實(shí)用的初中作文必備5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
少年時(shí)的魯莽，青春期的叛逆，讓我對(duì)感情有了更強(qiáng)的渴望，我似乎在孤寂的海洋上游了很久，每一口嗆水，都帶有苦澀，我向往一艘船帶我離開(kāi)這，還你荒涼之地，去熱鬧的大陸，尋找夢(mèng)中的感覺(jué)。
剛轉(zhuǎn)入小學(xué)的時(shí)候，我從班級(jí)里找到了她，她似乎一顆鉆石在我眼前閃耀，經(jīng)過(guò)了六年的'磨合，我們之間更加熟悉，但我知道我的“情敵”有很多，要過(guò)五關(guān)斬六將，才能將她得到手，我左請(qǐng)吃飯，右拉關(guān)系的將這些情敵斬于馬下，和她在一起后她說(shuō)的每一句話，好像都很溫暖。那段時(shí)間，可真的快樂(lè)與幸福。但好景不長(zhǎng)，真的不長(zhǎng)。才過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)，她似乎不再那么熱情，對(duì)我漸漸的疏遠(yuǎn)，比普通朋友還遠(yuǎn)，直到小學(xué)畢業(yè)，她也只和我說(shuō)過(guò)一句話。
到了初中，情場(chǎng)失意的我，似乎在時(shí)光隧道中徘徊，沒(méi)有前進(jìn)一步似的，我感覺(jué)自己與世界有一層隔膜。就算在馬路上有一輛疾駛的卡車，鳴著長(zhǎng)笛，我也沒(méi)事人似的，與卡車擦肩而過(guò)。我進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)世界，用游戲麻痹自己，在成績(jī)上更是激蕩著。
后來(lái)，我在網(wǎng)絡(luò)聊天工具上認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我知道網(wǎng)戀不好，但我依舊對(duì)她產(chǎn)生了一絲微妙感情。
天氣炎熱，我一放學(xué)，便回到家中，從空調(diào)房中尋找著一絲清涼，我很快便想起了她，我來(lái)到她所在的頻道，偶爾調(diào)侃，偶爾站在一線，但我視線中，從沒(méi)有消失過(guò)她的身影。
一天，我在頻道里，與別的女生聊天，她來(lái)了，發(fā)了一些帶有醋味的話語(yǔ)，便不說(shuō)話了，我以為她是因我而吃了醋，當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間凍結(jié)。
不過(guò)后來(lái)，在一次頻道爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，我成為被爭(zhēng)奪的對(duì)象，一個(gè)部門(mén)中，她是領(lǐng)頭人，而另一個(gè)部門(mén)的任務(wù)較為簡(jiǎn)單，我怕在她部門(mén)下把事做壞了，拖她后腿，便選擇另一個(gè)部門(mén)，因此我獲得了高職位。她以為我是一個(gè)貪圖職位的小人，我百般解釋，她才釋?xiě)选：髞?lái)，她向我要照片，我都沒(méi)猶豫，就發(fā)了過(guò)去，她卻說(shuō)：“慫�！本丸脽o(wú)音訊了。我十分不明白，難道感情只有這種程度！
我后來(lái)想再次墮落，但我一狠心，對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)不珍惜你的人，你又何必珍惜，對(duì)不愛(ài)你的人，又何必再次流淚�！痹谟茡P(yáng)感傷的歌聲中，我緩筆寫(xiě)文章。
初中作文 篇2
“沙沙……沙沙……”后墻上隱隱傳來(lái)鐘表齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，教室里冷、靜，仿佛下一秒就能凝出水，滴下來(lái)。
整個(gè)考場(chǎng)一片寂靜，一張張卷紙斜躺在桌子上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲，把將要擰出的水打散了一遍又一遍。
我靠墻坐著，用左手撐著頭，慢條斯理地審著題，右手中的筆不急不緩地行走在語(yǔ)文卷紙上……最后將目光落在最后的作文題上。
看著題目下方“陶醉”二字，我沉思起來(lái)，思緒在一個(gè)又一個(gè)想法中飄忽不定，思了又思，想了又想，全然望了時(shí)間。
終于定好了題材，又想到了老師要求的字體，卷面要好，緊接著想到了以前不到四十分的作文，“哎，那時(shí)候把字寫(xiě)好的話該多好，那么多分就那樣在我的神來(lái)之筆下嚇跑了。”
“各位考生請(qǐng)注意，距本場(chǎng)考試結(jié)束還有十五分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間�！彼季w猛地被驚了回來(lái)，看著僅僅五六行的作文曬在那里，不禁慌了神，又顧忌開(kāi)了字體，不能再一筆一畫(huà)了，只好用稍稍端正的字體，嗯，整體來(lái)看還不錯(cuò)。
時(shí)間飛快流逝，最終停在了。
“哼哼哼，在我的努力下現(xiàn)在已經(jīng)光榮的到了結(jié)尾部分，勝利終將是屬于我的。”看著僅剩的少半頁(yè)方格，我開(kāi)始嘚瑟起來(lái)。
“各位考生請(qǐng)注意，本場(chǎng)考試還未結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)收卷要求……”仿佛為了打擊我，廣播又開(kāi)始下達(dá)最后的通牒了。溫和的聲音在我聽(tīng)來(lái)無(wú)疑是死亡的宣告。
“等一下！我沒(méi)聽(tīng)清，從頭開(kāi)始！”我內(nèi)心哀嚎了起來(lái)，手中的筆匆匆地把還未寫(xiě)完的那段切掉。飛快的開(kāi)始結(jié)尾。
“呼——”飛快的寫(xiě)了粗糙的兩行，畫(huà)了個(gè)句號(hào)后才長(zhǎng)長(zhǎng)的.吐了口氣，猛然發(fā)現(xiàn)胳膊和腿已經(jīng)軟了下來(lái)，冷汗直鉆進(jìn)背后的衣服。
隨著卷紙被收走，坐在前面的同學(xué)立馬開(kāi)始問(wèn)我：“你寫(xiě)的作文是哪個(gè)？”“陶醉……啊。”回答完陶醉后才想起除了題目寫(xiě)的陶醉二字，我?guī)缀鯖](méi)有點(diǎn)題。
我強(qiáng)忍住想哭的沖動(dòng)，在心里默念“吃一塹，長(zhǎng)一智”，暗自將考試思想亂跑的這件事牢牢地釘在心中。
初中作文 篇3
遇見(jiàn)，是一種緣分。茫茫人海，你我相識(shí)相知。這不得不說(shuō)是一種莫大的緣分。歲月雖無(wú)情，會(huì)帶走我們的青春，但歲月帶不走在我心靈深處你我相處的回憶……
你是否還記得我們共同走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬么？我們一起共同走過(guò)了我們的童年，走向了我們的最美好的青春時(shí)光。只是，我們?cè)僖矡o(wú)法一起牽著手漫步在校園的綠茵小路上了，我們上了不同的初中，但我們始終把對(duì)方放在心底最深處。上了初中的我們很少再相見(jiàn)了，似乎時(shí)光拉伸了我們的距離�？晌蚁嘈牛皇堑�，即使我們身在天涯海角，我們永遠(yuǎn)都會(huì)思念著對(duì)方，思念著我們?cè)?jīng)共度的時(shí)光。
記得，曾經(jīng)的我是個(gè)特別內(nèi)向的女孩，如果沒(méi)有遇到你，或許，也不就不會(huì)成就今天這個(gè)無(wú)比外向的女孩了吧；記得，曾經(jīng)的我經(jīng)歷過(guò)挫折，如果沒(méi)有遇到你，或許，也不就不會(huì)讓當(dāng)時(shí)的我鼓起信心從而取得成功；記得，曾經(jīng)的我沒(méi)有自信，如果沒(méi)有遇到你，或許，也就不會(huì)使今天的成為一個(gè)自信的女孩。與你一起走過(guò)的'日子，我蛻變了許多，我開(kāi)始自信，開(kāi)始使自己陽(yáng)光，開(kāi)始使自己遇到挫折不會(huì)放棄，而是使自己更加的堅(jiān)定的去又一次的挑戰(zhàn)。
與你一起的走過(guò)的日子，每一天都是幸福的，每一天都是美好的。生活本是平淡的，是你讓我的生活變的多姿多彩。每一年我的生日，你都會(huì)給我你的禮物，那些禮物并不貴，但是在我眼里他們勝過(guò)一切的禮物。只因?yàn)�，你與我一起走過(guò)，走過(guò)了挫折，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難，走過(guò)了喜悅，走過(guò)了。
初中作文 篇4
今天晚上，我和媽媽出去散步。路上，空氣真新鮮呀！還看到幾位老奶奶在廣場(chǎng)上跳舞。我們也好奇地湊過(guò)去看，還跳起了自己的舞來(lái)。
我們又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦樂(lè)乎。
回家的`路上，我和媽媽比賽賽跑，媽媽每跑一段都要休息一會(huì)兒，而我呢？像離弦的箭一樣，飛跑了出去，跑到家里才喘了口氣。
所以說(shuō)媽媽：你還是要多運(yùn)動(dòng)��！
初中作文 篇5
今天早上，我們合唱隊(duì)的同學(xué)們要去東莞電視臺(tái)錄制節(jié)目，所以我們每個(gè)人一大早就趕來(lái)了學(xué)校。我們匆匆忙忙地?fù)Q好漂亮的演出服裝，迫不及待地化好了美麗的裝，坐上校車往我們這次的表演地點(diǎn)——東莞電視廣播臺(tái)飛奔而去。一到活動(dòng)地點(diǎn)，引入我眼簾的情景令我大吃一驚：一千平米大的舞臺(tái)燈光閃耀，透明的玻璃反射出彩色的光芒，顯得舞臺(tái)寬闊而不失美麗與絢麗多彩。
我忍不住發(fā)出一聲大大的贊嘆聲：“哇，實(shí)在是太美了!”周徽音看很奇怪地看了看我驚訝的表情，(其實(shí)我現(xiàn)在還沒(méi)搞清楚周徽音為什么要奇怪呢)直徑走到了隊(duì)伍中間。周老師指揮我們站上舞臺(tái)排練一次，刺眼而又多彩的燈光照得我眼睛都睜不大。盡管這樣，我還是面帶燦爛的微笑，聲情并茂地把旋律動(dòng)聽(tīng)的歌曲給唱了出來(lái)，彩排效果很是不錯(cuò)，老師露出了滿意的笑容。我們大家心有余悸地走下臺(tái)，小小的'內(nèi)心滿是興奮與激動(dòng)。
雖說(shuō)我已經(jīng)不是第一天參加表演的活動(dòng)了，但是還是會(huì)有些小小的緊張。該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我們?cè)撋吓_(tái)表演節(jié)目了。周老師提醒了我們一些事項(xiàng)后便帶領(lǐng)著我們上了臺(tái)。當(dāng)那熟悉的音樂(lè)又在我耳邊響起，我又用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音唱起了歌曲�？勺屛覜](méi)有想到的是，我竟然仿佛只聽(tīng)到了我一個(gè)人的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張地只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)音量的聲音，連最基本的笑容也給忘記了。周老師皺著個(gè)眉頭，我怎么都感覺(jué)，是不是只有我一個(gè)人是鎮(zhèn)定自若的?唉，由于我們這次大部分同學(xué)都太緊張，所以導(dǎo)致發(fā)揮失常，使得表演失敗�，F(xiàn)在只能默默安慰自己，準(zhǔn)備好下一次的表演了。
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