和“NO”的區(qū)別。我認為，對于自己的生活，我有權去主導，有權不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時候，媽媽又一次向我們走來，對我瞟了一個白眼，說：“你就不能呆在家里自己玩，現(xiàn)在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個女孩還湊什么熱鬧啊�！碑敃r，被媽媽這么一說，覺得挺尷尬的，有點不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的說了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學習又好，他們對我很好，學習又會幫我，處處關心我，我需要他們的幫助……”說著說著，我越發(fā)有自信了。其實，我想自己擁有自己的`人生，不再被人控制。從那時起，我開始認真地對待生活的點點滴滴。
生活，由自己選擇，當然由自己掌握。小的時候，生活有多個人的存在；長大了，會看清生活中的是與非、黑與白時，總是自己選擇的最真實。
無拘無束，是現(xiàn)在所追求的；無憂無慮，是以前所擁有的。然而，現(xiàn)在的生活最不可少的不就是這無窮無盡的知識嗎？我們也應該“好好學習，天天向上”。讓生活更加十全十美吧。
其實，生活不可或缺控制方向盤的人，更不可或缺控制方向盤人的正確的方向和理智的選擇，應該，我的生活，我做主！
我的生活我做主作文 14
在如今繁忙的社會，因為科技的發(fā)達，我們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活如同陰影一般無時無刻不圍繞著我們，影響我們的心態(tài)和認知。
我們初中生也是一樣，白天要上學，晚上要做作業(yè)，周末還要奔波于興趣班之間。我們的生活也是由一個個碎片組成，大塊、完整、可以自由支配的時間幾乎成了一種奢望。
那該怎樣利用這些碎片時間呢？這讓我想到了大數(shù)學家陳景潤。他絕不會放過一分一秒的時間，利用食堂排隊、開會前、候車的時間，他學會了英、俄、法、德四門外語。別人還在睡覺，他就演算起了數(shù)學；天還沒亮，他就開始朗讀外語；圖書館還沒上班，他就站在門前等待開門。正是因為他充分利用碎片時間，所以取得了那么多成就。
面對一個個碎片時間，我曾經(jīng)也很苦惱。雖然不去利用也無傷大雅，可是有很多喜歡做的事就沒有時間做了。比如，我很喜歡閱讀，特別渴望能有一大段時間，可以定定心心地看完一本書�？墒瞧匠Ｄ挠心敲创蟮�'空檔，于是，我學習陳景潤，在繁忙的間隙中擠出時間，見縫插針地閱讀。等車的時間，課間休息的時間，我都不會放過。這樣擠出來的時間，自己也會格外珍惜，特別能感受到那種快樂。同時，這樣穿插地利用碎片時間，也是一種很好的調(diào)節(jié)，令我得生活多姿多彩。我利用擠出來的時間，每年能看一百五十幾本書，各國獲獎兒童文學、曹文軒、沈石溪作品、偵探推理小說都是我的最愛，這些開闊了我的視野，豐富了我的閱讀量。
我還利用碎片時間吹笛、運動、看展覽、聽音樂會、參加非遺活動，一個個小小的碎片，經(jīng)過重新整合，拼湊出我完整的生活。現(xiàn)在，我不再苦惱，既然現(xiàn)在的生活就是這樣碎片化，那就自己做主，把它用活，讓碎片生活也精彩起來吧！
我的生活我做主作文 15
最近，我校開展了“我的生活我做主”活動�；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)我們生活的自理能力。在這次活動中，我學到了不少東西。
我把學校下發(fā)的表格貼到我的臥室門后，每天對照去做。早晨起來，做的第一件事當然是整理床鋪了。原來都是媽媽給我整理，現(xiàn)在不行了，我要學著自己整理。先整理床單，我把床單撫平，把四個邊和四個角往外拉一拉，直到把床單拉得整齊了才行。然后整理枕頭，把枕巾鋪好。最后疊被子，我第一次是這樣疊的：首先把被子攤開，接著把被子長的一邊向中心對折，另一條長邊也向中心對折，并壓在第一條邊的上面，然后將被子的兩頭都向中心對折，最后將對折的兩頭再對折一下，往床頭一放，床鋪算是整理完了。這時，我已累得氣喘吁吁了，心想：干家務真不容易�。�
接下來是學習物品歸位。學習用具該如何歸位呢？我是這樣做的：先把文具全部放到文具盒里，再按大小順序分別把學習字典、書、練習本放在一起，書按高矮排起來，本子按大小摞在一起，為下一次寫作業(yè)做準備。這樣既整齊美觀了，又節(jié)省了空間，學習用品歸位了，我自己看著也舒服。
最后是用餐。用餐衛(wèi)生很關鍵，飯前我先把手洗干凈，可是吃飯夾菜時，菜湯總會飛濺出來或滴到桌子上，這樣很不衛(wèi)生，也不雅觀。怎么辦？我想了一個辦法，在夾菜的時候把碗放到菜底下，夾到碗里端過來再吃，這樣菜湯就滴不出來了。如果吃雞或排骨之類的東西，我都在旁邊放一張餐巾紙，吃剩的.骨頭放到紙上面，吃完后把骨頭包起來放進垃圾桶就行了。
除此之外，還有好多生活的點點滴滴我也按要求做，一天下來感到很累，感到玩的時間也少了，但時間一長，我發(fā)現(xiàn)自己整理得越來越快了，并且不用刻意去想也能去做了。爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了。
這次活動讓我學到了很多，收獲了很多，真正做到了我的生活我做主。以后我還會多多參加學校開展的各項活動！
我的生活我做主作文 16
多少年來，我一直在思考一個問題，這個問題纏繞著我，讓我感到，很不安。思考中的我，很彷徨，很迷茫，沒有方向，我不知道我的甚至包括我的和哥哥姐姐的一生，為什么會如此單調(diào)無色？
我認為，或許不會，我們這類人或許從生下來就注定沒有自己的選擇權，所有關于我們一生的事，都被安排得很好，留下的，不知有什么。從小到大，所有的一切都被安排得無法想象的好，每天的飲食都是請營養(yǎng)師安排好的，每天上學注定會一切順利，不論做什么，都是被長輩安排好的。他們認為我們擁有一切，什么也不差，吃的喝的`穿的住的都給我們最好的，不應該會差什么了，所以就離開我們，定期回來看看我們好不好。但他們遠遠不知道，我們想擁有的，不是他們所給的這些，我們需要的是他們在身旁的關愛，我們需要的是他們手里緊握的我們的選擇權，我們不需要他們所安排的完美的一生。那種沒有自主權的日子我們過夠了，不需要了。
有時候也曾想過，要不要和他們鬧翻，告訴他們我們想要的是什么，但是多年的禮儀禮貌學習告訴我，我們不能那樣做，他們是我們的父母，是我們的長輩，他們肯定是愛我們的，只是希望我們可以得到最好的教育，最好的對待，不要偏離他們?yōu)槲覀冧伒牡缆罚屛覀冇袑碓谑聵I(yè)上可以幫助他們的能力。
沒錯，正是這樣的想法讓我們失去了自己本該擁有的很多東西，他們或許認為，有好的待遇就是最棒的了，但是他們不知道，當我們在街上遇見那些可愛的小男孩小女孩正在撲向向他們張開雙臂的父母時，我們心里是什么感受；當我們看見那些小男孩或小女孩的父母正將他們抱在懷里時，我們心里又有什么感覺，我們有多少年沒有被抱在父母懷里了？我們有多少年沒有和父母手牽手散步了？我們與父母之間的關系正在隨著時間的變長而變得疏遠。
我的生活我做主作文 17
“快......”成為我每天耳邊出現(xiàn)頻率最高的詞�！笨炱鸫�，快吃飯，快做作業(yè)，快整理書包，快出門上課，快睡覺......等等“。聽著都覺得鬧心，一個字——煩！
可看看周圍的同齡人，日子和我過得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到后來的麻木妥協(xié)，我開始覺得這種要求是合理的。
某次坐公車回家，等車時閑來無事，我便從書包里找出今天要背誦的古文。嘰里咕嚕小聲讀著，不一會兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發(fā)現(xiàn)同學們不少人看樣學樣，也在利用碎片時間溫習功課。
車上，下班高峰的人流有著不可抗拒的力量。為了不讓自己和別人太難受，我盡量收緊身子，踮腳站立，眼望遠處，放松眼睛。淬不及防，一個急剎車，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，中學生們那些頗有分量的書包一個個狠狠地砸在自己的身上，大家好不容易恢復原位，便紛紛抱怨起來，“哎呦，我的腰扭。”“誰踩了我的腳趾頭，疼死了。”乘客們統(tǒng)一戰(zhàn)線——都怪車子開得太快啦！
車開得快會出問題？那剎車慢一點豈不是更危險！這可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不對。這個問題想得我頭疼，我必須放空我的腦袋，否則之前背的書全沒了。
回到家，由于提前完成了部分作業(yè)，我享受到提高效率做事，合理安排時間給我?guī)业暮锰�。那天的作業(yè)很早就OVER了，我把剩下的大把時間，花在了閱讀我的美文上。
一杯熱牛奶，一本賞心悅目的紙質(zhì)書，在一大片暖意融融的環(huán)繞下，靜靜地讀完，讓內(nèi)心喜極的感動，失落的惆悵化為淚水，肆意流淌在臉上......
久違的愉悅與滿足感，被重新喚醒，牢牢地扎根在我的'心里。我真想留住這樣的美好。我忽然意識到，這份渴望并非難以企及。就像今天，在我不經(jīng)意間，撿起時間碎片的時候，那個動作或許就是一把充滿魔力的鑰匙，開啟了屬于我的美好生活的大門。
真的很奇妙，我開始相信別人說的“上天不會無緣無故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。
如醍醐灌頂，我仿佛一下子想通了。我們無法阻擋時間的流逝，對于時代的發(fā)展，也要學會順應趨勢。享受快節(jié)奏帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節(jié)奏賦予我們的寧靜與安逸。整合利用好碎片化時間，找到適合自己的節(jié)奏，才是我們應該努力的方向。
應該說，我的生活我做主！
我的生活我做主作文 18
我承認自己是一個很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞，而不好的，應該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執(zhí)，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！
我的時間，請讓我做主！我已長大！隨著與知識的瘋狂交談，我需要更多的時間與精力去學習。我不想受時間的約束，我不想某刻的鐘聲預示著我結束思考！我不想時間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的暗河偷走我最愛的一切！我不想……
我的地盤，請讓我做主！我已長大！我希望我的內(nèi)心充滿真實的快樂，我不要讓人性的.貪婪延伸到我快樂的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會的黑白摻進我七彩的世界；我希望我的未來是我幻想的藍圖，我不要所謂的現(xiàn)實玷污我美好的愿望；我希望……
我的思想，請讓我做主！我已長大！請不要把世間的丑美強印在我美好的憧憬之中；請不要把人心的冷暖強融入我希望的祝福之中；請不要把愚蠢的命運強加在我歡樂的笑聲之中；請不要……
我的困難，請讓我做主！我已長大！也許人生的不幸走進了我的世界，請不要幫助我驅(qū)趕黑暗！請不要幫助我把坎坷填平！請不要把幫助我拭去眼淚！請不要幫助我站起！請不要幫助我。這一切我自己會承受，這一切我自己會解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長在懸崖峭壁上獨放的野菊花！我不想再讓參天的大樹為我遮風擋雨，我要做沙漠上堅韌的仙人掌！
風箏在天上飛久了，也會乏；青春飛揚久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現(xiàn)，而這場本色演出的導演，我做主。讓這個多雨濕潤的季節(jié)，如微風中的含羞草，每一個細節(jié)，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風的蒲公英。我的生活，請讓我自己做主吧！雖然一切可能會讓我吃盡苦頭。但沒有歷經(jīng)風雨，怎能看見美麗的彩虹。就像成長，沒有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？
請放開你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主！
我的生活我做主作文 19
創(chuàng)造是一個起點，第一步就是創(chuàng)造給予了我力量。創(chuàng)造是一個過程，千千萬萬的步伐是創(chuàng)造給予了我動力。創(chuàng)造是一個結果，最后一個腳印是創(chuàng)造給予我的微笑。我的生活我創(chuàng)造�！}記
起點
寒風呼嘯著，我蝸在一個黑暗的縫隙里，外面的世界是雪的天堂。雪融化了，冰冷刺骨的雪水涌進我的胸膛，我不禁油然而生出一種悲涼——我是一顆被風隨意吹擺到懸崖縫里的種子。
大自然賦予了我生存的權力，而命運讓我走向悲涼。我的生活沒有真正地開始，難道就要至此夭折了嗎?不行，不可以!我的生活還沒有真正地開始，我要創(chuàng)造屬于我自己的生活!
雖然，我的起點是不見天日的縫隙……過程
風還是肆意地割刮著我的軀體，雨已然孕育起我內(nèi)在的雄心。我的胚芽在堅硬的果殼的包裹下，時刻吮吸著大自然給予我的所有的物質(zhì)力量，心坎一日又一日地開始壯大起來。
巖石讓我身處黑暗，但它的縫隙讓我冥惑于太陽的溫暖。現(xiàn)在，就讓暴風雨來得更猛烈些吧!我用柔嫩的頂尖不分晝夜地敲擊著堅硬的果殼，我就要爆發(fā)了!果殼啊，你本是我生命的一部分，你從開始就護航著我，沖擊你讓我去伸觸太陽，這必定是你我共同的目標!
一點點，一點點地敲啟我的護衣，我用血淋淋的身軀去觸摸我心中的太陽，創(chuàng)造了疼痛。
結果
本著一顆種子的使命，拖著傷痕累累的'軀體，終于在那陽光普照的一顆：我發(fā)芽了!
稚嫩的芽兒處在懸崖的一角，風仍是猛烈的，但怎么就變溫柔了?水依舊是冰涼的，但怎么就甘甜了?陽光仍然溫暖，但賜予我的是生命中全新的力量!
是的，我就是你們贊嘆已久的松樹，軀于懸崖的一角，朝著太陽的方向茁壯成長的松樹。命運選擇讓我痛，我便要更受疼痛的打擊，創(chuàng)造自己的生活。
高高聳立在你們仰望的天涯一角，我的生活我創(chuàng)造!
我的生活我做主作文 20
幸福是什么？幸福是清晨媽媽端來的一杯熱騰騰的豆?jié){，幸福是爸爸和我嬉戲打鬧時幽默詼諧的表演，幸福是和小伙伴們在陽光下快樂地玩�！腋＞拖窕▋阂粯泳`放在我心底！
去年的寒假，就是我最難忘的幸福時刻：我來到了夢寐以求的地方——香港迪士尼樂園。無論是場景，還是“人物”，樂園都令我印象深刻。
在“小小世界”里，世界各國的小朋友都出現(xiàn)在我的眼前。當我坐在“蜜糖罐”里，開始“甜蜜之旅”時，仿佛自己就是罐里的一只小蜜蜂；身臨其境，似乎就在身邊。當和米奇、米妮照相時，我簡直無法相信，以為是在做夢！來到“美國小鎮(zhèn)大街”，歐式的建筑，古老的風格，我仿佛回到了中世紀。一切都是那么的古老，那么的有趣，讓我不能不著迷。
在“探險世界”，大象、河馬、鱷魚、食人魚、大蜘蛛、眼鏡蛇、原始部落……一切都是那么驚險、刺激，嚇得我躲在了媽媽背后。巨大的樹上建著“泰山樹屋”，走上去好像一不小心就會落入水中，我趕緊捂住了眼睛……在“探險世界”里，我的心都揪緊了，始終提心吊膽的。
看完煙花表演之后，我們回到了迪士尼酒店。這可是個五星級大酒店，柔軟的地毯，舒適的大床，還有掛在床頭的'迪士尼“人物”照片，我感覺自己已完全被幸福和快樂包圍著。
躺在寬敞的大床上，回憶這一天的美好時光，我突然想起了那些生活在貧困山區(qū)的小朋友們：沒有明亮寬敞的教室，沒有平穩(wěn)的課桌，他們甚至不能上學讀書，只能去放牛喂雞；沒有漂亮的花衣裳，他們只能穿打著補丁的破舊衣服。別說來香港玩，甚至連大山他們都沒走出來過！比起他們，我還真像泡在“蜜糖罐”里一樣呢！這時，我突然明白媽媽為什么平時經(jīng)常念叨“要珍惜現(xiàn)在的好生活”了。
想著想著，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我夢到了七個小矮人，夢到了白雪公主、貝兒公主、米奇、米妮……我幸福得像公主一樣……
我的生活我做主作文 21
今年寒假，我經(jīng)歷了很多事情，但是參觀姐姐的大學校園，體驗大學生活，讓我終身難忘。
在姐姐的帶領下，我參觀姐姐的大學校園。
姐姐首先帶我來到了學校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，雖然是冬天，但是湖面并沒有結冰，似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的'紅魚相得益彰。我最喜歡的就是游來游去的那群金魚了。它們在水中自由來去，似乎向我介紹大學生活的美好，我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學去。
隨后我們來到了學校的體育場。學校共有4個體育場，這里是2號體育場。運動場里，絲毫沒有冬天寒冷的氣息。你看，籃球場上，那些健兒們正著短褲汗衫進行著激烈的比賽。
我們又到了學校的幾個門口和教學樓參觀。
宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。
盛華姐像是打了雞血般，一會兒對這個說“我想你”，一會兒對那個說“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個人都說盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達著，真是個瘋狂的姐姐。
娟姐這時突然拿一個漂亮的筆袋要送給我。我打開一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說：“下次我?guī)У艿苓^來的時候，你準備給他買什么禮物?”娟姐說：“給弟弟買輛大卡車”。娟姐那認真的語氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。
宿舍里對我要求最嚴厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛我，可是在監(jiān)督我學習做作業(yè)上真可謂是嚴厲出名了。
美好的時光總是過得那么快。一眨眼，我已經(jīng)在姐姐的學校里住了好幾天了。等坐在回家的車上，突然感覺一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍，但我知道我需要努力。會有一天，我要來到屬于自己的大學校園，擁有屬于自己的一片天地。
我的生活我做主作文 22
“叮咚、叮咚……”一陣急促的門鈴聲傳來，我急忙拿起聽筒。
“嘿，女兒，快下來看看媽媽帶來了什么?”我飛奔下樓，眼前一亮，這不正是我夢寐以求的折疊自行車嗎?我圍著自行車轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，迫不及待地騎了上去，在樓下的小操場上繞了幾圈。
“媽，為什么要買兩輛呢?” “從今天開始，我們家就要實行‘低碳’生活了呀!以后到路途不遠的地方，我和你爸就騎自行車帶著你，不僅節(jié)油節(jié)能，減少汽車尾氣排放所造成的空氣污染，同時騎自行車還能鍛煉身體，這樣一舉三得，有益身心健康!” 我的媽媽在十幾公里遠的地方上班，每天往來，很不方便。因此，我們家早早地就買了一輛小汽車。此后，出門時不論遠近我們都乘坐小汽車。烈日炎炎的夏天里，雖然爸爸上班的單位只有幾百米遠，但他也要坐上小汽車，開著空調(diào)去上班。這樣一來，爸爸的將軍肚一天比一天大，耗油花錢不說，汽車尾氣的排放還污染了空氣。
“走，叫上你爸爸，我們騎自行車去龍津公園逛逛�！� 老爸很不情愿地從空調(diào)房里被我們拉了出來，一邊抱怨著：“這么熱的天，不好好呆在家里享受空調(diào)涼爽，非要騎自行車去受罪，你們真是吃飽了撐的。” 媽媽馬上擺出一副不依不饒的架勢說：“現(xiàn)在大家都在實行‘低碳’生活，開空調(diào)一個小時所耗的電量大約會產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳，我們小區(qū)這么多臺空調(diào)同時運行，一小時得產(chǎn)生多少二氧化碳呀!再加上樓下停車場的'汽車不斷增加，如果不節(jié)能減排，那我們安溪的空氣還會好嗎?” “行、行、行，我說不過你，出發(fā)!” 我們一家人騎著自行車，向龍津公園駛去。傍晚，夕陽的余輝如同金色的沙子，潑潑灑灑在公園的每個角落，此時已經(jīng)有不少男女老少涌向這個綠地無邊的地方。是呀，誰不希望仰望藍天，俯視綠地呢?如果我們都從自己做起，節(jié)能減排，我們的家鄉(xiāng)安溪必定會天更藍，空氣更清新。
暢游在龍津公園里，踐行著低碳生活，雖已大汗淋淋，我們卻身心愉悅。
我的生活我做主作文 23
如今，處處可以見到浪費資源的嚴重現(xiàn)象，如：吃飯時，不把米飯吃干凈；洗完手后不關掉水龍頭；一些本子沒有用完就扔掉了……這些現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
由此，我便開始了我的“低碳生活”……
我在弟弟房間的垃圾桶了發(fā)現(xiàn)了一本只用了幾張的草稿本。于是，我急急忙忙把老弟找來，語重心長地告訴他現(xiàn)在世界資源緊缺，并教導他以后要節(jié)約紙張，并邀請他加入了低碳環(huán)保的行列。
忽然，“嘩嘩嘩”的流水聲在我的耳畔響起。哦，原來是媽媽在浪費水資源：她正開著水龍頭洗手呢！水在飛快地流淌著，而媽媽卻在不緊不慢地擠著洗手液。一見此狀，我便三步并作兩步跑上去，擰緊了水龍頭。媽媽大怒：“你干什么？”我振振有辭地說：“媽媽，你怎么可以這樣浪費水資源呢？洗手可以先把水放在水盆里，然后再去擠洗手液。你現(xiàn)在這樣做，不是把水給白白浪費了嗎？”媽媽滿不在乎地說：“才這么點水而已！”我生氣極了：“雖然今天只浪費了這么點水，但是一年365天，可就不止這些了。這就是‘積少成多’的道理�！眿寢屵@才恍然大悟。
有一次，我在扔垃圾的'時候發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)廢電池，我連忙把它們送到了垃圾的分類回收站里。后來，我查出“真兇”是爸爸，就勸說爸爸一定要注意廢舊電池的處理方式，以免污染環(huán)境，損害人們的身體健康。我還不厭其煩地說：“一節(jié)紐扣電池可以污染600立方米的水呢！”
晚上，我正要睡覺的時候，忽然聽見從爸爸媽媽的房間傳出陣陣的電視聲，原來電視機還在“工作”呢！可是，爸爸媽媽都已睡熟了。唉，又該我出馬了！
在我們的周圍，在我們的身邊，無時無刻不在發(fā)生著類似的事情。作為地球的主人，節(jié)約資源是我們義不容辭的責任。為了我們的將來，為了地球的未來，讓我們一起來過“低碳”生活吧！
我的生活我做主作文 24
這個看似平常的和以往沒有什么兩樣的寒假，卻也發(fā)生了不少新鮮的事。
雖然上海位于中國的南方，但我還是可以在上海享受一下滑雪的樂趣。地點就在上海銀七星滑雪場。初六上午，爸爸帶著我老早就起了床，因為滑雪場在莘莊那兒，單是路程來回就要花上四、五個小時。
十點我們就出發(fā)了，經(jīng)過車子的幾次轉(zhuǎn)乘，最后乘地鐵，終于到了莘莊。一看表已是十二點多，就在附近的麥當勞吃午飯，草草了事。
下午，總算到了滑雪場，雖然已不是第一次來了，但還是給我?guī)砹嗽S多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經(jīng)過整裝待發(fā)之后就扛著滑雪板拿著手杖踉踉蹌蹌的走進了人造滑雪場。
剛一進去，迎面就吹來了一股冷風，別提有多么的爽了�；﹫隼锏娜诉�真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的`可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動了。而我費盡了九牛二虎之力也只能移動一點點。爸爸鼓勵似的朝著我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過爸爸。我和爸爸就扛著滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛著十多斤的滑雪板還要上坡道!上了第一個坡道以后，我們重新穿好滑雪板之后。1!2!3!沖啊!我用力一撐整個身體就象是擺脫了韁繩似的野馬一樣，發(fā)了瘋的以極快速度沖了下去。風的呼呼聲在我的耳邊回響，我在沖的時候心里在暗暗的想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了!就這樣又上了兩次坡道以后，自己就已經(jīng)大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。
這樣我在滑雪場瘋狂了兩個多小時才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真有趣啊!
我的生活我做主作文 25
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
——題記
我的心，空靈而不空洞。卻有著美滿的夢，它，珍藏在海中的螺間，借螺的呼喚，漸傳漸遠……
從明天起，我將用我躍動的心房，叩響幸福生活的門板。今天，只會成為海上的老鷗，一去不返！幸福是平凡人的生活，更是自由的，是閑散的，是清晰的。在我的夢中海上的礁石是抒情的，海中的浮藻是生動的，海面的浪花是激情的，而海邊的我，是清澈的！海的實質(zhì)對我雖然很陌生，但字眼卻與我是舊友，只因為海的意象是飽蘸隱逸的靈氣的！我，孤立于夢里的社會之邊，卻高就在洋流之顛，在海岸的堅毅與海洋的柔美間充斥。我是一個怎樣的人？我詰問大海，卻發(fā)現(xiàn)我的眸清純而明凈，我的瞳矛盾而恐懼……
海的'美，勝于我的魂，更高于一切美文、一切詩篇！
清晨，海上的日，誠惶淡紫地開始據(jù)著霧靄，然后撒下胭脂，為天邊魚肚白的曙光上色。有時，那胭脂，亦竟在不經(jīng)意間于海中鋪就街路，于偏舟載滿羅蘭，于漁樵拋下希望，于礁石充滿生機！我，但愿在此間開始生活，在岸角筑起木屋，于屋后立下馬槽，于冬日生起碳火，乘著木筏，周游世界……
我有一所房子，于春季面朝大海，于心靈企及花開……
黃昏，我要孤獨地臥在姜黃的海灘，拿著張張的信箋，用著湛藍的海水與溫暖的細沙，譜下舒徐的語言。將我的幸福用信封載滿，傳遞在每一個親人手中，讓我的親人們，感受我一切的幸福、一切的快樂！我會使每一個感受到了我的心情的人，與我通感幸福！
我還會為天地山河，賦予溫暖的名字，并使他們，獲得升華與凝練，蛻離俗套，屏棄塵灰！陌生人，我依然為你們祈禱為你們祝福。愿你們，擁有那無限的燦爛前程，擁有那美滿的愛情，擁有那滾滾紅塵中的，冀望下的和煦的，延展的幸�！�
我，只愿，在明天能夠，于春季面朝大海，于心靈企及花開……
明天，何時抵達？
我的生活我做主作文 26
我，站在高高的領獎臺。放眼向前，是眾多學術權威；回首身后，是一臺臺攝像機。我終于完成了我的夢想，我現(xiàn)在終于和海明威、馬爾克斯這些文學泰斗站在一起了。我要向全世界高呼：我終于站在能代表一個作家學術的最高成就的諾貝爾文學獎獎臺上了！
此時此刻，我不會忘記——那多夢的少年時代，我多姿多彩的童年，我的啟蒙老師，我更忘不了我小學同學們的音容笑貌！是你們伴我度過了無數(shù)個歡笑的日子啊，而我作文的靈感也總是建立在我們深厚的友誼上的：
徐博宇，在我入學的那一天，我們這兩個轉(zhuǎn)校生就成了摯友。你好像年畫上的胖娃娃，總能讓我在心灰意冷時又重新抖擻起精神。在你與我一直是朋友的日子里，我總能笑口常開。你也是我學習上的對手，我們在友誼中成長與競爭。你憨厚的笑容，你滑稽的動作，與你幽默風趣的語言是我在多年中總也不能淡忘的！
金昱老友，你是全班最陽光的男孩了，不論你遇到怎樣的大風大浪，你總是一笑而過。笑是你的本錢，是你一年四季不變的表情。就算再不高興，對你來說也只是一陣雷陣雨，不一會兒，我又能見到你陽光燦爛的笑容。我們曾并肩越過許多風雨坎坷，故此，我與你結下了深厚的.友誼。在無盡的悲傷中，我因你的笑而走出茫然，你教會我笑對困難，勇往直前！
還有徐怡翔，你寬寬的額頭和闊邊眼鏡，無不體現(xiàn)著你的智慧，你的數(shù)學金頭腦更是讓我佩服得五體投地。你是我見過的最深沉的人了，每次我問你問題，你總是笑而不答，我執(zhí)著地認為其中包含的含義只有智者才能懂的得。
小學六年，此刻我還能想起綠色操場上的合影，還能想起烈日下的運動會……
小學生活，永遠是我最美好的回憶，往事樁樁件件，我歷歷在目，似一顆流光溢彩的珍珠��！若是有的事我沒說，可不要以為是我忘了，他們永遠藏在我心底，是我最美好的記憶��！
此刻，我愿舍棄大獎，再回到我夢魂牽縈的地方，與同學們在一起在綠草場上奔跑！
我的生活我做主作文 27
在紙上涂涂畫畫應該是件很美妙的事，的畫些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號子的鳥。而這，有時候又是專屬小孩子的，因為那份隨意涂鴉的美好，需要想象做基礎，又需要歡樂來鋪墊。
我一直喜歡這樣畫畫，可是畫過之后，又會很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫吧，這樣肆意又沒水準的涂鴉，若是讓父母看到，聽到的必定是：“多大了，還畫這些玩意，不好好學習�！蔽沂侵赖�，在畫畫這方面，我沒什么天賦，也不敢做那些當個插圖家的夢，說出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫，因為有時候，一些心情想要用圖畫來表達。
我畫過一組很小，又很簡單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細長的胳膊和腿。有像是被風吹過亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長長的圍脖，還在新買耳機的那個晚上，畫出了一個聽音樂的小人。真的是畫得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實，有許多人把畫畫的意義夸大了，像我們這樣的，也許更多的時候畫畫不是為了追求藝術，也沒有追求藝術的.天賦，只是想簡簡單單地著，并繪畫著生活，活在一種詩意的境界里，在自己營造的開心中自得其樂。許多許多年以前，我們的老祖先開始最初的繪畫，也只是為了心中的某種揮發(fā)。而我只希望，畫畫可以單純，再單純一些�；氐阶畛�，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫。
時下正流行的張小盒，在我看來，也只是上班族出于最真實的內(nèi)心流露所畫，真正的繪畫應該是可以反映一個時代，可以反映一份心情。
沒有人規(guī)定，喜歡畫畫的人一定畫得好，也沒有人規(guī)定，不喜歡畫畫的人畫不好畫，總之我更喜歡有色彩，有圖畫的生活，因線條而更柔和。
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